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    幼儿园安全教育课教案_幼儿园安全教育内容

    时间:2018-07-19 11:26:39 来源:天一资源网 本文已影响 天一资源网手机站

      让幼儿知道上下楼梯的安全常识。做到上下楼梯时靠右走,不钻栏杆、不着急、不拥挤、不乱跑,预防危险的发生。以下是小编精心整理的幼儿园安全教育课教案的相关资料,希望对你有帮助!

    幼儿园安全教育课教案

      幼儿园安全教育课教案篇一

      藏在楼梯里的危险

      【活动目标】

      1、知道上下楼梯的安全常识。做到上下楼梯时靠右走,不钻栏杆、不着急、不拥挤、不乱跑,预防危险的发生。

      2、养成上下楼梯耐心、谦让的好习惯。

      【活动准备】

      教学视频及课件幼儿安全用书、

      【活动过程】

      一、观看视频导入活动

      引导幼儿回到小朋友们从电视上看到的上下楼梯不文明的行为。

      二、楼梯里面有危险利用课间讲述安全故事

      (一)第一天

      1、放学的时间到了,看看冲动驼怎么下楼梯的

      帮助幼儿理解并学说:冲动驼在楼梯上横冲直撞。丰富词汇:横冲直撞

      2、冲动驼这次又闯祸了。把淡定驼压在了身下。

      看到被撞得鼻青脸肿的的淡定驼,冲动驼后悔了。

      讨论:冲动驼怎样下楼,才安全(扶好扶手靠右慢慢走,不拥挤)。

      (二)第二天

      1、冲动驼在楼梯上慢慢地走着,看到一只小蜜蜂,它就去追赶结果不小心把头钻到了护栏中间,幸亏黑熊门卫力气大才救了他。

      讨论:冲动驼怎样做才安全(扶好扶手靠右慢慢走,不能追赶)。

      (三)发散性提问:小朋友应该怎么安全上下楼梯?

      1、上下楼梯时,万一不小心发生危险,应该怎么办?

      老师小结:上下楼梯时不着急,不拥挤、不乱跑、不钻栏杆,要扶好扶手靠右慢慢走。养成上下楼梯耐心、谦让的好习惯。

      2、上下楼梯时,万一不小心发生危险,应该怎么办?

      告诉幼儿:要大声呼救。

      三、结束活动

      师幼一起总结安全小儿歌:上楼梯下楼梯,右侧行走要牢记。扶好扶手慢慢走,不乱跑来不拥挤。互相谦让好习惯,安全行走我第一。

      幼儿园安全教育课教案篇二

      小心陌生人

      【活动设计】

      在生活中安全无时不有,无处不在。《纲要》指出:"幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。这几年各地连续发生造成幼儿伤亡的重大事件。引起相关部门高度重视,教育部要求全国幼儿园教职工要把孩子的安全放在首位。显然保护幼儿的安全与健康已成为幼儿园工作的重中之重。

      中班幼儿年龄小,辨别是非能力差,往往听信别人的谎话或受物质的引诱而造成走失、被拐骗等重大事故。分析原因,孩子们自我保护意识的淡薄和缺乏是个很重要的因素。因此在关注孩子、保护孩子的同时,也应教给幼儿必要的安全知识,提高其自我保护能力,以便更好地适应周围环境。为此我设计和组织了《小心陌生人》这个活动。

      【活动目标】

      1、树立幼儿初步的防范意识。

      2、引导幼儿了解如何与陌生人交往,如何保护自己。

      3、培养幼儿思考能力和应变能力。

      【活动准备】

      1、多媒体课件

      2、"×"和"√"号的标记牌。

      【活动重难点】

      重点:初步树立防范意识,学习自我保护的方法。

      难点:培养幼儿思考问题、解决问题的能力。

      【活动过程】

      一、歌曲导入,激趣引题

      播放幼儿熟悉的《小兔乖乖》的音乐,幼儿倾听欣赏。

      二、故事进入,观看短片《丢丢和陌生人》

      师:小兔为什么不给大灰狼开门呀?现实生活中也有像大灰狼一样的坏人,他们是怎么哄骗小朋友呢?小朋友请听故事《丢丢和陌生人》。

      (1)组织幼儿讨论:

      ①丢丢跟谁走了?

      ②什么是陌生人?

      ③他为什么跟陌生人走的呢?

      ④结果怎么样?

      ⑤小朋友能不能轻易相信陌生人的话?

      (2)教师小结:陌生人里面有坏人,坏人会用好吃的食物、有趣的玩具或说好听的话骗小孩,把小孩拐走,使小孩再也回不了自己的家了,所以我们不能随便相信陌生人的话,更不能跟陌生人走。

      三、观看情景片断,展开讨论

      此环节选取生活中典型的三个情景片断

      ①不乱吃陌生人给的东西

      ②一个人在家,有陌生人敲门怎么办?

      ③和大人走失怎么办?

      通过三个情景的展示,逐步让幼儿进行交流和讨论,教师深入其中直接引导,使幼儿思维能力和解决问题的能力得到训练,并在观赏过程中让幼儿懂得与陌生人交往以及保护自己的方法。

      四、巧虎超人教你怎么做

      让幼儿喜欢的卡通人物巧虎超人,以俏皮的口吻迅速地作出正确与错误的行动判断,让幼儿在宽松、愉悦的气氛中巩固学习了应对陌生人的方法,提高了整个活动的趣味性、综合性。

      五、游戏:小小裁判员

      通过故事与观看短片幼儿已具备了一定的判别是非能力,教师再次让幼儿观看几个情境,并在观赏的过程中让幼儿举出对错牌,判断哪种行为是对的、哪种行为是错的。

      六、结束:欣赏儿歌《小心陌生人》

      不能跟陌生人走

      陌生人的东西我不吃

      陌生人的礼物我不要

      陌生人敲门我不开

      【活动总结】

      本活动我让幼儿初步掌握了自我防范意识和自我保护能力,同时让幼儿之间相互传授经验,让幼儿了解爸爸、妈妈或老师不在身边时,有陌生人给好吃的、好玩的,都不能接受,更不能跟陌生人走。

      “安全”是人生命中最重要的两个字,要教会孩子如何保护自己,就要对他们进行一系列的安全教育。因此,我将安全工作放在首位,让他们不断增强自我保护意识和自我保护能力。让他们、健康、快乐地成长,是我对本次活动最大的期望,也是我不断努力和奋斗的方向。

      幼儿园安全教育课教案篇三

      在家中玩耍

      【活动目标】

      让幼儿了解在家庭环境中活动时的安全注意事项。

      【活动准备】

      家庭环境中各处的图片。

      【活动过程】

      一、已到家做客引出活动内容,激发幼儿的学习兴趣。

      师:今天老师要带小朋友们去一个小朋友家做客,你们想去吗?

      二、观察图片,了解了解家庭环境中各处的安全注意点。

      1、观察客厅,熟悉客厅中的摆放。

      师:这是客厅,如果小朋友在客厅玩需要注意什么?哪里比较有危险?

      教师总结:客厅中的茶几和电视柜的边缘有棱角,小朋友在玩的时候一定要注意不要碰到上面。

      2、引导幼儿观察餐厅,知道在餐厅中的安全注意点。

      教师提问:这是什么地方?它的危险在哪里?

      教师总结:餐厅里有锋利的刀具,咬人的剪刀,做饭时需要的红彤彤的火,这些东西小朋友可不能随便碰触,等长大后有能力了再来帮助妈妈,分担妈妈的辛苦。

      3、引导幼儿观察卧室,知道在卧室中的安全注意点。

      卧室是供主人休息的地方,那里会有危险呢?

      教师总结:床头柜是最需要注意的地方,不要碰到上面,硬硬的边角回不客气的伤害到小朋友。

      三、结束部分。

      师:今天我们去做客,发现了各地方的危险,以后我们在家的时候一定要注意哦,保护自己的身体不受到伤害。

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    2.幼儿园安全教育的教案

    3.幼儿园安全教育大班教案

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    5.幼儿园交通安全活动教案

    6.幼儿园安全常规教育教案

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