关于加强顶岗实习学生岗前教育的几点思考

时间：2023-01-21 12:10:09　来源：天一资源网本文已影响人

张蓉

保山技师学院

顶岗实习是中职学校教育的必要内容，是给学生适应社会、转变心态和提高综合技能的必要环节，也学校是向社会和企业展示教育教学成果的重要平台，学生实习的情况也直接反映一所学校社会评价的好坏。在顶岗实习期间，学生有着既是企业员工，又是学校学生的双重身份，所以学校除了对顶岗实习学生在校的的基础技能教育外，如何加强实习期学生的思想、心态、工作和生活教育疏导，让学生实现从学校到企业的转变，保证学生实习的质量，也显得尤为重要。

现在的职业院校，很多学校把重心放在了招生上，比规模比人数，而对于就业，就显得有些顾此失彼，在保证学生实习企业的质量和实习期的教育上，还是存在很多的问题。作为长期担任班主任的一线教师，从毕业的两届学生的实习情况，以及多次带队送学生到企业实习，观察走访学生实习期的表现和心态变化，总结了一些问题。学生实习期间情绪比较波动的时期为刚开始上班的几周到一个月期间，主要具体表现为环境和岗位的不适应、抱怨工作太苦太累、上班时间太长、总觉得别人的岗位比自己轻松，要求换岗位、部分人出现旷工，不愿意上班以至于被企业开除或者自己离开的流失现象等。这一时期如果不对学生进行积极的思想教育和疏导，企业和学校间缺乏沟通，很可能造成学生大面积的流失现象，以至于无法达到预期的实习效果，也会给校企合作造成很大的不良影响。

综上，为了保证学生顶岗实习的质量，达到预期的教学效果，岗前教育是一必要的环节，具体可以从以下几个方面来努力。

对于中职学校顶岗实习的学生，大多是十八九岁的孩子，在参与实习前，在家有父母的关心，在学校有老师爱护，与社会基本是脱离的，上班工作对于他们只是一个概念，充满好奇，却没有做好充足的准备，所以在顶岗实习前，学校应该对学生的心理进行正确的引导，让学生认识真实的企业工作的样子，端正态度，做足心理准备。首先，在校期间就应该对接社会和企业，把教学和企业实际生产结合起来，从教学和管理两个层面尽可能的模拟企业生产环境，让学生在校期间就要适应企业工作模式和环境，培养吃苦耐劳的品质，养成良好的习惯。其次，在最后一学期应该开设就业的相关课程，一方面从现实的角度解析工作的实质，了解实际的企业生产，培养学生的责任感，明白上班工作对自己意味着什么。另一方面让学生对自己的职业生涯有明确的规划，培养学生确定人生有目标，同时明白自己要想实现目标必须为之付出的努力。最后在实习动员阶段，要通过讲座、企业培训、动员大会等多种途径，让学生正确认识顶岗实习，充分认识到顶岗实习是中职学生的重要学业，是理论运用于实践的重要过程，是由学生向企业员工过渡和转变的基础，只有在实践中不断发现问题和解决问题，才能丰富理论知识，锻炼自己的品质和能力，进一步提高专业水平。

很多学生在实习刚开始的时候总会出现眼高手低、不适应、要求换岗位、不能适应和胜任、甚至逃避离厂明显现象，这些都是学生没有做足思想准备，对自我的认识和定位模糊等原因造成的。顶岗实习的质量如何，很大程度上取决于学生的实习态度，而学生的实习态度很大程度上取决于对自身的认识。实习开始前，大多数学生对顶岗实习是憧憬期待的，甚至觉得是美好的，但由于学生对企业和自身认识不全面，自我定位不准确，导致到岗后感觉理想和现实的明显差距，从而出现一些情绪化的行为。因此，在岗前教育阶段要让学生正确分析和认识自己，找准自我的定位，期待不能过高，不能眼高手低，要充分了解企业一线工作的平凡艰辛和单调重复，做好角色转变和意识转变的准备。

对于初入社会的这些懵懂少年，他们对这个社会充满了无限的好奇和幻想，却无法想象现实的险恶于残忍，在这个效益为指向，规章制度和法律为基础的社会中，他们必须学会自己一人去面对各种问题和困难，而这一过程学校和老师有义务尽可能地帮助他们。实习前，必须加强安全教育指导，要有针对性地组织学习相关法律、法规，让学生提高自我保护认识，明确自己在企业生产过程中该尽的义务和拥有的权利，认识到安全在职业生涯中的重要意义。要用真实案例警醒学生，特别是带队教师在顶岗实习管理中遇到的案例，更有可信度，更具说服力，从而引起学生对纪律性和自我保护意识的重视。

在整个实习期，学校更多的重视与企业的联系，往往忽略了学生家长的作用。而从实习开始，相比而言，学生更多的联系应该是家长，家长可能更了解学生的思想动态，但家长可能因为缺少和学校的联系，而无法及时反馈给老师，同时又不能全面知晓实习具体的细节和内容，往往会因为缺少家校沟通而不能对学生的情况进行及时的了解和管控，往往会造成一些如意的事件发生，给学校造成被动的局面。所以，从学生准备实习开始，无论是学校统一安排，还是家里安排，学校都应该让家长参与到学生的实习中来。通过召开家长会和电话联系等方式，让家长知晓实习的安排和内容，积极调动家长的能力和资源，能让学生的实习有更多的选择。学生从学校走向社会，从学生向企业员工的转变，对于学生自己和家庭来讲都是一件大事，只有共同参与、共同管理，才能更好地保障学生的顺利成长，顺利走向社会。

顶岗实习让学生从课堂走向社会，社会才是真正的大学，只有在这所大学里，才能让学生开阔了视野，增长了见识，学到了书本上学不到的知识，最终换来成长。但这所大学又是很现实且残酷的，如何让这群懵懂少年尽早地适应和成长，学会直面困难和解决困难的能力，作为学校和老师，我们要做的还很多，只有社会、学校、企业和家庭相互合作、共同参与，才能为年轻学子的未来顺利就业保驾护航，让他们快速成长，成为社会的希望和栋梁。

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