小班德育教案

时间：2020-09-08 08:52:59　来源：天一资源网本文已影响人

　小班德育教案：你让让我,我让让你活动目标：?1,通过游戏让 HYPERLINK "/youer/" \t "_blank" 幼儿体验互相谦让的重要性。?2,鼓励 HYPERLINK "/youer/" \t "_blank" 幼儿在生活中也能主动让一让别人,作个有礼貌的好孩子。相关领域：科学语言健康? 社会适用对象：中班 HYPERLINK "/youer/" \t "_blank" 幼儿教学方法：体验游戏? 图片分析儿歌活动准备：教学挂图系有细绳的小球? 矿泉水瓶子活动过程：1,游戏“逛公园”＊将 HYPERLINK "/youer/" \t "_blank" 幼儿分成三组，每组五个 HYPERLINK "/youer/" \t "_blank" 幼儿。＊教师向 HYPERLINK "/youer/" \t "_blank" 幼儿说明不同颜色的小球代表谁。（红色代表妈妈，绿色代表爸爸，蓝色代表哥哥，白色代表爷爷，粉色代表小妹妹。）＊ HYPERLINK "/youer/" \t "_blank" 幼儿将小球放入瓶子（公园）中，教师引导 HYPERLINK "/youer/" \t "_blank" 幼儿：公园里有什么，你们在公园里玩得开心吗？（铃声响起）教师：“公园里着火了，大家快跑！”（铃声结束） HYPERLINK "/youer/" \t "_blank" 幼儿松开手，教师引导 HYPERLINK "/youer/" \t "_blank" 幼儿观察，你们从公园跑出来没有？为什么没有跑出来？结果怎么样？你们又是怎么跑出来的？小结：公园里着火了，大家都赶紧往外跑。有的人互相拥挤，只顾着自己，结果谁也没有跑出来。都受伤了，有的人互相照顾，一个一个地跑，就全都跑出来了，谁也没有受伤。2，讨论：大家应该让谁先跑，谁最后跑？为什么？ 3，第二次玩“逛公园”的游戏，鼓励 HYPERLINK "/youer/" \t "_blank" 幼儿按照大家讨论的顺序从公园里出来。4，看图讲述：这些小朋友在做什么？他们做得对不对？我们应该向谁学习？5，儿歌：“拍手歌”。结束活动。?附儿歌《拍手歌》你拍一，我拍一，世界有我也有你。你拍二，我拍二，大家生活在一起。你拍三，我拍三，互相谦让很简单。你让我来我让你，和谐社会更美丽。活动延伸：在 HYPERLINK "/youer/" \t "_blank" 幼儿园放学回家的时候，组织 HYPERLINK "/youer/" \t "_blank" 幼儿观察 HYPERLINK "/youer/" \t "_blank" 幼儿园楼道的拥挤情况，让 HYPERLINK "/youer/" \t "_blank" 幼儿了解拥挤的害处，在实际生活中知道要让老人和小孩先走，走的时候靠楼梯的右边，不能拥挤。同时号召家长也一同参与到 HYPERLINK "/youer/" \t "_blank" 幼儿园的 HYPERLINK "" \t "_blank" 教育活动中来， HYPERLINK "" \t "_blank" 教育 HYPERLINK "/youer/" \t "_blank" 幼儿养成互相谦让的好习惯。?

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