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    （一年级）《小蜻蜓》

    时间：2020-02-14 07:56:04　来源：天一资源网 本文已影响 人 天一资源网手机站

    教学目标：一、学唱歌曲《小蜻蜓》，通过录音与教师范唱，引导学生用心倾听歌曲感受三四拍子旋律，学习用柔和的声音演唱歌曲，以表现抒情的音乐情绪，表现自己爱护蜻蜓保护益虫的道理。

              二、能用打击乐器准确地为歌曲伴奏

              三、通过自编小蜻蜓动作表演，增强学生的自信心，激发学生的编创热情。

    教学重点：用柔和的声音演唱歌曲。

    教学难点：唱足音的时值，注意一字多音。

    教学准备：音乐课件、琴、碰铃。       

    教学过程：

          一、导入：

    1、师：现在老师要带大家去呼吸一下新鲜空气，让我们去郊外看看吧！那里有些什么呢？（蜜蜂、螳螂、桑蚕、七星瓢虫、蜻蜓）

            2、简单了解各种益虫。

    二、新课学习：  1、师：“今天我们就先来认识一下《小蜻蜓》，瞧！小蜻蜓看到我们的到来他多高兴啊，听！他们正唱着歌欢迎我们呢！”

            2、初听歌曲《小蜻蜓》，边听边拍手，让同学感受三四拍子的旋律。           

    3、师：你觉得歌曲的情绪是怎样？(轻柔、抒情)

    4、再听歌曲，学生用lu跟着轻轻地哼唱。

    5、按节奏读歌词。

    6、跟琴演唱歌曲，唱得柔和、抒情。注意唱足每个音的时值，更好的体现歌曲的抒情性。

    7、让学生用语言描述小蜻蜓飞来飞去捕蚊忙的情景，从而让学生懂得爱护蜻蜓。

    8、有感情的演唱歌曲。

    三、表演歌曲

    1、师：同学们都见过蜻蜓吧！它有些什么特征呢？你能模仿一下吗？

    2、听歌曲创编动作表演。

    3、师出示碰铃，让学生为歌曲伴奏，可参照图示。

    4、分组表演   A组演唱

    B组伴奏

    C组表演

    6、分段表演歌曲。

    四、小结下课

    1、小朋友，你们知道吗？蜻蜓一天能吃二十多只蚊子，一年下来要吃掉一千只多蚊子呢！为了让我们的生活更安宁，请爱护我们身边的生物吧！

    2、听《小蜻蜓》音乐律动出教室。


    相关关键词： （一年级）《小蜻蜓》

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