供电所工会管理规章制度汇编【文档】

　 供电所工会管理制度汇编【精选文档】

　职工代表会后活动联系制度

　一、建立职工代表会后联系制度是职代会决议、议案办法执行的基本保证。

　二、工会小组成员每季一次走访部分职工代表～了解职代会决议执行情况及各单位生产、经营、职工生活福利的具体情况。

　三、每半年召开一次职工代表座谈会～征求各代表合理化建议。

　四、做好联系工作～及时向局党总支反馈职工代表反映的情况～做好上传下达～密切干群关系。

　五、督促落实职代会提案。

　民 主 评 议 制 度

　1、学习和掌握党的干部政策～了解基层组织群众对所长、副所长干部思想作风、组织业务能力、政绩方面的意见的反馈。

　2、做好民主评议干部的各项准备工作～在职代会上～对所长、副所长干部进行民主评议～原则上每年一次。

　3、收集、整理、归档评议意见～向职代会(或联席会)和局总支汇报～并配合有关部门做好评议结果反馈工作。

　4、根据职代会的评议意见～向局工会提出对干部奖惩的建议～提交职代会讨论。

　文 明 办 公 制 度

　忠于职守～工作扎实, 坚持原则～勤俭谦虚, 联系群众～作风民主, 待人热情～态度和蔼, 尊重领导～内外协商, 遵纪守法～严于律己, 团结求是～不断进取, 文明高效～争创一流。

　群 众 信 访 制 度

　1、及时处理群众来信～认真阅记～妥善处理～准确交办～做到件件有着落～事事有结果。

　2、接待来访热情、认真～坚持“一听、二问、三记、四分析”～分别情况～妥善处理～接待中严禁态度生硬、厌烦、训斥。

　3、办理案件要坚持实事求是～合情合理的原则～在调查研究弄清情况的基础上～对照有关政策规定～积极主动的解决问题～满足职工群众正当要求～对不能解决的问题要耐心地做好解释工作。

　4、严格遵守登记、呈阅、交办、转办、催办、回告、复信等工作程序和制度。

　走 访 慰 问 制 度

　1、长期重病号定期访～住院伤病号及时访,半边户职工患病随时访,困难户职工节假访,特殊情况职工即刻访。

　2、实行分级负责～即局工会负责到股～工会小组负责到每户职工。

　3、走访慰问住院病号～丧葬吊唁等费用～按有关规定凭据经局工会审核登记～到计财股报销。

　俱 乐 部 管 理 制 度

　一、图书室制度

　1、凭本所工会小组借书证借阅各种书籍～每次只能借书一本(报纸、杂志、连环画等不得外借)～借到关月～需续借时～必须办理续借手续～逾期一月不还或遗失者～按书价150%扣款赔偿。

　2、读者要注意爱护书籍～如有损坏～按损坏程度论价赔偿。

　3、图书主要供本所工会会员借阅～如会员子女、亲属借阅～原则上由会员本人办理借阅手续。

　4、如借书证丢失～相关人员必须用文字报告丢失原因～并到局工会办理补证手续。

　二、职工活动室制度

　1、爱护本室各类娱乐设施、器具及公物～如有损坏～照价赔偿。

　2、本室娱乐设施系为全局职工服务的～一律不外借～更不能私自拿走～一经发现～以盗窃论处。

　3、保持娱乐室的清洁卫生～不乱丢纸屑～不随地吐痰。

　4、提供文明娱乐～严禁高声喧哗～争吵打闹和赌博或变相

　赌博。

　三、健身房管理制度

　1、爱护本室各种健身器材、器具及公物～如有损坏照价赔偿。

　2、本室的设施是为全所职工服务的～一律不外借～更不能私自拿走～如有违者～视盗窃论处。

　3、保持室内整洁卫生～不允许在室内吃零食、吸烟、不乱丢纸屑～更不能在室内吐痰。

　4、进室健身必须在室门外脱鞋～不允许穿鞋进入室内～保持室内卫生。

　5、提倡文明娱乐～严禁高声喧哗～争吵打闹。

　工会财产管理制度

　一、工会财产～包括固定资产、低值易耗品和消耗物品等～应在工会委员会领导下～财务、保管、使用紧密配合～明确职责～健全制度～加强财产的管理。

　二、工会所有的财产～包括购入、拨入、自制和其他单位捐赠的财产～凡单位价格满20元～使用时间一年以上～或单价不满20元～使用时间在五年以上的大量同类财产～均为固定资产～按其购入、调入时的原价或实际制作成本记帐～无原价的可估价入帐。固定资产不计提折旧。

　三、固定资产按以下分类、编号、登记管理。

　1、宣教文娱设备教学仪器、扩音机、录音机、电视机、照相机及各种娱乐器具等。

　2、体育设备各种体育用具的设备。如篮球架、乒乓球台及体育器械等。

　3、各种图书。

　4、办公室设备和家具桌、椅、沙发、柜、火炉、钟表、计算器等。

　5、其他设备。

　四、固定资产一般可设总帐和财产明细帐(或财产登记簿、

　财产卡片)进行核算管理。总帐由财务人员登记、核算固定资产总值,明细帐由保管或使用人员登记、按点名规格立户。总帐与明细帐定期核对～保证帐帐相符。

　五、固定资产每年清点一次～发现问题～查明原因～妥善处理～以保证帐、物相符。

　六、不符合固定资产标准的低值易耗品、消耗物品～不设会计科目核算～可用备查薄登记管理。

　七、财产管理人员调动工作时～必须办理交接手续～非本人经营使用的财产移交清楚后～才能离职。

　所 务 公 开 制 度

　1、坚持民主评议干部制度～完善企业民主监督机制～关心受护干部～保证各级干部正确执行党的路线、方针、政策。

　2、坚持中层骨干选拨任用公开制度～认真贯彻执行党的干部路线～推进我所干部责任革命化、年轻知识化、专业化。

　3、坚持资金流向公开实施制度～实事求是～科学管理～厉行节约～量入为出。

　4、坚持住房分配公开制度。

　5、坚持物资供应公开制度～建立供货关系提前公开～检验结果公开～评价结果公开。

　6、生产大修～更改工程管理公开制度～对生产大修更改项目计划的安排、落实情况、实施情况进行监督。

　组织宣传工作小组制度

　1、围绕党的中心、宣传党的路线、方针、政策、法令。协助有关部门搞好经常性的政治思想工作～搞好代表培训～提高代表素质。

　2、组织职工选举职工(会员)代表～审查代表资格～提出大会议题和建议～召开代表大会的各项会务工作。

　3、维护职工学习权利～支持职工学习文化、业务技术和理论知识～协助政工、职教部门抓好职工读书和自学成才活动。

　4、指导工会小组发展会员、增补职工代表工作～对会员进行工会性质、任务、作用的教育～搞好优质职工(会员)代表、民主管理先进集体、工会活动积极分子的评比表彰工作。

　5、负责组织全局性的文化、体育活动、组织劳动竞赛并搜集典型～办好宣传窗和工会信息简报。

　6、每季度召开一次专门小组会议～研究布置组织宣传工作。

　生产经营工作小组工作制度

　1、生产经营工作小组负责调查了解职工对企业生产经营方面的意见和建议～参与行政有关重大生产经营决策的制订。

　2、每季度召开一次专门小组会议～组织有关职工代表～对生产经营决策方案进行论证和预审～并提出修改意见。

　3、在职工代表大会闭会期间～审议有关生产经营方面的临时性重要问题～并提出意见和建议。

　4、征集和整理职工有关生产经营的提案～并协助有关方面组织职工开展合理化建议～技术攻关～技术协作以及生产劳动竞赛等活动。

　5、检查、监督企业贯彻职工代表大会有关生产经营管理方面的决议。

　6、监督和协助行政部门执行党和国家有关安全生产和劳动保护方面的政策、法规和制度～并做好这方面的工作。

　生活福利工作小组工作制度

　1、调查研究职工生活福利的有关问题～了解职工的意见和建议。

　2、参与企业行政部门企业职工生活福利重大方案的制订。

　3、每季召开一定专门小组会议～组织有关职工代表对企业内部职工生活福利有关方案进行论证和预审～并提出意见和建议。

　4、在职工代表大会期间～审议有关职工生活福利方面临时发生的重要问题。

　5、征集和整理职工关于生活福利问题的提案～督促和协助企业有关部门贯彻执行党和国家有关的政策和规定。

　6、核查监督企业行政部门～贯彻执行职工代表大会关于生活福利的决议～对损害职工合法权益的行为～组织调查和质询～并提出处理意见和建议。

　劳动保护小组工作制度

　1、调查研究职工劳动保护的有关问题～了解职工的意见和建议。

　2、每季度召开一次专门小组会议～组织有关职工代表对企业中劳动保护工作执行情况进行评议～并提出意见和建议。

　3、在职代会闭会期间～审议有关职工劳动保护方面临时发生的重要问题。

　4、征集和整理职工关于企业中劳动保护问题的提案～督促和协助企业有关部门贯彻执行党和国家有关政策和规定。

　5、检查监督企业行政部门～贯彻执行职工代表大会关于企业中职工劳动保护的决议～对违反职工劳动保护的行为～组织调查和质询～并提出处理意见和建议。

　劳动争议调解小组工作制度

　1、调查研究企业内部劳动争议的有关问题～了解职工的意见和建议。

　2、及时处理企业内部发生的劳动争议等问题。

　3、组织职工学习《劳动法》～教育职工在维护自身权益的同时～积极履行应尽义务。

　4、正确处理职工因调动、录用、辞退和劳动保护、劳动保险、生活福利及奖励与惩处等方面发生的争议问题～维护企业团结。

　民主评议工作小组工作制度

　1、调查、了解职工对评议干部工作方面的意见和建议～在工会领导下～配合企业组织部门、组织职工对干部的测评工作。

　2、每半年召开一次专门小组会议～组织有关职工代表了解干部测评工作事项～收集职工代表意见。

　3、参加研究讨论评议干部工作～制订评议方案～收集评议结果～通报评议情况。

　4、监督检查评议干部工作的进行。

　业务接待费报告制度

　1、发扬艰苦奋斗的作风～树立“以俭为荣、以俭为乐”的社会风尚～克服“以俭为苦、以俭为耻”的错误思想～坚持勤俭节约的原则～反对讲排场、讲阔气～超标准～搞铺张消费。

　2、做到不怠慢～谦虚谨慎～态度和蔼～热情有礼貌～照顾周到～使客人满意。

　3、严格公开办事制度～实行层层监督～坚持每年向职工代表大会报告招待费用开支使用情况～从而增加透明度～加大监督约束力度。

　合理化建议(提案)征集制度

　1、职工代表大会召开之前～所工会小组向职工代表发提案建议、意见征集表～听取和收集职工群众意见～填写提案表～各代表小组收集后送交局工会。

　2、局工会对提案进行审查～经审查符合条件即可立案～不够立案条件的应还给提案人并予以说明。

　3、局工会已立案的提案～进行认真整理～分类登记～填写正副表各一份～正表送交局长～局长在10天之内签发有关部门负责处理、实施～副表留工会备查。

　4、有关企业重大问题的提案应提交职工代表大会讨论～因受限制～一时不能落实的提案～应向提案人说明情况。

　5、有关部门将处理事宜一式二份交局工会～一份由局工会转交提案～一份留工会存档。

　6、局工会对提案的落实情况进行检查、督促～并在下一次职工代表大会上报告提案的处理和落实情况。

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　高二班主任教学工作总结5篇

　高二班主任工作总结1

　本学期，我担任高二(14)班班主任。在学校领导的支持下，在学生科的领导下，我顺利地完成了学校布置的各项任务。在从事德育教学过程中，有顺利也有挫折，有成功也有失败，既有困惑，也有启迪，交织着酸甜苦辣，现就本学期班主任工作做如下总结。

　一、培养良好的班集体

　能否形成一个积极向上，努力学习，团结和睦的集合是至关重要的。只有在良好的班集体中，教师开展教育和教学活动，才能收到较好效果。在培养班集体方面，本学期我主要从以下几方面入手:

　(一)注重教室文化的建设

　开学初，我组织全班学生把教室布置好，让教室的每一块壁，每一个角落都具有教育内容，富有教育意义。在具体布置时，针对班内学生的特点，从大处着眼，小处着手，制定班级文明公约，张贴名人名言，使学生行有可依，激发学生的上进心。并设立评比栏。班组设置由专人管理的“图书角”，以拓宽学生的知识面。为及时反馈学生情况，设置了班级日记，由班长负责记录。

　(二)注意班干部的培养

　进入高二以后，班干部换届重新选举，由学生民主投票，产生了一支能力较强，有一定影响力的班干部队伍。对待班干部，我积极引导，大胆使用，注意培养他们的工作能力，要求他们以身作则，“各守其位，各司其职，各尽其责”。另外，定期召开班干部会议，研究解决出现的问题，同时布置新的工作和任务。这样，由于班干部积级配合，以身作则，从而带动全班，收到了较好的成效。

　(三)注意养成教育和传统道德教育的结合

　高二学生由于已经熟悉了学校的环境，又没有升学上的压力，个别学生纪律开始松动起来，不喜欢别人对他们的行为约束和管教，一些不良行为随之而来，如旷课等，面对这些违纪情况，如果不注意引导或引导不当，学生很容易在这个特殊的学习和生活阶段走入岔道。我的具体做法是:

　1、加大学习、执行《中学生守则》、《中学生日常行为规范》的力度。我借助主题班会、演讲会、竞赛等各种形式的活动，来引导学生学习，执行《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，并且配合学生科执行《一日常规》，严格要求学生佩戴校徽，不穿拖鞋，每天自行检查、督促规范养成的效果。

　2、注意树立榜样。俗话说“说一千，道一万，不如亲身示范。”榜样的力量是无穷的。人微言轻，班主任言行举止特别重要，要求学生不迟到，不旷课，班主任首先要做到，要求学生讲文明，讲卫生，

　班主任事先要做到，平时注意严于律已，以身作则，时时提醒自己为人师表。

　3、注意寓教于乐，以多种形式规范学生行为。

　心理学告诉我们:人的接受心理由观察能力、感知能力、认识水平、兴趣爱好等心理因素构成，因此，具有广泛性、多样性、综合性的特点，单一的教育管理方式不适合人的接受心理，开展丰富多彩的活动，寓教于乐中正好适合学生的心理特点，能提高教育管理的可接受性。

　为此，我先后开过多次主题班会，如《规范一道德》，《我是主人》、《理想与信念》、《要学会学习》、《神圣的使命》。还开过优生学习经验交流会，举办过语文知识抢答竞赛，说成语故事比赛，古典诗歌背诵比赛等，效果都很好。

　二、严格的要求是最大的尊重

　教育是一门艺术，教育是心灵的耕耘，必须讲究教育有艺术。在实践工作中，我感受最深的便是马卡连珂的一句名言:“严格的要求是最大的尊重”。的确，只有既严格要求学生，又给予他们最大的尊重，才能把班主任工作做好。

　俗话说“严是爱，宠是害，不教不导要变坏。”高二14班有几个调皮的学生，在教育转化他们的时候，我曾有过失败的教训和成功的经验，先前，我对他们时常板着一副面孔，严加管教，结果学生表面上对我产生敬畏感和服从感，其实，并不是心悦诚服地接受我的教育

　和管理。一段时间后，我改变了方法，对他们给予了大量的爱心，却忽视了严格要求，结果班风涣散，面对这种局面，我苦苦地思索，寻找解决问题的良策，向有经验的老班主任请教，明白了对学生应严中有爱，以爱动其心，以严导其行，既要严格要求，又要给予最大的尊重。

　三、“三位一体”的互促法

　教育是一项艰巨的任务，单靠班主任显然是不够的，而要先集中各种力量的齐抓共管。通过班主任的工作，把学校、社会、家庭组合成一个整体，形成教育的合力，达到互相促进的目的。我定期和学生家长电话联系，及时反馈学生情况，取得家长的支持，收到了良好的效果。

　总之，班主任工作可以说是千头万绪，要想带好一个班级确实值得我们去研究，去多想想方法，特别是像我们这样的青年教师。

　高二班主任工作总结2

　本学期班主任工作本着以教学为主，很抓纪律卫生，开展了各种形式的活动，圆满完成教育教学工作。具体工作如下:

　一、早自习利用晨会总结前一天的学生表现情况以及学生中的纪律卫生，出现的问题加以分析和总结，目的是让新的一天能不断的进取，克服工作和学习上的不足，为新的一天的学习生活指引航标。这半年的我班基本杜绝了迟到早退现象，能按时按点的，按部就班的上好课和晚自习，圆满的完成教学任务。

　二、高中二年级的学生思想上还不稳定，还不够成熟，尤其进入高二的学习，内容难度加大，对于象我班的程度较差的学生来说难度更大，往往因为学习不能立见成效而慢慢消沉。为了让学生树立信心和学习斗志，我主要做了这些工作:

　1、班会早会对学生进行成绩和程度的分析，正确看待自己所处在的学习上的位置，让学生保持良好的心态，同时给学生创设良好的学习情境，使他们开开心心的迎接每一天的学习生活。

　2、个别谈心，这很重要，对于不同的学生挖掘他们的内心世界，了解他们所做所想，这样会使教育能抓住切入点，教育才能有效果，从本学期来看的确收效很大。使班级纪律卫生明显好转，文明班级率最高。

　3、寻求与家长的密切配合，三方沟通，正确的评价学生的成绩和存在的缺点和错误，使学生敞开心扉，把自己要说的说出来，解开他们的思想包袱，全身心的投入到学习中来。

　二、积极配合科任老师的课堂教学工作，解决好科任老师与学生的关系，并为此做了大量的工作，稳定教学次序。

　三、加强寝室的管理工作，本学期到寝室检查不下十五次，对存在的卫生纪律方面的问题能及时解决，女寝要好一些，男寝还存在问题，总的来说有很大的进步。

　四、开展好各项活动，本学期运动会上，积极调动学生参与的积极性，发挥他们的体育特长，在运动会上能够克服困难，尽最大所能，

　取得总粉第四名的好成绩。在学生十月一的诗歌朗诵的比赛，以及征文活动中都取得好成绩，激发学生的学习热情和求知欲望。

　总之，本学期工作成绩是肯定的，要不断分析和总结经验和教训，通过不断的学习和提高自己的业务水平和班主任的工作艺术，为把班主任的工作做得更好而努力。

　高二班主任工作总结3

　本学期师生都面临着前所未有的压力---学业水平考试。而且我班是理科班男生多，女生少，管理起来就有一定的困难。一个学期过去了，回首过去的工作，充满了挑战、辛酸与满足。一学期的辛苦，有收获的喜悦，也有不足与遗憾，现总结如下:

　一、重视常规管理，建立班级良好秩序

　1、严格考勤、加强管理。早上、中午、晚上及时到班督查学生的情况，发现问题，随时解决。学生基本养成了比较好的纪律意识。

　2、加大了对学生自治自理能力培养的力度。通过谈话等多种方式，注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质;也注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力。

　3、有效地利用好每周五的班会课。既按学校计划安排开展一些专题性的活动，学习有关的安全知识等;也根据本班的实际情况组织了“我的未来我做主”的大型系列活动，，对学生进行各方面教育。比

　如，信心教育，学习习惯、养成教育，学习经验交流会，感恩教育等内容，这些活动都促进了良好的学风、班风。

　4、狠抓班级卫生。好的环境才能让学生爱上学习，在卫生方面我就把工作分配到人。不但早晚要打扫干净，平时还要注意保洁。

　5、选拔班干部，培养积极分子。我从学生中选出品学兼优、作风正派、关心集体、有一定组织能力、在同学中有一定威信的学生担任班干部。班干部选拔出来以后，我予以指导，大胆使用，严格要求，加强教育。平时留心观察发现和培养积极分子，扩大了先进面，使更多的优秀学生有担任班干部的机会，得到锻炼。同时对部分工作态度不够认真，工作能力不突出的同学进行撤换。经过一个多学期的努力逐渐培养出一批工作能力强、有责任心、威信高的班干部，并进一步带动了班风学风的好转。同时采用班长轮流制，让两个有能力的同学每月轮流管理班上的常务事情，这样更有利于管理班级。

　二、抓好学习中心工作，形成良好的学习氛围

　1、建立良好的课堂纪律和秩序。引导学生学会理解老师和尊重老师的劳动，上课认真听讲，认真笔记，课后认真完成作业。严格要求学习委员和课代表及组长从各个方面做好协调工作，如作业布置、早读的安排、课前的准备、作业的督促和检查等，切实减轻老师繁重的劳动。同时，指导学生如何在课堂上认真听讲，从而使学生养成良好的学习习惯。要求学生必须尊重老师，在这个学期有两个同学在课堂上顶撞老师，经过批评教育使他们认识到自己的错误，也通过这个事

　教育了同学们必须尊重老师，良好的师生关系对于每个同学的成绩很重要。

　2、养成学生专心学习的习惯。无论是自习课，还是老师上课，禁止学生说闲话、睡觉、往窗外看，否则，予以严厉批评。

　3、坚决制止不做作业的现象，要求当天的事情当天完成，并且经常完成限时作业，提高学生的作业速度。平时对学生奖勤罚懒，严格要求。在复习阶段，积极配合各任课教师辅导学生开展复习工作，培养学生良好的学习态度和习惯。

　4、树立班级学习的榜样，让学生们向班里学习成绩优秀的同学学习，引导他们树立近期目标和长期目标，增强竞争意识。经常进行学习评比，做好奖励工作。

　三、抓尖子，督差生，调动学习积极性

　调动学习班积极性，形成刻苦学习争先恐后的学风，全面提高全班学生学习成绩，是尖子班班主任的首要任务，这方面，我采取了抓两头，带中间的办法，以个别谈话为主要工作形式，做尖子生和差生的指导工作，对尖子生，要求他们明确目标，确定方案，突破弱点，保持优势。同时提出具体措施;对差生，以鼓励为主，多谈话、多检查，发现问题及时纠正，发现进步，充分表扬;形成了优秀学生带头，差生不甘落后，大家争先恐、比学赶超的学习风气。同时利用每次考试的成绩，进行个案分析，发现学生弱点，分析原因，找到改进办法，保证各层次的学生都有强劲的学习劲头，使学习成绩保持上升趋势。

　另外用“以志激人”的办法，激发学习兴趣。一个无追求和奋斗目标的人，就缺少前进动力机械，更谈不上发展，无论是知识获取，技能形成，还是素质提高，都主要来自学习。能够提高学习效率，完成学习目标的途径有二:一是延长时间，二是提高效率。运用激励措施，通过多途径帮助学生树理想，谈追求，增强责任感、使命感和忧患意识。以培养学生的热情性、主动性、和进取精神。时时力求将学习情绪调控到最佳的“亢奋”状态，“水击石则鸣，人激志则宏”实践证明:采用激励方式能使学生保持持久的学习的动力。

　总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作较开展得还是比较的顺利，学生的整体素质在不断的提高。但学生当中依然存在的问题也不容忽视，高三担子还很重，工作还将复杂，因此，这就需要我不断的努力、刻苦，及时总结经验教训，争取取得更加辉煌的成绩。

　高二班主任工作总结4

　过去的一学期里，我班在学校领导的统一组织下，在任课教师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，学习、生活等方面都取得较突出的成绩。现将本学期的工作总结如下:

　一、加强对学生的思想政治工作，培养学生良好的道德品质，净化学生的心灵，努力培养又红又专的合格人才。

　为了配合学校团委和政教处的工作，我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动。例如，“跨步进入新世纪系列活动”、

　“寻找我身边的活雷锋”、“青年学生应该怎样以实际行动热爱祖国”、“青年学生应该树立远大的理想和报复”等。

　同时，我也经常利用班会课对学生进行身心教育，帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。我还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。

　二、加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，努力培养“赤诚、严格、活跃、奋进”的班集体。

　高三年级是学生的世界观发展、变化的重要阶段，同时，面临着毕业、升学等实际问题，随着课时和知识复杂程度的加重，容易产生两极分化，有的学生甚至会感到迷惘，对前途失去信心。

　因此，在学生毕业前夕的思想工作显得更加复杂和重要。在这个学期里，一方面，我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度，通过各种方式，既注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质

　又注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力，放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动，在活动中把教育和娱乐融入一体。

　还注意培养学生的自我服务的能力，让学生学会规划、料理、调空自己，使自己在集体中成为班集体的建设者，而不是“包袱”。

　另一方面，我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动，例如，学习经验交流会，意志教育，如何做时间的主人，习惯养成教育等，这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。

　再一方面，我自己也以身作责，努力做学生的榜样，跟班勤，管理方法得力，班风正、学风浓。我班在学校的各项管理评比中都取得了良好的成绩。

　本学期的几次月考均能超额完成县局和学校规定的指标数，各项管理也都取得了较好的成绩。这又进一步鼓舞了士气，使班级管理工作向着健康的方向发展。

　三、积极抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来，以胜利者走。

　后进生的教育和管理历来历来是班主任工作的难点，却又影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。

　在这方面，我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们，深入调查摸底，搞清他们所以成为差生的原因，做到了因材施教，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友。

　及时对后进生加强心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值。同时，我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。

　四、积极开展好文体活动，做好课间操、眼保健操，保护学生视力，增强学生的体质，提高学生的学习效率。

　高中学生学习任务比较繁重，进行适当的体育活动不仅有利于学生身体素质的提高，而且也有利于学习效率的提高，每次活动我都亲临现场与学生一起活动并适当予以技术性的指导，这样不仅可以防止意外事故的发生，而且也可以加深与学生感情的交流。

　五、积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力量，发挥好纽带作用。

　在与任课教师的交往中，我尊重他们的地位，尊重他们的意见，同时又把他们当作班级的主人，视为自己的良伴、知己。

　凡事都主动地同任课教师协商，倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系，在处理师生矛盾时，尽量避免了激化矛盾，在这方面，我平时注意到多教育学生，让学生懂礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情谊。

　总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作较以前有了较大起色，学生的整体素质在不断的提高。

　这届学生的高中生涯还有一个学期，面临着毕业及升学等实际问题，下学期担子还很重，工作还将更复杂。因此，这就需要我不断的努力、刻苦，及时总结经验教训，争取取得更加辉煌的成绩。

　高二班主任工作总结5

　本学期我担任的是高二就班的班主任，在班级管理过程中，我努力履行班主任工作职责，认真落实学校布置的各项任务，注重对学生进行教育培养，希望能引导他们健康成长，学一点知识、长一点技能，顺利地毕业。本学期内，积极参与创文明校园活动，在学校组织的多项活动中取得较好的成绩，现将班主任工作总结如下:

　一、抓好一支队伍建设

　即进行班干部队伍建设(包括团支部干部队伍建设)。建设的内容包括思想教育、工作职责教育、工作方法指导。班干部首先要有吃苦耐劳、任劳任怨、为集体奉献的精神，要能以身作则、顾全大局，而这正是独生子女所缺乏的一些品质，所以我把这作为班干部队伍建设的一个重要内容。进行工作职责教育，主要能使班干部责任明确，知道履行什么样的职责，该怎样去做，保持思路清晰。这两类教育主要通过定期召开班委会进行，而工作方法上的指导，主要在实践中进行。对于班干部的工作，不包办，给予他们一个较宽阔的空间，但在工作中我注意监督、观察，不足之处及时指出，并给予指导，如指导对照工作职责，结合班级情况制定阶段性工作计划;如何开展工作等。还鼓励学生干部积极参与学生会和团委工作。

　二、发挥三块阵地作用

　第一，是文化宣传阵地。第一学期，重新布置教室，将班训“团结、勤奋、自信、争先”、名人警句、班级获奖锦旗及奖状挂在墙上，并开辟了团支部园地专栏，为学生创设了一个美观、大方、富有教育

　意义的学习环境。坚持每两周更换一期板报，每月更换一期团支部园地，板面活跃，内容丰富，充分发挥了宣传教育作用，有利于培养班集体形成健康向上的舆论氛围。

　第二，是班会阵地。这是培养教育学生的重要渠道。每周坚持召开一次班会课，根据学校要求，有计划地、及时地对学生进行爱国主义、行为规范、集体主义、法制安全、学习重要性等教育，教育内容丰富，教育形式多样，引导学生提高思想认识，树立正确的人生观，健康的成长。

　第三，是活动阵地。对于中学生，寓教于乐比刻板地说教效果好得多，在活动中可以使学生接受教育、锻炼才干、培养集体主义精神、增进班级凝聚力，所以，我积极组织学生开展各类活动并支持学生参与学校的各项有意义的活动。如班级开展了“手拉手”帮助“三困”学生活动;组织学生参观南京海洋公园。还积极支持学生参加学校组织的校园文体节活动、知识竞赛、“教育之光”和“江南之花”文艺汇演等活动。

　三、加强四种思想教育

　第一，行为规范教育，也包括法制、社会公德教育。由于学生的自我约束力差，所以对行为规范教育是常抓不懈，每学期均要组织学生学习有关规范内容，督促学生在思想上提高认识，平时，对有些学生多讲、多提醒、多督促，对随地乱扔、蓄长发、说脏话等不文明行

　为及时指出，要求改正。一年来，绝大部分学生都能自觉遵守行为规范，维护集体荣誉。

　第二，集体主义教育。集体主义精神要求个人的行为融入集体之中，个人要服从集体。但现在的学生自我意识较强，缺乏顾全大局的意识，所以，通过组织“手拉手”帮助三困学生活动，促进学生互帮互学，增进友谊，大家共同进步，树立集体意识，并通过参与学校组织的集体活动，如篮球赛、运动会等，培养学生的一荣俱荣、一损俱损的集体意识，大大增进了集体的凝聚力。

　第三，爱国主义教育。一是通过班会组织学生学习有关教育材料;二是要求学生观看新闻、阅读报纸，关心国家大事;三是支持学生参加“爱祖国、讲文明”征文活动、“红心永向党”演讲比赛及“弘扬抗洪精神，向校庆廿周年献礼”诗歌朗诵比赛、“党和祖国在我们心中”知识竞赛等爱国主义教育活动，从中接受教育。

　对于特殊群体学生的教育，我持比较谨慎的态度，因为他们一般比较自卑、敏感，方法不当，容易挫伤其自尊心，我主要采取私下谈心的方法，这样容易沟通，容易接受。我们班有下岗职工子女，也有父母离异的学生，对他们我平时多注意，多观察，多鼓励，目前，他们思想上不存在着什么大问题。

　班主任工作存在的问题:

　一、有时因为其它工作忙而顾此失彼，放松了对班级的管理，出现亡羊补牢的情形。

　二、学生学习热情不高，主动性较差，也讲了，也教育了，但成效不大，没有好的办法。

　三、与家长联系不够，在教育过程中还应多和家长沟通，互相配合，共同教育。

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