【幼儿园晨会主题内容】记XX实验幼儿园主题晨会特色汇报材料
时间：2020-08-20 09:00:19 来源：天一资源网 本文已影响 人 
【幼儿园晨会主题内容】记XX实验幼儿园主题晨会特色汇报材料
家园携手 向快乐出发
——记XX幼儿园“体育亲子主题晨会”特色体育活动 金秋送爽，沐浴着早晨的阳光，精心装扮后的XX幼儿园显得更加整洁美丽。一场别开生面的晨会即将在这里展示。
“有请小主持上场！”伴随着动感的音乐，两位来自大二班的小主持精神抖擞，稳步上台。乳燕新啼震山谷，雏鹰展翅击长空，他们童声清脆，落落大方的宣布：“本次主题晨会由我们大二班来主持！首先进行的是升旗仪式” 英姿飒爽的小小国旗护卫队员们手中鲜艳的五星红旗牵动着几百双注目的眼神，家长代表担当的大旗手们昂首挺胸、严肃认真的模样表现着他们无比的荣耀感。“我运动，我健康，我快乐”的体育精神在震撼人心的国歌声中悄然酝酿和滋长，并以此拉开了该班特色体
育亲子晨会的序幕。
本次晨会以“特色体操舞蹈”为主题，结合幼儿园宣传主题活动“我爱我家”为背景呈现。健身舞在《小苹果》欢快的节奏中舞起来， 瞧，身着统一色彩亲子服装的大小朋友们配合默契。家长们帅气、矫健的动作还真像专业体操运动员。再看小不点们，别看他们年纪小，踢腿，下腰，动作也一点都不含糊，稚气的脸上写满了认真投入，他们精彩的表现，高超的技能博得了全校师生、家长们的齐声赞叹。看着他们灿烂的笑容，整齐的动作，变幻的队形，这欢快、热
闹的健美操使得场上响起了一次又一次热烈的掌声，点亮了每个人的心情……
这就是XX幼儿园本学期以来所践行的一个教育主题——体育特色亲子晨会的剪影。每周一的清晨，送孩子上幼儿园的家长们总是徘徊在园内久久不肯离去，他们和孩子们一起在期待和等候着一场绝美而有趣的展示。一次次亲子晨会，在热烈的掌声中，在动感的音乐中，在孩子们的欢笑声中，在“友谊第一 比赛第二”的口号声中，这些编排独具特色、展示缤纷多彩、表演热情洋溢的亲子活动结束了。它激发了所有参与者对健康、亲情和童年的深刻理解，幼儿园600多名师生、家长代表共同渡过了一个个难忘、快乐的清晨时光，而后又期待着下一个周一的到来。
这是该园在打造体操特色幼儿园过程中，充分利用家长资源进行家园互动活动的一种重要形式，如今，这一活动已成为XX幼儿园一道靓丽的风景线。
一、课题启发思路
在幼儿发展过程中，健康是保证幼儿发展的物质基础，幼儿的认知、情感、行为等方面的发展，都需要建立在身体健康之上，积极开展体育活动，有利于幼儿的生长发育和身体健康，有助于幼儿活泼、开朗性格的形成。为了进一步激发幼儿参与体育活动的兴趣，提高活动质量，开展好体育活动，整合家长资源已成为深入开展特色活动的又一途径。在
我园市级课题的研究中，我们发现家长与幼儿之间的亲近关系是无可取代的，在这种关系中，孩子可以更加愉悦、轻松、快乐的学习、锻炼和表现。基于此，我园充分利用家长资源，积极构建平台，把舞台让给家长和孩子，丰富家园活动的同时拓宽体育锻炼的形式。开设“亲子体育特色主题晨会” 初步有了理论基础。
二、需求引发实践
作为家长，总是很希望能多了解到一些孩子在幼儿园的生活及学习，幼儿园为家长和孩子组建一个表演平台，不但让家长更了解孩子在学校的生活，而且更让家长和孩子有这样一个机会来增进彼此之间情感的交流。亲子一起参与表演，相互欣赏，家长忘了自己的年龄，抛却大人的身份，把自己当成了孩子的朋友和伙伴 ，重温孩提时代的天真与烂漫，做好一个合作者。同时，当他们看着孩子出色的表演，大方的表现，心里该是怎样的欣喜呀。
同时，孩子通过活动会明白很多道理，团体活动需要孩子与家长团结、合作，使孩子更进一步感知集体思想，让他知道不论做什么事情都要考虑到自己是集体的一部分，只有每个人都表现好了，集体才能更好。
其次，活动除了让宝宝们都成为好朋友，也能让家长相互之间有更深的接触与了解，认识更多的朋友，有利于以后有更多更好的交流。更重要的是，家长全程参与活动，感
同身受的体会了幼儿教师们在日常教育教学活动中渗透了多少心血和汗水，从而增强彼此的认同感，有力促进家园协作。对所有参加活动的家长而言，这是一个让幼儿园、老师、家长和孩子全方位互动与交流的机会。
在幼儿园的统一部署下，各班家委会成员带动班级家长积极行动，从活动的设计、音乐的选取、服装的搭配、采买到节目的排练，都在老师的指导和协助下有条不紊的进行着。整个活动前后需要近一个月的时间，家长却一直保持高涨的热情，大家分工协作，大部分幕后工作都由承担者利用休息时间组织大家在网络上提议、商讨、定板。为了不影响老师和小朋友的正常教育教学，集体排练总是安排在下午放学后或周末，大家累并快乐着。
三、形式体现特色
针对主题晨会，我们倡导“一班一特色”。
各班组织者根据幼儿年龄段身心特点，融入体现班级体育特长的特色主题：跳绳，拍球，玩转呼啦圈，滑板车达人表演……设计、编排中各自把走、跑、跳、投等基本动作与音乐、舞蹈有机地结合起来，集游戏的趣味性、情境性于一体。同时，每个班呈现的效果在组织形式、表现形式、包装形式、服饰特点等方面也丰富多彩、各有特色。例如：大班的跳皮筋，单跳、花样跳、单人双腿跳、双人跳、多人跳、倒着跳、让人眼花缭乱；中班的玩皮球，滚球、抛球、拍球、传球，合上音乐
的节拍，动感十足。在家长和孩子们的着装上，有全员统一的亲子运动装，也有各个家庭单独统一的亲子装，还有各具特色的卡通服饰。主持人组合更是极为灵活，幼儿组合、家长组合、亲子组合、师幼组合等，合作总是天衣无缝，即使出点小纰漏，也妙不可言。总之，每个班有自己的特色，孩子们在爸爸妈妈的陪伴下乐在其中，玩出了技巧，玩出了新意。幼儿在锻炼身体的同时，发展动作的协调性，培养音乐的节奏感，感受动作一致的整齐感和力的优美。瞧，就连小班小朋友也在爸爸妈妈的带领下自信满满，落落大方的表现，体验运动所带来的快乐，认识到运动可以促进身体的健康，从而萌发锻炼意识，树立团结协作的团队意识。
四、整合凸显成效
《纲要》指出，幼儿在园实际的学习是综合的、整体的，幼儿园教育内容范畴的划分是相对的，教育过程中应依据幼儿的学习特点进行整合处理，以使幼儿通过真实而有意义的活动生动、活泼、主动地学习，获得完整的经验，促进身心全面和谐的发展。所以我们在引导活动设计时，要求每个主题除了体现健康和艺术教育要求之外，能同时把品德教育、语言教育乃至科学知识整合进来，使活动呈现教育整体效果。在所有的表演形式中，童话剧可是最受小朋友欢迎的节目之一啦！“龟兔赛跑”的故事，小朋友们都很熟悉，不过，中四班晨会中的“新龟兔赛跑” 因为一颗颗热爱童话的心，
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让大家演出得格外投入，表演者用活泼、生动的各种跑步的形式，给大家讲述了新的内容和含义。小兔子这次又输了，不过，它可不再是因为睡懒觉，而是因为去救掉到河里的小猫。所以，虽然跑步没有得到第一，但得了一块“品德金牌”。小朋友们在观看精彩表演的同时，不知不觉又接受了一次健康和品德教育。
“炼体启智、炼体辅德、炼体扬善、炼体悦情、炼体促行、炼体健体”， 正
如园长在启动仪式上所说，我们提倡：运动，健康，快乐！特色体育晨会带动幼儿运动，带动家庭运动，让运动使亲子关系更加融洽！使家园关系更加和谐！
虽然建设“阳光校园”的体操特色教育之路还很漫长，但有了家长的参与，幼儿园的努力，我们坚持用快乐成长的健康理念共同守护孩子唯一的童年。
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