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    美术教案－红色的画

    时间：2020-02-20 09:35:03　来源：天一资源网 本文已影响 人 天一资源网手机站

    红色的画

      教学目的：

        1、显性内容与目标。

                   应知：1、认识三原色

                         2、知道红色的画是以红色为主的画面。认识不同的红色，运用不同的红色使画面更有层次。

                   应会：能以红色为主画一副画。

                2、隐性内容与目标。

                      培养学生生活的情感，提高对色彩美的感受能力，加强对学生探究式学习及合作学习能力的培养。

                教学重点：认识三原色、感受红色特有的美感及各种红色在画面上的运用。

                教学难点：能画出有创意的绘画作品，运用各种红色使画面更有层次、主体突出。

                学习材料：水粉用具、水彩笔、蜡笔、色彩纸、剪刀、胶水、红色实物等。

                教学过程（www.fwsir.com）：

                一、组织教学。

                全班分成四组：红队、蓝队、绿队、黄队。四个队分别以四种颜色树代表。获得奖励的在相应的树上贴上一个果子。

                二、认识三原色（出示课件，展示色卡）

                    师：你们猜猜世界上有哪三种颜色是其他颜色无法调配出来的？

                    生：红、黄、蓝

                师：同学们知道的可真不少，这三种颜色我们又把它叫做（三原色）

                （出示课件）

                师：这三种颜色中你最喜欢哪种？喜欢红色的同学谈谈你喜欢的理由？

                    导出课题

                      今天，我们就一起来认识红色，学习用红色作画。（课件出示课题）

                三、新授

                1．体验红色的美感及红色的特点。

                   图片上是什么？这些图片上的红色给你什么感觉？

                  （课件出示）

                   平时你还见到哪些红色的物体？

                2．欣赏书上的作品。

                        生活中的红色给你这么多美的感受，下面让我们学习红色在绘画作品中是如何表现的？

                （1）欣赏书上作品（课件出示，感受红色在绘画作品中的美感，学生从无意识到有意识的涂抹色彩。）

                师：看了这么多红色的画，你最喜欢那一幅，为什么？

                生：（自由说）

                师：这些图有什么共同的特点？

                   生：都以红色为主。

                   总结：这些作品都以红色为主，分别表现了丰收、欢庆、美丽的场面。

                （2） 欣赏色调不同的两幅图片（解决：学会运用不同的红色使画面层次更丰富。）

                     师：这幅画还有其他的小朋友也画了，这两幅画哪幅好，为什么？

                     生：······

                师：这副画中有哪些红色？

                生：······

                师：你能调出来这些红色吗？

                学生自由调色、展示（实物投影）

                （3）欣赏其他作品（课件出示、拓展学生思维）

          &

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