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  • 懂规矩守纪律讲稿

    时间:2020-09-07 08:49:02 来源:天一资源网 本文已影响 天一资源网手机站

     懂规矩 守纪律 切实转变工作作风

     一、“懂规矩、守纪律”的基本内涵

     (一)什么是规矩

     规、矩:校正圆形、方形的两种工具,多用来比喻标准法度。它本来来自木匠术语,“规”指的是圆规,木工干活会碰到打制圆窗、圆门、圆桌、圆凳等工作,古代工匠就已知道用“规”画圆了;“矩”也是木工用具,是指曲尺,所谓曲尺,并非弯曲之尺,而是一直一横成直角的尺,是木匠打制方形门窗桌凳必备的角尺。

     没有规和矩,当然无法做成方形或圆形的东西,于是出现了“没有规矩,不能成方圆”的俗语,常强调做任何事都要有一定的规矩、规则、做法 , 否则无法成功。不过,现在这俗语已不再是木工专用,而变成了人们泛指任何事情若无一定规则,便会出错的告诫用语了。“规”和“矩”合并成一个新词, “规矩”可解作一定的法则、标准、规范或习惯。“方圆”不再指方形圆形东西,而指特定事物了。如:“不拿百姓一针一线,是纪律严明军队的老规矩。”“那个学校的特点,很守规矩。”“公共场所、戏院、餐厅、公园等,

     不许带宠物入内是人人皆知的老规矩。” 自从“规矩”成词之后,又衍生出不少新词语。“规规矩矩”指有礼貌守规

     矩、正当守法的样子, 或是办事有次序; “循规蹈矩” 和“规

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     行矩步”都是指行动拘泥于旧准则,不敢稍有变动“没有规矩,不成方圆”除了开始说的语意之外,还可做要办成事业,先要备好工具的解释。

     (二)什么是纪律

     机关、团体、政党等为维护集体利益并保证工作的正常

     进行而要求其成员所必须遵守的行为规则。

     毛泽东《关于正确处理人民内部矛盾的问题》一: “在人民内部,不可以没有自由,也不可以没有纪律。”

     一般来说,纪律有三种基本涵义:

     、纪律是指惩罚;

     、纪律是指通过施加外来约束达到纠正行为目的的手

     段;

     、纪律是指对自身行为起作用的内在约束力。

     这三层意思概括了纪律的基本内涵,同时也反映出良好

     纪律的形成过程是一个由外在的强迫纪律逐步过渡到内在

     自律的过程。

     纪律是在一定社会条件下形成的、一种集体成员必须遵

     守的规章、 条例的总和, 是要求人们在集体生活中遵守秩序、

     执行命令和履行职责的一种行为规则。纪律具有社会性、历

     史性、阶级性和强制性的特点。

     纪律的历史性:纪律做为一种人们的行为规则,是伴随

     着人类社会的产生而产生,伴随着人类社会的发展而发展

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     的,因此具有历史性的特点。在原始社会里,人们在共同生

     活中养成集体行动的习惯。他们总是成群结队地寻食打猎,

     如果没有一定的行为规则,就无法进行协同活动,甚至连抵

     御野兽的侵袭也不可能。所以纪律就作为人们的习惯因此而

     产生。随着生产力的发展,特别是随着大工业革命的到来,

     生产越社会化和现代化,分工越精密,协作越广泛,纪律就

     越重要、 越发展。

     例如,一个现代化大企业生产的一件产品,

     就有成千上万个零部件,这就需要许多人相互配合、进行协

     同作业,也就必须制订一套具有高度科学性的工艺流程和规

     章制度。由此看出,纪律的演变标志着人类的进步。

     纪律的阶级性:纪律既然随着人类社会的发展而发展,那么,当人类社会出现阶级以后,纪律就必然打上阶级的烙印。纪律是统治阶级的权利和意志的体现,各阶级总是按照他们的需要,运用手中的权力,制定出一定的纪律。所以,纪律在阶级社会里具有鲜明的阶级性。

     纪律的强制性:纪律既然是维持人们一定关系的规则,要求一定集体成员必须执行。那么,它就必然带有强制性。纪律是以行为的限制、以服从为前提的。无论是象征着统治阶级权力和意志的政治纪律,还是反映社会化大生产规律的各行各业的职业纪律;无论是维护社会正常秩序的规章制度,还是机关团体的各种公约章程,都具有强制性。一定集体的纪律一经制定,每个成员就必须执行,违犯了纪律,就

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     要受到批评或者惩罚。

     纪律的社会性:社会主义纪律是在社会主义条件下形成和发展的,是工人阶级和人民群众的意志和利益的反映。社会主义纪律与一切剥削阶级的纪律有着本质的区别,有着自己独特的特点。社会主义纪律的最主要的特征是自觉性,所以,社会主义纪律也叫做自觉纪律。社会主义纪律的自觉性表现有两方面,其一,社会主义纪律的制定是自愿的。社会主义纪律与人民群众利益的一致性,使社会主义纪律的制定是出自人们内心的要求,人们自觉自愿的制定而不是外部力量的强加。其二,社会主义纪律的执行是主动的。执行社会主义纪律与实现人民群众利益的一致性,使社会主义纪律的执行出自人们内心的要求,人们能够自觉自愿的执行,而不是靠外部力量的强制。正因为如此,社会主义纪律是最有力量的铁的纪律。有一次,列宁到一个地方开会。走到会场门

     口,被卫兵挡住了,要检查他的证件。后边走来一个留 小胡子的人,向卫兵说:“这是列宁同志,快放他进去!”卫兵回答说:“我没见过列宁同志。再说,不管是谁,都要检查

     的,这是纪律。”列宁出示了自己的证件,卫兵一看果然是

     列宁,马上敬礼说: “对不起,列宁同志,请您进会场吧!”

     列宁握着卫兵的手说:“我们每个人都要遵守革命的法规,

     卫兵同志,你履行了自己的职责,做得很对。”列宁自觉遵

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     守纪律的行为和卫兵一丝不苟的精神,都充分体现了社会主义纪律的高度自觉性。

     (三)“懂规矩”的内涵

     懂规矩,就是要熟知规矩,守住规矩。一支队伍没有了规矩,就会步调不一,形如散沙;一项工作没有了规矩,就

     无法开展, 不能成功; 一个社会没有了规矩, 就会失去秩序,陷入混乱。恰如孟子所云:不以规矩,不能成方圆。新时代

     的规矩,有新的要求。新时代的规矩,要求党员干部必须懂规矩,懂党的规矩,懂政治的规矩,懂党纪国法,规章制度道德规范,标准礼仪等规矩。要清楚的知晓哪些事能做,哪些事不能做,哪些事该怎样做,不能随心所欲,百无禁忌,

     更不能明知故犯, 肆无忌惮。

     一些党员、 干部之所以出问题、犯错误,原因之一就是不懂规矩,不守规矩。但是懂规矩,

     不意味着要墨守成规,不意味着要束手束脚,规矩与创新不是一对矛盾概念。懂规矩是要求党员干部在遵守党的基本规章制度,遵守国家法律法规的前提下,坚持自主创新,坚持联系实际、求真务实、脚踏实地为群众解决问题,采用群众所喜闻乐见的方式来开展工作,创新工作形式,改进工作方法,真真切切的为群众办实事办好事,而不是搞形象工程,搞面子工程。

     (四)“守纪律”的内涵

     守纪律即遵守纪律,是社会组织成员按照纪律规范的要

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     求,对自身纪律行为进行的自我控制。对于一定社会组织成员来说,遵守纪律既是应当履行的义务,又是必须具备的基本素养。作为一名党员领导干部和国家工作人员来说,就是要严格遵守党的纪律和单位规章制度,规范自己的行为,慎独、慎微、慎初、慎友,不触犯党纪国法,不违反工作纪律,努力做一名合格的公民。

     党的纪律,包括政治纪律、组织纪律、财经纪律、群众工作纪律等,是党的各级组织和党员必须遵守的。只有严明纪律,我们党才能团结一致,战胜各种困难,推进事业的发

     展,赢得民族的振兴。

     如果党的纪律成为摆设, 就会形成 “一人违纪,众人随之”的“破窗效应”,使党的章程、原则、

     制度、部署统统丧失严肃性和权威性, 党就会沦为各取所需、自行其是的“私人俱乐部”,就会失去凝聚力和战斗力。因

     此,我们必须强化领导干部的纪律意识,让每一名干部都清楚地认识到,无论是谁,无论职位多高,权力多大,胆敢触犯党纪国法,必将依法依纪受到严厉制裁。

     二、为什么要“懂规矩、守纪律”

     ( 一) “懂规矩、守纪律”是现实所需、形势所迫 , 是一

     种刚性约束,是对每个国家工作人员的基本要求。

     国有国法、党有党纪、家有家规。人不以规矩则废,家

     不以规矩则殆,国不以规矩则乱。从一个人,到一个家庭,

     到一级组织, 大到一个政党, 一个国家, 具体到每一个支部、

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     每一个村级组织、每一名干部,都要学规矩、讲规矩、守规

     矩。

     学什么规矩?

     法,就是国家法律。

     党的十八届四中全会提出了全面推进依法治国的总目标,是建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家。这向全党全社会发出了一个信号,法律不仅要制定出来,还要遵守和落实。我们每个党员干部都要学法、懂法、守法、用法,要按照法治思维和法治方式想问题、做决策、办事情。

     纪,就是党规党纪。

     习近平总书记指出党要管党、从严治党,管党治党的重要法宝就是党规党纪。我们既然选择了这条道路,就意味着主动放弃了一部分作为普通公民享有的权利和自由,意味着我们必须多尽一份义务,意味着我们必须在政治上讲忠诚、组织上讲服从、行动上讲纪律,就意味

     着我们必须耐得住寂寞、 守得住清贫, 严守纪律、 严格执纪,用党纪党规管党治党。

     德,就是道德规范。

     人无德不立、国无德不兴。十八届四中全会提出坚持依法治国和以德治国相结合,实现法律和道德相辅相成、法治与德治相得益彰。我们一方面要继承中

     华传统文化的 “八德” (孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻),另一方面要践行社会主义核心价值观(富强、民主、文明、

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     和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善),身体力行,率先垂范。

     规,就是规章制度。

     作为农村干部来讲,一方面要认真执行中央出台的《农村基层干部廉洁履行职责若干规定(试行)》,把五个禁止 22 个不准作为行为规范;另一方面,就是把大家在实践中形成的一些有用管用的办法,经过程

     序,上升为制度,并严格执行。这也是在形式上立规矩,在脑子里立起规矩的过程。

     (二)懂规矩才能知法度

     规矩是人们应该遵守的办事规程和行为准则。

     对党员、干部来说,规矩既包括党纪国法、规章制度,又包

     括道德规范、 礼仪标准等。

     中华民族历来就有讲究礼法、法度的传统,提倡做人做事要规规矩矩。孟子所谓“不

     以规矩,不能成方圆”,司马迁所谓“人道经纬万端,规矩无所不贯”,讲的都是规矩的普遍性、重要性。有了规矩,人们都懂规矩、守规矩,社会就能有序运转,

     否则就会陷入混乱。

     领导干部必须懂规矩, 懂党的规矩,懂政治规矩,哪些事能做、哪些事不能做,哪些事该这

     样做、哪些事该那样做,哪些事该发扬民主、哪些事该请示报告,都得按规矩办,不能随心所欲、百无禁忌,更不能明知故犯、肆无忌惮。

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     对领导干部而言, 讲不讲规矩既反映了党性党纪观念,又展现了品行修养、道德情操、文化素质。一些党

     员、干部特别是领导干部之所以出问题、犯错误,原因之一就是不懂规矩、不守规矩。有的干部刚上任时谦虚谨慎,官当久了、当大了就骄傲自大、忘乎所以,唯我独尊、恣意妄为;有的在“吹号抬轿”中忽视规矩,习惯于搞例外、搞特殊;有的甚至藐视规矩、践踏规矩,

     把规矩当作橡皮泥, 想怎么捏就怎么捏, 毫无敬畏之心,突破为官做人的底线; 还有的在抓工作落实上搞上有政

     策、下有对策,有令不行、有禁不止,随意变通、恶意规避。不懂规矩、不守规矩,长此下去就会言行失当、失范、失控、失节,甚至违法犯罪。

     领导干部必须谨言慎行、遵章守制,作懂规矩的表率。这是领导干部政治上成熟和清醒的标志。无论日常工作、生活,还是社会活动,领导干部都要把懂规矩与加强作风建设和党性修养统一起来,在懂规矩、守规矩

     中增强改进作风和加强党性修养的自觉性, 在改进作风和加强党性修养中增强懂规矩、守规矩的意识。在强调

     懂规矩的同时,也要避免把懂规矩与思想解放、工作创新对立起来。应通过规范干部言行,使各方面改革创新更科学、更有效。当前,要结合党的群众路线教育实践

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     活动,把懂规矩方面存在的突出问题作为整改重点,边

     学边查,边查边改,做到知必改、改必果。

     (三)守纪律才能固底线

     严明的纪律是党的事业兴旺发达的重要保障,

     是立

     党之纲、治党之本、强党之要。习近平同志强调,党的纪律是党的各级组织和党员必须遵守的行为准则。

     所有

     领导干部都要牢记,一切权力必须有边界、受监督,决

     不能越界。要加强党章及其他党内法规的学习,心存敬

     畏,“吾日三省吾身”,使守纪律成为浸在骨子里、融

     在血液中的自觉修养。

     领导干部守纪律是改进作风和加

     强党性修养的必然要求,是执行政治路线的重要保证。

     对领导干部来说,守纪律本是一个常识,却被一些

     人淡忘了、丢弃了。这些年,在各级领导干部中都出现

     过违反政治纪律、组织纪律、财经工作纪律、群众工作

     纪律的现象,一些目无法纪的典型案例更是发人深省。

     领导干部守纪律,要知可为、知不可为。党员、干

     部尤其是领导干部应强化纪律姓“铁”的意识,强化按

     制度规定办事的观念,加强自我约束,做到令行禁止;

     经常对照各项纪律准则审视自己,

     自觉摒弃从众、

     侥幸、

     麻痹心理,防止出格越线;通过对党纪法规的学习,加强主观世界的改造,深刻认识权力是一把双刃剑,坚持守住底线、不越雷池。如此,才能真正把党的纪律作为

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     自己言行的标尺,在党纪国法前如临深渊、如履薄冰。各级党委应根据形势发展需要完善纪律规定并抓好贯彻执行,真正做到执纪必严、违纪必究,使各级领导干部真正做到不踩“黄线”、不越“红线”,以过硬的纪律保障各项工作成效、磨练领导干部身心、提高领导干部修养,使其不做糊涂官、不办糊涂事,在人民群众中树立起良好的声望和口碑。

     规矩也好,纪律也好,不是把人管死了,不是要把人约

     束住,相反,讲规矩和守纪律正是让人充分发挥自由的前提。

     有人说,规矩就像冬天的火炉,如果你不去碰它,它会给你

     带来温暖,否则,它给你带来的将是伤害。如果守矩有度,

     它就会像火车之双轨,鸟之双翼会让你跑得更快更稳,飞得

     更高更远。

     现实社会中, 不懂规矩不守纪律的后果比比皆是,

     轻者被家庭单位甚至社会边缘化;重者受到法律的严惩和道

     德的唾弃。

     三、如何做到“懂规矩、守纪律”

     怎样才能做到懂规矩守纪律?答案是人人当模范,事事作表率。而要做到这一点,应当抓好规矩的学习和落实这两个环节。

     学习的进步是一切进步的先导,不穷天下之势 , 难应天下之务,同样规矩也需要学习,知规才能守正。有些时候之所以

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     会出现“心中无规矩、不把规矩当规矩、规矩对人不对己”

     的倾向,就是因为不懂规矩, 不知道应该遵守什么样的规矩。

     规矩由人制定,关键要由人遵守。规矩的意义和价值,体现在被执行、被遵守中。如果落实不到实际工作中再好的规矩也只是空中楼阁。古人曰“道虽迩,不行不至;事虽小,不为不成”,“为政贵在行,以实则治,以文则不治”,说的就是强调实干,注重落实。

     具体到我本人来讲,要从以下几个方面进行规矩的学习和落实:

     一是要强化政治意识,大局意识。

     要加强党性锻炼,提高政治素养;要深刻反思是否与上级和党组织始终保持高度

     一致;是否按照上级的意志来谋划发展工作,是否把自己职责范围内的工作放在首位去谋划,去实施;是否对组织决定或上级交办的事情,都能积极主动认认真真地去办理,及时反馈结果;是否能找准定位和其他同志相互补台协调一致配合顺畅。

     二是要率先垂范,甘于奉献。

     俗话说:群众看干部,干部看领导。规矩是给大家定的,不能对别人严字当头,对自己则一松到底。要在各方面树立好的榜样,做官先做人,要

     求别人做的, 自己首先做到; 禁止别人做的, 自己坚决不做。要切实做到在其位,谋其政,勇于自我加压;要加强廉洁自律,既要管好自己,又要管好部下;既要管好分管工作,又

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     要管好单项工作,切实做到干好工作,带好队伍,成为带动发展的关键。

     三是要严肃纪律、照章办事。

     一些单位管理松弛、秩序混乱甚至发生严重违法乱纪现象,一个重要原因就是不按章行事。领导带头讲规矩最主要的就是要按制度和程序办事,不能我行我素、无所顾忌。要谦虚谨慎,坚持以身作则,带头按规定办,为群众起到良好的示范导向作用。干部职工要自觉遵守单位规章制度,尊重领导,团结同志,严明工作纪律,树立良好作风,共同维护单位整体形象。

     四是要立足岗位,扎实工作。

     我们每一个人,都在各自的岗位上承担着一定的工作任务,作用发挥得怎么样,具体反映在本职工作的落实上。首先,要坚持从小事做起。我们所从事的工作本身就是由日常的一件件小事组成。但无论是多么小的工作,都是旅游事业不可缺少的一部分。要树立小事不小的观念,按照要干就干好,干就干成,干就干出精品

     的要求, 认真对待工作的细节。

     其次,要增强工作的创造性。要善于打破陈规陋习,在工作中勤于思考、善于思考,大胆

     运用所学知识,研究工作中的问题和矛盾,不断开创工作的新局面。

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