高校研学基地建设路径初探——以北部湾大学为例
时间：2023-01-16 14:40:11 来源：天一资源网 本文已影响 人 
文/龙海丽 张士伦 张玮
2016年，教育部等11个部门联合印发《关于推进中小学生研学旅行的意见》，（以下简称《意见》）将研学旅行纳入学校教育教学计划，并强调要加强研学旅行基地建设，各地多部门可依托自然和文化遗产资源、红色教育资源和综合实践基地、知名院校等，遴选建设一批安全适宜的中小学生研学旅行基地。随后，国家旅游局发布《研学旅行服务规范》，将大学校园列为励志拓展型研学产品。高校本身就是教育场所，开展研学活动更容易实现立德树人的根本任务，突出研学旅行的教育价值。北部湾大学作为海洋特色鲜明、充满朝气的地方大学，在校园内建设研学基地具有广阔的前景。
1.研学基地类别多样，高校数量少
2018年教育部办公厅公布了全国中小学生研学实践教育基地名单，研学基地共有337个，类别主要有公司类、博物（史）馆类等16种，从数量来看，研学基地数量最多的是公司类、其次是博物（史）馆类，高校研学基地仅有9个，从教育部2019年教育统计数据来看，我国普通高等学校共有2688所，研学基地在高校中微乎其微，在广西区内，仅有桂林理工大学地质博物馆入选研学基地。因此，高校研学基地建设亟待提上日程。
2.高校建设研学基地缺少经验
近几年，我国中小学学生数量规模呈现持续增长的趋势，研学旅游市场需求十分旺盛，随着《意见》等国家政策相继出台，研学旅行进入快速发展阶段，已成为教育界研究的热点，如果各个地区的高校都能探索并建设研学基地，对高校研学基地的推广和解决研学资源分布不均具有重要的意义。
参照冯昆思对高校校园资源的梳理，高校的旅游资源可分为有形的自然旅游资源、人文旅游资源及无形资源。北部湾大学是一所具有岭南风格、滨海风光、东南亚风情的3A级景区校园。校园内自然景观资源丰富。建有省级重点实验室、虚拟仿真实验教学中心等教学科研平台；
有广西高校首个党史馆、坭兴陶展厅、海洋馆，并有新年音乐会、高雅艺术进校园等活动，可为中小学生提供多种主题的研学旅行课程。
基于北部湾大学的研学基础条件，针对研学基地的建设要求，主要从基础设施、研学课程、人才培养三个方面探究研学基地建设。
1.基础设施
北部湾大学拥有先进的教学设备，已建有食堂、酒店、社区医院、游客中心等必备设施，配套齐全且校园面积广阔，具备大规模的游客接待能力，但是与规范的研学基地相比，仍需进一步完善。在游览设施上，需增加研学导航地图，设置明确的研学路线等必要的导览、标识等；
在教育设施上，需要准备相应的研学场地和教学设备；
在安全设施上，应由专人负责学生的安全及配备必要的安全设施。
2.设计特色鲜明的研学课程
研学课程是指导研学旅行活动开展的重要行动指南，北部湾大学突出海洋性办学特色，有7个省级重点学科，特别是在白海豚、中华鲎、大蚝等海洋物种养护、海岛资源保护与利用等领域的研究在区内居于领先水平。表1为课程设计。
表1 不同类型研学课程设计
3.加强学院之间的沟通交流，培养专业的研学人才
研学基地的建立必须是以人才为依托。资源与环境学院已成功申请研学旅行策划与管理职业技能考点，为培养研学导师积累了一定的实践经验。师范专业和旅游专业需要与研学机构加强合作交流，为培养出高素质研学导师打下基础。
1.校内各单位建设研学基地未形成合力
北部湾大学现有20个教学单位和图书馆等教辅单位，目前缺少建设研学基地的统筹管理单位，未形成一套责任清晰、分工明确、保障安全的工作机制，研学基地由各个单位的研学资源组成，因此需要做好协调和统一。
2.研学资源开发不协调
北部湾大学作为年轻的本科院校，校园文化的建设存在着软硬实力不平衡的问题，表现为精神文化建设落后于物质文化建设。在物质文化建设方面，大学内建筑风格优美，布局合理，学习环境和生活环境的配置设备标准较高，现已趋于完善，但相比于文化底蕴深厚的名校，精神文化建设还有很大的提升空间。
3.对接中小学校存在困难
高校研学基地发展还未成熟，与热门研学基地相比缺乏市场竞争力。中小学校作为研学旅行活动的主办方，能否为研学基地提供稳定的生源关键在于二者信息的有效对接。北部湾大学还未与钦州市内的中小学实现密切的交流和合作，将影响研学活动的质量和开展研学活动的成本。
1.成立研学基地建设团队，发挥协调作用
建设研学基地需要进行科学、合理的规划，学校需要成立专门的研学基地建设团队来负责研学基地建设的全过程。建立安全保障机制，完善研学旅行的设施和服务，主要包括两个方面，一是协调学校的后勤集团服务负责饮食，二是协调学校内的各个学院联合起来共同开放研学资源。
2.加强校园文化建设
高校之间虽然具有相似的办学条件和人才培养方向，但历史沿革和文化传统各具特色，研学基地的建设应该凸显大学的校园文化，从思想上引导全体师生共同关注校风和学风的建设；
构建具有特色的校本课程，突出办学特色和大学发展成果，为建设研学基地奠定深厚的文化底蕴。
3.推动校企合作
将北部湾大学建设为研学基地，仅靠大学自身的实力是不够的，可与旅行社、研学机构合作，打造高校特色的研学产品，旅行社和研学机构凭借商业运营的经验，充分发挥宣传、策划和销售的优势，为研学基地提供稳定的生源。
目前，高等院校建设研学基地处于初步探索阶段，缺少统一的标准。北部湾大学优美的自然风光、完善的硬件设施、雄厚的师资力量和便利的交通条件为建设研学基地提供了良好的条件，但建设成为具有高校品牌、可持续发展的研学基地仍任重而道远。
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