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    化学教案－氮和磷

    时间：2020-02-10 10:12:10　来源：天一资源网 本文已影响 人 天一资源网手机站

    1-1-1           氮和磷（第一课时）

    [教学目标]

    1．知识目标

    （1）掌握氮族元素性质的相似性、递变性。

    （2）掌握N2的分子结构、物理性质、化学性质、重要用途。熟悉自然界中氮的固定的方式和人工固氮的常用方法，了解氮的固定的重要意义。

    2．能力和方法目标

    （1）通过“位、构、性”三者关系，掌握利用元素周期表学习元素化合物性质的方法。

    （2）通过N2结构、性质、用途等的学习，了解利用“结构决定性质、性质决定用途”等线索学习元素化合物性质的方法，提高分析和解决有关问题的能力。

    [教学重点、难点]氮气的化学性质。氮族元素性质递变规律。

    [教学过程（www.fwsir.com）]

    [引入]投影（或挂出）元素周期表的轮廓图，让学生从中找出氮族元素的位置，并填写氮族元素的名称、元素符号。根据元素周期律让学生通过论分析氮族元素在结构、性质上的相似性和递变性。

    [教师引导]氮族元素的相似性：

    [学生总结]最外电子层上均有5个电子，由此推测获得3个电子达到稳定结构，所以氮族元素能显-3价，最高价均为+5价。最高价氧化物的通式为R2O5，对应水化物通式为HRO3或H3RO4。气态氢化物通式为RH3。

    氮族元素的递变性：

    氮   磷   砷   锑   铋

         

    非金属逐渐减弱   金属性逐渐增强

     

    HNO3   H3PO4   H3AsO4   H3SbO4   H3BiO4

     

    酸性逐渐减弱           碱性逐渐弱增强            

     

    NH3    PH3    AsH3

       稳定性减弱、还原性增强

    [教师引导]氮族元素的一些特殊性：

    [1] [2] [3] [4] [5] 下一页

    相关关键词： 化学教案－氮和磷

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