初一学生分类评语大全
时间：2020-03-03 08:06:25 来源：天一资源网 本文已影响 人 
初一学生分类评语大全
初一学生评语之田园派
毛叶雨：干干净净，端端庄庄，公公正正，作为纪律委员，你就是我班的“包青天”啊。遇见蛮横的人，你敢于相劝；遇见困难的事，你出手相助。你为同学们发作业，克服了多少困难，牺牲了多少时间，时常给大家的温馨提示，让人倍感温暖。
王雨辰：胖孩王雨辰，可爱小男生。天性属纯真，机灵又调皮。性格颇活跃，淘气不违纪。对人很热情，时耍犟脾气。见人爱羞涩，憨态真可掬。关心组里事，热爱班集体。书写有点差，作文是难题。近来有进步，千万别泄气。文理不可偏，发展应整齐。只要肯努力，未来有出息。
郭博成：一曲《打靶归来》，让你红透七一班。公开课上，你思维敏捷，侃侃而谈。你的声音响亮清脆，所以你最适合播音和主持。可是你的贪玩让你的才华显现不出来，所以老师热切希望你在新的一年发挥你的优势，把你的才华展露出来。
赵洪瑞：你总是那么稳重、内敛、低调，甚至应该发言的时候都错过时机，所以，老师认为你最该学习与老师、同学交流合作，择其善者而从之，这样你才能有进步。另外，作为咱班的图书管理员和英语课代表，你非常敬业，让人敬佩。
赵梦娇：多数时候，你都是文静的，偶尔也会表现的活泼。不管文静还是活泼，都很可爱。老师交代的任务，你从来都一丝不苟的完成，比如擦窗台这样的小事，你多尽责。你的日记写得很不错，善于观察和思考，这些都很难得。给自己确定一个目标，向着目标，前进。
周倩：作为班级的文化检查员，你很敬业，时常给老师提些合理的建议，这说明你心中装着集体。再有，你家离学校很远，可是你每天都按时来，说明你很有意志力。老师多么希望你在学习上多用点心，多思考，多动脑，这样你的成绩肯定会超过很多人。
初一学生评语之雅正派
李旺：不论晴雨，每天你总是最后一个离开班级，锁门、检查门窗是你必做的功课；不管苦累，你总能微笑着接受老师交代的任务，为班级服务是你不悔的选择。数学课上，你是旁征博引的“小李老师”；班会课上，你是给大家带来快乐的“开心果”。你那几万字的日记本，见证了一个具有钢铁般意志力的男子汉就是这样炼成的。
单美玉：你是七一班的“管家”。记得刚入学时，老师还记不清大家的名字，是你，主动留下来为班级管理门窗和花草。你管理班费，是那么细心，那么一丝不苟，每一笔收入和支出，都记得清清楚楚，包括同学们捡到的一角钱、五角钱，你都记录在册，是个做会计的好材料。你是单家的美玉，也是七一班的一块美玉。祝你不断雕琢自己（比如学习再刻苦些，与同学多交流），放出更多光彩。
张峰：入学以来，你跨越了一个个山峰，成长路上迈进一大步。首先是成绩，月考和期考都进步了，并且在学习中会为自己定目标，并超越了自己的目标。你的日记写了几万字，不仅写作水平进步了，意志力也锻炼出来了。在演讲水平上，你经过两次锤炼，胆量越来越大，技巧越来越好。希望你坚持下去，不断给自己树立目标，跨越更高的山峰。
王雅欣：你是我班的古典美人，也是我班最标准的淑女，从不大声说话，也不粗鲁急躁；永远那么斯文，永远那么文静（课堂上也这样可不好，不发言会使你失去与别人交流的机会）。老师更希望你能努力成为一个才女。
王子阳：不知你发现自己的进步没有，听说你小学时以懒闻名，可这个学期，你不仅劳动不偷懒，还能为班级维修很多东西，比如门锁、凳子等；你的日记选材都很有趣，也有一些奇思妙语，但是书写太差（这点得向你妈妈看齐呀）。(www.fwsir.com)数学老师也说你不笨，可见只要你再勤奋些，完全可以实现自己的目标，战胜自己的“对手”。
陈宇：乌溜溜的大眼睛闪着智慧的光，可这智慧却没有显现在学习上。那不是因为你不聪明，而是因为你不刻苦；中午自习，你在发呆或聊天；晚上回家，你想早睡或玩会电脑。所以，你不敢和老师打那个赌（七科中有一科超过李旺），因为你缺少决心和自信。期待你把智慧赶快发挥出来，不光在学习上，在小发明制作、班级生活中都可以。
王旭：这学期，你在自我管理上进步不小，首先，你不再找点原因就请假了，上课不再打搅别人了。你在跳绳方面很有技巧和耐力，为班级和小组都争得了荣誉。但是你的学习成绩太低，低到了期中考试全班倒数第一的地步，老师相信这不是因为你笨，而是你没有把心思放在学习上，快把你的智慧释放出来，把你跳绳的那股不服输劲拿出来，你能战胜很多人。
周洪文：你很老实，也厚道，但也很不听话。你很少违反纪律，这说明你很老实；可是你的作业总是偷偷不写或是糊弄交上，又说明你很不听话。老师真希望你真的做到老实听话。你很爱上学，比如有一次你上学路上摔得很惨，浑身是土，胳膊隔着那么厚的衣服都摔出血了，你没有回家去，而是坚持上学来，这多难得，老师希望你也能用这种精神来学习。
初一学生评语之婉约派
温倩：外表纤纤弱弱，举止斯斯文文，内心却红红火火。你敢用勤奋向年级第一挑战，你愿用热情带动小组成员讨论。作为班会课的主持人，你用心打造每个环节；作为我班的数学课代表，你不仅协助老师收发作业，还能在老师不在时留作业；作为小组长，你不仅要求自己好，还想让大家好。老师赋予你的每一个角色，你都很认真、很用心的去扮演，这种精神也将伴你走向
初一学生评语之田园派
毛叶雨：干干净净，端端庄庄，公公正正，作为纪律委员，你就是我班的“包青天”啊。遇见蛮横的人，你敢于相劝；遇见困难的事，你出手相助。你为同学们发作业，克服了多少困难，牺牲了多少时间，时常给大家的温馨提示，让人倍感温暖。
王雨辰：胖孩王雨辰，可爱小男生。天性属纯真，机灵又调皮。性格颇活跃，淘气不违纪。对人很热情，时耍犟脾气。见人爱羞涩，憨态真可掬。关心组里事，热爱班集体。书写有点差，作文是难题。近来有进步，千万别泄气。文理不可偏，发展应整齐。只要肯努力，未来有出息。
郭博成：一曲《打靶归来》，让你红透七一班。公开课上，你思维敏捷，侃侃而谈。你的声音响亮清脆，所以你最适合播音和主持。可是你的贪玩让你的才华显现不出来，所以老师热切希望你在新的一年发挥你的优势，把你的才华展露出来。
赵洪瑞：你总是那么稳重、内敛、低调，甚至应该发言的时候都错过时机，所以，老师认为你最该学习与老师、同学交流合作，择其善者而从之，这样你才能有进步。另外，作为咱班的图书管理员和英语课代表，你非常敬业，让人敬佩。
赵梦娇：多数时候，你都是文静的，偶尔也会表现的活泼。不管文静还是活泼，都很可爱。老师交代的任务，你从来都一丝不苟的完成，比如擦窗台这样的小事，你多尽责。你的日记写得很不错，善于观察和思考，这些都很难得。给自己确定一个目标，向着目标，前进。
周倩：作为班级的文化检查员，你很敬业，时常给老师提些合理的建议，这说明你心中装着集体。再有，你家离学校很远，可是你每天都按时来，说明你很有意志力。老师多么希望你在学习上多用点心，多思考，多动脑，这样你的成绩肯定会超过很多人。
初一学生评语之雅正派
李旺：不论晴雨，每天你总是最后一个离开班级，锁门、检查门窗是你必做的功课；不管苦累，你总能微笑着接受老师交代的任务，为班级服务是你不悔的选择。数学课上，你是旁征博引的“小李老师”；班会课上，你是给大家带来快乐的“开心果”。你那几万字的日记本，见证了一个具有钢铁般意志力的男子汉就是这样炼成的。
单美玉：你是七一班的“管家”。记得刚入学时，老师还记不清大家的名字，是你，主动留下来为班级管理门窗和花草。你管理班费，是那么细心，那么一丝不苟，每一笔收入和支出，都记得清清楚楚，包括同学们捡到的一角钱、五角钱，你都记录在册，是个做会计的好材料。你是单家的美玉，也是七一班的一块美玉。祝你不断雕琢自己（比如学习再刻苦些，与同学多交流），放出更多光彩。
张峰：入学以来，你跨越了一个个山峰，成长路上迈进一大步。首先是成绩，月考和期考都进步了，并且在学习中会为自己定目标，并超越了自己的目标。你的日记写了几万字，不仅写作水平进步了，意志力也锻炼出来了。在演讲水平上，你经过两次锤炼，胆量越来越大，技巧越来越好。希望你坚持下去，不断给自己树立目标，跨越更高的山峰。
王雅欣：你是我班的古典美人，也是我班最标准的淑女，从不大声说话，也不粗鲁急躁；永远那么斯文，永远那么文静（课堂上也这样可不好，不发言会使你失去与别人交流的机会）。老师更希望你能努力成为一个才女。
王子阳：不知你发现自己的进步没有，听说你小学时以懒闻名，可这个学期，你不仅劳动不偷懒，还能为班级维修很多东西，比如门锁、凳子等；你的日记选材都很有趣，也有一些奇思妙语，但是书写太差（这点得向你妈妈看齐呀）。(www.fwsir.com)数学老师也说你不笨，可见只要你再勤奋些，完全可以实现自己的目标，战胜自己的“对手”。
陈宇：乌溜溜的大眼睛闪着智慧的光，可这智慧却没有显现在学习上。那不是因为你不聪明，而是因为你不刻苦；中午自习，你在发呆或聊天；晚上回家，你想早睡或玩会电脑。所以，你不敢和老师打那个赌（七科中有一科超过李旺），因为你缺少决心和自信。期待你把智慧赶快发挥出来，不光在学习上，在小发明制作、班级生活中都可以。
王旭：这学期，你在自我管理上进步不小，首先，你不再找点原因就请假了，上课不再打搅别人了。你在跳绳方面很有技巧和耐力，为班级和小组都争得了荣誉。但是你的学习成绩太低，低到了期中考试全班倒数第一的地步，老师相信这不是因为你笨，而是你没有把心思放在学习上，快把你的智慧释放出来，把你跳绳的那股不服输劲拿出来，你能战胜很多人。
周洪文：你很老实，也厚道，但也很不听话。你很少违反纪律，这说明你很老实；可是你的作业总是偷偷不写或是糊弄交上，又说明你很不听话。老师真希望你真的做到老实听话。你很爱上学，比如有一次你上学路上摔得很惨，浑身是土，胳膊隔着那么厚的衣服都摔出血了，你没有回家去，而是坚持上学来，这多难得，老师希望你也能用这种精神来学习。
初一学生评语之婉约派
温倩：外表纤纤弱弱，举止斯斯文文，内心却红红火火。你敢用勤奋向年级第一挑战，你愿用热情带动小组成员讨论。作为班会课的主持人，你用心打造每个环节；作为我班的数学课代表，你不仅协助老师收发作业，还能在老师不在时留作业；作为小组长，你不仅要求自己好，还想让大家好。老师赋予你的每一个角色，你都很认真、很用心的去扮演，这种精神也将伴你走向
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