谈优秀班主任应具有的素质

时间：2020-03-02 07:49:31　来源：天一资源网本文已影响人

谈优秀班主任应具有的素质
　　
　　河北迁西 ●付翠芝
　　
　　多年的班主任工作经历使我深深地体会到，要想带好一个班，成为一名优秀的班主任，需要具有多种能力和综合素质。
　　
　　一、班主任要有渊博的知识和过硬的本领
　　
　　知识渊博、能力超群是做好班主任工作的基本条件。常言道：要给学生一碗水，自己必须先有一桶水，而现在学生对老师的要求一桶水是远远不够的，必须是长流水，要不断用新知识充实自己，做知识的富有者。教师的天职是“传道、授业、解惑”，而学生最不能原谅的就是教师的一知半解，误人子弟。在知识发展迅猛的今天，教师已不再是学生获取知识的唯一途径。因此，班主任不仅要精通和教好所教学科，还要不断用新知识充实自己，熟悉所学专业知识及其了解学生所学学科的相关知识，从而给学生以学习方法上的指导。
　　
　　二、班主任要有高尚的师德修养并且做到为人师表
　　
　　班主任是学校各项工作任务的执行者，他的一言一行都对学生起着潜移默化的教育，学生会模仿班主任的字迹，穿着，说话的语调及为人处世的方法等，有什么样的班主任，就会带出什么样的学生。所以作为班主任要加强自身的师德修养，为人师表，通过自己的言行举止给学生以示范，做学生的榜样。
　　
　　三、班主任对待学生要有爱心并且要讲究教育的艺术
　　
　　作为班主任在学生面前应当既是慈母，又是严父，对学生要一视同仁，更多地关爱学困生。现在学生中独生子女偏多，面对他们身上所具有的任性、自私、迫切要求成才等特点，班主任要采取不同的教育方法，“胆大脸厚”的可当众批评教育，自尊心强的则要个别谈心，属学生隐私的还要在秘密的情况下进行说服和教育。
　　
　　四、班主任要有高度的责任心并且要做到持之以恒
　　
　　班主任的责任心体现在对学校、家长及学生的负责，他是学生与家长，学校领导与学生的桥梁。对于学校来说，班主任必须保证学校布置的各项工作任务及时、准确地传达到班级，并积极带领全班同学完成各项任务；对于学生来说，班主任要经常全面地了解学生的各个方面，善于观察学生课上和课下的各种表现，分析学生“不正常表现”的原因，在思想上进行有针对性地教育和引导，帮助学生树立正确的人生观，并积极向学校反映学生们的正确意见和合理要求，从而达到学校和学生双方满意。班主任要经常与家长联系，通过家长了解孩子在家的一切情况，与家长携手教育学生，使学生与家长，学生与老师都能很好地沟通，从而给学生创造良好的学习环境及愉快的心情，这样学生才能健康地成长，达到对家长和学生的负责。另外学生良好的性格并非一朝一夕形成的，这就要求班主任不仅要有高度的责任心，而且还要做到持之以恒对学生负责，必须经常观察学生们的一举一动，发现不良行为要随时纠正，并注意发掘学生身上的闪光点，鼓励其持之以恒，以培养学生好的行为习惯。
　　
　　（迁西县职业技术教育中心）

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