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    县应急管理局党委书记、局长2020年述责述廉报告

    时间:2020-12-07 14:32:41 来源:天一资源网 本文已影响 天一资源网手机站

    县应急管理局党委书记、局长2020年述责述廉报告

    我是xxx,xx年x月担任应急管理局党委书记、局长。按照会议安排,我就本人执行廉洁自律规定和履行党风廉政建设主体责任情况向大会作以汇报。

    一、执行廉洁自律规定情况

    (一)注重学习,不断强化理论武装。始终把政治理论学习放在第一位,利用局党委会、全干会、培训会等时机,系统学习了xxx思想,特别是xxx重要讲话,不断提升政治素养,增强“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”,以理想信念上的坚定和政治站位上的提升,不折不扣坚决贯彻落实县委、县政府的重大决策和重要工作部署。

    (二)狠抓落实,从严执行“八项规定”。严格遵守《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党重大事项请示报告条例》,并深入贯彻落实中央八项规定及其《实施细则》精神,按照中央和省委市委县委关于党风廉政建设的相关要求,日常管理中不直接分管人、财、物,对于单位重点、难点问题,尤其是在“三重一大”事项决策、办公用房配备、公务用车、公务接待、文风会风等方面,坚决做到不超标准配备办公用房,对于可发可不发的文件坚决不发,对自己、单位,历来崇尚节俭办事,反对铺张浪费,带头执行各项规定,今年三公经费支出较往年下降2%,文件会议较往年下降3%。

    (三)个人重大事项方面。严格管好家属和身边工作人员,从不利用职权为自己、为身边的工作人员办事,严格报告个人有关事项。妻子(家庭情况略)。全家均无在企业兼职、经商办企业、出入私人会所、违规收送礼金现象,也从未违规插手干预工程建设、矿产开发、土地利用事项。

    二、履行党风廉政建设主体责任情况

    (一)全面推进主体责任落实。深入贯彻执行中央和省市县委关于党风廉政建设的决策和部署,认真履行局党风廉政建设全面责任和第一责任人责任。坚持把党风廉政建设和应急管理业务工作同步谋划、同步推进,做到重要工作亲自部署、重大问题亲自督导、重点环节亲自协调,实行签订党风廉政建设目标责任书制度,确保党风廉政建设责任制落实横向到边、纵向到底。

    (二)着力运行风险防控机制。一是坚持党委会研究部署落实党风廉政建设工作,强化“一岗双责”责任;

    二是落实廉政教育培训,每季度开展一次党风廉政建设工作专题会议,力促党员干部在思想上划红线、行动上明底线;

    三是坚持党风廉政建设约谈制度,集体约谈和个别约谈相结合,对关键岗位、中层干部不定期廉政谈话,不断强化廉政意识;

    四是制定重点岗位、重点人的廉政风险点及风险防控措施,并对重点岗位重点人进行加强管理。今年以来,结合县委开展的“庸懒散满虚粗问题”专项整治活动,我系统常态化开展警示教育活动和作风纪律大整治活动,全系统共通报批评15人次,提醒谈话9人,立案查处违纪案件2起,党内警告处分2人。

    (三)着力强化干部队伍建设。围绕全面从严治党、党风廉政建设,扎实开展赵正永严重违纪违法案以案促改工作,推进“四个查一查”“四个专项工作”,对于县委巡察组反馈的问题制定立行立改问题清单及整改台账,并扎实整改。同领导班子其他成员谈心谈话,对苗头性、倾向性问题,及时谈话提醒、批评教育、督促整改。任职以来,未发生一起违规用人、“带病提拔”、群众举报违规用人现象。

    (四)从严从实落实政治责任。我局主要承担全县安全生产、防灾减灾救灾、应急救援等工作,都是关乎全县大局,关乎群众生命健康的大事,也是我必须履行好的政治责任。坚持把安全生产摆在重中之重的位置来抓,持续开展安全攻坚和集中执法行动,聚焦危险化学品、消防安全、道路交通、建筑施工、煤矿、烟花爆竹等重点行业领域,先后组织6次安全生产大检查和专项整治,有效遏制了安全生产事故的发生。强化森林防灭火和自然灾害风险防控,综合防灾减灾救灾和监测预警,全力做好防汛抗旱工作。2019年12月,为有效应对全县范围内各类突发事件,提高处置能力,以党建“留心护根”工程为契机,在系统选拔了60名优秀年轻党员干部,在全市率先组建应急救援队伍,并开展了危险化学品事故等综合应急演练,提升应急队伍素质。特别是,今年连续三起安全责任事故发生后,我痛定思痛,及时召开党委会议,深入查找全县安全生产监管工作中存在的漏洞和短板,要求局班子成员深刻汲取事故教训,认清形势,正视问题,举一反三,时刻保持警醒状态,采取更加严实、有力的举措,坚决防范和遏制各类事故发生。

    三、存在的问题及下一步工作措施情况

    在看到成绩的同时,我更清醒地看到存在的短板不足。一是在学习贯彻习近平总书记关于安全生产等重要论述精神上,领会的还不深,导致执法水平尚需提升。二是宗旨意识树得不够牢固,在服务群众、服务企业等方面,主动性自觉性不够。三是党性修养锻炼有所放松,工作作风不够扎实。

    针对以上问题,我将持续强化从严管党治党责任,以提升干部应急处理能力为突破口,坚持问题导向,以更高标准、更严要求,不断加强党的建设,推动主体责任落实落细。

    一是加强学习,提高履职水平。将理论学习与应急管理工作实际紧密结合,不断提高业务水平,更好地适应新时代应急管理工作开展。二是改进作风,提高工作效率。坚持和完善“三重一大”集体议事决策规则,严明纪律、严格管理,充分调动各方面积极因素,坚持德才兼备、以德为先的用人标准,尤其注重对年轻干部基层工作经历和岗位的培养锻炼。三是文明执法,提高执法水平。常规化进行应急管理业务能力提升班学习培训,进一步提升干部的业务能力和执法水平,做到公正执法、文明执法。四是清正廉洁,增强防腐能力。扎实开展岗位腐败风险防控管理,进一步加强腐败风险防控工作,努力打造风清气正、忠诚干净担当的应急管理队伍。

    《2020年学校述责述职述廉报告.doc》 - PAGE \\* MERGEFORMAT1 -

    2020年学校述责述职述廉报告

    2020年,在区委区政府、区教育局的正确领导下,我坚持质量立校,强化学校管理。加强理论学习和队伍建设,推进特色教育,塑造我校教育品牌,以办学理念指导学校工作,以勤政清廉、求真务实态度开展工作,学校各项工作均取得了新的成绩。现述职如下: 一、狠抓理论素养

    2020年是区局党组确立的“核心素养发展年”,也是学校的关键之年。这一年,我始终将教师队伍的理论素养提高,作为重要任务。身为领导干部,我深知,只有加强学习,拓展思维,提高自身思想素质和业务素质,才能更好地承担起领导学校发展的使命。为此,我们以政治理论和法律法规学习为导向,以业务知识和管理技能学习为重点,以教育理论和教研科研为突破;加强作风建设和师德师风建设,组织教职工开展师德师风建设以及相关法律法规学习,全面提升理论素养。

    二、着眼办学实效

    (一)完善体系,优化管理。今年3月,学校教育集团正式成立,实现了名校分区的格局。学校集团以名实合一,有序规范”作为本阶段工作的基本要求。在各校区的建设中,“文化建设,和而不同“是学校集团健康发展的深层目标。通过合作、统筹、渗透,在集团内,校区发展的各个方面,实现”“均衡互助,团队提升。我校加强制度建设、严格制度落实、完善管理体系,进一步优化学校内部管理改革方案,做到以制度求规范、以规范促管理。从而在领导班子内部形成明确分工,落实责任,实施目标考核,成功构建起各司其职、各负其责、协调运作的规范管理格局。

    (二)立足课题,科研引导学校课程与办学理念一脉相承,是历经三次跨越性结构调整之后,以国家课程、地方课程、校本课程共同架构而成,是目标细化、结构、实施、评价一体化的课程体系。现行课程体系充分激发了教师的课程领导力,使教师从外围的课程执行者走向核心的课程开发者,使课程在结构上更加优化,内容上更加鲜活,在资源上更加丰富。

    (三)提高学生发展核心素养学生发展核心素养,主要指学生应具备的,适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。我校的学生发展核心素养主要有三个方面的落实途径:一是通过课程改革落实核心素养,以学生的发展素养为顶层设计,引领课程改革,把学生发展核心素养作为课程设计的出发点,加强各学科课程纵向衔接与横向配合。二是通过课堂落实核心素养。学生发展核心素养明确的“21世纪应该培养学生什么样的品格与能力”这一核心理念,引领和促进了教师的专业发展,指导教师在日常教学中贯彻落实育人目标,改变课堂教学方式和当前存在的“学科本位”和“知识本位”现象。三是通过特色发展落实核心素养。核心素养作为一种综合性能力,是学生诸多知识、能力、情感、态度、价值观和品格的综合体现。我校充分发挥三大办学特色的优势,注重学生综合素质的全面提升与进步。学校从教育管理、课堂变革、课程建设、特色发展、放眼未来等方面立体建设,落实学生核心素养发展,为培养全面发展的人奠定基础。

    (四)信息化特色校园

    我校充分利用互联网+资源,使用app网课深入学生的日常学习,信息技术支持下的课程未学生的多样性学习,针对性学习提供了更大的可能性。我校app的运用深入全校,成为老师和学生课前、课中、课后的好帮手。教师和学生通过网络、平板等现代化手段建立起联系,学习过程中及时反馈,及时评价,及时补差,实现了课堂向高效、智慧的转型。

    强化廉洁治校在廉洁建设中,我自觉践行社会主义价值观,切实做到:自省自重自警自励”,做到了”三个坚持”:坚持遵守党的纪律、坚持依法办事、坚持洁身端行。具体表现在: (一)重视党风廉政建设我一直重视我校党风廉政建设,本学年我始终把党风廉政建设作为重点工作来抓,着力体现在:1、加强党的组织作风建设

    深刻领会上级党组织精神,我经常研究、布置、检查党风廉政建设工作,定期研究落实党风廉政建设的清单任务。我以各类党团活动为载体,结合学校党员管理考评工作、党员座谈会等活动,切实提高我校教师的思想认识水平。我与班子成员进行谈话谈心,组织党员干部教师学习党纪党规,履行党风廉政建设职责,强化了组织作风建设。加强廉政风险防控情况,提醒纠正苗头性和倾向性问题,把廉政风险防控融入教育教学业务工作和管理流程,健全风险防控措施,强化制度约束。2、遵守党的纪律,落实中央八项规定精神。我认真学习贯彻各级党代会精神,严格执行政治纪律和政治规矩,坚决落实中央和省委、市委、区委、局党组重大决策部署;严格执行组织纪律,坚持民主集中制,请示报告制度和财经纪律;严格执行“三重一大”事项民主决策以及讲操守、重品行的生活纪律;坚持岗位职责,强化执行力。密切联系群众情况。深入一线教师,开展调查研究,解决实际问题,及时化解教师诉求及信访问题。3、重视师德师风建设。为贯彻落实市委教育工作会议精神,学校相继集中全校老师召开了一系列专项整治活动。各年级每月开展师德师风,党风廉纪主题学习会,党员教师集中学习相关文件,从班级管理到学科教育深入探讨如何在日常教育教学活动中渗透社会主义核心价值观,规范老师职业道德行为。开展争先创优,强化警示教育。扎实开展“三亮”(亮标准、亮身份、亮承诺)、“三比”(比技能、比作风、比业绩)、“三评”(群众评议、党员互评、领导点评)活动,定期开展警示教育,让“讲政治、守纪律、守规矩”深入教师骨髓。配合上级部门,严肃查处违纪线索,坚决杜绝教师身边的腐败。经过一系列师德师风主题教育活动,学校建立了长效机制,取得了整治行动的实效。

    四.反思提升能力

    通过自省反思,我清醒地知道作为学校领导干部,还有很多不足。例如,对办学政策法规的学习还应该加强,不断提升依法办学的能力;对学校发展缺少更深层次、更高品位的规划;管理工作的精细度和艺术性还不够。在今后的工作中,我将克服自身的缺点和不足,以更加饱满的工作热情、更加负责的工作态度,更加科学的工作方法,坚持在学习中实践,在反思中提高,在校长这个依托众人智慧、发挥个人才智的宽阔平台上,为提高学校的教育教学质量而不懈努力。

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