7s寝室管理制度
时间：2020-07-21 08:23:29 来源：天一资源网 本文已影响 人 
椒江第二职业技术学校寝室7S管理内容与实施方案1S——整理将寝室内的任何物品区分为有必要和没有必要的，除了有必要的留下来，其他的都消除掉。原则：有必要的留存，没有必要的不留存。目标：腾出空间，空间活用，防止误用，塑造清爽的生活场所。?寝室空间整理（一）整理我们的床铺：?项? 目有必要没有必要的处理结果要用到的被褥和枕头√?留存床单和床罩√?留存备用的被子和毯子√?留存长时间不用的有用物品?√移走他存长时间不用的无用物品?√遗弃床铺板上的废品及垃圾?√遗弃已经脏的床上用品?√移走清洗?（二）整理我们的橱柜和鞋柜：?项? 目有必要没有必要的处理结果平时要看的书√?留存每天要用的生活必须品√?留存待换洗的衣、裤、袜√?留存待换的床单、毛毯、枕巾√?留存每天晚上要穿的拖鞋√?留存一周内要用到的物品√?留存长时间不用的有用物品?√移走他存长时间不用的无用物品?√回收收购或遗弃长时间不穿的鞋子?√移走他存生活垃圾及其他遗弃物?√遗弃（三）整理我们的寝室?项? 目有必要没有必要的处理结果个人每天的生活物品√?留存每天都要用的清扫工具√?留存破旧不能再使用的清扫工具?√遗弃长时间不用的有用物品?√移走他存长时间不用的无用物品?√遗弃学校规定寝室中不允许学生存放的物品?√移走他存打扫过程中的废弃用品及垃圾?√遗弃寝室内的学生私自张贴物（画）?√遗弃生活中废弃用品及垃圾?√遗弃?负责人：各寝室寝室长及各班班主任实施过程：1、初期由各班班主任组织寝室长及寝室内所有住宿生实施整理，寝室公共空间及寝室值班室由后勤工作人员负责整理。2、整理完后由宿管部同学负责检查。2S——整顿 把留下来的必要用的物品依规定位置摆放，并放置整齐加以标示。原则：让留下来的物品在它的空间内有序归位。目标：生活场所一目了然，节约寻找物品的时间，整整齐齐的环境，消除过多的积压物品。寝室空间整顿（一）整顿我们的床铺（1）被子放在床铺一角（朝里面）开口朝门；（2）枕头放在被子的上面，并放于中间；（3）床单（凉席）平铺整齐无折痕；（4）每天至少整顿二次，巩固和维持床铺整洁有序。（二）整顿我们的橱柜及鞋柜（1）每周需要换洗的衣服等叠整齐后放在橱柜的左边；（2）平时要看的书籍和日常生活用品放在橱柜的右边，并摆放整齐；（3）使用频率高的放在橱柜的外面；（4）使用频率底的放在橱柜的里面；（5）鞋子有序的放在鞋柜里面，鞋尖朝里；（6）其他有用的小的生活用品有序的放在鞋柜旁边的抽屉里面；（7）把物品的摆放次顺序固定下来；（8）列出日常生活用品摆放次序表，画出物品定位表，经常提醒自己；（9）每天至少整顿二次，巩固和维持橱柜及鞋柜的整洁有序。（三）整顿我们的寝室（1）将日常要用到的卫生工具如扫把、拖把、垃圾桶等放在门的后面；（2）将脸盆放在脸盆架上，洗脸毛巾对折后挂于脸盆上，都朝外；（3）牙具都整齐的摆放在洗漱台上，镜子的下面；（4）洗发精、香皂、肥皂粉等都放洗漱台下面的隔层里；（5）热水瓶放洗漱台的最下面；（6）把物品的摆放顺序固定下来；（7）每天至少整顿两次以上，巩固和维持寝室的整洁有序。负责人：各班班主任及各寝室寝室长。实施过程：1、前一步骤整理的工作要落实；?2、需要的物品明确放置场所；3、摆放整齐、有条不紊；4、整顿完后由宿管部同学负责每日检查。?3S——清扫将生活场所内看的见与看不见的地方清洁干净，保持生活场所干净、亮丽。原则：让留下的物品和它的空间清洁。目标：稳定品质，减少环境污染与损害。寝室空间清扫（一）清扫我们的床铺（1）床铺架子每周至少擦拭二次；（2）床单每次人走后必须铺平；（3）被子每天早上起床后必须折叠；（4）对床铺上多余的物品进行一次清除。（二）清扫我们的橱柜和鞋柜（1）橱柜和鞋柜内一周清扫二次；（2）对橱柜和鞋柜内外乱涂和乱张贴的画面进行一次清除；（3）橱柜和鞋柜外面每天擦拭一次；（4）爱护橱柜。（三）清扫我们的寝室（1）每周至少组织一次大扫除；（2）每天对洗漱台擦拭一次；（3）每天至少拖二次地板；（4）卫生间每天至少刷洗一次；（5）每天至少清扫地面二次以上；（6）电扇每学期清洁一次；（7）门和窗户每周擦拭一次。负责人：各班班主任及各寝室寝室长。实施过程：1、由宿管部每天课间操时检查；?2、把检查结果每天公布到连廊的白板上；3、寝室的公共空间由后勤工作人员负责清扫，并由德育处进行考核。?4S——清洁随时关注自己的行为，保持生活空间的洁净。原则：保持留下的物品和它的空间洁净。目标：维持上面3S成果。寝室空间清洁（一）清洁我们的床铺（1）随时关注被褥、枕头和毯子，见脏就换洗；（2）不在床上随意丢放东西；（3）不在被褥、枕头和毯子等下面随便存放物品；（4）随时注意床上是否留有不必要物品；（5）爱护自己的床上用品。（二）清洁我们的橱柜和些柜（1）随时关注橱柜和些柜内物品摆放有序，乱了就理；（2）不在橱柜和些柜内随意丢放物品；（3）随时清除橱柜和些柜内不必要物品；（4）爱惜自己的生活用品。（三）清洁我们的寝室（1）随时关注寝室物品摆放有序，乱了就理；（2）不在寝室内随意丢放物品；（3）随时清除寝室内不必要的物品；（4）随时保证寝室地面的干净；（5）爱护自己的寝室物品。负责人：德育处及各班班主任。实施过程：1、制定寝室卫生检查标准；?5S——素养养成良好的习惯，并遵守规范做事，培养积极主动的精神。原则：让规范和习惯来提升我们的素养。目标：培养具有良好的习惯、遵守规范的学生，营造团队精神。（1）未经德育处同意，任何人员不得私自入住学生宿舍楼，住宿生不得擅自调换寝室和床位，禁止合铺就寝。（2）宿舍管理人员根据实际情况，对床位进行调整时，住宿生应积极配合，不得以各种借口阻挠和推辞。（3）学生应严格遵守学校规定的作息时间。每天按时起床（6：30）。晚自习后，尽快回寝做好就寝的准备工作，熄灯后（20：50）立即保持安静，不做其他任何无关的事情。不讲空话，不点蜡烛，不用手电筒照明，不在走廊上走动吵闹，不准在盥洗室里洗脸、洗农服，不乱敲门、乱敲墙壁，夜间上厕所关门要轻缓，以确保充足的睡眠时间。（4）非休息时间不得进入住宿区，特殊情况须持有班主任或相关老师证明才准进入。住宿区在上课前提前5分钟关门。（5）本区学生周五一律回家，星期一上午返校。区外留校学生应做好登记手续，并在规定时间内返校。要服从有关老师的管理，遵守寝室纪律。（6）除工作人员因工作经批准外，男女不许互串宿舍楼及寝室。如违反而造成后果的，将追究其有关责任。（7）住宿生不得将寝室钥匙借与他人。严禁私自调换门锁和另加门锁。丢失钥匙要及时报告宿管老师。由德育处统一更换，如违反本规定引起的一切后果由责任人负责，并作相应处罚。（8）不准向窗外、门外倒水、抛弃废物，不准向下水道或厕所扔易造成堵塞的任何物品，不准在走廊里刷牙、倒水，晾衣服时待水干后再拿进寝室。电风扇下不准挂农服。寝室内不准吃瓜子，不准在寝室内用膳。（9）讲究文明礼貌，不骂人、不说脏话，不侮辱他人，不打架斗殴，寝室成员间要互相团结，和睦相处。（10）宿舍区内严禁打球、踢球、打闹嬉戏等；不准吸烟、喝酒，杜绝敲诈或变相敲诈；不准玩扑克，禁止赌博或变相赌博：不看色情、凶杀、迷信书刊，创造文明、健康的寝室文化。自觉服从并配合安全卫生和纪律检查。（11）所有住宿生应爱护公物，宿舍内水电设施、门窗、玻璃、家具、电扇、空调及其他设施、设备均为学校财产，要妥善使用和保管，不得私自拆装、调换、故意破坏。负责人：德育处，各班班主任，值周教师，生活指导老师。实施过程：1、班主任教育学生学习7S管理内容与实施方案；2、由德育处，各班班主任，值周教师，生活指导老师共同监督管理。6S——安全 提高全员安全意识，每时每刻都有安全第一观念，防患于未然。原则：建立起安全的生活环境。目标：所有的学习生活应在安全的前提下进行。（1）人人应加强人身安全、财产保管意识，个人贵重物品一般不带入宿舍，如因不慎丢失物品，责任自负。要爱护公物，不准擅自挪用别人的物品。（2）一旦发生重大或突发事件，请按照紧急疏散线路，有序安全撤离。（3）增加防火意识。严禁将易燃、易爆、易腐蚀或其它危险物品带入寝室内，严禁有以下将给宿舍和同学安全带来危害的行为，违反者追究其相关责任：①在寝室内使用明火（如焚烧纸张和杂物、明火蚊香、蜡烛等）。②使用电炉、电热杯、热得快、电热毯、取暖顺、电水壶、电饭锅、电吹风等电热器具。③私自拉接电线。④擅自挪用、损坏消防器材和设施。负责人：德育处，各班班主任，值周教师，生活指导老师。实施过程：1、班主任教育学生学习7S管理内容与实施方案；2、由德育处，各班班主任，值周教师，生活指导老师共同监督管理。?7S——节约 在寝室内力求节约，反对无耻浪费，想方设法地将各种损失缩小到最低限度。原则：追求效益、力避浪费。目标：让学生养成勤俭节约的好习惯。（1）洗漱完毕及时关闭水龙头；（2）最后离开寝室的同学，必须关闭电灯、电扇、空调等一切用电设备；（3）在天气不是最热也不是最冷时禁止使用空调；（4）洗澡时禁止嬉戏、打闹、泼水等行为的发生。负责人：德育处，各班班主任，值周教师，生活指导老师。实施过程：1、班主任教育学生学习7S管理内容与实施方案；2、由德育处，各班班主任，值周教师，生活指导老师共同监督管理。7S管理检查与考核制度一、检查1、寝室长每日对寝室的卫生自我检查，自觉进行整理与整顿。2、班主任和下班老师负责监督与复查。3、每日课间操期间由宿管部同学进行检查，并将检查结果登到连廊白板处。4、其他方面由德育处、生活指导老师、值周教师、寝室管理员、宿管部按规定时间段进行检查。?二、考核1、每学期各评出学生寝室男生、女生前20名的给予一定的物质奖励。2、学生违反制度的扣操行分，情节严重的给予处分。3、班主任纳入德育处制定的班主任考核。4、生活指导老师、值周教师纳入年终考核。
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