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    体育教学教案格式范例

    时间：2020-02-23 07:53:53　来源：天一资源网 本文已影响 人 天一资源网手机站

    体育教学教案

    班级：初一年级   日期：2009-03-02~03    人数：50    教师：黄大林 谢民 谢晓明

     

     

     

     

     

     

     

     

    教材

    身体素质组合练习

     

    教

    学

    目

    标

     

    知识目标：使学生身体得到全面发展，特别是力量、速度方面。

    能力目标：90%以上的学生能懂得锻炼身体的方法。

    情意目标：培养学生吃苦耐劳精神以及互帮互助精神。

    教

    学

    过 程

    教 学

    内 容

    教 师 活 动

    时

    间

    学 生 活 动

    练

    习

    次

    数

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    准

    备

    部

    分

     

     

     

     

     

    一、

    常规

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    二、

    队列

     

    教师提前到场，准备好场地、器材，等候上课。

     

     

    在集合地点观察、检查学生服装，并接受体育委员汇报。

     

     

     

     

    1、“同学们好！”

    2、宣布本课的学习内容，揭示目标和要求。

    3、安排见习生。

     

    教师讲解队列、队形练习的内容和要求。

    1、成四列横队走—还原，原地四面转法

    2、通过练习可以提高学生集体主义精神。

    3、口令或哨音组织指挥

    4、纠正错误，个别指导

     

     

     

     

     

     

    1分

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    3分

     

     

    体育委员带领全班同学按约定地点集合，检查到班人数并向老师汇报出勤情况。

    １、              班成四列横队集合。

    组织如图一：

    ××××× O O O O O

         ××××× O O O O O

         ××××× O O O O O

         ××××× O O O O O

                ☆

                   （图一）

    ２、              “老师好！：

    ３、              认真听讲，明确学习内容和要求。

    ４、              见习生按要求随堂听课，做力所能及之事。

     

     

    1、学生认真听讲，记住练习的方法和要求。

    2、根据口令进行集体练习。

    要求：精神饱满，动作一致。

    3、组织：如图二

     

     

     

    教

    学

    过 程

    教 学

    内 容

    教 师 活 动

    时

    间

    学 生 活 动

    练

    习

    次

    数

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    三、

    准备

    活动

     

     

     

    1、引导学生选择游戏

    （1）丢手绢（2）小猫钓鱼

    （3）开火车（4）夹球跳

    2、指导小组长带队组织练习

    3、教师来回巡视并指导

    4、简单评价

    5、准备操  1~6节

    a上肢运动   b 下肢运动

    c 踢腿运动  d 体侧、体转

    e 腹背运动  f 跳跃运动

      教师讲解示范，并领做。

      口令指挥学生集体练习。

     

     

     

     

     

     

    5分

     

     

     

     

    1、学生积极讨论选择游戏

       要求：各小组在做游戏时要注意安全

    ××××× O O O O O

         ××××× O O O O O

         ××××× O O O O O

         ××××× O O O O O

                ☆ （图二）

    2、学生根据老师的要求，集体练习。

    要求：动作整齐，舒展。

    组织：如图二

     

     

     

     

    各

    4*8拍

     

     

     

     

     

     

    基本部分

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    一、上肢

    二、下肢

     

    1、教师讲解示范上肢力量的练习方法和下肢力量的练习方法

    2、组织学生进行练习

    3、分组轮换方法：统一时间练习、统一时间换

    4、口令或哨音组织指挥

    ５、              纠正错误，个别指导

    ６、              重点、难点：全面发展，保质保量。

     

     

     

    1、学生成四列或六列横队听讲解。

    前滚翻

    仰卧起坐10

    单足跳

    30米

    俯卧撑

    立定跳远

    2、学生练习队形如下：

    1轮次换共3次

     

    结

    束

    部

    分

     

     

    1、组织学生进行放松。

    2、小结本堂课的学习情况。

    3、布置课后作业，安排学生收器材。

    4、“同学们再见﹗”

     

     

    5分

    1、学生能积极进行放松。

    2、学生认真听讲，共同参与小结，明确存在的问题。

    3、值日生按要求回收器材。

    4、“老师再见！”

     

    实

    施

    情

    况

    记

    载

    班级

     

     

     

     

     

     

     

    预计负荷

    练习         平均

    42%       155次/分

    密度         心率

    日期

     

     

     

     

     

     

     

     

    场地器材

    10张垫子

     

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