庆七一板报材料
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庆七一板报材料
望江南塞北，春风扬柳；东海西域，一片锦绣，钢花放彩，石油飘香，虎头山下庆丰收。
人八亿，正意气奋发，共铸金瓯！五十五年功业，却胜过亘古数千秋。
忆昔时岁月，不堪回首：雾遮苍天，尸横荒丘！多少热血，换来今日，岂容历史再复旧！建"四化"，当冲锋在前，功成不休。
江城子·"七一"感怀"万岁万岁"震河山，红日升，党旗悬。
欢庆"七一"，心潮逐浪翻。
回顾五十四年前，砂迷路，雾遮天。
春雷一声红旗展，照亮地，照亮天。
扫尽豺狼，推翻三座山。
社会主义金光道，跟党走，永向前！“七一”颂歌自从铁锤与镰刀紧紧交织在一起九州苍茫风雨中透出金色的晨曦长征铁流抗日烽烟解放战旗春秋伟业英雄传奇丰碑耸立血火的征程踏出一片光明天地历史的赞歌吟唱一个永恒真理——没有共产党就没有新中国民族屹立在巍峨的天安门城楼尊严塑造着阳光下的七彩神州记忆清晰祖国赋予最真的感受深情化歌力量挽起执著的追求山河的诗笔书写着创造的风流时代的凯歌编织起和平的锦绣——没有共产党就没有新中国潮涌东方春天故事起锚新航船风拂八面崭新时代铺展新画卷三个代表重要思想指引方向全面建设小康社会国泰民安不落的太阳正撒下希望的金线辉煌的颂歌让我们放歌到永远——没有共产党就没有新中国七一献词七月流火、七月辉煌，七月流火、谱写华章。
忆往昔峥嵘岁月，四海翻腾、五洲震荡。
巴黎公社的原则、奠定基础；《共产党宣言》的旗帜指引航向；十月革命的一声炮响，给中国送来了马列主义，送来了共产主义的伟大理想。
沉睡了五千年的“炎黄”，在内乱外辱的屈辱中，开始了不屈不挠的自我解放。
五四运动，初试锋芒；南湖上的红船，在中国历史上，翻开了新的篇章；中国共产党，从此登上华夏舞台，把国际歌在神州大地奏响！土地革命，分清了的敌、我、友，认清了革命的中坚力量；北伐战争，节节胜利，验证了孙中山先生和共产党人，正确的主张；“四.一二”政变血淋淋的屠刀，擦亮了共产党人的双眼，看清了枪杆子里出政权的希望；八一南昌起义的枪声，建立起中国革命的第一支武装；四次反围剿的胜利，放射出“星星之火，可以燎原”的光芒；第五次反围剿的失败，证明了领导核心的决策，决定着中国革命的生死存亡。
北上北上，遵义会议给党拨正了航向，中国革命的航船，从此在伟大舵手毛泽东同志的引领之下，逢凶化吉，劈波斩浪。
八年抗战，四年解放，一九四九年十月一日，五星红旗升起在天安门广场，中华民族迎来了新的曙光！社会主义建设、日新月异，工人阶级当家、国富民强。
中国人民前进在社会主义大路上。
然而，历史不乏漩涡，路途也有曲折，左倾极端，步履彷徨；十年内乱，元气大伤；党的十一届三中全会，拨雾正航，总设计师邓小平同志，实事求是、解放思想，大胆实践，改革开放，把太平洋西岸的红船，领进建设有中国特色的社会主义航向，九百六十万平方公里的大地上，再度欣欣向荣，蒸蒸日上！新的世纪，新的征程，新的希望，以江泽民同志为核心的党中央，继承马列主义、毛泽东思想，高举邓小平理论的接力棒，率领全国人民继续前进在社会主义的康庄大道上！党啊，我们为你欢呼！党啊，我们为你歌唱！八十五年风风雨雨，八十五年堂堂皇皇；八十五年艰苦卓绝，八十五年宏伟篇章。
我们深信：中华民族一定能够繁荣昌盛我们坚信：中国人民一定能够实现共产主义的伟大理想！
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一、选择题
1、桃花的下列结构中，经过发育最终成为果实的是（ ）
A、子房 B、子房壁 C、 胚珠 D、 受精卵
2、呼吸作用的实质是（ ）
A、分解有机物，贮存能量 B、分解有机物，释放能量
C、合成有机物，贮存能量 D、合成有机物，释放能量
3、旱地里的农作物被水淹没后，要及时排涝，主要是为了促进（ ）
A、叶的光合作用 B、叶的蒸腾作用
C、根的呼吸作用 D、根的吸水
4、农业生产中对农作物进行合理密植主要是为了（ ）
A、提高作物对水分的吸收 B、提高作物对土壤中无机盐的利用率
C、提高作物的蒸腾作用 D、提高作物的光合作用
5、下列关于光合作用原料的叙述中，不正确的是（ ）
A、光合作用的原料是二氧化碳 B、光合作用的唯一原料是二氧化碳
C、二氧化碳和水都用于制造淀粉 D、二氧化碳和水都是光合作用的原料
6、晚上，将金鱼藻放在盛有水的试管中，将试管先后放在离白炽灯如下距离处，在相同时间内试管内产生气泡数量最多的是（ ）
A、10厘米 B、20厘米 C、30厘米 D、40厘米
7、贮藏蔬菜、水果要保持低温，这是因为（ ）a
A、温度低，减少细菌病害 B、温度低，呼吸作用弱，有机物消耗少
C、温度低，促进光合作用积累 D、温度低，蒸腾作用弱
二、实验探究题
1、下面是验证“绿叶在光下制造淀粉的实验”的具体步骤，请回答有关问题：
① 把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜。
② 用黑纸把一片叶的一部分的正面和背面盖住，然后移到阳光下，照射3小时～4
小时。
③ 剪下遮光的叶片，去掉黑纸。
④ 将叶片放在盛有酒精的小烧杯中，再放入大烧杯内隔水加热，叶片颜色逐渐由 变成 。
⑤ 取出叶片，用清水漂洗干净。然后放在培养皿里，向叶片滴加碘液。
⑥ 稍停片刻，用清水冲洗掉碘液。这时可以看到，叶片遮光部分呈 色，没有遮光的部分呈 色。
（1）步骤①的作用是： 。
（2）步骤④中酒精的作用是： 。
（3）这个实验说明了： 。
2、有一次小明上街买回来一袋黄豆芽放在阳光下，下午去打开一看，发现许多黄豆芽 变成了 “绿豆芽”，小明觉得奇怪，他把这一发现告诉了同学们，他们决定把问 题搞清楚，请你和他们一起去探究。
（1）你的问题是：______________________能影响叶绿素的产生吗？
（2）针对你提出的问题，请作出假设：____________对叶绿素的产生有影响。
（3）设计实验方案：
A、取一定数量的新鲜的黄豆芽分成两份，分别放在甲、乙两个容器中。
B、把甲放在___________下培养，把乙放在__________处培养。
（4）该实验的预期效果是：甲中的黄豆芽_______绿，乙中的黄豆芽_______。
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