学习型社区工作总结

北社村学习型党组织建设总结

为认真贯彻落实上级党委关于推进学习型党组织建设的相关会议精神，充分发挥村干部在学习中的表率作用，我村高度重视，精心组织，积极引导广大党员以深入学习为基础，以解决问题为重点，以推动创新为目的，在“深”字上下功夫、在“实”字上出成效，积极打造学习型党组织，切实增强党员队伍的整体素质，提高基层党组织的战斗力。

一、思想明确，领导重视

以马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，高举中国特色社会主义伟大旗帜，深入贯彻落实科学发展观，学习党的理论路线方针政策及一系列重要决策部署，学习经济、管理、科技、法律、文化等方面的知识，用科学理论武装头脑、指导实践、推动工作，为建设科学发展团结提供强有力的理论支持和思想保障。

为确保学习型党组织建设活动正常进行和有效开展，成立了北社村学习型党组织工作领导小组，村支部书记任组长，副书记任副组长，其他支委成员为组员，村支部书记亲自抓学习型党组织创建工作。

二、计划详实，重点突出

1、村党员干部理论学习安排细致合理。制定《2012年度理论学习计划》，明确指导思想和学习重点。按照时间顺序，分别组织学习

党的建设纲领性文件、提高党员干部思想政治水平、干部队伍作风建设、反腐倡廉、弘扬传统、依法行政等相关内容，每个主题的学习为期一到两个月，并对学习要点和参考资料做了详细说明。采取集中学习和自学相结合，理论辅导和调研讨论相结合等形式进行，以自学为主，全年集中学习时间不少于12天。严格遵守学习制度，妥善处理工学矛盾，党员干部做到带头学习，带领学习，带动学习，并做到四个保证：保证学习时间、保证参加人数、保证学习质量、保证学习笔记，使理论学习切实收到实效，促进各项工作的开展。

2、“农家书屋”活动开展得如火如荼。围绕“强素质、作表率”特色主题开展“全民阅读”系列活动；
围绕“读书让我致富”特色主题开展“全民阅读进村组”系列活动；
围绕“书香飘万家”特色主题开展“全民阅读进家庭”系列活动。大力弘扬热爱祖国，热爱党、热爱社会主义精神，促进村内团结，经济社会又好又快发展。

三、执行有力，成效显著

1、健全机制，创设条件。村党支部不断健全各项学习制度，加强对学习的监督，并将学习效果作为党员年度民主评议的重要内容。村党支部及时整合各类学习型组织建设资源，为建设学习型党组织提供有利条件，同时逐步增加对建设学习型党组织的经费投入和物质支持，保障学习型党组织建设的不断推进。

2、狠抓落实，注重实效。坚持推行学习工作化、工作学习化，妥善处理和解决好工作与学习的矛盾，做到“两不误，两促进”。在学习型党组织的建设过程中，村党支部还积极探索和实践创建活动中的好载体、好方法，及时总结经验并推广交流。党支部十分注重引导干部党员紧扣实际，学用结合，学以致用，把学到的新理论、新理念、新知识、新技术运用到本职工作中去，提高创新能力和工作水平，把学习的成效转化为工作的成果。

四、下步打算

1、进一步提高思想认识。首先要加强对新时期新形势下党建工作的认识，加强对开展学习型党组织建设活动的重要性的认识。其次是要转变学习观念，摒弃错误学风，树立全员学习、终身学习的学习理念。

2、进一步完善制度，明确重点。党支部要不断总结经验，进一步健全和完善各项学习制度，建立规范有效的激励机制，充分调动学习的主动性和积极性。加强对党员学习情况的监督检查，结合本村实际，明确学习重点，优化知识结构，保证学习型党组织建设真正取得成效。

学习型党组织总结-学习型党组织总结 学习型党组织建设工作总结

半年来，我办事处在市委、市政府的正确领导下，在市委宣传部，市委宣传部学习室的指导下，在开展学习型党组织建设活动中，办事处党委通过加强组织领导、强化宣传引导、创新学习载体、改进学习方法，使学习型党组织建设工作扎实推进，取得了较好的成效。现总结如下：

一、主要做法：

加强组织领导。按照《中共肇东市委关于加强学习型党组织建设的实施意见》文件精神和要求，东发办事处党委结合全镇的实际及时制定了《东发办事

处党委关于加强学习型党组织建设的实施方案》，并成立了党委书记为组长，领导班子成员为组员的学习型党组织建设领导小组。及时召开党总支委员会和中心学习组学习会，学习上级文件精神，进一步统一思想，明确责任，落实学习任务。一把手负总责，一级抓一级，层层分解任务，落实责任，努力把机关干部队伍建设成为“团结互助、科学严谨、创新有为、勤奋廉洁、勇争一流”的学习型团队。同时各党支部分别召开党员会议，学习文件，动员安排，学习型党组织建设活动全面开展。

强化宣传引导。为扎实推进学习型党组织建设，确保学习开展得有声有色。学习型党组织总结昌五镇党委充分运用宣传板报、网页、通讯报道等各种宣传手段，深入宣传建设学习型党组织的重大意义、主要原则、内容要求和各党支部推进学习型党组织建设的具体举措、进展情况以及重要成效。同时，为机关干部购买配发了有关建设学习型党组织

的理论书籍，努力在全镇系统内营造浓厚的学习氛围。

创新学习载体。除了采取召开学习会、坚持“三会一课”等形式对党员干部进行大规模学习培训外，还积极创新学习载体，提高党员干部的学习质量。一是举办政治理论培训。先后邀请市委党校老师做了《推进学习型党组织建设》报告会、十七届五中全会精神报告会，通过报告会使我们的党员干部充分认识和理解了学习型党组织建设的指导思想、基本原则和重要意义。

改进学习方法。在学习上要做到“四个结合”：集中学习与个人自学相结合；
在职学习与脱产学习相结合；
必学内容与学习现代知识相结合；
正常有序学习与围绕中心工作学习相结合。通过开展体育活动和文化活动，丰富和拓展学习型党组织活动内涵，寓教于乐、寓教于学。

二、主要成效

提高了干部党员的思想政治素质。

通过开展政治理论学习、业务学习和教育思想大讨论，使干部党员及时了解了党的路线方针政策，提高了机关干部的思想政治素质和贯彻执行党的路线方针政策的自觉性和坚定性，强化了宗旨意识，党员先锋模范作用和党组织的战斗力和凝聚力得到进一步增强。

推动全镇工作顺利开展

近期以来，我们的学习内容主要有《绥化市委二届五次全委会议工作报告》，《肇东市委书记张锡才同志进昌五镇社区党课讲话》，《胡锦涛总书记七一讲话》等，通过对以上内容的学习，统一了党员的认识，确保全镇工作顺利开展。

学习型党组织建设活动和 “创先争优”活动紧密结合，共同推进。“创先争优”活动，要求创建先进基层党组织做到 “五个好”，即领导班子好，党员队伍好，工作机制好，工作业绩好，群众反映好。争当优秀共产党员，做到“五带头”，即带头学习提高，带头争创佳绩，

带头服务群众，带头遵纪守法，带头弘扬正气。建设学习型党组织，强调把学习作为马克思主义学习型政党的重要特征，作为党组织活动的重要内容，作为党员干部的重要标志；
强调把学习作为整体性要求，作为全党的共同责任，要求全党学习、全员学习；
强调学习是一个长期过程，要把学习制度化、机制化。在“创先争优”活动中，各党支部、每位党员都书写了“公开承诺书”，一名共产党员，从他面对鲜艳的党旗，举起右手，庄严宣誓的那一刻起，他的承诺就应该牢牢铭记于心，时刻接受着人民的监督与检验，言必行，行必果。作为一级党组织，时刻牢记着为人民服务的宗旨，履行对群众的承诺，为群众办实事谋实惠，解决他们最关切的问题，从而推动党组织的科学发展。

三、存在问题

从目前情况来看，在推进学习型党组织建设过程中，主要存在以下几方面问题：一是学习氛围还不够浓厚，一些

党员干部缺乏学习的主动性和自觉性，仅限于参加组织安排的学习活动；
二是学习内容和方式不全面，仅限于读读报纸、念念文件；
三是重业务学习，轻政治理论学习，对政治理论学习的重要性认识不够；
四是重学习形式，轻学习效果现象，学习经常是没有实际效果的”空学”现象。

人社局学习型党组织工作要点

20**年是全面贯彻落实党的十八大精神的重要一年，也是全面建成更高水平小康社会的关键之年。为深入开展学习型党组织建设，紧紧围绕全局中心工作，根据局党组中心组工作安排，现就20**年我局建设学习型党组织工作提出如下要点：

一、工作目标

坚持把推进学习型党组织建设作为加快转型发展的强大动力，切实把思想和行动统一到县委的战略部署上来，努力实现“人才工作成效显著、统筹城乡就业更加充分、社保体系更加健全、劳动关系构建更加和谐”的奋斗目标，确保全年各项工作顺利推进。按照科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神的要求，深入推进社会主义核心价值体系建设，更加有力地推动全县人力资源和社会保障事业发展。

二、主要工作

（一）不断深化党的十八大精神学习宣传活动。以全县“学习党的十八大、百场报告下基层、千人宣讲进万家”活动为契机，将“扩面续保提升年”和“项目提速年”活动送进机关、送进农村、送进企业、送进社区。各支部要结合各自的职能特点，组织学习《中国特色社会主义学习读本》和《科学发展观学习纲要》，研究制定20**年建设学习型党组织计划和目标，明确学习内容和方式，建立并完善学习制度，把学习与工作结合起来，加强组织学习，提高工作成效。

（二）健全完善党组织集体“学习日”制度。把中心组理论学习作为重要抓手，加强和改进党组（支部）中心组学习，建设学习型领导班子。按照《当涂县人力资源和社会保障局党组中心组20**年理论学习计划》（当人社党组〔2013〕1号）文件要求，制定学习计划，明确学习目的，丰富学习形式，拓展学习内容，规范学习管理，提高学习质量。

（三）坚持开展“学习日”和“四个一”学习活动。各支部要以“学习日”（每月第一周的周六）、“四个一”（每天学习一小时，每周听一场报告，每月精读一本好书，每年撰写一篇高质量、有价值的文章）学习活动为契机，立足长远，建立长期学习、持续学习的有效机制，把学习活动与机关党的建设、思想政治工作结合起来，认真制定学习计划，创新学习方法，开辟并拓展学习平台，做好学习保障，培养学习兴趣、激发学习热情，逐步引导党员干部树立终身学习的理念。

（四）组织开展“学习月”活动。今年4月是我县确定的“学习月”，各支部要结合各自的工作实际，确定不同的学习主题和内容，大力加强责任文化宣传教育，认真策划，组织开展形式丰富多样、规模相对集中的学习，要充分利用党员电化教育手段，集中开展党员学习活动，不断展示党员干部的学习成果，推出一批先进典型和学习榜样，引导树立“党组织全员学习”、“党员终身学习”的理念。

（五）开展“积聚正能量，引领新风尚”为主题的学雷锋志愿服务活动。为大力弘扬雷锋精神，扎实推进社会主义核心价值体系建设，推动志愿服务活动深入开展。各支部要??谈会、理论研讨会、送岗位、送技能、党员带头先行等活动形式，认真组织开展“积聚正能量，引领新风尚”志愿服务活动。引导激励广大党员充分发挥战斗堡垒和先锋模范作用，在各自岗位上干事业、展风采、当先锋、创品牌，以推动转型发展、加快发展、和谐发展的实际行动，为进一步营造助人为乐的良好风尚，为争创全国文明县打下坚实基础。

（六）深入开展转变工作作风密切联系群众活动。各支部全体党员要认真学习县委县政府《关于转变工作作风、密切联系群众的规定》，深入开展转变工作作风密切联系群众的活动，切实增强事业心和责任感，自觉投身到机关作风和效能建设工作中来。加强业务知识和相关法律法规的学习，大力开展岗位练兵活动，努力提高自身服务水平和行政效能，为推进全县人力资源和社会保障事业健康发展作出新的更大的贡献。

三、有关要求

（一）加强领导，精心组织。各支部一定要高度重视，把20**年建设学习型党组织工作纳入重要议事日程。要根据各自的工作特点，把学习的普遍性要求与特殊需要相结合，组织开展各类学习教育活动，按计划、有步骤地推进工作。同时，要采取有力措施，狠抓各项工作落实。领导干部要以身作则，率先垂范，坚持学在前面、用在前面，做持久学、深入学的表率，以实际行动带动党员干部群众的学习。

（二）围绕中心，指导工作。各支部要把学习活动与中心工作结合起来，加大学习成果的转化和应用，坚持理论与实践相结合、学习与运用相统一，把建设学习型党组织的出发点和落脚点放在解决实际问题上，把学习成果转化为运用科学理论、知识和方法分析解决实际问题的能力，不断提高党员干部坚持科学发展、促进社会和谐的本领。

近年来，浠水县审计局把推进学习型党组织建设作为审计机关党的建设核心工程列入重要议事日程。我局按照创新理念、强化素质、提高战斗力的要求，拓展学习方式，改进学习方法，完善学习机制，把立足本职、提高素质作为创先进、争优秀的实践平台，创造性地推进学习型党组织建设。

一名党员一堂课

我局全面致力于创建学习型党组织，常年坚持局中心学习组半月一次集中学习，机关党员干部周五下午或周六上午集中学习，学政治、学理论、学业务，着力提高审计干部的政治理论素养和审计实战能力。在学习形式上力求灵活多样，通过组织党员干部参加支部民主生活会、党建工作座谈会、学习经验交流会，定期或不定期地开展读书会、知识竞赛、演讲比赛等系列活动，结合党和国家重大政策出台、重大活动开展和重大节庆日、纪念日等，多途径、多渠道、多载体地推进学习型党组织建设，博采众长，兼收并蓄，不断提高学习成效。在此基础上，我局结合审计工作实际，把以往领导讲、党员干部听改成党员干部讲、领导点评，创造性地开展了“一名党员一堂课”活动。该活动要求所有党员人人参与，结合自身工作实际，就如何提高审计能力、提升审计形象、提振审计精神等畅谈各自的打算，提出自己的意见和建议。目前，我局在职30多名党员都已经通过课堂集中讲课或oa系统在线讲课完成了自己负责的一堂党课，通过上党课前的查资料、备课，上课时的分析讲解，课后的归纳总结，调动了党员干部的学习积极性、主动性，着力在全局营造了自觉学习、自强素质、自我提升的良好学习氛围，取得了显著成效。

学习“三结合”

我局以开展创先争优、保持党的纯洁性学习教育、党的群众路线教育实践活动等活动为契机，紧紧围绕能力建设这个核心，在培训学习中实行“三结合”。一是在学习内容上，同实际工作相结合。在推进学习型党组织建设中，为使培训学习取得实效，我局结合审计工作中出现的新业务及新问题，聘请专家或选拔业务骨干开办了计算机审计、投资审计、审计审理、信息宣传等培训班，突出抓好审计工作急需的专业审计人才、计算机审计人才、投资审计人才、复合型审计人才的培养，不断优化干部队伍的知识结构。二是在学习方式上，走出去与请进来相结合。近年来，我局先后选派3名领导班子成员参加省审计厅组织的培训班，选派2名业务骨干上挂省厅锻炼，选派2名计算机能手到大专院校进行脱产学习。在此基础上，我局先后10多次聘请了县委党校老师、纪委干部以及上级审计机关专家开展了创先争优、《廉政准则》、审计质量控制等方面知识讲座，同时鼓励审计干部业余时间参加各类学习和培训。三是在学习管理上，同年终考核相结合。我局积极探索党员干部理论水平和业务能力的考核、评级制度，建立优胜劣汰机制，健全学习激励机制，实行培训学习与绩效考核相结合，同年终评先选优相结合，同时对学有所成的党员干部给予一定精神鼓励和物质奖励，充分体现审计人才的价值，以此努力营造学有所用、干有赏识、人尽其才、任人唯贤的良好氛围。

“六个不让”要求

我局党组结合开展教育实践活动，在全体党员干部中深入开展“六个不让”主题教育，将着眼点放在增强党员干部的事业心和责任感上。这“六个不让”是指不让事情在我手上延误、不让工作在我手上中断、不让文件在我手中积压、不让差错在我手中发生、不让违反审计“八不准”的行为在我身上出现、不让审计形象在我身上受损。在这项主题教育中，全体党员干部通过身边的好典型作经验交流，对照典型找不足，吸取经验教训，先后共梳理出10多处有代表性的问题。对照出现的问题，我局迅速制订出整改措施进行有效整改。同时，局党组还围绕“六个不让”要求，鼓励党员干部立足岗位成才，开展了业务性的比、学、赶、帮、超活动，充分调动和激发党员干部的工作积极性和创先争优的热情，着力增强党员干部的主人翁意识，全面提高机关工作效能，努力树立积极进取、开拓创新、务实高效的审计机关学习型党组织新形象。

为深入贯彻党的十七届四中全会精神，努力将我局党组织建设成为学习型党组织，根据中共中央办公厅《关于推进学习型党组织建设的意见》及市委组织部有关文件精神，制定本方案。

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的十七大和十七届三中、四中全会精神，紧紧围绕全市改革发展大局，按照科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神的总体要求，大力加强学习型党组织建设，营造一种机关全体党员勤于学习、善于创新的良好氛围，形成一套有效、管用的党内学习、培训体系和机制，建设一支高素质的学习型党员干部队伍，不断提高党的建设科学化水平，全力构建充满生机、富有活力的基层党建新格局，为实现我市“两个率先”目标提供坚强有力的思想保证和组织保证。i

二、主要原则

(一)坚持解放思想、推动科学发展。深入贯彻解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线，准确把握世情、国情、省情、市情，结合审计工作实际，全面推进我局党建工作。

(二)坚持学用结合，促进成果转化。以运用为学习的目的，做到学习理论与运用理论、改造客观世界与改造主观世界相统一，把学习成果转化为运用科学理论、科学分析和解决审计实际问题的能力。

(三)坚持示范带动，激发学习热情。党员领导干部示范带头，把学习作为提高素质、增长本领、做好领导工作的根本途径，先学一步，学深一些，作不断学习、善于学习的表率。

(四)坚持改革创新，健全体制机制。要与审计业务知识学习相结合，积极拓展学习的内容、途径、渠道，不断创新组织学习的思路、办法，建立健全规范严明、运转科学、管用有效的体制机制。

三、学习的主要内容

(一)深入学习中国特色社会主义理论体系。组织和引导党员干部深入学习马列主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系原文原著，全面系统、完整准确地掌握中国特色社会主义理论体系的重大意义、时代背景、实践基础、科学内涵和历史地位，深刻领会贯穿其中的马克思主义立场、观点、方法，并以此指导实践、推动工作；
深刻理解“什么是社会主义、怎样建设社会主义”、“建设什么样的党、怎样建设党”、“实现什么样的发展、怎样发展”等重大理论问题。认真学习研读认真学习党章、党规党纪，认真学习党的十六大以来的路线方针政策，特别是中央关于加强党的执政能力建设、构建社会主义和谐社会、推进社会主义新农村建设、加强党的建设等一系列重大战略部署，认真学习中央和省、宜昌市委、市委的重大决策部署，引导广大党员干部进一步明确当前的工作重点，把思想和行动切实统一到中央和省、宜昌市委、市委的决策部署上来，汇聚到推进中国特色社会主义事业的伟大实践中去。

(二)深入学习实践科学发展观。引导党员干部进一步深化对开展学习实践活动重大意义的认识，进一步增强贯彻落实科学发展观的自觉性、主动性、创造性，不断推动学习实践活动向深度和广度发展。

(三)学习践行社会主义核心价值体系。广泛开展社会主义核心价值体系学习教育，重点加强理想信念教育、爱国主义教育、公民道德教育、社会主义荣辱观和党规党纪教育。通过学习教育，使广大党员、干部进一步树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，大力弘扬以爱国土义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，大力弘扬“守信、敬业、融和、厉行”的宜都城市精神。在学习过程中，要找准载体，创新形式，努力使社会主义核心价值体系的基本内容和实践要求，在党员干部心灵中产生共鸣、思想上形成共识，并转化为党员干部的精神信仰和基本价值取向。引导党员干部以身作则，廉洁自律，培养高尚道德情操和健康生活情趣，始终保持昂扬奋发的精神状态，自觉加强从政道德建设，用社会主义核心价值体系指导主观世界的改造，讲党性、重品行、作表率，用模范行为和高尚人格感召干部群众、引领社会风尚。

(四)深入开展世情、国情、党情、市情的学习教育。开展世情教育，使广大党员干部深入了解世界形势变化和时代发展的趋势、特点和规律，当前尤其要深入了解和把握国际金融危机背景下国际形势发展变化的特点和规律，进一步提高应对复杂多变国际形势的能力；
开展国情教育，使广大党员深入了解中国近现代发展历史、经济政治社会现状等，不断增强走中国特色社会主义道路的信心和决心；
开展党情教育，使党员清醒认识到党面临的“四大考验”的长期性、复杂性和严峻性，切实增强党的意识、执政意识和责任意识，深刻理解对共产党执政规律、社会主义建设规律和人类社会发展规律的认识，进一步坚定马克思主义信仰和社会主义信念；
开展市情教育，使党组织和党员干部了解宜都发展成就、目标定位、战略部署，从而凝聚发展共识、创新发展思路、转变发展方式、实现发展目标。

(五)学习掌握现代化建设所必需的各方面知识。紧扣时代发展脉搏，紧密结合党员、干部的思想和工作实际，组织党员、干部认真学习现代化建设所需要的经济、政治、文化、法律、政策、科技、社会和国际等各方面知识，特别是审计的各项业务知识的学习，优化知识结构，拓宽知识领域，提高战略思维、创新思维、辩证思维能力，使党员干部成为审计工作的行家里手。

(六)学习总结实践中的成功经验。引导党员干部既向书本学习，又向实践学习、向群众学习。“钻进去”，从书本中获取推动事业发展、做好各项工作的宝贵启示和精神动力。“沉下去”，深入实践和群众中，调查研究，虚心请教，问政问计，总结创新。“走出去”，学习借鉴其他部门单位的好做法好经验，丰富和拓展本地本部门本单位改革发展的思路和办法。“展开去”，围绕解决突出矛盾、破解发展难题、提高工作水平，不断研究新情况、解决新问题。

四、工作重点和措施

以“三个一”和“三争’’主题创建活动为总载体，结合党员、干部思想和工作实际，通过内容丰富、形式多样的活动，切实把学习型党组织建设活动落到实处。

(一)组织开展“一个班子一个龙头”主题创建活动。党组织要以中心组学习为龙头，深入开展“一个班子一个龙头”主题创建活动，努力创建学习型领导班子，积极发挥领导干部的示范带动作用，推动学习型党组创建活动向深入发展。

(二)组织开展“一个党组织一个营地”主题实践活动

开展“一个组织一个营地”主题实践活动，把党组（支部）建成为学习型党组织的“样板”，不断增强党组织的学习力、创新力、凝聚力和战斗力，以学习型党组织的示范带动引领学习型社会建设。

(三)组织开展“一名党员一面旗帜”主题实践活。以“一个党员一面旗帜”为主题，组织和引导广大党员外树形象、内强素质，充分发挥党员的先锋模范作用，积极投入我市改革发展和现代化建设各项事业中去。具体要开展好“五比五看”活动。即：比党性意识，看理想信念是否坚定；
比奉献精神，看服务意识是否增强；
比业务水平，看工作效率是否提高；
比工作业绩，看任务完成是否出色；
比社会评价，看群众反映是否满意。通过“五比五看”，要求每位党员在党性意识、学习创新、品行修养、服务奉献等方面作模范表率。

(四)组织开展以“三争”为主题的系列创建活动。

“三争”即：争建学习型党组织，争创学习型领导班子、争当学习型党员干部。在党内着力营造“学习高尚、学习必需、学习光荣”的浓厚氛围，形成党组织、每个领导班子、每名党员干部都积极踊跃参与创建的工作格局。

五、工作要求 (一)切实加强组织领导。要把建设学习型党组织工作摆在突出位置，纳入议事日程，作出专门部署，建立责任制度，精心组织，狠抓落实。

(二)切实发挥带动效应。中心组要在学习型党组织建设中率先垂范，创新开展开放式学习，为党员干部作示范。

(三)切实抓好制度建设。要总结党员干部学习教育的经验，进一步明确学习教育的时间、内容、目标、责任以及相关的考勤、交流、通报等要求，推进党员干部学习教育的科学化、制度化、规范化。建立健全党组中心组学习、民主生活会、党员读书会、学月交流会等制度。党组保证集体学习每月7少于1次，支部保证集体学习每个季度不少于1次。建立健全培训制度，科学安排岗前培训、业务培训、晋职培训、理论培训、党员轮训等。建立健全调查研究制度，领导干部每年到基层调研不少于60天，撰写调研报告2篇以上。建立健全党员个人自学制度，深化“周学一文、月读一书、季撰一稿、年习一技”的“四个一”学习活动，激发个人自学的内在动力。建立健全学习考核制度，把学习情况作为民主评议党员、综合考核评价领导班子和领导干部的重要内容，把理论素养、学习态度和学习能力作为选拔任用领导干部的重要依据。建立健全学习成果转化制度，通过集体交流、媒体宣传、参阅件等多种形式，促进学习教育成果及用于党委和政府决策中。

(四)切实创新方式方法。加强和改进党组织学习，坚持运用好“四个一”、两江讲坛等学习的有效做法，采取媒体引学、专家讲学、讨论研学、调研导学、互动促学、考察助学、考试检学、群众督学、考核评学、主选学等富有时代特点、切合党员干部实际的新方式，寻求形式、内容、实效的完美统一。鼓励和支持党员干部参加各种形式的成人教育、函授教育、网络教育，提升党员干部的学历层次。

(五)切实优化学习载体。充分利用报纸、电视、电台、刊物和网站学习平台，为广大党员开展读书学习活动提供信息服务。围绕党和国家重大会议召开，组织学习贯彻党的理论创新成果和中央重大决策部署，把思想及时统一到中央精神上来。围绕“五一”、“五四”、“七一”、“八一”、“十一”等重要节庆日以及重大历史事件纪念日，组织开展党史国情教育。围绕纪念革命领袖、革命先烈、杰出历史人物等活动，组织学习其先进事迹和崇高思想。围绕我国传统节日，组织学习中华民族酌悠久历史和灿烂文化，增强民族认同感。

(七)切实注重学习实效。学习过程中，要始终坚持“四个结合”，即：将学习与思考、运用、创新相结合、与推动本单位工作相结合、与推动本单位党的建设相结合、与提高党员干部思想政治素养相结合，努力提高学习效果，坚决避免形式主义、搞一阵风。积极推动党内学习生活化、党内生活学习化，工作学习化、学习工作化，使学习和工作相互交融、相互促进。坚持学用结合、学以致用，以学习推进解决人民群众最关心最直接最现实的利益问题、推进改革发展稳定、推进党的建设。

创建学习型社区工作总结（共18篇）

社区创建节水型社区工作总结（共6篇）

四型社区工作总结报告（共4篇）

组织部新型农村社区工作总结

特色文化型社区工作总结（共8篇）

相关关键词： 创建学习型 建设学习型 学习型 学习型组织 学习型党组织先进事迹