-学校工作总结,d0c

检讨书

尊敬的教务科领老师：

我是。。。学院。。。系。。。级。。专业的学生。。，学号119022010035。前段时间，在一次乘公交车的时候学生证被小偷偷走了，当时我和同学打算去动物园游玩，有学生证可以打折，所以我把学生证夹在钱包了，下车后发现钱包没了，钱和学生证、银行卡等都没了，当时我心急如焚，四处寻找都没找到。回顾一路乘车到动物园最有可能是在公交车上被小偷偷走了，因为当时车上很拥挤，我是站在车上的，耳朵里还听着歌，钱包就放在牛仔裤的屁股袋里，肯定是当时没注意到被扒手扒走了。为了补办这些证件我不仅花了不少手续费还浪费了不少时间，一次的疏忽让我承受了巨大的代价，这次教训让我印象深刻同时我也深刻地反思了好久。主要原因是缺乏防范意识，还把学生证夹在钱包里，致使学生证等和钱包一起被小偷偷走。这次的教训让我时刻提醒自己要有防范意识，再也不能犯同样的错误，正所谓“害人之心不可有，防人之心不可无”。

这次遗失学生证，本人经过深刻反省，认识到自己的不足。这次犯的错误不 仅给自己带来了麻烦，而且我这种行为也在同学中造成了不良影响的，破坏了学校的管理制度。发证时领导一再强调要好好保存，可我却没有把学校和老师的话 放在心上，没有重视老师说的话，没有重视学校颁布的重要事项，居然将重要的 学生证遗失，这些都是不应该的，也是对老师的不尊重。

因此， 在补办学生证的同时， 本人附上一份检讨书， 以表示自己悔过的诚意， 我也会通过这次事件，提高我的思想认识，强化责任措施；
同时，我也要会以我 的亲身感受，向其他同学进行警示，使大家都了解我的内心想法，提醒大家不要 像我一样犯下这样的错误，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误，把今后的 事情加倍努力做到最好，望见谅与批准补办学生证。

检讨人：。。。

二0一二年十月二十日

外委工程预收安全质量保证金制度

第一条为进一步规范外委工程管理，防范安全质量事故风险，落实施工单位安全管理主体责任，根据《安全生产法》、《建设工程安全管理条例》、《建设工程质量管理条例》等国家法律法规，结合龙矿集团实际，制定本办法。

第二条 本办法所指外委工程是指集团公司及权属单位以建设工程合同（协议）等方式委托外来单位（个人）施工的建设工程。

第三条：缴纳对象：凡在集团公司范围内从事或承揽的所有外委工程建设项目的施工企业或个人均应按本办法缴纳工程管理安全质量保证金。

第四条 缴纳标准：原则上按工程造价的５%进行缴纳。1000万元以上的，工程合同双方协商同意，按合同约定保证金额缴纳，但最低缴纳数额不能低于50万元。

第五条 缴纳方式：集团公司及权属单位外委工程招标（发包）时，中标单位签订合同时必须缴纳安全质量保证金。

安全质量保证金缴纳方式和缴纳数额要在招标文件、建设工程施工合同中明确约定。外委工程合同签订后办理质量监督注册手续和工程开工手续。

第七条 安全质量保证金由工程业主单位财务部门负责办理手续，专款专用，任何单位和个人不得挪用。

第七条 工程施工结束交付使用未发生安全质量问题，工程合同约定安全质量保证期满，施工单位凭工程质量认证书和使用单位出具的质保期内无质量问题的证明，办理安全质量保证金无息返还手续。工程约定安全质量保证期内出现安全质量问题的，依据工程损失额度从安全质量保证金中抵扣，不足部分依据合同约定进行追赔。

第八条 本办法适用于集团公司及其权属单位，集团公司参股企业可参照执行。

第九条 本办法由集团公司负责解释。

第十条 本办法自发布之日起施行。

大化中学学校工作总结

2006——2007学年第一学期

一年来，在上级主管部门的正确领导下，我校坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，牢固树立和落实科学发展观，内求质量、外树形象、务实进取，励精图治，较好地完成了各项工作任务。

一、一年来的主要工作和成绩

积极推进教学综合改革，巩固和扩大人才培养模式改革和开放式教育试点 成果。今年是我校深化教学综合改革的攻坚年，教学资源整合和建设、教学过程与教学质量提高以及考试改革等许多方面和环节实行有深度的改革措施。我们首先统一了思想，进一步提高了认识，采取了切实措施，配合县教育局的综合改革措施落到实处，取得实效。根据我校实际，具体有重点推进了网上互动与网上资源建设，上半年就网上教学资源的建设，学校提出了新的要求。按照学校的布置，教研室和教务处积极配合，就资源建设过程的整体情况进行了多次分阶段的检查，对在数量和质量上不符合要求的课程及时与各任课教师联系，督促其丰富和完善，从而保证了资源建设与教学的同步。此外，各任课教师基本能按照期初的互动计划开展实时和非实时的助学活动。

二、抓好招生工作，促进事业发展

随着校园文化建设力度的加大和学习型社会建设的要求，对人才的渴求越来越强烈，为满足社会需求，促进学校事业的发展，学校把招生工作作为一项十分重要的工作来抓，通过电视台、县广播站、街道横幅、下乡宣传、蹲点咨询、组织沟通等多种手段和各种渠道，切实抓好招生宣传工作。

三、夯实基础，学校办学能力进一步得到提升

一年来，随着学校事业规模的不断扩大，学校的硬件建设得到了较大的发展。今年，又加大投入，进一步改善和完善硬件设施，网络工程历时几个月，目前已处在正常运行状态，为学校主楼逐步实现课堂教学多媒体化，信息传输网络化，办公自动化系统集约化奠定了基础。同时注重校容校貌的改造，提升学校办学形象，更新了各办公室的文件橱柜。室外彩色显示屏已正常使用。还对校园重新设计加以美化绿化。

四、以人为本，认真做好学习者支持服务工作

教学支持服务是深化远程开放教育质量的重要环节，要以创新的办学理念、优质的服务质量、良好的合作精神，全力推进学习者支持服务系统建设。

1、完善“一站式”服务系统运行机制，丰富和提升“一站式”学习支持服务中心的内涵。

2、抓好学校网站建设，完善网站服务功能，提高学习支持服务的针对性和有效性，为提升和完善“三级互动”的网络教学平台功能奠定基础。

3、努力寻找更有效的方式方法科学解决续修生服务、学习指导等问题。

五、一年来主要工作经验和体会

1、苦练内功，在队伍建设上下足功夫

学校的发展离不开一支结构合理、素质优良、精干高效、富有团队精神的办学队伍。一年来，我校在队伍建设上下了功夫，取得了一定的效果。

（1）抓好政治学习，提高思想觉悟，坚定政治立场

学校坚持每两周一次的政治学习制度，学习党的基本路线、基本纲领，学习党的十六大、十七大精神，学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习科学发展观，学习时事形势，学习党和国家的方针、政策、法规法律，学习十六大以来重要的会议精神。7月份组织全体教职员工学习市党代会精神。10月初在全体党员同志中开展了学习胡锦涛总书记6.25讲话精神。十七大召开以后多次组织教职员工进行学习，观看录像，参加专题讲座，并组织全体教职工撰写心得体会。通过学习、讨论、交流，认识到党的十一届三中全会以来路线、方针、政策的正确性，看到了改革开放的丰硕成果，确立了建设中国特色社会主义的共同理想，坚定了走建设中国特色社会主义道路的信心和决心。

（2）开展思想道德教育，形成良好的职业道德

学校重视教职工职业道德教育，继续组织教职工学习了《公民道德建设实施纲要》，9月份开展了师德精神大讨论活动，要求全员参与，干部带头，做到时间落实、人员落实、汇总落实。10月份进行了总结。通过大讨论活动，凝聚了人心，塑造了大化人的形象。教育教学质量有明显提高。

2、抓长效机制建设，提高创建水平

管理是基础，制度是保证，执行是关键。在前几年指定的支部工作责任制、校务公开，以及教育管理、队伍建设、奖励条例等在内的近50来项规章制度基

础上，今年学校经充分酝酿，指定和修改了一些规章制度，使学校管理工作更规范化、科学化。在制度修订完善过程中，学校十分重视思想教育工作，认识到执行制度关键在于人。因此，重视制度文化建设，形成人人遵章守纪的价值取向，制度的执行才有可靠的基础，学校的管理水平才能得到提高，精神文明建设才能更有效地推进。

3、依法治校，科学管理，努力使学校管理走上法治、民主和科学的轨道，使学校凝聚里大大增强。

（1）一年来，我校坚持依法治校，不断推进民主管理和校务公开。学校出台的重要内部管理体制和分配制度的改革方案，都经教代会审议通过实施的，得到了全体教职工的拥护。其它一些重要决策，诸如发展计划、重大开支、进编、提干、评优都经过党政工或专业领导小组集体讨论决定，经过公示程序规范操作完成的。

（2）党员干部以身作则，率先规范，是推动我校事业发展的有效保证。作为校长，我清楚地知道，要管理好一所学校，除了有一个团结协作，头脑清醒，作风民主的党政班子外，关键就是党员干部群体要以身作则，率先垂范。因此，我发扬了党政密切配合，协同办公的传统，紧紧依靠团结党员、干部和广大教职员工，负重奋进，努力拼搏。

4、全体教职员工的团结进取，无私奉献，是我校事业发展的有力保证。如何让全校上下形成合力，达到事半功倍的目的，除上述一些措施外，我还重视了凝聚力工程建设，关心教职工和离退休教职工。在注重情感凝聚，注重交流沟通外。今年10月9日，学校组织全体教职工会餐从而增强了学校教师的凝聚力。在今年发生了几件突发事件中，广大教职员工身上所表现出来的以大局为重，忍辱负重，为学校排忧解难的精神令人感动。

5、主动融入社会。参与社会经济、政治、文化、建设。

开展扶贫帮困活动，增强社会责任，这是文明单位应做的有意义的一项工作， 7月份，与水浴贯村委继续开展了结对共建活动，签定了共建社会主义新农村协议书。并组织部分教职员工和党员走访慰问了村贫困户。组织学生积极参加校外实践活动。通过这些活动，增强了教职工的社会责任感，也提升了学校的社会形象。

县委县府、县教育局领导的高度重视，社会各界的大力支持，是我校事业发展的坚强后盾。

一年来，张德明校长等有关职能部门负责人多次来校指导工作，副县长5月17日来校视察，教育局及有关科室在招生工作上也给予了大力支持。面对这一良好的工作环境和氛围，我们要清醒、要珍惜，要以高质量的教育成果回报党和人民。同时，要积极、主动处理好与上级领导部门，有关部门的关系，争取得到更大的支持与帮助。

6、安全工作不能忘

我校十分重视安全工作，将饮食卫生、交通安全、消防安全等作为学校安全工作重点来抓，并建立了责任追究制度，明确职责，落实到人。经常进行安全检查，及时消除安全隐患，逢会必讲安全工作的重要性。下半年，针对门岗工作人员工作责任性松懈的情况，学校领导几次找有关人员谈话，写下保证书，加强门岗工作人员责任意识。定期对食堂进行抽查，并落实了责任追究制度。针对个别学员带小孩前来上课的情况，及时张贴安全禁示标志，防止因小孩攀爬、戏水发生事故。由于教育到位，防范有力，学校无一事故发生，营造了一个安全和谐的工作、学习环境，为学校持续发展奠定了坚持的基础。

七、一年来的存在问题与不足

下半年，定期对食堂进行抽查，并落实了责任追究制度。总的说来，近一年来，我校在平稳中前进。全校教职员工同心同德，艰苦奋斗，做了大量卓有成效的工作，很好地完成了原来确定的各项任务，学校保持了良好的发展势头。但面对任务重、困难多、挑战大的复杂形势，我们必须清醒地看到，工作中还存在着许多不足。例如，在学校内部各部门、各科室的工作状态还不平衡，有的缺乏主动性、创新意识、创新能力不强；
有的缺乏工作效率，分不清轻重缓急，抓不住工作重点；
有的对新方法、新技术不能熟练应用，影响了工作质量的提高。又如，服务助学方面工作有待进一步改进和完善，教师上网上的教学资料偏少，缺乏高质量的课件，尚缺乏浓厚的教科研氛围等等。在学校外部：是招生形势越来越严峻，要求我们更好地适应形势要求，千方百计地迎接挑战。

我校正处于发展的关键时期，我们必须借助十七大的东风，立足当前，打造优势，创建特色，才能把握和赢得未来。今后，我们将继续更新观念，提高认识，

积极争取在上级部门领导下，继续保持艰苦奋斗，顽强拼搏的优良传统，集中精力，突出重点，继续抓好学校的各项工作，使我校能持续稳定地得到发展。

2007年6月

大化中学学校工作总结

2008-2009学年第二学期

上学期，在同志们的共同努力下，我们圆满地完成了各项工作任务，取得了一定的成绩，被县教育局评选为教育工作先进集体、综合责任制考核先进单位。现将本学期工作总结如下；

一、以“校本教研”为载体，加强常规教学管理，促进教学质量稳步提高。 在今年的工作中，我校明确提出了继续深化学校的课程改革，把课堂还给学生，使课堂充满活力，强调“主动参与、师生互动、逐步生成”的课堂教学模式，坚持“以校为本，以教师为本，回归课堂”的教研模式。通过课堂的展示与评析，使教师深刻领会课堂教学模式的内涵，充分调动学生学习的热情，激发学生学习的求知欲。促进了教师教学理念的转变。在通过抓教研促教学的基础上，在教学管理中，发挥年级部的优势，以年级为单位，根据本年级特点，进行了有针对性的教学。

初三年级发挥集体力量，明确备考目标，统一思想、制定周密的复习备考计划，狠抓落实。在日常教学工作中,大胆管理、勇于创新。坚持教学常规检查，做到发现问题及时纠正，为规范教学行为发挥了积极作用。坚持抓考风带学风的原则，每一次考试都能做到，考前认真教育学生，考后及时反馈，有针对性地进行成绩分析，使大家明确今后教学的方向。

初二年级在坚持常规教学管理的同时,注重了备课的实效，在教研活动时有中心发言人精心准备，对教材进行认真透彻的分析，备课讨论的氛围浓厚，特别是语文、数学、英语几个课组比较突出。年部管理人员坚持“三个深入”即深入备课组、深入课堂、深入学生，有针对性地解决教学问题。特别是在进一步落实“以校为本、以教师为本，回归课堂”这一教学模式的过程中，真正做到教研的目的是为了提高课堂的效率，更好地指导教学，经过一段时间的探索,与本学科教学相适应的教学模式已逐渐形成。如：政治组在新课与习题课中，形成了不同的教学模式，在新授课上采取目标设定→创设情境→整体感知→师生互动→反馈矫正→巩固拓展；
在习题课上采取数理统计→分析错因→师生互动、总结方法、规律→变式训练→反思整理的模式，这一教学模式同学们已普遍接受。

初一年级，针对学生入学第一年的特点，狠抓基础知识的夯实。及时召开各

种会议，反馈发现的问题，及时调整教学节奏和方向；
根据班级的考试成绩进行分析，对学生进行学法指导，帮助学生尽快适应中学的学习；
根据班级各项管理的具体情况，进行状况分析；
查找班级管理中存在的问题，及时召开以班级为单位的班会，对班级进行诊断，对症下药，确定班级的近期和远期奋斗目标。在教学检测环节中通过常规检查，检查学生的作业，对有问题的学生进行警示。组织学生基础知识测试、单元测试、英语课文背诵、期末考试等测试，以此调动和促进学生的学习的积极性。

二、以“以校本课程开发”为契机，深化教育教学改革，提高教与学的能力。 我校的校本教研活动已全面铺开，有效地调动了我校教师探索新课改的积极性。学校将九月份设定为“听评课月”。基础年级每三周一个循环开展听评课活动，收到了预期的效果。期末复习期间，注重了“三个时间”的把握，即：控制自己讲的时间，增加学生活动的时间，有学生思考探究的时间。这种教学方法，激发了学生的求知欲望，提高了课堂教学效率，收效显著。

上学期有10几位教师参与上课，其中，王艳梅、贾志东等几位老师表现突出，在他们的课上体现了：创建平等、和谐、互动的课堂氛围，教师充分挖掘学生的内在潜能，让学生主动参与、乐于探究、积极创新，达到了培养学生创新精神和提高学生实践能力的效果。他们的课堂教学环节清晰，导课贴近生活，贴近学生，探究活动设计符合学生的认知规律，体现出自主、合作、探究的新课改学生的学习方式。通过学生自主开展的研究性学习和社会实践活动，激发了学生对知识的探索激情，培养了他们学习知识的方法，搭建了创造性学习的平台，丰富了学生的学习生活，也培养了学生的合作意识和探究精神。

三、以师德师风建设为契机，抓好师德建设工作，塑造师德高尚的教师队伍 按照县教育局的要求，我校开展了为期两个多月的加强师德建设活动。活动中我校制定了《大化中学开展师德师风建设活动实施方案》召开了全校教师的动员大会，深入学习了国家相关的法律法规和《关于对乱办班、乱补课、乱收费行为的八条处罚规定》，通过这次活动基本实现了“打造一支队伍、促进两个转变、实现三个提升”的目的。即 “打造一支品德高尚、作风过硬、业务精湛的教师队伍；
促进师德师风和行风校风的转变；
使教师政治素质和师德素养上有新的提升，对社会、家长、学生的服务上有新的提升，教师形象上有新的提升”。在我

们的教师队伍中，虽说一批有经验的教师已到了无所求的年龄，但她们并未对自己放松要求，仍然认真钻研业务，兢兢业业的上课和备课。老师们总是凭着一股韧劲，认真地对待每一位学生。班主任为了所带的班级，他们把所有的精力与爱心都倾注在班级和每一位学生身上。另外我校的年青教师们也不断吸收老教师所长，创造性的开展教育教学工作，他们中的许多人都承担着大量的教学任务，成为学校教学的主要力量，树立良好的榜样形象。

四、“以学生为本”，开展适合不同年级的德育活动，提升学生的素质。 初一年部围绕学校的工作目标，把学生行为、学习习惯的养成作为管理的中心工作，学生管理始终坚持以正面说服教育为主，适度惩罚为辅的原则，在学校率先实施学生违纪处理三步升级制。并通过升旗仪式、主题班会、板报等多种形式突出进行了感恩与责任教育。配合年级教学管理，注重营造公平、诚信迎考氛围。为了更好地做好学生管理，建立了初一班主任工作绩效考核档案，组织年轻班主任进行工作汇报，了解情况，为其把脉，有力地促进了青年班主任的成长。

初二年部面对年部教师队伍年轻化，学苗质量参差不齐的实际，推行“重过程、抓细节”的原则，有条不紊地做好德育工作，坚持召开班主任周例会，查找班级管理工作的纰漏和不足。细化、质化对班主任的工作的考核，量化更客观、区分更明确、等级更合理，充分体现班主任工作效果。

初三年部针对初三年级学习紧张，情绪焦虑等情况，开展了“班级装饰美化”评比活动，所有班级教室清洁卫生、环境优美，为学生自己营造一个惬意的学习环境。在学生的管理过程中，针对不同的时间段，对学生提出不同的目标要求。9月份以“新起点 新挑战 脚踏实地 严明纪律 养成良好行为习惯”为目标；
10月则以为“细节决定成败，信心赢得未来”为重点；
11月号召学生“坚持就是毅力、坚持就是希望、坚持就是收获”， 让学生们明确近期目标，营造“只争朝夕，科学备考”的氛围。课间操和体育课的正常进行，从而缓解了学生备考压力，增强班级凝聚力。

五、充分发挥各职能部门作用，创造性地开展工作，共创和谐大化

我校的全体二线工作人员，尽管人员少，但承担着学校教育教学管理、后勤保障、电教装备等工作，他们默默无闻地奉献，有力的保证了我校整体工作的顺利进行。

后勤部门，这是一个敬业的团队。日常的维护、物品的管理、建设良好的学习、工作环境和节约型校园的创建，使他们付出了许多汗水，每当师生们都休息时，我们能看到他们辛勤工作的身影。食堂的工作人员，为了给师生做上可口的饭菜，他们要从早到晚的忙碌。

六、不足与今后努力的方向：

上个学期的工作，我们取得了一些成绩，但是也存在一些问题需要我们改正和进一步完善。

1、加强队伍建设。在我们的队伍中，还存在着不上进、不和谐的声音；
上班迟到早退、不参加集体活动以及精力外移等现象。这就要求我们必须认真对待并加以改正。为此我们要进一步加强教师队伍建设，特别是加强师德建设，将“学高为师，身正为范”作为每一位教师的思想和行动指南。

2、要加大教师培训力度，营造科研氛围。扎实开展教科研活动，提高教师业务素养。

3、要进一步更新教育理念。在我校，对学生简单粗暴的管理方式时有发生，不仅效果差，还带来了负面的社会影响。所以，需要全体教育工作者要不断更新管理理念，探索学生管理工作的新思路和有效方法，提高管理水平。

4、加强教务、政教的管理职能，增强全局意识和凝聚力，加强学校各部门的合作与配合，使学校至上而下形成合力。

同志们，回首往事，拥有的成绩已成过去，欲求的事业还在征程，

让我们携起手来，同舟共济，共同努力，再绘一片新天地，再创大化新辉煌！

2009年1月

学校工作总结

2006-2007学年第一学期

2007年是大化中学至关重要的一年，是浓墨重彩的一年，在这一年里学校始终坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，全面贯彻党和国家的教育方针，全面落实县教育工作会议提出的任务和要求，团结协作，奋力拼搏，加强学校管理，提高干部队伍和教师队伍素质，加强学生思想道德教育，努力创建和谐的校园文化。具体行动如下：

在教育管理方面

1、本学期按照学期初计划进行了相关方面的建设与调整，对学校管理人员的思想意识进行了统一的培养，增强其主动性，提升其执行力，集中精力抓课堂。同时在全校教师中开展树师表活动，强化师德教育，使每一位教师都能做到依法治教，廉洁从教，文明施教。

2、在学校常规管理方面我们也做出了很大的进步，全校上下以实干的态度推进学校各项工作的开展，认真负责的把每一项工作做到精致，到位，以高度的事业心和责任感来对待每项工作，针对我们学校校小人少的特点做到人人都是管理者的理念，从而开展学校的每一项工作。

3、在教学质量方面，严格把关，狠抓课堂教学，定期分学期、分学科、分年级进行能力水平测试，不断培养学生的“实战”能力，从而促使学生全面发展，促进学校整体教育教学质量的发展。

在德育建设方面

1、粉刷了校墙并张贴标语，树立“德育无小事，事事皆育人”的理念，让德育教育渗透到我们学校的每一个角落。

2、对学生进行心理健康教育，也就是从安全教育、生命教育、禁毒教育、责任感教育等方面入手提高学生的思想意识水平，让学生无论从日常学习中还是生活中都能感受到德育思想的渗透，从而提高自身的道德修养。 在素质教育方面

1、现在的学生要求培养学生的综合素质能力水平，因此学校严格按照课程计划，开设每一门功课，不随意增减副科教学，切实提高了课堂教学质量，杜绝挤占、挪用现象，使学生每日有一小时的体育锻炼时间，促进学生全面发展。

2、为提高各位老师的教学水平，学校特组织了一次外出学习机会，即观摩岢岚二中优秀教师课堂，并在课下与优秀教师进行了交流，为我校教师提出宝贵的经验，使我校的年轻教师逐渐成长起来。

3、平时督促教师在闲余时间多阅读一些优秀的书籍，或观看网络资料，提高自身的能力水平，鼓励教师多总结再学习，在个别老师身上能看到一些变化，这点我们大力表扬。

总之，本学期我们干的虽然是无形的工作，但是我相信长期以往坚持下去，会收到有形的效果，让我们全校上下共同努力，在提高自身能力的同时，提高我校各方面的成绩，树立我们大化的品牌，加油！

2007年1月

上义小学2011~~2012学年度

工 作 总 结

本学年，我校在各级党政部门的正确领导下，以党的十七届六中全会胜利召开为动力，全面贯彻践行科学发展观，积极开展创先争优教育活动，依法治教，深入改革。班子团结协作，勤奋敬业，开拓进取，圆满完成各项任务，收到较为满意的效果。本年度，集体受到上级表扬、表彰四次，教师个人受到各级奖励、表彰共计二十二人次，学生参加各级各类竞赛获得表彰的共计三十六人次、校级表彰的有一千多人次。主要有：学校团组织获区先进基层团组织；
魏榕榜老师数学说课比赛获区一等奖，市二等奖；
张玉燕老师获区语文阅读教学比赛一等奖；
卢晓英老师区局数学编题比赛二等奖；
林雁飞老师获区局数学论文评比二等奖；
林奕生校长获办事处优秀党员；
曾培洲老师获区优秀团干；
学生参加各项市、区比赛，均获优异成绩。

本学年，我校能认真、务实完成上级各项教育、教学任务，主要表现为几个方面：

（一）学校管理体制逐步完善

1、逐步建立科学领导机构。领导班子是学校的决策中心和管理中心，我校十分重视建设一个作风民主、团结高效的领导班子。我们抓思想建设，增强事业心；
抓作风建设，增强民主观念；
抓知识学习，提高管理水平。力图使领导班子逐步成为一个开拓精神好，工作效率高，民主作风好，治校能力强的领导集体。

2、建立和健全管理制度。依法治校是提高学校管理效益和办学水平的重要措施。本学年，我们继续健全学校管理、教学管理、学生管理等制度，制定实行了教师量化管理制度，教师出缺勤管理制度，青年教师考核制度，德育考核制度等。并以制度的等次作为教师晋升、考核的重要依据。使学校工作以校长为核心，以充分调动教职工的积极性、主动性为出发点，保证了校长负责制的

-1- 落实和学校管理工作的顺畅。

3、健全和落实各类岗位的岗位职责。在学校管理过程中，我们注重落实各部门的岗位职责，学校建立了校长、主任、教研组长、级长、备课组长、教师、员工等各种职能的岗位责任制，完善值日管理制度，确保安全无事故。

（二）加强教师职业道德建设，提高教师素质

1、持之以恒抓好师德教育。我校始终把增强教师的敬业精神，提高教师的政治思想道德水平和文化业务素养作为一个重点来抓。让教师明确自己的职责，加强教师对道德的理性认识，同时进行热爱教育、热爱学生、加强修养的师德教育，有效地提高了教师师德修养和师德育人的积极性，促进了师德师风的健康发展。

2、努力做好“培青”工作。注意师德建设与教师成长和发展紧密结合，建立健全老教师与年轻教师的“一帮一”活动。要求新老教师互帮互学，互相促进，共同提高。通过青年教师优质课评比，让青年教师在老教师的指导下逐步提高教育教学能力，让他们在竞争对比的过程中及时发现不足，寻找差距，激发其进取心，使之不断完善自己，在教育教学中充分发挥其聪明才智。

（三）开展切实有效的德育工作

1、加强师德教育，提高教师队伍的思想政治素质。

（1）成立德育领导小组，由校长任组长，定期研究德育工作。

（2）组织教师政治学习。主要有：学习贯彻《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年思想道德建设的若干意见》、《学生伤害处理办法》以及《守则》和《规范》中新增加的重要内容。采取集中学习和自学相结合的形式。

（3）与教师签订安全责任书，以增强教师的职业道德和工作责任感。

2、抓好班主任队伍建设，搞好德育量化管理

学校领导重视班主任工作，定时定期组织班主任交流工作经验，使德育工作的重心落到班级。建立班工作档案（内容包括班队计划、总结，班级学年德育量化情况表，专项教育报表等），学校还通过对学生进行德育量化，期末进行

-2- 操行评定，班级方面，实施“流动红旗”评比制度；
个人方面，评出“三好生”141人，“优秀队员”140人，“文明监督队员”30人。本学年经过班主任和学生的共同努力，学校布置的各项工作能得到贯彻落实，达到预期的目标。

3、抓好学生的思想品德教育，建立良好的教育教学秩序。

（1）坚持每月升旗礼制度，结合学月的活动主题及节日，让每班的优秀学生在国旗下讲话，使队员们在一场场生动而深刻的演讲中提高思想认识，明确肩负的重任，从小树立报效祖国的志向。

（2）定时定期出版队讯，更换宣传栏，内容形式多样，做到教育性、知识性、艺术性相结合，为师生创设良好的文化氛围。

（3）上好思想品德课和班会课，以爱国主义教育为中心，结合国防教育、遵纪守法教育、各项安全防范教育等，组织开展主题班会，贯彻学习《小学生日常行为规范》。通过广播会，召开家长座谈会、发公开信等形式对学生进行思想品德教育。

4、发挥少先队的龙头作用，寓教育于活动中。

（1）开展“四查四赛”评比活动，根据《“流动红旗”条件》，评选出“流动红旗”班级，学校给予奖励，促进班风校风好转。

（2）开设“红领巾”广播站，每周一次，通过广播站，宣扬学校纪律、安全等管理制度，表扬文明班风、好人好事等。为全体师生创设良好文化氛围。

（3）继续开展雏鹰争章活动。结合学月的活动内容，组织队员认真学习争章条件，让队员从易到难，从初级到高级循序渐进，促进队员争章的积极性。

（4）在“五·一”劳动节期间，开展“诚实守信”为主题讲故事比赛，利用“六·一”节，开展“快乐童年，歌声飞扬”为主题的歌咏比赛，通过活动的开展，有效地促进了素质教育的全面发展。

（四）逐步提高质量的教学工作

教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校的生命线。我们认为学科课程、活动课程、隐性课程都是素质教育的重要课程，其中学科课程是教学的主

-3- 渠道，深化教学改革，提高课堂教学质量是重中之重。

1、加强教师的业务学习，培养高素质师资队伍。

学校以教研组为单位，根据课改的内容，组织教师学习课改目标要求、基础教育的课程结构、课程标准、教材开发与管理、课程评价等课改内容，及时交流各地学校教师的一些教改论文、经验。使教师们尽快弄懂弄通课改内涵，更新教学观念，大胆改革课堂教学，保证教学质量的提高和师资队伍的优化。

2、制度化开展教研活动，针对性提高教师教学能力。学校领导亲抓主管，深入各年级，加强集体备课，教研活动做到“三定”和“五统一”，让教师在教学中因材施教，真正向课堂四十分钟要质量，注意减少学生的课业负担，提高学生的学习兴趣。各备课组教师能把自己在教学实际中碰到的问题带到备课组活动中进行讨论，互相学习、互相提高。

（2）全体教师努力工作，积极进行教学方法的改革。

在抓好启发式教学、直观教学、愉快教学等课堂模式的同时，着重新教学模式的尝试，组织教师学习新课标、教改文件、到其他学校听课等方式，吸取别人的方法和经验，揉合到自己的教学中；
大胆举行校性研究课，及时与同级教师交流经验。通过多种方式的尝试，收到了较好的效果。

3、加大培青力度，让青年教师及时成长。

我们从四个方面做好青年教师的培养。一是继续加强教学基本功的训练；
二是开展传、帮、教的活动；
三是引导青年教师积极向上，参与团组织的活动，展示青春活力，起好先锋突击队作用；
四是支持青年教师参加函授进修，提高学历层次，更好适应教育工作。

4、积极开展第二课堂活动，活跃学生课余生活。

学校开设第二课堂的项目有作文、数学、美术、乒乓球、歌咏等兴趣组活动，本学年，数学组在四年级中选择数学爱好者进行培优，并参加区性数学竞赛。语文科的教师精心组织学生举行阅读比赛兴趣活动，使学生在主动活泼的活动中丰富知识，增长见识，英语科朗读比赛和手抄报比赛。课外各项兴趣活

-4- 动成为课内学习的有益补充和延伸，培养了学生的全面素质，又发展了学生的爱好和特长。

5、认真组织各项学习竞赛，调动学生学习的积极性。

为调动学生学习的积极性，有效提高学生的学习质量，主抓以下几项活动：语文科的校性语文阅读比赛，三至六年级作文比赛；
数学科的

一、二年级口算比赛，

三、四年级计算能力比赛，四年级应用题竞赛；
英语科的英语朗读、书写比赛，四至六年级英语听力、手抄报比赛等。

（五）努力方向

新的学年，我校将继续在上级党政的正确领导下，以科学发展观为理论指导，以忠诚教育活动为契机，全面贯彻教育方针，积极实施素质教育，努力做好学校各项工作，改变学校面貌，力争上游，逐步优化育人环境和改善办学条件，使学校向着较高的层次发展。

榕城区上义小学

2012年7月11日

-5-

2018春期xx小学学校工作总结

2018春期，我校的教育教学工作，在乡中心校的直接领导下，经过全体师生的共同努力，已圆满完成了秋期的教育教学工作，现将本学期的教育教学工作总结于后，请领导批评指正。

（一）规范学校管理，提高教学质量

1、学校建立了各项制度，并认真实施，使学校管理规范化，制度化。实现决策科学化和民主化。

2、管理制度化。

为了科学评价学校教育教学工作，进一步调动教师的工作积极性，我校结合实际，并广泛征求教师的意见，制定贾庄小学学年度教学质量评估奖惩办法，科学量化，以奖代罚，促进了每一个教师的积极性，使我校的教学成绩在稳步提升。

3、加强教科研工作，结合县“六三二和谐课堂教学法”活动，促进教师教育教学水平的提高。积极组织教师参加各学科课题研究。先后有xx老师的优质课获得镇级一等奖，xx等获得县级二等奖等。

（二）认真做好义务教育均衡应验工作

1、春期开始，我校全体班子成员就积极投身到义务教育均衡应验工作中，不分昼夜，不分节假日休息日，班子成员中有为此项工作因身体吃不消而得病。

2、在上期的义务教育均衡应验档案工作基本完成的基础上，我校又反复核查，不断改正错误，力争最完美。

3、在完成义务教育均衡应验档案工作后，我校又花费大量款项投入到校园文化的建设当中，积极协调各方，共同努力，促成我校新教学楼开工建设，使得我校的面貌为之一新。

（三）以压倒一切的态度认真做好扶贫工作，做到压倒一切，不留死角，不留纰

漏。

我校在上级的领导下，以压倒一切的态度认真做好扶贫工作，做到压倒一切，不留死角，不留纰漏。全体教师积极做好到走访工作、档案工作，取得积极的成效。

（四）严格做好学生管理工作

1、狠抓学生的养成教育，建设良好的校风。

一是对学生的一日常要求和仪容仪表，坚持日查、周评、期末汇总评比公示制度；
对学生进行行为规范、文明意识、遵纪守法等方面的教育。二是狠抓校园环境卫生净化，坚持“两打扫一保持”，购置了漂亮的垃圾桶置于校园，学生养成了垃圾归桶的好习惯，校园干净整洁。让学生逐步养成多个好习惯。

2、充分利用重要事件节点开展“我们的节日”、“我的中国梦”读书演讲等系列主题教育实践活动。开展了升国旗仪式、少先队活动、主题班会等活动开展道德教育实践。其中先后有4名同学在镇级比赛中获奖。

（五）加强安全教育创建平安校园

1、把安全工作具体化，增强了可操作性。进一步提高了广大教职工的安全意识，并采取了群众监督制。

2、始终坚持每周一的安全教育惯例，时时将安全教育放在首位来抓。

3、落实安全责任制，层层签定责任书，制定安全预案，进行防震抗灾、防火、防溺水等安全演练，提高学生安全意识和自我保护能力。

4、抓好学生防溺水工作活动，丰富活动内容，先后进行了主题班会、大会宣传、板报、宣誓签名等活动，取得了较好的教学效果。

5、定期对学校校舍及周边环境进行排查，发现问题及时上报，及时采取措施。

（六）后勤工作

后勤工作是学校教育教学工作的重要保障和基础，以服务教学为中心，做到

计划开支，确保各项工作的顺利开展，为此，本期做以下几项工作。

1、严格按上级规定的收费标准收费，没有任何乱收费项目。

2、严格实行财务审批制度，账目做到月清月结，及时上报。

3、实行财产承包制，班主任承包教室，教师承包住室。室内财产由承包人负责，期终学校验收。

4、在学生食堂卫生方面，我校结合国家营养餐配置计划，与招标营养餐公司签订食堂卫生安全保证协议，一道管理好学生食堂，一直状况良好，没有发生过食品安全问题。

下学期打算

作。

1、认真做好义务教育均衡应验总结工作，积极做好义务教育均衡应验国检工

2、加强教师队伍建设，多途径提高教师政治素养和业务素质，打造一只优良的教师队伍。

3、认真做好扶贫工作，做到压倒一切，不留死角，不留纰漏。

4、规范校园文化建设。美化学校环境，创设良好的育人环境。

5、用好绩效工资杠杆作用，认真落实教师目标考评细则，规范规章制度，合力完成提高教学质量的最终目标。

xx小学

二零一八年春学校工作总结

张林镇贾庄小学

2013年度学校安全工作总结

白庙中心小学

学校安全工作一直是我校最为关注和重视的工作之一，我校在上级安全部门的领导下，认真贯彻落实各种安全会议精神，坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力；
通过齐抓共管，营造全校教师关心和支持学校安全工作的局面。从而切实保障了师生安全和财产不受损失，维护了学校正常的教育、教学秩序。

一、加强组织领导，落实安全责任制。

我校以提高安全意识为主线，建立和健全了学校安全领导

小组，强化层层管理。为更好地发挥学校安全领导小组的职能作用，我校坚持做到安全工作校长亲自抓，分管领导重点抓，值周教师具体抓的管理机制，实行“一岗双责”及专兼职人员安全工作责任制，与班主任签定安全责任书，层层落实、责任到人。定期全面展开校园安全排查，对查出的安全问题，坚持“谁主管，谁负责；
谁检查，谁负责；
谁验收，谁负责”的原则，限期整改。

二、完善安全制度，加强安全管理。

为规范学校安全管理，我校建立了一整套学校安全管理制度：如《门卫24小时值班制度》、《节假日教师值班制度》、《安全工作值班制度》、《安全工作巡查制度》、《食堂安全管理制度》、《食品卫生管理制度》、《饮用水管理制度》、《消防安全工作制度》等等。通过建章立制，达到规范师生行为，增强师生安全意识的目的。同时学校还修订和完善了《中心小学安全管理与安全教育

制度》、《值班人员职责》、《小学生一日常规》等制度，细化学生出操的行走路线，实行正副班主任跟班、跟操制，操场等重点区域安排专人值勤，确保学生进出操场的安全；
校园各区域安排教师轮流值日，定期检查，并记好值日记录。每天安排相关人员值班，早、中、晚巡视校园，及时发现处理问题，确保校园安全。通过细化管理，使学校安全管理网络覆盖到校园的每一个区域，每一个角落，每一个时段，使安全工作制度化、规范化、常态化。

对学校的突发事件，我校制订了《中心小学重突大事故应急预案》，对火灾、交通安全事故、校内外集体活动事故、食物中毒事件、突发治安事件、体育活动事故、自然灾害事故等突发公共事件制定了应急预案，明确了应急救援队伍和应急处理的具体方法，并通过每学期开展应急演练提高全体师生的应急反应和救援水平，最大限度地保障师生的生命财产安全。

三、强化责任意识，加强防范管理。

由于校园地处村中心，周边环境较为复杂。为“看好自己的门，管好自己的人”，配合有关部门，对学校周边环境的整治和强化学校内部管理，学校采取了一系列措施：

（一）加强门卫和值班教师管理。加大门卫和值周教师的管理力度。加强校园的安全值日，校内有学生就有老师，巡视和规范学生活动。放学时段，全体教师协同值周教师，确保学生安全离校。严格控制学生在校时间，做好师生出入学校请假审批制度，教师外出校长签字审批，学生到校后无特殊情况不准外出，需外出的要有家长来接，值周教师同意其离开。校外人员来访或学生家长进校接孩子或找老师谈事由值周教师确认才同意其进入。由于上述措施到位，严格控

制了社会闲杂人员进入校园，确保学校正常的教育秩序。

（二）加强学校周边交通管理。我校离街道较近，针对学生上学和放学时间交通拥挤、车辆多的现状，我校在校门口设立了交通警示牌、同时安排学校值周教师、值周领导在校门口协助其他教师值勤检查，及时发现和排除一切安全隐患，使学生进出学校安全畅通。为切实保障学生安全，我校设置每条路都有教师护送，排除了可能存在的安全隐患，此举受到了师生、家长的欢迎。同时学校还向学生家长发出《“交通安全”告家长书》，要求家长配合学校做好学生的安全教育，做到交通安全警钟常鸣，杜绝意外伤亡事故的发生，确保师生生命安全。

（三）加强校领导值班制。多年来，学校坚持实行领导值班制，督查学校日常的教育秩序、管理状况和卫生、安全等，学校每天有值周教师和值周领导，督促检查存在隐患，及时处理偶发事件，以确保学校的安全和正常秩序。

（四）我校加强平时安全检查力度，将安全工作分解到每一位教师。重点责任区全部责任到人，采取领导干部课间巡视值勤，如出现责任事故负全责的值勤管理制度。在加大值勤和巡视力度的同时，重点检查教师上、下课接班和教师课间值勤情况，全方位的切断安全隐患。同时教育学生进出学校、上下楼梯靠右行并两人成行，规范有序。

（五）改善校园环境，消除安全隐患。我校以硬化、美化、绿化、亮化建设拓宽学生活动空间，以保证学生安全为重点，每学期开学前都要对学校教室、运动场、食堂、各个实验室、微机室以及校门等周边环境，以及各类用电、消防设施等进行了彻底的检查，发现安全隐患立即解决。平时要求班主任和值周教师养成放学关窗锁门、关闭电器的习惯。行政值日教师加大检查

的力度，发现问题除了通报批评，还实行责任追究制，提高了教师的安全防范意识，确保校舍安全。

（六）加强食堂管理。食堂工作关系到学校的稳定和发展，关系到全校师生的切身利益。我校一直把食堂安全工作列为学校管理的重要部分。不断完善食堂管理体制，健全食堂管理网络，从操作上保证管理工作有章可循。成立了食堂管理膳委会，由校长食、堂管理员，加强食堂卫生工作的检查，设立了相关的奖惩制度；
每年组织食堂员工进行体检，并持证上岗；
健全食堂卫生消毒、食物保管、验收制度，做到分工明确，责任到人；
食堂的标准符合操作流程，严格把好食物采购关，坚持食品采购索证和定点采购制度，坚决禁止“三无”食品进入食堂。采购的食品有专人登记验收，并认真填写验收清单，责任到人。餐具、用具天天进行高温消毒，经常保持食堂环境的整洁，勤除“四害”，食堂真正做到“三防四隔离”，坚决禁止无关人员进入食堂的厨房和仓库，加强监督，确保师生饮食安全。

四、强化安全教育，树立安全意识。

抓好安全教育，是学校安全工作的基础。我校根据学校教育的实际，建立安全教育长效机制，有针对性地开展内容丰富、形式多样的法制宣传教育，不断提高全体师生的法制意识，防范意识，安全意识。

（一）是利用每周例会，学校领导对安全工作进行专题讲解和安全知识宣传，每周的集体晨会，安全放在头条，教育的内容有：不准在公路上追逐、嬉耍、猛跑；
不准在公路上踢球、跳绳、溜冰、表演玩耍；
不准骑自行车；
人人都知道火警报警电话119，急救电话120；
不吃过期食品，不饮小摊上的饮料，不买“三无”食品，严禁学生在校外小摊小点上购买无质量

保证的食品和其他物品；
注意个人卫生，饭前便后要洗手等。以此来带动全校师生讲安全的良好氛围。

（二）是广泛利用讲座、校园宣传橱窗、教室黑板报、手抄报等途径，大力宣传创建“平安义小”的重要性。内容为自救自护常识教育、行为规范教育、个人卫生教育、交通安全教育、防水防火教育、防灾减灾教育、防邪反邪教育、突发事件应对教育、禁毒教育、心理健康教育等十项教育。每班利用周会课对学生进行安全教育。定期邀请法制副校长来校对学生进行安全交通法规教育。

（三）根据教育局要求，我校制定了各类应急预案，如《小学火灾事故应急预案》《小学地震应急预案》《小学食物中毒应急预案》等；
每学期定期组织全校师生员工开展应急演练。学校先后组织开展了地震紧急疏散演练，发生火灾时如何使用灭火器的消防演练，通过演练，让师生认识到了演练的重要，也初步掌握了一些预防的方法。各种活动的开展，既培养了学生团队合作精神，又进一步提高了师生的安全意识。全校形成了人人讲安全，事事看安全，安全无小事的良好局面，时刻保持对安全工作的高度敏感性。

五、定期研究安全工作，落实长效机制。

学校建立、健全安全检查制度，落实长效管理机制。在每学期初和每个单周周一都定时召开安全工作会，会上共同讨论学校当前安全工作要注意的问题，研究做好安全工作的方法，对全体教师提出了严格安全工作要求，使大家充分认识“学习和知识固然重要，但孩子的生命比一切更主要”的思想，要求安全工作深入人心，到岗尽责，安全工作不能有丝毫放松，将隐患和问题消灭在萌芽状态；
经常与派出所取得联系，出现问题及时汇报，请

求帮助，派出所人员常来校指导工作。

在学校安全管理中，我校由于领导重视制度健全，职责明确，组织完善，齐抓共管，我校的安全工作真正落到了实处。在今后的工作中，我们将继续坚持“安全责任重于泰山”的方针，严格执行各项安全制度，对师生的安全教育工作做到天天抓、周周抓、月月抓，力争把我校安全稳定工作做得更好、更有成效。

深圳市龙华新区。。学校2016-2017学年度上学期

后勤工作总结

我校后勤工作，遵循学校总体工作思路，以提供优良的服务和优质的教育教学环境为重点，在工作中坚持以“服务”为宗旨，强化后勤工作人员素质，提高办事的实效性。本着“精打细算、厉行节约”的原则，加强校物、校产的日常维护与管理，做到物尽其用，为学校顺利开展教育教学活动提供有力的保障。一学期来，总务处在各级领导的关心支持下，按照学期初制定的工作计划和总体要求，尽心尽力做好后勤服务工作。现将这学期的主要工作总结如下：

一、加强员工思想建设，强化责任意识，奉行“服务师生”的理念，进一步明确各自职责，强化思想素质，牢固树立服务意识，确保服务形象，努力提高职工思想道德水平，以高度的责任感和主人翁意识投入到后勤工作中，极大限度地调动后勤员工的工作积极性。

二、遵守财务规章制度,规范收费行为，规范收支两条线，做到帐目清楚，程序合法。严格按照上级主管部门的要求，实行收费公示制，按章收费，禁止乱收费，实行财务公开，使学校的收费工作置于学生、家长、社会的监督之下。

三、做好后勤服务常规工作有条不紊。

1、开学初，确保教学第一线的教学用品及时发放到位，保证教学工作正常开展。召开班主任会议，做好报名收费工作的周密部署。

2、严格购物制度，教学办公物资的的采购工作，本着“既满足

需要又注重节俭”的原则，“统一采购，统一供应，统一管理”的三统一制度，保证教学正常需求。认真搞好学校放心超市管理工作，严把进出货质量关，树立安全第一的意识，服务师生生活。

3、关爱师生，后勤服务有保障。认真做好学生营养餐工作，让在校就餐的学生满意，让家长放心。与资质合格的蔬菜供应公司合作，为师生提供新鲜绿色无污染的蔬菜。为每个楼层饮水机，保障师生饮各楼层年级长管理的制度，确保师生用水安全。及时对教室内的设施设备等进行维修，发现问题及时解决，杜绝不安全因素，及时消除安全隐患保证师生正常工作和学习。

4、开源节流，为学校当家理财，做学校的主人。本着花钱办实事办好事的目的，一方面为学校算经济帐、真正做到当家理财；
另一方面，千方百计解决教师、学生的工作、学习及生活所需。

5、警钟长鸣，狠抓安全不放松。开学初，根据县教育局的有关要求，对学校校舍，教学设备、设施进行了安全检查，把问题解决在萌芽状态，使之安全运行。学期中途每月进行一次安全隐患大排查，及时消除隐患。加强门卫管理，坚持24小时值班制，确保师生安全。

6、加强水电管理。规范水电管理秩序，加强财产的警示教育，引领良好道德风尚的形成。

四、校园绿化美化开展井然有序。

1、加强对校园已有花草树木的管理。抓好浇水、施肥、修剪、除草、防虫等关键环节，巩固已有的绿化成果。

2、做好绿化长期目标规划，营造良好氛围。抓住春天绿化的好

时机，批量采购小苗培育苗圃，用于学校绿化建设，努力创造良好的工作和育人环境。

3、积极打造浓厚的校园绿色氛围。在植树节来临之际，学校在财力紧张的情况下，投入必要资金，对校园进行了必要的绿化。

五、加强校物、校产的管理。

1、强化班级财产管理，使财产管理逐渐规范化，明细化。

2、做好对固定资产增减工作的登记，定期定时进行固定资产的核对工作，做到帐、物相符，严防学校财产的流失。

3、加强学生宿舍财产管理。制订了宿舍财产管理条理，做到损坏赔偿，培养学生的爱护公共财产的意识。

4、规范公共财产、公共设施的管理。对低值易耗物品的管理工作，从严要求，严格执行审批、发放手续。

总之，本学期的总务工作由于上级领导的重视和学校领导的直接指导，全体教职工的大力配合，后勤人员的齐心协力，各项措施落实有序，工作取得显著成绩。但工作中仍然存在不少问题和不足，有待进一步强化管理。

深圳市龙华新区。。学校后勤处

2017年1月8日

大西街小学材料

大西街小学学校工作总结

2013—2014学年度第二学期

在市、区教育局的正确指导下，通过班子成员的精诚协作和全体教职员工的共同努力，学校圆满完成了本学期各项教育教学工作，取得了令人满意的成绩。学校被市委市政府命名为“文明学校”，被市文明办、市教育局命名为“雷锋小学”。在省传统项目学校乒乓球比赛中获团体第七名，市田径运动会团体总分第四名，市小足球联赛获第五名，区冬季长跑第一名，区田径对抗赛团体第一名，区青少年活动中心举办的科普知识竞赛获第三名，有（）名教师获省、市、区优质课等奖项。1名教师被评为市模范班主任，教育部十二五重点专项课题《家庭教育、学校教育、社区教育三结合机制研究》通过课题验收，鞍山日报、千山晚报、辽沈晚报、鞍山电视台对我校相关教育教学活动予以报导，进而提升了学校的社会声誉。

一、党政合心 规范管理 创新机制

（一）党政合心 提升班子执行力

一所学校校长的领导力，除自身影响力之外，还取决于书记的保障和班子成员的执行力，在我校书记的保障力和协调力堪称典范，谁的辽宁省波动，或者工作上出现分歧、矛盾，书记会主动谈心，将矛盾化解于无形之中，谁的工作上出现偏差、失误，书记严格坚持原则，做细致工作，维护学

大西街小学材料

校的规章制度。说起班子执行力，非常令人满意，我校实行周五例会制度，班子会上反思本周工作，研究部署下周工作，在研究中可以讨论，但集体决定每个班子成员都不折不扣执行。如高效课堂模式探讨、管理好班级评价的推进都遇到了阻力，但班子成员创造性开展工作，与教师达成共识，并稳步推进。

（二）建章立制与人性化关怀并举，引领教师职业幸福感

经学校教职工大会讨论，学校制度各项规章制度，如教学管理、德育管理、出缺勤管理等一系列制度及考评办法，细化到人、到岗，真正做到了以制度管理人，约束人，但不乏人性关怀，如今年我校教师子女参加中、高考的达到7人，教师在校忙工作，回家辅导子女，可以说身心疲惫，我们做为领导主动帮助做一些力所能及的事，并多次谈心，为教师减压，中、高考前一天，给他们一天假期，让他们全身心地为孩子备考，正是这样，我们的教师发自内心的说，在大西街小学工作累并快乐着。看到各项工作亮点纷呈，他们的脸上会洋溢着职业幸福感。

（三）创建管理好班级评价体系，推进管理好学校的评估

王局长在2013－2014学年度教育工作例会上提出“管理好学校”工作目标，回校后，我们班子成员针对此项工作展

大西街小学材料

开讨论，一致认为，只有管理好班级，才能管理好学校，因而，我们经过调研，制定了管理好班级诗人体系，将班主任、科任的教育教学工作、班级管理、少先队、后勤、科任协助班级工作、值周工作等纳入到评价体系之中，每周按评价考核细则评出周管理好班级，每月三次评为周管理好班级的授予月管理好班级，并进行表彰，与班级教育教学输电网员在月工作考核中加分。学期三次被评为月管理好班级的，评为学期管理好班级，与学期管理好班级的相关教师在评先评优中加分。为了落实好这项工作，每学期分四个阶段进行推进，第一阶段为动员强化阶段，第二阶段为检查推进阶段，第三阶段为巩固反思阶段，第四阶段为成果展示阶段，每个阶段都要进行布置、检查、总结、表彰使之成为学校常规工作。经过一年的实施，有效地促进了教师的各项工作。班主任跟班，科任组织学生课间活动成为常态。

二、立足常规 深化教改

（一）立足常规，向管理要效益

以常规教学管理为抓手，大胆改革，备课要详案，习题预设教学中可能出现的问题，做到了心中有教材、眼中有学生、脑中有教法，课上讲重点，培养学生独立学习，合作学习的能力，作业有针对性，把改错本、积累笔记、预习笔记 、日记小作文、实验报告、社会实践活动纳入作业考评之中，实效性很强，辅导定位于差生，整体推进。为了更好地推进

大西街小学材料

常规教学，我们开展了常规示范展示课、中小衔接研讨课、教学开放日、作业展评等活动。通过同事互评、家长评教，为教师提供实践交流平台，进而提高了教学质量。

（二）深化课改，提高课堂教学效率

2012年未、2013年初，区教育局组织校长到三家子中学、沈阳师范学院及深圳学习考查，通过考查，高效课堂的理念根植于头脑中，因而开始探讨学习高效课堂模式，经与教师研讨，决定在学校展开高效课堂的探索，这一过程我们分四个阶段进行，即①转变难住尝试阶段。②精选人员建模阶段。③整体推进阶段。④成果总结与反思阶段。经过一年的探索，我们第一阶段已经完成，第一阶段分四个步骤，第一步：动员、筹备阶段，制订计划，按学段和学科建立5个实验小组，每个小组确定1名主持人和一个重点实验教师，学习理念及案例分析，并请区数学教研员张连斌为实验教师进行一次理论讲座，统一了思想，达成共识。第二步：小组活动，各组根据学校和学科特点，借鉴了一些模式，在组内研讨修改，然后小组成员一起选课、备课及课堂观察，初步形成了高效课堂的理念。第三步：校级研讨，5个小组各上两节观摩课，一节采用高效课堂模式，一节采用传统教学模式，然后总结各自的优缺点，通过差异比较，更进一步提升了高效课堂理念。并为教师进行两次理论辅导讲座。第四步：总结反思，为第二阶段构建高效课堂模式打基础。

大西街小学材料

第二阶段刚刚开始，在参与的教师中精选13位教师，成立语、数两个小组，以三年级课程为研讨重点，开始建模研讨，并到25中学去观摩学习，得到马校长的大力支持，下学期计划邀请市区教研员来校把关指导，并争取机会，让教师走出去，学习其他学校的先进经验，争取早日建模成功。

三、深化特色 提升品牌

我校是市乒乓球特色校、省传统项目学校，为了扎实推进特色教育，我们采取课程整合，将乒乓球纳入到体育课中，期初设立目标，期末验收检查，普及程度达到100%，在此基础上，我们将感兴趣的同学组成兴趣小组，利用大课间时间展开训练，约100余人，达到学生总数的25%，再选出10人组成乒乓球社团，精心培训，参加各种比赛，即有普及又有提高。此外，我们还根据教师资源和学生兴趣组建小足球、田径、舞蹈、合唱四个小社团，坚持常年活动，其中，小足球、田径一天三练（早6：30－7：30、间操、下午大课间），取得了满意成绩，今年初中体育特招生7名，占总数的14%左右。（还有部分学生不参加特招，愿意就近入学）。这些小社团的开展，满足了学生个性发展的需求，为学生自由发展提供更为广阔的空间。

四、改变思路 寻求突破

多种原因造成本学区学苗流失严重，家长想方设法往外学区送学生上学，此种现象困扰学校的发展，针对此种情况，

大西街小学材料

我们改变了等学苗入校的方式，在提高自身的基础上，学校采取走出去，请进来的办法，稳定学苗，每年11月份，我们开展学前儿童体验学校教育活动，首先是走访幼儿园，摸清底数，然后活动，让孩子和家长走进校园，走进课堂，了解学校，了解教师，6.1前学校与警署联合开展活动，展示学校教育教学成果。这些活动的开展，对学苗流失现象起到了有效遏制。

五、下学期工作打算

1.继续开展高效课堂研讨，力争建模成功。

2.继教开展“管理好班级”活动，推进管理好学校工作开展。

3.深化特色品牌，提升办学品味。 4.加强师德建设，提升社会声誉。

一个学期工作已经结束，让我们以愉快的心情迎接新的挑战！

鞍山市铁西区大西街小学校

2014年7月15日

教研工作总结

在过去的一年，我校全体教师坚持教育教学理论的学习，积极参加各项教研活动和探索课堂教学新模式，认真学习先进的教育教学理论和新课程标准，不断地完善和改进教学方法，为提高我校的教学质量做出了一定的贡献。以下就针对本年度我校教研工作做如下总结。

一．坚持理论学习，促进教师整体素质的提高

随着教育理念的不断更新和发展，我们深深认识到，教师如果不学习，教研活动就会成为“无本之木，无源之水”。因此，本年度我们根据实际情况，立足校本，有计划、有步骤进行校本培训，措施得力，目标明确，形式多样。

1、要求教师深入学习《国家课程标准》、《数学教学理念》、与《小学语文教师》和《小学语文教学与设计》等有关教育教学的理念和杂志刊物，并组织教师集中观看优秀课堂教学VCD，提高了教研效率和教师的教学水平。同时组织教师学习讨论教学中的热点和冷点的教学问题，从而使教师更新教学观念，认识教学新策略，让教师从经验型向专业型、科研型转变。

2、为加强修养，提高素质，我们组织教师利用每个星期

二、三业务学习的时间组织教师进行教研活动，学习各年段的教材特点，了解教研课改信息，一年下来“研教合一”，已成为全体教师的共识，同时，我们还组织教师用教学理论指导教学实践，认真撰写论文。

二、健全教研制度，加强教学常规管理

1、教研组都在每月设定一个检查重点，严格按照课程计划，强化教学法规意识，加强课程计划的执行和管理，做到“开齐、开足、教好”，促进学生全面发展，把教研工作做细、做实。

2、加强对教师的教学行为的管理，特别是学生的作业布置与批改，以及教师的教案编写。本年度开展四次组性教案、作业月检查，并进行量化考核，评出等级。对写得较好的教师给予表扬鼓励，对马虎应付的老师及时给予反馈，从而达到做好下阶段的工作的目的。

3、为了改进课堂教学，我们在年度初教研活动计划中提到，为了改革课堂结构和教学方法，提高教师的课堂教学水平和课堂教学效益，开展“听、评、说课紧紧跟踪一节课”的教学工作。且把这项工作作为一个重要的教研活动。本年度，我校每位老师都能在期初向教研组长报送校级优质课的课题和时间，认真按照“集体备课、集思广益——分头做课、共同评议——反思总结、内化吸收”的步骤进行，听课后认真评课，及时反馈，通过一年度下来我们发现教师的课堂教

学能力有了长足的进步。通过教师的理论学习与实践研讨，集体备课与听课、评课，的有效结合使教师教学理论和课堂调控能力得以提升。

三、抓好课程改革，促进学校发展。

1、突出课改实验。组织教师学习教学理论，深入课堂实验，及时地总结教学经验，撰写课改论文。

2、改革教案编写允许教师利用网络进行备课，上完课后要求教师“有反思”。这样即能减少教师编写教案的负担，又保证教师有足够时间进行备课。

3、抓好毕业班教学工作。学校通过对毕业班学生的养成教育，促进其良好学习习惯的形成，促进学生学习成绩的提高。学校树立正确人才观、质量观，在促进学生全面的发展的同时，抓好教学质量。毕业班工作重点通过培优补差，促进全体学生的全面发展。

4、结合课题研究，进行课题研究活动。

四、开展各项活动，提高学生实践能力

语文方面，本年度以“传承文化，诵读经典”为主题的读书活动和板报编写活动，在编写板报过程中，同学们通过了大量查找资料，广泛阅读课外读物，提高了阅读量和合作能力。另外，我们还开展了“我心中的美好家园“为主题的书信竞赛。

五、教研活动也有遗憾。

当然，本年度的教研活动也存在一些遗憾。例如研讨还不够深入，尽管确定了主题，但研究不深。

回顾过去，展望未来。在学校全体领导的关心和支持下，我们将义无返顾，加强教研，不断总结教育教学研究经验，全面提高教学质量。为新世纪培养优秀人才做出更大的贡献。

二0一0学校支部工作总结

二0一0学校支部工作总结

在市委组织部两新组织和开发区两新党组办公室及开发区教办党总支的领导关怀下，我们党支部以良好的发展态势和积极的工作状态，贯彻落实围绕发展抓党建，抓好党建促和谐的工作原则，更好地服务企业，服务教师，增强工作的主动性，实效性，以达到做好企业主与员工之间的润滑剂和减压器的目的，完成了本职工作和上级交给的任务，现将一年来的工作总结如下：

紧抓学习，提高教师综合素质

为了使党的路线方针政策得到及时的传达，更好地发挥党员先锋模范作用，提高团员教师的综合素质，作为非公企业党组织，更加重视把教师的政治

修养和师德修养结合起来，有的放矢，见缝插针地安排政治学习。一年来组织学习十七大报告两次，出十七大专刊两期；
观看《改革开放30年》专题片两次；
抓住教育时机为全体教师，青年团员上党课，团课，作师德讲座：《入党步骤》《信仰。追求。价值》《你我的行为，一种文化上的思考》《从范跑跑事件透视职业操守》《骄傲中国》《珍爱青春，放飞梦想》《美丽人生 优雅仪容》等。从道德层面把握正确的导向，有助于青年教师和团员学生确立远大的共产主义理想。

紧抓活动，增强党组织凝聚力

为了使党支部在学校工作中产生其特有的政治影响，在教师队伍中起到应有的作用，党支部以活动教育人，以活动凝聚人，利用节假日和政治事件，开展了一系列党员党性教育活动和以党建带团建主题教育。十七大期间组织党团员参加双学答题活动；
元旦组织党员到五桂山过组织生活；
五。四组织

了青春飞扬。爱我育英厨艺大比拼活动；
七。一组织了阳光伴我行阳江海滩游活动；
以工会为单位，组织开展了我健康。我快乐的文娱体育活动，我与改革开放30年青年团员演讲比赛。通过这些活动，让教师展示了自己的业余爱好，活跃了职工业余生活，激发了工作热情，最重要的是淡化了一切向钱看的意识，扭转了两耳不闻窗外事的局面，使青年教师将个人的前途和国家的命运联系起来，和改革开放联系起来，增强了党组织的凝聚力和向心力。

抓表率，发挥先锋模范作用

中国共产党是中国工人阶级的先锋队，党支部明确要求，凡是育英学校的共产党员必须保持共产党员先进性的具体标准是：三个满意——教学技艺精湛让学生满意；

教育以人为本让家长满意；

育人德才兼备让社会满意。要做到这一点首先就是党组书记起模范表率作用，刘书记作为第一带头人，做到了以身作则，起到了表率作用，所负责的工

作在开发区取得了突出成绩，用群众的话说就是是个真正的共产党员。其次是调动教师党员的工作积极性，出色地完成了各项工作任务。党员张国成在开发区组织的五月飞歌竞赛中，以其精湛的声乐技巧，一举征服评委和听众，荣获一等奖；
他指导学校教师合唱队，在六一庆祝会上献歌一曲，展示了出色的专业素质，博得了师生热烈的掌声，为学校发展做出了积极贡献。

在为玉树地震捐款活动中，家在农村，经济条件本身也很困难的张国老师；
老父患重病多年，家里也很拮据的李辉老师，带头献爱心，捐善款，积极上交特殊党费，为青年教师做出了很好的榜样。那一世范文网

抓职责，发挥两新组织的作用

明确非公企业党组织的职责，在学校工作中，尽最大努力协调和企业主和教职工之间的关系，极大地调动人的积极性，一年来，我安排了《教师职业大讨论》，群众教师座谈会，让教师们把工

作中和生活中的苦恼和困惑尽情地抒发倾诉，然后整理收集意见，和企业主交流沟通，极力维护了劳资双方关系的平衡，使全体教师心情愉悦地投入到教育教学之中。

支部还以党带团结对谈心的形式开展爱心温暖工程，一个党员和几个团圆结对，了解青年团员和群众教师的困难，为他们化解一些工作中的困惑，生活中的苦恼，提供一些力所能及的帮助，使老师们感受到党组织的温暖和关怀。

员工守则

第一条 目的：为使本公司员工管理有所遵循，特定本规则

第二条 范围

1．本公司员工管理，除遵照政府有关法令外，悉依照本规则办理

2．本规则所称员工，是指本公司雇佣男女从业人员而言

第三条 关于人事

一．本公司因业务需要，必须增加人选时，应先依照新近人员事务处理流程提出申请，经过总经理核准后，由人事单位办理考选适宜

二．新近人员考试和测验及审查合格后，由人事单位办理试用申请表，原则上职员试用3个月，期满考试合格者，可正式雇佣，但成绩优良者，可缩短其试用时间

三．试用人员如有品行不良或服务成绩欠佳或无故旷工者，可随时停止试用，予以解雇，试用不满七日者，无工资

四．试用人员于报到时，应向人事科交纳以下表件

1．身份证

2．最高学历证书

3．近期照片一寸两张

4．资质证书，相关技能证书

5．试用同意保证

6．人事资料

7．紧急联系人及扶养亲属申报表

8．其他必要文件（如其他必要的同意书或证件等）

五．凡有下列情况者，不得雇用

1． 剥夺公权尚未复权者

2． 受有期徒刑宣告或通缉，尚未结案者

3． 受破产宣言者，尚未撤销者

4． 吸食鸦片或其他代用品者

5． 亏空公款受处罚有案者

6． 患有精神病或传染病者

7． 品行恶劣，经公司机关开除者

8． 体格检查经本公司认定不适合者

9． 未满18岁者

六．员工一经正式雇佣，临时性，短期性等情况应与本公司签订工作协议书，双方共同遵守

七．员工离职：试用期员工离职须提前十五天提出申请，正式员工提前一个月提出申请，经批准后可办理离职

八.离职员工当月工资于次月发薪日发放

第四条 员工应遵守本公司一切规章制度，通告及公告

1． 尽忠职守，服从领导，不得有阳奉阴违或敷衍塞职的行为

2． 不得经营与本公司类似及职务上有关的业务

3． 全体员工须时常锻炼自己的工作技能，以达到工作上精益求精，并提高工作效率

4． 不得泄露业务或职务上的机密，假借职权，贪污舞弊，接受招待或以公司名义在外招摇

撞骗

5． 员工在工作时间内，未经批准不得接见亲友或与来宾参观者谈话，如因重要事故必须会

客时，应经主管人员核准在指定地点，时间不得超过15分钟

6． 不得携带违禁品，危险品或与办公经营业务无关物品进入工作场所

7． 不得私自携带公物（包括办公，经营资料及影本等）出单位

8． 工作时间中不准人一离开岗位，如须离开应向主管人员请准后才可离开

9． 员工每日应注意保持作业地点的环境清洁

10．员工在工作时间不得怠慢拖延，工作时间应全神贯注，加强工作效率

11．应协力合作，同舟共济，不得吵闹斗殴，搭讪或互为聊天闲谈，摆弄是非，扰乱工作秩

序及影响他人工作

12．全体员工必须了解，惟有努力工作，提高效率，才能改善及增进福利，以达到互助合作，

劳资两利的目的

13．各级主管须注意本身涵养，领导所属员工，同舟共济，提高工作情绪，使员工精神愉快，

在职业上有安全感

14．在工作时间中，除主管级事务人员外，员工不得接打私人电话时间过长，如确为重要事

项时，应经主管核准后方可，员工不得用公司电话打私人电话

15．按规定时间上，下班，不得无故迟到，早退。工作时间不得在办公室吃饭。

16．无正当理由旷工或消极怠工；
没有完成生产任务或工作任务的；
对公司造成严重后果者；

视为员工单方违约，赔付公司违约金五倍月工资

第五条 关于考勤

员工工作时间每日工作7小时，每周工作六日，具体作息时间如有变化，另行通知

一．公司员工实行上下班打卡等级制度

二．漏打卡10元/次，报通勤

三．本公司员工除下列人员外，均应按规定上下班时间打卡

（一） 经总经理核准可免于打卡

（二） 因共出差填妥“出差申请单”经主管领导核准者

（三） 因故请全日假，经主管领导核准者

（四） 临时事故，事后说明事由，经主管领导核准者

四．所有员工上下班均需亲自打卡，任何人不得代他人或由他人代打卡，违反此条规则者，

双方各罚款500元，严重者扣除当月工资，开除处理

五．公司安排人员以不同的方式监督打卡，并建立抽查及核查监督制度

六．所有人员须到公司打卡报道后，方能外出办理各项业务，特殊情况需经主管领导签卡批

准，不办理批准手续者，按迟到或旷工处理

七．上班时间开始后1分钟至30分钟到班者，按迟到论处。迟到10分钟，扣10元。迟到

-30分钟，扣20元，迟到30分钟-1小时，扣半日工资。早退30分钟内，扣当日工资。严重者罚款200元或扣当月工资处理。公司安排每天早到开门人员迟到，按迟到论处，扣双倍罚款处理。

八．员工一个月内迟到两次以内计入警告不扣发工资，超过两次按制扣款

九．员工外出办理业务前，须向本部门负责人（或授权人申明外出原因及返回公司时间，否

则按外出办私事处理

十．未经批准外出办私事者，一经发现，罚款500元，并按当日旷工处理

十一.员工无故旷工半日者，扣发当月全勤奖，并记过一次。每月累计三天旷工者，扣除当

月工资，并给予记大过一次，无故旷工者达一个星期以上者，给予除名处理

十二.患病员工请假须由本人或由直系亲属于当日九点前向公司主管领导请假，经批准后方

可休假。超过一天，需正规大医院开据的医疗证明。

十三.员工因公出差，须事先填写出差登记表，由主管领导批准。紧急情况无法请示时，须

在总办备案，到达出差地后应及时与公司取得联系。正常出差人员应于出差前先办理出差登记手续，并交劳动工资部备案。因硬件故障或网络技术故障导致到点不能正常打卡，可在正常打卡时间内采取用办公电话通知考勤员或利用工作QQ通知的报到方式确认到岗，无确认则视作未打卡，补打卡按补打时间计时

十四.所有特勤事项，均应次日上班后9:00前提交为限。过期不予受理。否则，按照考勤记

录核扣款项

十五.当月负责开门的员工因迟到导致其他员工无法进入公司，则负责开门的员工罚款50元

人民币

第六条 关于旷工

一．未经请假或假满耳擅自不到职，按旷工论

二．委托他人打卡或伪造出勤记录者，一经查明属实，双方均以旷工论并除以罚款500元/

人

三．员工旷工，当月不发工资，次月发工资

四．旷工1天扣罚3天工资，视情节严重性处以50-1000元罚款

五．月旷工三日以上（含三日），给予解雇，扣发工资，不发资遣费，追究工资违约赔偿金

第七条 关于出差

一.员工因公出差，应事先填明员工出差申请单，经部门分责任审核并呈报总经理批准后出差，凡过期或未填写出差登记表者，不予报销出差费用，特殊情况须报总经理审批。（待移动），如因事情紧急而未及时填表，须事先有部门负责人口头报告总经理，等返回公司后，应立即补办手续，员工出差报支表的处理程序如下：

二.出差前依单填明单位，级别，姓名，出差事由，搭乘交通工具，出差日期，预支金额，经部门分责任审核后呈报总经理批准

三.出差人凭核准的预支金额，填写借款单，向财务部预支差旅费

四.出差人返回后3日内应填写差旅费报销单，注明是急出差日期，起始地点，工作内容，报支项目，金额等，有所属部门和财务部负责人审核后报总经理批准，由财务部在报销时冲销预支数

五.出差人员，一人标准：费用150元/日/人；
二人标准：230元/日/2人。交通费以经主管领导核准的交通方式依票据实报实销

六.公司员工出差期间，确因工作需要宴请时，需经主管领导人核准，依票据实报实销，（或按照提成方案包括在提成中）

七.公司员工出差期间，因游览或非工作需要的反观而开支的一切费用，由个人自理

第八条 关于假期

假期包括：休息日，年休假和探亲假

一．休息日为每周六

二．在公司工作一年以上的的员工，均可按规定享受年休假或探亲假（当年转正定级人员，

从下一年度开始执行）

三．年休假：工龄满一年的员工，每年休假的假期为两天；
满两年的员工为三天；
满三年的

员工为四天；
以此类推。使用年休假应事先向公司总办提出申请，经批准后方可在不影

响工作的前提下，妥善安排，年假也可以顶用病假或事假

四．探亲假：不能利用休息日于父母团聚的两地区的员工给予探亲期，每年假期为2天（只

可用于春节假期中延后两天回岗）

第九条 关于请假

一.事假：员工请事假，须因事必须本人处理，经主管领导批准后，方可休假。逾期不归者，

以旷工论

二.病假：员工请事假，须因病必须治疗及修养，经领导批准后，方可休假。病假一小时以

上起扣工资，不足半天按半天计扣，超过半天不足一天按一天计扣

三.婚嫁：员工本人结婚，经主管领导批准后，方可休假。婚嫁期为7天，婚假期间工资照

付，最多可请15天婚嫁，超出婚嫁期按事假扣日工资

四.产假：员工本人分娩，经主管领导批准后，方可休假。可请45天，工作满一年以上，工

资照付；
工作未满一年，工资减半；
配偶分娩，工资满一年以上，可经领导批准后，给假7天，工资照付

五.丧假：员工父母过世，可请3日内，工资照付

第十条 关于奖励

员工表现优异者，可享受相应奖励

一．每季度出勤率100%，无迟到，早退，旷工，请假等现象。可享受出勤等级奖励

二．全年获满勤奖奖励2000元奖金，季度满勤奖分四季度，1-3月；
4-6月，7-9月10-12

月，或季度满勤奖100元

三．平行端正，工作努力，能适时完成重大或特殊交办任务者，工作表现有意者，可享受升

职或加薪奖励。

四．本月工作表现突出，自主加班3天以上者，给予奖金50—1000元

第十一条 关于惩罚

一．员工有下列事情者，予以警告，记过或开除

1．上班时间，躲卧休息，擅离岗位，怠工者，记过并处以罚款50—500元罚款

2．因个人过失致发生工作错误，情节轻微者记过，严重者开除或罚款50—1000元罚款

3．服从主管人员合理指导，情节轻微者警告，严重者记过

4．按规定穿着服装，或佩戴规定标志，警告

5．对上级指示有限期命令，无故未能如期完成，致影响公司权益者，轻微记过，严重开除或处以10~100元罚款

6．工作场所喧哗、嬉戏、吵闹、吃饭、妨碍他人工作，而不听劝告者，情节轻微警告，严重记过或处以10~100元罚款

7．对同仁恶意攻击或诬害、伪证、制造事端者记过并处罚50~500元罚款

8．工作酗酒致影响自己或他人工作者记过处理并处罚50-100元罚款

9．因疏忽致机器设备或物品材料早遭受损害或给偶那个死造成损失者，记过或处以50-500元处罚

10．未经许可带外人入单位这警告或记过

二．有下列情况者，予以开除

1．屡次记过，情节严重者

2．任意滋事，影响生产，业务，事物等团体秩序者

3．损毁公私重要文件，资料或公物者

4．怠忽工作或擅自变更工作方法，使公司蒙受重大损失者

5．不服从主管人员指导，屡劝不听者

6．工作时间内，做其他与业务无关的事情者

7．未经允许，擅自携带公私财物外出者

8．散播不利于公司的谣言者或挑拨劳资双方感情者

9．伪造或编造或盗用公司印信者

10．参加国家非法组织者

11．泄露公司技术，营业上的机密致公私蒙受重大损失者

12．有其他违反国家法令或违反公司规章制度不服从者，损害公司行为者

13．开除员工，视情节轻重处以罚款或扣发工资，不发资遣费

第十二条 关于员工考核

员工考核分为试用考核，平时考核，年度考核三项

一．试用考核：员工试用期间，由试用部门主管负责考核，期满考核合格者，填具“使用人

员考核表”报经总经理核准及公布后，方正式雇佣

二．平时考核：各级主管对于职责范围内的员工行为就其操行，学识，经验，能力，工作效

率，勤惰等，随时作验证的考核，凡有特殊功过者，应随时报请奖罚。人事单位应将员工假勤奖随时记录，以为办理年度考核参考

三．年度考核：其办法另定

四．考核人员应严守秘密，不得徇私舞弊或贻误

第十三条 关于资遣

员工资遣，依下列规定发给资遣费

1．员工合同到期前一个月内向公司总办提出离职申请，合同期满后的30天向接任者交接工作，办理各向交接手续，经核实确认后方可离职，获取相应的资遣费

2．在公司连续服务满1年者，发给相当于1个月平均工资的资遣费

3．在本公司工作年资满3年以上者，发给相当于2个月平均工资的资遣费

第十四条 关于劳资

一．工资模式：采用简单结构等级工资制

二．员工工资：

人事部需会同行政部，财务部门对非正式员工的工作业绩，经营成果，出勤，各种假期，情况汇总，确定在其标准工资基础上的实发工资总额。

三.新入职及离职员工当月工资于次月发薪日发放。

四.公司每月发薪日为次月10日。特殊情况另行通知。

中学学学校工作总结.d0c（共9篇）

学校教学工作总结 校长（共13篇）

初中化学教学工作总结d0c（共5篇）

高三化学教学工作总结d0c（共12篇）

小学班主任工作总结.d0c（共5篇）

相关关键词： 工商所年终工作总结和工作计划 工商所年终工作总结 工商所工作总结及计划 税务所年终工作总结和工作计划 基层税务所工作总结