入党n流程及党支部概况

　 六、支部委员会委员职责及下设部门：1、支部书记（1）认真了解校党委的工作指示和决议，团结带领支部创造性地完成各项工作任务。（2）监督，检查支部工作计划，决议的执行情况，并对党支部的工作进行监督和指导。（3）负责向上级党委反映情况，请示工作，交流意见，促进支部工作的开展。（4）成立支部委员会，组织开展支部活动。（5）支部书记必经选举产生。２、支部副书记在党支部委员会的集体领导下，负责主持支部的日常工作。其主要职责：（1）协助党支部书记进行工作，并完成党支部分工的某些专项任务。党支部书记不在时，由党支部副书记主持党支部日常工作。（2）负责召集支部委员会和支部党员大会，结合本支部的具体情况认真传达贯彻执行党的路线、方针、政策和上级党组织的决议、指示。（3）抓好支委会的自身建设，认真学习，按时召开组织生活会，加强团结，充分发挥领导的作用，督促和帮助各支委会做好分管的工作。（4）监督检查支部工作计划及各项决议的执行情况，组织实施支部的各项活动，出现问题及时向支委会，党员大会和上级党委报告。（5） 主持支部工作，学期初和学期末负责将支部的工作计划以书面的形式上报上级党组织，按时开展组织生活，做好计划安排和落实计划的实施。（6）抓好支部委员和党建联系人的工作，及时对他们进行指导和培训，保持密切联系，交流情况，支持他们的工作，协调各方关系，充分调动各方面的积极性。（7）了解、掌握支部党员的思想、工作和学习情况，发现问题及时解决，做好经常性的思想政治工作。关心团员、群众的学习和生活。（8）加强自身的理论学习，自觉提高自身的工作能力。３、书记助理在支部书记的领导下，协助书记做好支部的日常工作。其主要职责：（1）协助书记、副书记将支部内的常务工作做好。（2）在党员发展和转正过程中，熟知发展和转正程序并严格审查，将支部工作中的重大问题，要及时交支部书记。（3）加强支部委员和党建联系人的工作，协调各方面的关系，充分调动各方面的积极性。（4）了解、掌握学生党员的思想、工作和学习情况，发现问题及时解决，做好经常性的思想政治工作。了解、反映青年团员的思想、要求和呼声，维护他们的正当权益，关心他们的学习和生活。（5）加强自身的理论学习，不断提高自身素质。4、组织委员在支部委员会的集体领导下，负责支部的组织工作。其主要职责：（1）了解和掌握支部的组成结构，协同宣传委员做好本支部的日常工作，对党员进行思想教育和纪律教育。（2）及时指导和监督党建联系人的工作情况，协调各党建联系人的工作关系。在党员发展和转正过程中，审查新发展党员的各项材料，做好发展新党员的准备工作。（3））做好发展党员工作，做好本支部党员的基本信息管理，及时做好发展党员及预备党员转正前的准备工作，管理好入党积极分子、党员的档案材料，协助支部书记及时做好本支部党员的人员变更情况。（4）协助支部书记、副书记与宣传委员一起做好支部各项工作，负责支部有关活动的实施，做好会议记录及会议考勤。（5）收缴党费，按时向党员公布党费收缴情况。（6）收集和整理先进党员的模范事迹材料，向支部委员会提出表扬和鼓励的建议，及时向上级党组织汇报情况。5、宣传委员在支部委员会的集体领导下，负责支部的宣传工作。其主要职责：（1）了解掌握党员和群众的思想情况，提出宣传教育工作的意见，拟定和提出学习计划和建议。（2）组织学习政治理论和党的基本知识，积极宣传党的路线、方针、政策，尤其是各级党组织的政策、规章及具体活动要求。（3）协同组织委员组织好各项工作，做好支部活动的前期宣传和活动结束后的总结宣传，提高支部影响力。（4）围绕支部的中心工作。开展多种形式的宣传工作和主题教育活动，指导群众学习科技文化知识，组织开展丰富多彩的文化体育活动等。利用多种宣传工具，办好本支部的宣传阵地；搞好对外宣传工作。（5）制作党支部宣传专栏和信访箱，更方便收集群众意见和建议，促进支部建设。6、青年委员在支部委员会的集体领导下，负责支部的积极分子推优工作，其主要职责：（1）指导团支部加强对团员和青年的政治思想教育，认真贯彻执行上级政治机关和党支部关于共青团工作的指示和要求，围绕党的中心工作，指导团支部积极开展活动，充分发挥其党的助手作用。（2）做好团干部的教育管理工作，对团组织的”推优”工作及时给予指导。（3）严格把关积极分子推优，向党组织输入优秀人才。7、纪检委员在支部委员会的集体领导下，负责支部的纪律检查工作，其主要职责：（1）维护党规、党纪，抓好党风廉政建设工作。协同组织委员和宣传委员，向党员进行党规党法和党的纪律教育。不断提高全体党员遵守党规、党纪的自觉性。

　（2）保障党员的民主权利，检查党员执行党章和遵守党的纪律的情况，同党内各种违法违纪现象作斗争。

　（3）对违犯党纪、政纪、国法的党员，认真调查核实，按照党章规定，及时处理党员违犯党的章程、违犯党的纪律案件，提出处理意见。

　（4）受理群众对党员的检举、控告和申诉，考察了解受党纪、政纪处分党员改正错误的情况，使他们时刻感悟到党组织的温暖。受理党员申诉和党员的指控，并及时汇报。（5）根据本支部实际情况，认真完成每学期党员的考核评定工作，组织好优秀党员评选工作。（6）落实各项统战政策，督促各项统战工作制度的执行。支委会下设部门：1、答辩组在支部委员会的集体领导下，负责党小组入党答辩的工作，其主要职责：（1）分配组内每个党员工作，组织党员执行上级组织的决议，组织组内党员政治和业务学习。（2）保证答辩题库的数量及质量以及更新度。（3）负责每一次党员发展及转正答辩会事宜，保障会议严明、严正、公开、公平地召开。（4）协助支部做好党员的鉴定和组织发展工作。2、机要室在支部委员会的集体领导下，负责支部的档案工作，其主要职责：（1）主要职责管理支部各种档案，对党支部的资料做好保密工作。（2）登记并管理同学所递交得入党申请书，对入党积极分子以及预备党员的书面材料进行审阅。（3）安排监督党支部成员于党员接待室值班，以保证党支部的咨询和接待工作得以顺利运行。3、宣讲组在支部委员会的集体领导下，负责支部的对外工作，其主要职责：（1）宣传缙云在线BBS论坛开设党支部版块，让大家可以随时了解支部的动态。（2）每月播放有教育意义的影片和视频。（3）定期举办有关党的基本知识和时事热点的讲座。组织建设是支部工作的基础和保障。制度的制定，档案的管理，直接影响着支部的组织建设。因此，特制定支部档案管理制度。本支部的档案共分以下几种，管理方法如下：1、入党积极分子材料主要由组织委员负责统一制表，记录并装袋，交机要室统一管理。如培养人需填写“考察写实”时，可签名取出，并注明时间，组委应按时检查积极分子的发展情况。2、 “推优入党“材料，由青年委员制表，按期按批划分层次，统一管理。入党申请书及思想汇报由各联络员登记、填表、整理、装袋，并由青年委员核实后交机要室统一管理。3、各项制度档案，由支部副书记制定并统一保管。需签发时，由支部书记签发，支部党员统一学习。4、《支部工作手册》及《党员交纳党费名单》，由组委填写并保管。理论学习用品，由宣委负责保管并组织学习。5、其他物品，可按实际情况进行管理。6、管理档案人员的自身档案交由支部书记单独管理。一、入党积极分子的培养、教育、考察1、向党支部递交入党申请书（申请人）（1）本人自愿向党组织提出申请，将书面申请递交到党员接待室；（2）对虽未提出入党申请，但政治素质好的对象，党组织和党员应进行启发引导，吸收其参加党的一些活动，使其提高认识，自愿提出入党申请。2、确定入党积极分子（党支部）递交入党申请的同志，经党小组（共青团员经团组织）推荐，填报《优秀团员、青年入党积极分子推荐表》，经支委会（支部大会）讨论确定为积极分子，并确定两名正式党员作培养联系人，进行重点培养，填写《入党积极分子培养考察表》。建立入党积极分子档案。3、培养教育（党支部、培养联系人）（1）党组织吸收参加一些党的活动；（2）党组织交任务、压担子，通过参加党小组或支部活动，使其在实践中锻炼；（3）要求其要经常向培养联系人或党组织汇报自己的思想和学习、工作情况（思想汇报强调质量和真实感受）；（4）培养联系人应帮助他们明确党员义务和权利，端正入党动机，提高思想觉悟，树立共产主义理想，坚定中国特色社会主义信念。4、定期考察和分析（党支部、党小组、培养联系人）对入党积极分子，党支部要定期分析其状况，听取培养联系人及群众的意见，每半年对培养、教育、考察情况进行一次全面分析，形成书面考察意见填入《入党积极分子培养考察登记表》。5、集中培训教育（党校、分党校、党支部）入党积极分子入党前必须到党委党校进行短期集中培训教育，未经党校培训一般不能发展入党；6、确定发展对象（党支部）（1）入党积极分子经过一年以上的培养、考察，基本具备党员条件的，通过座谈会了解、民主测评等形式广泛征求党内外群众意见后，由支委会或支部大会集体讨论后确定为发展对象；（2听取党内外群众意见：由党支部组织，至少有两名党员参加，采取座谈会或个别听取意见的方式进行，要做好详细记录，记录人签字。7、政治审查（党支部） （1）政审的内容：申请人及家庭及主要社会关系对党的路线、方针、政策的态度；其政治历史和在重大政治斗争中的表现；是否信仰宗教、迷信、“法轮功”等邪教组织，有无刑事或政治处分。（2）政审的方法：同本人谈话、查阅有关档案材料、找有关单位和人员了解，必要的函调或外调；（3）政审要形成综合性的材料，要杜绝“重函调，轻政审”现象，防止以函调材料取代政治审查。二、预备党员的接收8、开展党员发展答辩会（1）答辩成员：各班团支部向党小组推荐班上优秀的考察期已满，材料齐全的积极分子，作为答辩前初选名单；各党小组集齐各班推荐名单，由党小组讨论决定出最终小组参与答辩人员名单；最后交由支委审核。（2）答辩评委：教师党员，支委以及资深党员。（3）观众：全体党员以及积极分子和广大同学。（4）答辩流程：①抽题，答辩前随机抽取一套题；②思想剖析，阐述入党动机；③客观题；④主观题；⑤评委及在场的同志提问。（5）统计答辩的结果：由答辩委员会在会后专门负责统计。9、接收预备党员前的审核、预审（党支部、党小组）（1）党小组整理和审核入党材料：①入党申请书；②自传；③思想汇报；④党校结业证书（复印件）；⑤《入党积极分子培养考察登记表》；⑥党内外群众意见的原始记录；⑦团组织推优表；⑧政治审查材料、函调等。党小组应向党支部报告上述情况，提请党支部预审。（2）党支部预审内容：①考察时间是否期满；②全过程是否规范；③材料是否齐全，填写是否规范；④本人的思想政治、学习表现和群众基础是否符合党员标准。10指派专人进行入党前谈话（党支部）（1）谈话人一般为教师党员，也可以为支部委员；（2）谈话内容：申请人对党的认识、入党动机，对党员权利和义务的理解，对群众态度和支部审议意见的态度，提出希望和建议；（3）谈话人应将谈话情况和自己对申请人能否入党的意见认真负责地填在《入党入党积极分子培养考察表》相应栏内，并签名。支委会确定发展对象研究意见，填写《在入党积极分子培养考察表》相应栏内。11、对发展对象进行公示（党支部）（1）公示内容：姓名、性别、年龄、学历、所在专业班级、出生地、递交入党申请书时间、列为入党积极分子时间、参加党校培训情况、培养联系人、政审人、举报电话、联系方式、公示期（一周）等；（2）公示方式：张贴红榜或学办主页上等；（3）及时处理群众的举报监督，根据群众反映的问题及核查结果确定公示对象是否符合条件并形成书面入党公示情况书。12、填写《入党志愿书》（申请人、介绍人）机要室要向发展对象解释志愿书中的各项内容，志愿书由本人填写，入党介绍人指导，填写要规范，字迹要清楚（用黑色钢笔或签字笔），不允许涂改。机要室要对志愿书进行审阅。13、召开接收预备党员大会（党支部）大会程序：（1）申请人宣读《入党志愿书》；（2）培养联系人如实介绍培养情况；（3）支委会负责人介绍情况，通报公示结果，并提出初步意见；（4）大会讨论；（5）发展对象谈认识和表决心；（6）大会表决并作出决议（采取无记名投票的方式进行表决，赞成票超过应到会有表决权的正式党员的半数为通过）；（7）支部负责人总结；（8党支部及时将支部大会的决议填入《入党志愿书》相应栏。决议内容：大会时间、应到会和实到会的有表决权的正式党员的人数，对申请人能否被接收为预备党员的表决结果（赞成、不赞成和弃权票数）及结果，以及通过决议的日期和党支部书记签名盖章。将全套材料报上一级党组织审批。14、确定入党介绍人（党支部、党小组）（1）要有两名正式党员作为入党介绍人；（2）入党介绍人一般由培养联系人担任，也可由发展对象约请或党组织指定。15、学办盖章、备案（党支部、学生办公室）（1）党支部在志愿书上盖章，党支部书记签章并备案；（2）党支部将新发展的党员基本信息及时录入学校的“党员基本信息管理系统”。16、审批（上一级党组织）三、预备党员的教育、考察和转正17、宣布审批结果（党支部、党小组）（1）党支部及时向党小组反馈审批结果，党小组及时通知预备党员，提出要求和希望；（2）将预备党员编入党支部、党小组参加活动；（3）向支部大会公布，并在一定范围内张榜公布；（4）预备党员进入一年的预备期，接受继续教育和考察18、入党宣誓（党支部）（1）宣读参加宣誓新党员名单（2）宣誓人持立正姿势，面向党旗举右手握拳宣誓；（3）党组织负责人逐句领誓，宣誓人跟读；（4）领誓人读完誓词说“宣誓人”后宣誓人分别报自己的姓名。19、预备党员的教育、考察、培训（党支部、党校）（1）党支部要通过听取党员汇报、谈心、严格组织生活、不定期考评、分配一定工作等方式对预备党员进行教育和考察；（2）预备期每满四月，党支部要召开会议对预备党员的表现进行评议，入党介绍人填写《预备党员培养考察表》。20、提出转正申请（预备党员）预备党员在预备期满之前半月，应向党组织提交书面转正申请：（1）说明入党、预备期满的时间；（2）对本人预备期内的表现作出全面的总结，说明成绩及不足，尤其是入党时支部大会提出的优缺点改正情况；（3）今后努力的方向；（4）提出按期转正的申请并表明态度。（机要室提醒预备党员提出转正申请）21、审查、讨论（党小组）（1）介绍人和培训人在听取群众、党员意见的基础上进行审查并提出意见；（2）党小组大会讨论：预备党员汇报，支委会介绍情况、提出初步意见，大会讨论，大会无记名投票表决并作出决议；（3）具备条件的，按期转为正式党员；不具备条件、需进一步教育和考察的，可延长一次预备期，延长时间不得少于半年，最长不超过一年；不具备党员条件的，应取消预备党员资格。形成决议填写在《入党志愿书》上，报上级党组织审批。22、学办盖章、备案（党支部、学生办公室）党支部在志愿书上盖章，党支部书记签章后备案。23、审批转正申请和支部决议（上级党组织）24、宣读转正审批结果（党支部、党小组）（1）党支部向党小组反馈转正审批结果，党小组及时通知党员，提出要求和希望；（2）审批结果应向支部大会公布，并张榜公布。25、将党员发展材料存档（党支部）党支部机要室要及时将党员发展材料存档，存档材料包括：《入党志愿书》、入党和转正申请书、自传、政治审查材料、《入党积极分子培养考察登记表》、《预备党员考察表》、团组织推优表等。注：在填写各式表时，要注意表格有关时间和书记签字。以下是党员培养过程：确定积极分子交申请书…… 考察 …… …… 发展党员积极分子培养至少培养一年…… ……预备党员转正…… 考察………… 正式党员入党答辩活动介绍为了吸收优秀的学生入党，让入党过程更加公开化，公平化，公正化，将“入党答辩”这个新鲜的考核入党积极分子党性的活动加入到选拔优秀的学生之中来。一、答辩背景随着学生支部的不断壮大，学生党员越来越多，每次所有的党员聚集起来讨论发展党员时，由于专业的不同，班级之间的差异，了解的程度不同，导致大家对每个发展对象的认识不够充分，尤其是在谈到党性方面的认识时，更是得不到一致的意见，大家积极献言献策，讨论的时间就会延长很多。于是，针对支部组织庞大，各小组间交流较少，人员讨论不过多耽误时间等问题，支部尝试使用答辩形式对入党积极分子进行入党筛选，把支部大会的一些程序分段进行了，同时，让整个入党过程也更加公开化了。二、答辩目的入党答辩，旨在了解答辩同学，同时加深大家对党的认识，巩固党的基础理论，将党的光辉传统一代一代的发扬下去，深刻认识马列主义，毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”的党的指导思想，督促大家关注国家大事，关注社会的发展，培养积极分子看待问题，认识问题，分析问题的能力，不断地提高党性。这种公开答辩的形式，也使群众从中了解到了入党的要求以及关于党的一些知识。这样从形式和内容上提高了筛选的公平性，可见性，可靠性，生动性，参与性以及简洁性等，也达到了一定的宣传作用。公开的选拔我们的优秀同志，使得入党不再是一团迷雾，而是让所有的同学都参与其中，早日进步。三、答辩成员（1）各班团支部向党小组推荐班上优秀的考察材料齐全的积极分子，作为答辩前初选名单。（2）各党小组集齐各班推荐名单，由党支部讨论决定出最终参与答辩人员名单。四、答辩评委支委商议确定，一般由教师党员，支部委员以及资深党员组成。五、观众支部全体党员以及积极分子和自愿参加的同学。六、答辩流程 （1）抽题，答辩前随机抽取一套题；（2）思想剖析，阐述入党动机； （3）客观题； （4）主观题；（5）评委及在场的同志提问。

　七、答辩内容（1）客观题客观题来自客观题题库，包括4个板块：时事政治部分，理论知识部分，党章以及最新的政策和思想。其中，时事政治部分就包括建国前，建国初期，文化大革命，改革开放的开始，第三代领导核心 ，第四代领导核心这几个时期的重要历史事件；理论知识部分包括马列主义，毛泽东思想，邓小平理论，“三个代表”重要思想，科学发展观的理论内容；最新的政策和思想这部分在每次答辩之前都会及时的更新，来自近期发生的一些重要事情和提出的重要理论或思想。保障客观题在做到回顾历史的同时也保持与时俱进，客观题题库在每次答辩之后由答辩委员会对最新的政策和理论进行更新。（2）主观题主观题这是一个全新的板块，在每次答辩前一个周，由每个党员出一道题，这道题涉及的事件必须是近几个月发生的，大家关注程度高的并能够体现党性方面认识的题，交由答辩委员会筛选，修改。八、点评由在场的教师党员或者资深党员对本次的答辩进行点评。九、统计答辩的结果答辩会的最终结果由答辩委员会专门负责统计。十、答辩的意义（1）对党的认识。通过答辩之前的“集训”，客观题的充分准备，让积极分子对党的发展史又加深了认识和理解，积极地学习和巩固党的理论知识，加强党性建设。（2）关注时事。调动了大家的积极性，“国事，家事，天下事，事事关心”，让同学们在潜移默化中开始读报，上网收集信息，充分利用身边一切资源关注周围的事情，这正是开展答辩会的宗旨。（3）宣传作用。入党答辩是党支部在整个校园兴起的一个公开考核积极分子的新形势，得到学校领导的高度关注。（4）锻炼作用。入党答辩在考核积极分子的同时，其实也提供给了大家一个展现自己，表达自己观点的平台，让大家在这个平台上不断地锻炼自己，渐渐成熟，与组织逐渐靠近。入党材料填写要求（1）书写入党材料要严肃、认真。（2）入党材料规定用黑色钢笔或签字笔或毛笔书写，字迹要清楚、工整。（3）书写入党材料前应认真阅读要求、说明，一般不允许涂改。入党志愿书的写法入党志愿书是党组织对发展对象进行审查的主要依据。它记载了一个党员入党时的主要情况和党组织的审批过程，表明了党组织吸收一个同志入党的严格手续和党组织的严密性。所以，加入党组织的同志必须严肃认真地填写《入党志愿书》。填写时应注意以下事项：（1）“出生年月”应填写公历时间。（2）“贴照片处“要贴本人近期一寸免冠照片。

　（3）“籍贯”是指本人祖居的地方，“出生地”，都按现在的行政区划写省县级。。（4）“学位或职称”：据实填写，没有获得就填无；（5）“现居住地”指目前居住地详细地址（6）“学历”是指已取得毕业证的最高学历。（7）“单位、职务或职业”指所在学院专业班级，担任职务或从事什么工作，如：学生、农民、工人、干部等。（8）入党志愿的基本写法。入党志愿是入党志愿书的一项重要内容，要根据自己的思想认识及其演变过程，实事求是地把自己对党的认识、态度、入党动机、优缺点及入党后的决心等写清楚。主要内容包括以下几个方面：?①对入党的态度。一般第一段要明确写出自己对入党的态度,即"我自愿加入中国共产党"②对党的认识。这部分主要包括：如何认识党的纲领和章程；党的性质如何认识党史，尤其是亲身经历过的重大历史事件；如何认识党的领导和现行的路线、方针、政策。?③入党动机、目的。一般讲，一个人最初的人党动机、目的不是单一的，而是各种因素的综合，往往有个从不了解到明确的过程。但是最终的、也是唯一正确的入党动机只有一个，那就是实现共产主义的社会制度，全心全意为人民服务。因此应对每一因素进行分析，写出达到最终正确入党动机的思想演变过程，必要时还要有一定的理论论述。?④自己的优缺点。要一分为二地看待自己的优缺点，并逐一作出深入的分析，要有发扬优点、克服缺点的决心和措施。?⑤入党的决心。填写入党志愿书只是申请人党的同志入党必须履行的手续之一，即使在组织上入了党，思想上是否入党还得看入党后的言行。因此，在入党志愿书中还要表明自己有不被接受的思想准备、进一步努力的打算或者入党后的态度或决心等。

　（9）“本人经历”包括个人的学习经历、工作经历。本人经历一般应从上小学一年级开始算起，根据本人不同时期所从事的职业，分段填写。如×年×月在哪个学校上学，在某个单位工作等，前后时间要相互衔接。同时，要填上所任职务和对你这段经历最熟悉的证明人。

　 （10）“奖励或处分”。一般经过一个单位或上级领导机关批准表彰和奖励的，均可填入。为了说明表彰、奖励的规模和级别，填表时应该把何时何地因何原因受到何种奖励等情况写清楚。处分是指有批准权限的领导机关，根据一个人所犯错误的事实和性质，按照政纪、团纪、和国法所作的组织处理或刑事判决。受批评教育的，不算处分。

　 （11）“家庭主要成员情况”。“家庭主要成员”是指和自己有血缘关系或婚姻关系的直系亲属，即生活在一起的人员。如父母、爱人和子女，祖父母、兄弟姐妹。“政治面貌”指团员、共产党员、其他民主党派或群众“单位、职务或职业”是指上述成员现在何地何部门做何工作或担任什么职务，工人、干部、居民或农民，所在单位或街道、村组等。

　 （12）“主要社会关系情况”。“主要社会关系”是指本人的旁系亲属（爱人的父母、分居的兄弟姐妹、伯叔姑姨舅、甥侄等）和与本人关系较密切或本人受其影响较大的亲友、同学等。“单位、职务或职业”与前项填相同。

　 （13）“需要向党组织说明的问题”。凡是申请入党者认为表格中各项没有包括进去或没有完全表达清楚的问题，又需要向党组织说明的，都可以填写。

　 （14）“入党介绍人的意见”。入党介绍人必须以严肃认真和向党负责的态度，把被介绍人的思想、品质和经历、表现等方面的主要情况，以及该同志是否已经具备了党员条件和意见，综合地写在这一栏中，以便组织进行审查。两个介绍人在填写意见时，必须各写各的意见，第二介绍人不能只写“同上”或“同意第一介绍人的意见”。填写意见后，填上“介绍人单位、职务或职业”，要签名，注明日期。

　（15）“支部大会通过接收申请人为预备党员的决议”。由支部书记填写，注明支部大会召开日期，支部党员大会的决议主要内容有两个方面：一是说明申请入党者的基本情况和支部大会对该同志的基本评价；二是写明支部党员大会表决的情况；支部党员数、到会党员数和其中有表决权的人数，表决时同意、不同意和弃权票数以及表决结果。最后还要写上支部名称，通过决议的年月日，并由支部书记签名盖章。

　“上级党组织指派专人进行谈话情况和对申请人入党的意见”指支部大会讨论通过入党的同志还要接受专人谈话，一般是资深党员谈话，进一步考察入党同志的入党情况并提出希望，明确是否同意该同志入党。最后填上谈话人党委、职务或职业，并签名或盖章，填上谈话年月日。

　 （16）“总支部审查（审批）意见”。指总支进一步审查被发展同志情况及填写的材料完善后报党委审批；直属党支部将发展党员材料直接报党委审批，总支一栏可空。总支审查，要写明审查的意见，审查的时间。

　（17）“党委审批意见’。党委审批党员是一项十分严肃的政治工作，必须召开党委会集体讨论决定。填写审批意见。如批准为预备党员，则应注明预备期×年×月×日算起。

　 (18)“备注”。由党组织填写，主要填写表中其他项目中没有包括而又应该说明的问题。例如，自动退党、脱党、劝退等组织上除名的，需要补办入党手续的问题、结论、意见等。转正申请书的写法一、转正申请书的基本写法转正申请，是预备党员在预备期满前两周时，向党组织提出转为正式党员的书面申请。标题：一般为“转正申请书”，居中书写。称谓：一般为“敬爱的党组织”或“党支部”第二行顶格书写。申请写正文的内容一般包括：（1）写明自己被批准为中共预备党员的时间及预备期满的时间。延长预备期的党员要写明什么时间被延长的，到什么时间延长期满以及延长预备期的原因，并向党组织请求转为中共正式党员。（2）汇报自己在预备期间的表现情况，这是转正申请的主体部分。这部分应该写得全面、具体、详细。首先，从总的方面写自己入党后，在党组织的教育下，在提高思想政治觉悟、增强党性锻炼、解决思想入党问题等方面所取得的收获。其次，写明自已以党员标准要求自己，在政治、思想、工作、学习及发挥党员先锋模范作用等方面所取得的进步和成绩。再次，对自己入党时存在的缺点，现在克服改正得如何，还存在哪些不足要实事求是地写出来。尤其是延长预备期的要重点说明延长期间的缺点问题改正精深，（3）写明今后的努力方向。应该针对自己的缺点来写、最好要制定出切实可行的具体措施。（4）如果还有什么情况和问题，在入党时没有向党组织讲明的，或在预备期发生了什么应该向党组织说明的问题，也应写清楚。（5）应做好未被批准按期转为正式党员的心理准备，向党组织表明愿意接受长期考验的态度和决心。（6）在申请书的最后，要署名和注明申请日期。一般居右书写“申请人 XXX”，下一行写上“X年X月X日”。转正申请一般应在预备期满之前主动交给所在党支部。二、写转正申请书应注意的问题（1）转正申请书要适时写出，交给党组织太早、太晚都不行，一般在转正到期前一两周为好。（2）转正申请书不能过分简单、概括，要体现思想进步的连续性。既要与预备期思想相联系，也要与申请入党过程、思想变化相联系，注意思想的深度。一般不少于2000字。关于XXX同志的群众意见评议时间：X年X年X日评议地点：XXXX评议主持人：材料整理人：评议方式：座谈会群众对象：谈话内容： XXX：注意事项： （1）群众评议一定要注意要保密，是群众能畅所欲言。一般群众评议内容涉及思想、学习和工作。（2）群众评议的整理要注意组织语言，用词要清晰，交代要明确，适当注意语气的程度。

　（3）群众反映的观点要注意整理概括，不要紧为原始记录，要保证全面简洁。关于XXX同志按期转正的决议本支部于XX年X月X日召开支部大会，讨论了XXX 同志的转正问题。本支部共有党员X名。其中正式党员X名，预备党员X名。今天到会的党员X名，其中正式党员X名。经充分讨论和无记名投票表决，x票同意、X票反对、X票弃权，XXX同志按期转为中共正式党员。

　（缺席的X名正式党员会前留下书面意见，同意或不同意XXX同志按期转为正式党员，原因）。

　XXX党支部 党支部书记：XXX X年X月X日下面是“十个小故事大道理”不需要的朋友可以下载后编辑删除！！！谢谢！！！小故事1、《扁鹊的医术》　魏文王问名医扁鹊说：“你们家兄弟三人，都精于医术，到底哪一位最好呢?　扁鹊答：“长兄最好，中兄次之，我最差。

　文王再问：“那么为什么你最出名呢?　扁鹊答：“长兄治病，是治病于病情发作之前。由于一般人不知道他事先能铲除病因，所以他的名气无法传出去;中兄治病，是治病于病情初起时。一般人以为他只 能治轻微的小病，所以他的名气只及本乡里。而我是治病于病情严重之时。一般人都看到我在经脉上穿针管放血、在皮肤上敷药等大手术，所以以为我的医术高明， 名气因此响遍全国。

　大道理：事后控制不如事中控制，事中控制不如事前控制。

　小故事2、危险的森林里　一个人在森林中漫游时，突然遇见了一只饥饿的老虎，老虎大吼一声就扑了上来。他立刻用最快的速度逃开，但是老虎紧追不舍，他一直跑一直跑，最后被老虎逼到了断崖边。

　站在悬崖边上，他想：“与其被老虎捉到，活活被咬死，还不如跳入悬崖，说不定还有一线生机。”　他纵身跳入悬崖，非常幸运地卡在一棵树上。那是长在断崖边的梅树，树上结满了梅子。

　正在庆幸之时，他听到断崖深处传来巨大的吼声，往崖底望去，原来有一只凶猛的狮子正抬头看着他，狮子的声音使他心颤，但转念一想：“狮子与老虎是相同的猛兽，被什么吃掉，都是一样的。”　刚一放下心，又听见了一阵声音，仔细一看，两只老鼠正用力地咬着梅树的树干。他先是一阵惊慌，立刻又放心了，他想：“被老鼠咬断树干跌死，总比被狮子咬死好。”　情绪平复下来后，他看到梅子长得正好，就采了一些吃起来。他觉得一辈子从没吃过那么好吃的梅子，他找到一个三角形的枝丫休息，心想：“既然迟早都要死，不如在死前好好睡上一觉吧!”于是靠在树上沉沉地睡去了。

　睡醒之后，他发现黑白老鼠不见了，老虎和狮子也不见了。他顺着树枝，小心翼翼地攀上悬崖，终于脱离了险境。原来就在他睡着的时候，饥饿的老虎按捺不住，终于大吼一声，跳下了悬崖。

　黑白老鼠听到老虎的吼声，惊慌地逃走了。跳下悬崖的老虎与崖下的狮子展开激烈的打斗，双双负伤逃走了。

　励志大道理：生命中会有许多险象丛生的时候，困难危险像死亡一样无法避免。既然无法避免不如放下心来安享现在拥有的一切，无意中就会享受到生命的甜果。

　小故事3、老人与黑人小孩子　一天，几个白人小孩在公园里玩。这时，一位卖氢气球的老人推着货车进了公园。白人小孩一窝蜂地跑了上去，每人买了一个气球，兴高采烈地追逐着放飞的气球跑开了。白人小孩的身影消失后，一个黑人小孩怯生生地走到老人的货车旁，用略带恳求的语气问道：“您能卖给我一个气球吗?”　“当然可以，”老人慈祥地打量了他一下，温和地说，“你想要什么颜色的?”　他鼓起勇气说：“我要一个黑色的。”　脸上写满沧桑的老人惊诧地看了看这个黑人小孩，随即递给他一个黑色的气球。

　他开心地接过气球，小手一松，气球在微风中冉冉升起。

　老人一边看着上升的气球，一边用手轻轻地拍了拍他的后脑勺，说：“记住，气球能不能升起，不是因为它的颜色，而是因为气球内充满了氢气。”　大道理：成就与出身无关，与信心有关。这个世界是用自信心创造出来的。有自信，积极的面对自己所拥有的一切，这种积极和自信会帮助人登上成功的山顶。

　小故事4、囚禁的章鱼　一只章鱼的体重可以达70磅。但是，如此庞大的家伙，身体却非常柔软，柔软到几乎可以将自己塞进任何想去的地方。

　章鱼没有脊椎，这使它可以穿过一个银币大小的洞。它们最喜欢做的事情，就是将自己的身体塞进海螺壳里躲起来，等到鱼虾走近，就咬断它们的头部，注入毒液，使其麻痹而死，然后美餐一顿。对于海洋中的其他生物来说，它可以被称得上是最可怕的动物之一。

　但是，人类却有办法制服它。渔民掌握了章鱼的天性，他们将小瓶子用绳子串在一起沉入海底。章鱼一看见小瓶子，都争先恐后地往里钻，不论瓶子有多么小、多么窄。

　结果，这些在海洋里无往不胜的章鱼，成了瓶子里的囚徒，变成了渔民的猎物，变成人类餐桌上的美餐。是什么囚禁了章鱼?是瓶子吗?不，瓶子放在海里，瓶子不会走路，更不会去主动捕捉。囚禁了章鱼的是它们自己。它们向着最狭窄的路越走越远，不管那是一条多么黑暗的路，即使那条路是死胡同。

　大道理：工作生活中，我们经常会遇到许多羁绊和束缚，对于它们，我们毫无办法。殊不知囚禁我们的不是别人，而是自己，是我们不健康的心态和偏激的态度。

　小故事5、摔碎的牛奶瓶　十几岁的桑德斯经常为很多事情发愁。他常常为自己犯过的错误自怨自艾;交完考试卷以后，常常会半夜里睡不着，害怕没有考及格。他总是想那些做过的事，希望当初没有这样做;总是回想那些说过的话，后悔当初没有将话说得更好。

　一天早上，全班到了科学实验室。老师保罗?布兰德威尔博士把一瓶牛奶放在桌子边上。大家都坐了下来，望着那瓶牛奶，不知道它和这堂生理卫生课有什么关系。

　过了一会，保罗?布兰德威尔博士突然站了起来，一巴掌把那牛奶瓶打碎在水槽里，同时大声叫道：“不要为打翻的牛奶而哭泣。”　然后他叫所有的人都到水槽旁边，好好地看看那瓶打翻的牛奶。

　“好好地看一看，”他对大家说，“我希望大家能一辈子记住这一课，这瓶牛奶已经没有了–你们可以看到它都漏光了，无论你怎么着急，怎么抱怨，都没有办法再救回一滴。只要先用一点思想，先加以预防，那瓶牛奶就可以保住。可是现在已经太迟了，我们现在所　能做到的，只是把它忘掉，丢开这件事情，只注意下一件事。”　大道理：不要为打翻的牛奶而哭泣，相信船到桥头自然直，积极的去面对下一件事情。小故事6、四个字　有一位精神病学家，执业多年，获得了很大的成功，在精神病学界享有很高的声誉。他数年前将要退休时，发现在帮助自己改变生活方面最有用的老师，是他所谓的“四个小字”.头两个字是“要是”.他说：“我有许多病人，把时间都花在缅怀既往上，后悔当初该做而没有做的事，‘要是我在那次面试前准备得好一点……’或者‘要是我当初进了会计班……’”　在懊悔的海洋里打滚是严重的精神消耗。矫正的方法很简单：只要在你的词汇里抹掉“要是”二字，改用“下次”二字即可。应该向自己说：“下次如有机会我应该如何做……”　大道理：最浪费时间的莫过于懊悔。千万不要老是惦念已往的过错，当你又在后悔既往时便对自己说：“下次我不会再做错。”　小故事7、丢失了两元钱的车　罗森在一家夜总会里吹萨克斯，收入不高，然而，却总是乐呵呵的，对什么事都表现出乐观的态度。他常说：“太阳落了，还会升起来，太阳升起来，也会落下去，这就是生活。”　罗森很爱车，但是凭他的收入想买车是不可能的。与朋友们在一起的时候，他总是说：“要是有一部车该多好啊!”眼中充满了无限向往。有人逗他说：“你去买彩票吧，中了奖就有车了!”　于是他买了两块钱的彩票。可能是上天优待于他，罗森凭着两块钱的一张体育彩票，果真中了个大奖。

　罗森终于如愿以偿，他用奖金买了一辆车，整天开着车兜风，夜总会也去得少了，人们经常看见他吹着口哨在林阴道上行驶，车也总是擦得一尘不染的。

　然而有一天，罗森把车泊在楼下，半小时后下楼时，发现车被盗了。

　朋友们得知消息，想到他那么爱车如命，几万块钱买的车眨眼工夫就没了，都担心他受不了这个打击，便相约来安慰他：“罗森，车丢了，你千万不要太悲伤啊!”　罗森大笑起来，说道：“嘿，我为什么要悲伤啊?”　朋友们疑惑地互相望着。

　“如果你们谁不小心丢了两块钱，会悲伤吗?”罗森接着说。

　“当然不会!”有人说。

　“是啊，我丢的就是两块钱啊!”罗森笑道。

　励志大道理：换一个角度，就能得到快乐。丢掉生活中的负面情绪，要有一种认识挫折和烦恼的胸怀。

　小故事8、借锤子　有一个人想挂一张画。他有钉子，但没有锤子。邻居有锤子。于是他决定到邻居那儿去借锤子。

　就在这时候他起了疑心：要是邻居不愿意把锤子借我，那怎么办?昨天他对我只是漫不经心地打招呼，也许他匆匆忙忙，也许这种匆忙是他装出来的，其实他内心对我是非常不满的。什么事不满呢?我又没有做对不起他的事，是他自己在多心罢了。要是有人向我借工具，我立刻就借给他。而他为什么会不借呢?怎么能拒绝帮别人这么点儿忙呢?而他还自以为我依赖他，仅仅因为他有一个锤子!我受够了。

　于是他迅速跑过去，按响门铃。邻居开门了，还没来得及说声“早安”,这个人就冲着他喊道：“留着你的锤子给自己用吧，你这个恶棍!”　大道理：消极的思想造成错误的行为，积极的心态可以避免一切不必要的麻烦和错误。

　小故事9、烦恼人　一个人被烦恼缠身，于是四处寻找解脱烦恼的秘诀。

　有一天，他来到一个山脚下，看见在一片绿草丛中，有一位牧童骑在牛背上，吹着悠扬的横笛，逍遥自在。他走上前去问道：“你看起来很快活，能教给我解脱烦恼的方法吗?”　牧童说：“骑在牛背上，笛子一吹，什么烦恼也没有了。”　他试了试，却无济于事。于是，又开始继续寻找。

　不久，他来到一个山洞里，看见有一个老人独坐在洞中，面带满足的微笑。

　他深深鞠了一个躬，向老人说明来意。老人问道：“这么说你是来寻求解脱的?”　他说：“是的!恳请不吝赐教。”　老人笑着问：“有谁捆住你了吗?”　“……没有。”　“既然没有人捆住你，何谈解脱呢?”　他蓦然醒悟。

　大道理：由于我们的心态没有调整好，烦恼也就一个跟着一个而来，实际上，大多数烦恼都是无中生有。把心态调整好，问题会变得很简单，烦恼也就不驱而散。

　小故事10、老先生与服务生　老先生常到一家商店买报纸，那里的服务生总是一脸傲慢无礼的样子，就连基本的礼貌都没有。做事追求效率固然重要，可是缺乏礼貌一定会流失客人，没有了客人服务速度再快，又有什么用?　朋友对老先生说，为何不到其他地方去买?　老先生笑着回答：“为了与他赌气，我必须多绕一圈，浪费时间，徒增麻烦，再说礼貌不好是他的问题，为什么我要因为他而改变自己的心情?　大道理：不要因为别人的不好而影响了自己做事情时候的心情，也不要因外界的不如人意而影响了一生的幸福快乐。想想美好的一面，心情也会是很快乐的。

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