滁州市永乐小学一年级综合测评方案设计
时间：2020-08-26 08:00:07 来源：天一资源网 本文已影响 人 
滁州市永乐小学一年级综合测评方案
语文测评：（30分）
（一）百字测评
1.测评方式
从本学期学过的生字词中选择60个字，要求学生根据拼音，规范地书写相应的汉字。
2.所占分值
10分
3.评分标准
（1）共60个字，每个字0.1分，总分6分。
（2）卷面分1分，卷面不够干净整洁、书写乱的酌情扣分；写字不规范的，每3个字扣1分，最多不超过3分。
4.量化、定性标准
得分转换为优、良、中、差后填在学生成绩报告册上。优、良、中、差对应得分参照如下：
优秀 9.0～10分
良好 7.5～8.9分
中等 6.0～7.4分
差等 6分以下
（二）诗文测评
1.测评方式
在规定必背的十二首古诗、十二首儿歌、必背课文中，难易组合，做成每5首（篇）一个签，学生随意抽取后，逐一背诵。
2.所占分值
10分
3.评分标准
（1）古诗，课内和课外各一首，每一首2分。背诵诗的内容、作者姓名和作者朝代，错了均扣0.5分，错4处此诗不得分。如果学生背成另一首，请监考老师及时提醒，并扣0.5分。
（2）儿歌，课内和课外各一首，每一首2分。背诵儿歌内容时错一处扣0.5分，错4处本首儿歌不得分。如果学生背成另一首，请监考老师及时提醒，并扣0.5分。
（3）课文，课本上要求背诵的课文一篇，背诵不流畅、前后颠倒、错词、错音等均扣0.5分，错4处本篇课文不得分。
4.测评内容
（1）课内古诗
①咏鹅
②江南
③画
④悯农（其二）
⑤古朗月行
⑥风
课外古诗
①山村（宋）邵雍
一去二三里，烟村四五家。亭台六七座，八九十枝花。
②画鸡（明）唐寅
头上红冠不用裁，满身雪白走将来。
平生不敢轻言语，一叫千门万户开。
③云（唐）来鹄
千形万象竟还空，映水藏山片复重。
无限旱苗枯欲尽，悠悠闲处作奇峰。
描写春天的诗
④子夜四时歌·春歌（南朝民歌）
春风动春心，流目瞩山林。山林多奇彩，阳鸟吐淸音。
⑤江南春绝句（唐）杜牧
千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
⑥清明（唐）杜牧
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。
5.测评样卷
测试内容
分项得分
一、古诗
得分
扣分原因
课内
课外
二、童谣儿歌
课内
课外
三、课文
6.量化、定性标准
得分转换为优、良、中、差后填在学生成绩报告册上。优、良、中、差对应得分参照如下：
优秀 9.0～10分
良好 7.5～8.9分
中等 6.0～7.4分
差等 6分以下
（三）朗读测评
1.测评方式
学生从规定的10篇课文中随机抽取一篇，进行朗读测评。
2.所占分值
10分
3.评分标准
（1）语音：声音响亮，吐字清晰，读音准确，普通话标准。（3分）
（2）技巧：不丢字，不加字，不读错音，停顿正确，朗读流利，不拖长音。（5分）
（3）姿态：眼离书本约一尺，胸离书桌约一拳，书本稍稍往后斜。（2分）
4.测评样卷
学生
朗读篇目
班级
项目
评分标准
单项得分
语
音
声音响亮，吐字清晰，读音准确，普通话标准。（3分）
吐字清晰，错误读音不超过三个，普通话比较标准。（1.5分）
技
巧
不丢字，不加字，不读错音，停顿正确，不拖长音。（5分）
丢字、加字不超过三个，不读错音，停顿较正确，不拖长音。（3分）
丢字、加字不超过三个，错音不超过三个，停顿较正确，不拖长音。（1.5分）
姿势
眼离书本约一尺，胸离书桌约一拳，书本稍稍往后斜。（2分）
5.量化、定性标准
得分转换为优、良、中、差后填在学生成绩报告册上。优、良、中、差对应得分参照如下：
优秀 9.0～10分
良好 7.5～8.9分
中等 6.0～7.4分
差等 6分以下
英语测评：(10分)
（一）听力测评
1.测评方式
教师读，学生选。
2.所占分值
6分
3.评分标准
（1）听老师的朗读，圈出听到的内容(1分)
（2）在图画下面写出你听到内容的数字号码（1分）
（3）听听力圈出正确的图片。(1分)
（4）选出正确答案，在括号里填入相应的字母（1分）
（5）将正确的选项连线(1分)
（6）判断Yes或No 对的打“√”错的打“×”(1分)
（7）根据图片和首字母提示完成单词 (1分)
（8）找出正确单词写在相应的图画下面（1分）
任意选出六题，一题一分。
（二）口语测试
1.测评方式
学生抽取三张单词卡片，有关颜色、数字、玩具、家庭成员、动物、脸部器官，答对一张得1分，问候语问一句（一句1分）
2.所占分值
4分
3.评分标准
（1）能准确说出单词
（2）发音准确
4.测评内容
剑桥国际少儿英语前六个单元有关颜色、数字、玩具、家庭成员、动物、脸部器官，举行问常用寒暄语句：How are you? How old are you?What is your name?....
三、量化、定性标准
听力分+口语分相加得分转换为优、良、中、差后填在学生成绩报告册上。优、良、中、差对应得分参照如下：
优秀 9.0～10分
良好 7.5～8.9分
中等 6.0～7.4分
差等 6分以下
数学测评：（10分）
1.测评内容
从本学期学过的口算知识中，出100道口算题。
2.所占分值
10分
3.评分标准
（1）每题1分。
（2）卷面分1分，卷面不够干净整洁、书写乱的酌情扣分；写字不规范的，每3个字扣1分，最多不超过3分。
4.量化、定性标准
得分转换为优、良、中、差后填在学生成绩报告册上。优、良、中、差对应得分参照如下：
优秀 9.0～10分
良好 7.5～8.9分
中等 6.0～7.4分
差等 6分以下
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