传承红色基因专题研讨发言

传承红色基因

——将理论化为实际去践行

红色，是一种信仰，然而他和其他的信仰不同，他不是少数人的信仰，不是个别国家或者民族的信仰。一般的信仰，更多的是教人为自己谋利，讲究的是个人的生前死后、因果宿命。只有红色，从不让人去为自己谋私，从不让人去沉迷于飘渺的虚无。

是十月的一场燎原大火烧出了天空的第一片红，是1921至1949整整28年的抛头颅洒热血染成了神州大地的红，因此，这种红色的信仰绝不是虚无的，而是有无数的前辈用生命去检验、践行的,并且，在一代代的不懈努力中，他成为我们世代相承之意志，只要人们还追求自由平等公正法治，我们就决不停止追逐。所以，红色更是我们的基因，我们不能放弃，要好好地传承下去。失去这种基因，我们就会掉进资本主义的陷阱，被历史淘汰，苏联就是这样的例子。

为什么要我们传承红色基因？

这不是上级要求，也不是政府要求，而是这个时代的要求，直接关系到我们这代人能否实现中国梦。当我们沉浸在缤纷繁复的物质世界，徜徉在灯红酒绿之边缘，我们会在实现理想的道路上迷失。老子曰:“五色令人目盲，五音令人耳聋，五味令人口爽。”我们要沿着社会主义道路不断前进那就要让红色血液在全身流通，让头脑清醒，让行动坚定。这种血液的来源靠输送是不行的，要自己长出来才可靠。

近来央视热播的电视剧《十送红军》表现的就是十位最普通的红军战士经过长征的跋涉、战斗与牺牲，以自己的生命，熔铸和诠释共产党和人民军队的信念的历程。它生动地展示了我党我军在长期斗争中形成的艰苦奋斗、不惧牺牲、自强不息等优良传统。这些优良传统凝结一体，就是红色基因。我们传承红色基因就是要传承和发扬这种传统，将之融入血脉中随着生命的延续而延续下去。当然，正如一位哲人所说，传统不是守住炉灰，而是热情火焰的传递。

当代革命军人要努力践行社会主义核心价值观，这也是传承红色基因的重要内容。我党我军从来都保持着同人民群众的紧密联系，从一定的层次上讲，我们肩负的历史使命是相同的。国家富强、民族振兴、人民幸福、爱国、敬业、诚信、友善、自由、平等、公正、法治这样的社会主义核心价值观正是新时代我们的全新追求，是以中国梦为中心的最高追求。传承红色基因就是要求我们在这样的时代背景下秉承先烈之意志，高举红色之火炬，继往开来，走前辈们没有走完的路，走我们这代人特有的路。

众所周知，江西是中国工人运动、中国人民解放军、中国革命和中华苏维埃共和国“四大摇篮”。在这片光荣的红土地上，孕育了以“信念坚定、纪律严明，对党忠诚、一心为民，艰苦奋斗、勇于牺牲，实事求是、勇闯新路，清正廉洁、无私奉献”为内涵的红色基因，激励了一代又一代江西人，无论是在革命战争年代，还是在社会主义建设时期，以及在改革开放新时代，都坚持奋勇当先、勇往直前，成为引领江西“发展升级、小康提速、绿色崛起、实干兴赣”的强大动力和精神支柱。

人总是要有点精神的。红色基因之所以代代相传，显示出红色精神作为党性教育最好的教科书，具有强大的生命力和感染力。通过潜移默化的传输和春风化雨般的引导，在红色教育中浇注党性修养的“心灵鸡汤”，汲取锤炼党性的最好“营养剂”，化平凡为神奇，让党员干部在红色教育中情感受到冲击、心灵得到净化、灵魂得到触动。红色基因让党员干部在回顾历史中传承精神，在立足现实中点燃激情，自觉地在思想上讲党性、讲信念、讲传统，在实践中比工作、比学习、比奉献，切实增强道路自信、理论自信、制度自信，找到精神的根和人生的魂。

不可否认，一些党员干部没有经历严格的革命传统教育，没有经受红色基因的熏陶，出现了信仰模糊、信仰缺失，甚至信仰倒退等问题。有的理想动摇，思想滑坡，丧失精神支柱和奋斗目标，对建设中国特色社会主义心存疑虑。有的宗旨观念淡薄，官本意识强烈，对群众“冷硬横推”。有的道德失范，拜金主义、享乐主义和极端个人主义滋生和膨胀，世界观、人生观、价值观发生扭曲，甚至走上违法犯罪的道路。这些问题的存在，是加强党的先进性和纯洁性建设要解决的问题，也是加强党的执政能力建设要应对的挑战。

弘扬苏区作风、夯实基层基础、学习先进模范，是对红色基因的最好传承和最生动的实践。江西依托红色资源，弘扬红色精神，在党员干部中部署开展“连心、强基、模范”三大工程，就是教育引导党员干部争做红色基因的传承者，认真领悟信念与奉献，自觉理解使命与担当，把光荣传统转化为加强党性锻炼的内在精神力量，着力在密切联系群众上下功夫，在夯实基层基础上用力气，在发挥党员干部先锋模范作用上见成效，进一步密切党同人民群众的血肉联系，进一步夯实党的组织基础、群众基础、执政基础，进一步凝聚见贤思齐、比学赶超、争创一流的正能量，让优良的革命传统在实际工作中落地生根，让红色基因在改革发展中开花结果，努力实现“基础巩固、作风改进、服务提升、兴赣争先”的目标。

其实，我们身边从不缺乏自觉走在时代前列的英雄模范。把研究做到最后一秒的戈壁之花林俊德，心里只装着别人的“当代雷锋”郭明义，不离不弃照顾养母十二年的孝心少女孟佩杰，造林22年永葆公仆本色的好书记杨善洲、、、他们每一个人都在用自己的方式发扬红色精神，用自己的红色基因生长全新的红色血液。这些人无愧为时代的榜样。

新时代的我们比历史上任何时期都接近接近伟大复兴的目标，但越是如此越是应怀如履薄冰之谨慎，坚决听党指挥，围绕强军实践，筑牢军魂。

习主席提出广大官兵应传承红色基因，让红色基因代代相传，这意味着“传承红色基因”不再是模糊的意识，而有纲领性的精神，意味着我们传承红色基因不再单纯靠自觉，而是受到党和人民的监督。这一转变，正犹如道德自觉向法律约束的转变，有理可依，有凭可持。

革命胜利来之不易，千秋伟业筚路蓝缕。以史为鉴，可知兴衰，在风云暗涌的和平岁月里，唯有传承红色基因，发扬红色力量才能步步稳进、兴盛强大，才能实现中国梦、强军梦！如此，也足以告慰先烈英灵。

“传承红色基因，争做时代新人”

主题教育实施方案

为了贯彻落实党的十九大提出的培养担当民族复兴大任的时代新人的历史任务，引导广大青少年认清自己的“根”和“魂”，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，坚定不移地听党话、跟党走，根据中国关工委和省、市、县关工委的统一部署，结合我校实际，开展“传承红色基因，争做时代新人”主题教育，制定了以下内容：

一、“传承红色基因”的重要意义

“红色基因”的丰富内涵：是天下兴亡，匹夫有责的爱国情怀，视死如归，宁死不屈的民族气节，不畏强暴,血战到底的英雄气概，百折不挠，坚忍不拔的必胜信念！这种精神力量托起中华民族的脊梁，这种精神力量穿越时空，一以贯之，永不褪色！所以我们要充分利用广昌独特的红色文化教育资源，积极打造红色文化教育队伍，不断创新红色德育方式，全面构建各学段间的纵向衔接和学校、家庭、社会间的横向贯通，形成特色鲜明，机制完善的红色教育体系。开展丰富多彩的红色文化活动，让红色基因注入血脉，代代相传；
把红色火种播进孩子的心中，点燃“信仰之灯”，熔铸“信念之魂”！

二、“传承红色基因、争做时代新人”主题教育的内容。

（一）“传承红色基因、争做时代新人”活动启动仪式。5月14日升国旗仪式上举行。让红色基因充满整个校园，让红色精神伴随时代的脚本成为学生成长的动力，让红色文化影响孩子的一生！活动对象:全校师生。

（二）开展“传承红色基因，观看红色影视”活动。 “红色经典”以反映中国共产党成立到新中国成立前这28年期间新中国的红色影视作品。这些作品当中饱含着我们党在战争年代所产生的精神特质并显示了党的优良革命传统与中华民族宝贵的精神财富，并在建设社会主义和谐社会的今天,这些精神特质仍然具有我们不能抛弃的传承价值。活动对象:

一、二年级。活动时间：5月中旬。

（三）开展“传承红色基因,争做时代新人”主题班会。各班以“传承红色基因，争做时代新人”为主题开展主题班会。通过缅怀革命先烈,追忆他们所体现的精神。利用多种形式对学生进行培育和弘扬中国传统革命精神教育,让学生在革命精神的激励下,努力学习,严格要求自己,全面发展,健康成长。活动对象：各年级。活动时间：5月下旬。

（四）开展“红色基因，代代相传”征文比赛。以弘扬红色传统、传承红色基因的真情实感；
抒发把个人成长融入祖国发展，培育和践行社会主义核心价值观，从小争做担当民族复兴大任时代新人的远大理想；
展现新时代青少年立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国，有作为的新一代建设者的良好精神风貌。要求 ：
1.征文作品要主题鲜明、内容充实，富有感染力，紧扣“传承红色基因，争做时代新人”这一主题，结合自己所见所感，亲身体验，抒发自己成为担当民族复兴大任的时代新人的美好梦想。

2、征文题目自定，题材不限（不含诗歌、文言文），500字以内。

3、征文为本人原创，未在公开刊物上发表。严禁剽窃、抄袭、代写。

4、每班上交3—5篇。时间：5月下旬

（五）开展“传承红色基因，争做时代新人”演讲比赛。各班以“传承红色基因，争做时代新人”为开展演讲比赛，然后推选一名学生参加学校比赛，最终学校推选一名选手参加全县青少年“传承红色基因，争做时代新人”的演讲比赛。要求：演讲内容要紧扣主题，结合实际，用各个时期英雄人物和身边先进人物的先进事迹，抒发自己听党话、跟党走，“争做时代新人”的情怀。

3、演讲稿题目自定，演讲时间限定在5分钟以内。活动对象：五年级。活动时间：9月中旬。

（六）聆听一次“五老”宣讲。由老干部、老战士、老专家、老教师、老模范充分发挥“五老”优势，以高度的政治责任感，满腔的热情在校园内外宣讲党史国情、中华优秀传统文化、科学发展观、社会主义核心价值观以及法律法规等内容。活动对象：四年级。活动时间：6月中旬。

（七）开展“传承红色基因，关爱空巢老人”志愿者活动。以奉献、有爱、互助弘扬中华民族优良品德。组织校“红领巾爱心志愿服务队”为敬老院的老人们奉献爱心。如：献一支歌，跳一支舞，打扫一次院子，除一除杂草……活动对象：

四、五年级。活动时间：10月上旬。

（八）开展“传承红色基因，参观红色基地”活动。重温党的光辉历史，缅怀革命先烈，传承革命精神，砥砺奋勇前行，进一步增强学生的集体主义精神，激励孩子们坚定理想信念。活动对象：四年级。活动时间：4月4日。

（九）创建“红色书吧”。从4月开始我校创建“红色书吧”，书吧小里放置了红色书籍，同时在电子阅读机上播放红色故事，重温“红色经典”，从小树立学生正确的世界观、人生观、价值观。活动对象：各年级。

（十）开展“红色基因，代代相传”故事汇活动。各班组织学生开展讲故事比赛，通过学生对英雄人物，党史，国史的认识，激发学生的爱国情怀。活动对象：三年级。活动时间：11月上旬。

三、开展主题教育的原则

（一）“做实教育，育雅人才”。把党史国史教育，理想信念教育，传统美德教育纳入其中，让孩子们读红色书籍，看红色影视，听红色故事，唱红色歌曲，在学习、思考、感悟中吸取道德滋养和文化精髓。

（二）面向全体学生，注重个性发展。素质教育要求我们要面向全体学生，使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质得到全面和谐地发展，个性特长得到充分的培育。通过多种形式的活动，学生能够继承红色基因，展现个性与风采。

四、开展主题教育的实施步骤

（一）宣传发动（2018年5月上旬）。我校将通过“国旗下的讲话，红领巾广播室宣传、校LED大屏幕标语、校门口横幕标语、学校网站等进行宣传。

（二）全面实施（2018年5月中旬至11月）。在全校启动仪式之后，各项活动如：看红色电影、阅读红色书籍、讲红色故事、开主题班会、听“五老”宣讲等各项内容展开活动。

（三）活动总结（2018年12月）。在2018年底对我校全年活动开展情况进行全面总结。

传承红色基因，争做时代好少年

六

（一）班

王紫韩

董存瑞、黄继光、邱少云、刘胡兰……一个个坚贞不屈的革命烈士为了人民的利益，为了祖国的幸福明天献出了自己年轻而又宝贵的生命。他们的事迹感动着、教育着一代又代的中华儿女。我敬佩董存瑞怀抱炸药包毅然拉开引线与敌人同归于尽的英雄气概；
我感慨邱少云在燃烧的熊熊烈火中为了隐蔽保护自己的战友，为了取得胜利而咬紧牙关任烈火吞噬的坚强意志！还有“红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪......”的长征精神，对于我们新世纪的一代，或许已经太遥远了。我们未曾经历过这样的艰难困苦、这样的惊心动魄，但这段历史，还是带给我们无数的深思，值得我们去揣摩，去学习。

“勿忘国耻，振兴中华！”作为新时代的接班人，我们应该把这种红色革命精神传承下来，作为小学生的我们，需要在学习中发扬，在校园中发扬，在做人处事中发扬，在一点一滴的成长道路上发扬，在为祖国的建设中发扬。因此，我们要挣做一个合格的小学生，在家里帮父母做一些力所能及的事情，在学校里专心听讲认真学习同学间要团结友爱、别人遇到困难时去及时帮助别人，在校外的公交车上给人让座……使自己成为一个合格的青少年。

作文网专稿未经允许不得转载

曾经在我们这片充满生机和花红柳绿的大陆上，有多少革命烈士曾在这片土地上浴血奋战,然而他们这样做为的就是我们祖国的今天，所以祖国的今天都是用他们的鲜血与灵魂换来的，并且他们还给遗留下昂贵的红色革命精神，但这种精神是需要传承下去的，大家要知道什么是崇高的精神？下面我就给你讲一讲吧！

可是在今天和平的环境里，我们当代人是怎么做的呢？有些人在舒适的生活中迷失了自己：上班混日子，一杯茶，一支烟，一台电脑或一部手机看半天，理想信念淡漠，精神涣散，得过且过，做一天和尚撞一天钟，还有一些青少年自立、自强意识差，自私、自利观念强，缺乏爱心与同情心，遇到一点困难就退避三舍，受到一点挫折就寻死觅活，更有许多领导干部权力观与政绩观错位现象严重。遥想当年革命年代在缺衣少食、弹药匮乏、敌军围追堵截等的艰难条件下，创造出无数壮举的壮举，现代人应该感到汗颜。当战火时代的硝烟散去，没有了炮火轰鸣、缺衣少粮的艰苦岁月，有的则是过于安逸的生活。殊不知，生于忧患死于安乐，当十九大提出全面建成小康社会的时候，他们应该好好地反思自己。

传承红色基因，争做时代新人

我们作为新时代的青少年，应当“传承红色基因，争做时代新人”。因为这直接关系到我们是否能实现中国梦。

那么什么是传承红色基因？红色基因是中华民族的精神纽带，是中国共产党人的精神内涵，它孕育了光照千秋的井冈山精神、长征精神。我相信大家都知道长征吧。红军长征他们跨越了11个省，行程二万五千里，是中国乃至世界军事史上的奇迹，路程中，他们爬雪山、过草地……在种种困难面前没有倒下。是什么力量支撑着他们前仆后继、勇往直前？这种力量就是永存的长征精神，我们要做的就是要学习、传承他们这种精神。

怎样“争做时代新人”呢？就是让我们走完先辈们没有走完的路，走我们这代人特有的路。这鼓舞者我们一代代炎黄子孙为中华民族的伟大复兴而坚强自立，坚持梦想勇往直前。

今天我们坐在宽敞明亮的教室里，手里 捧着崭新的课本，一次次熟读写满苦难与辉煌的的历史故事，当我们静静地坐在屋檐下，一次次地聆听父辈们讲起那些峥嵘岁月的往事，心中便充满难以抑制的感动。那些先烈们为求解放回家，民族独立，人民幸福，他们英勇奋斗，不畏牺牲，前仆后继，用鲜血和生命，用信仰和决心，谱写了人类历史上的壮丽诗篇！ 作为新一代的接班人，我们要矢志不渝，自强不息；
要坚持不懈，勇于探索；
要努力学习，发愤图强；
也要怀着“不忘初心，牢记使命，高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦，不懈奋斗”的坚定信念和必胜信心，不动摇，不松懈。

总之，我们要记住“理想只因前行，信念支撑远航。学习提升自我，创新成就未来。不懂历史的人没有根，淡忘历史的民族没有魂。”当下我们的任务就是好好学习，掌握和练就建设祖国的本领，争取长大后成为建设祖国的栋梁，让我们用实际行动来报效祖国吧! 为了祖国的尊严，为了祖国的繁荣，为了祖国的和谐，为了祖国的辉煌，我们勇往直前，努力“传承红色基因，争做时代新人”！

传承红色基因、担当消防重任

红色基因是什么

红色基因是一种革命精神的传承，红色基因是信仰，目光远大，追求高远；
红色基因是忠诚，爱党爱国，矢志不渝；
红色基因是追求，勇于拼搏，自强不息；
红色基因是忘我，无私奉献，无怨无悔。红色基因是中华民族的精神纽带，孕育了永放光芒的抗洪抢险精神、抗震救灾精神、北京奥运精神、载人航天精神。鼓舞着一代又一代中华儿女为了中华民族的伟大复兴而坚强自立、坚持梦想、勇往直前。面对敌对势力的阻挠诋毁，面对自然灾害的汹涌来袭，我们不动摇、不懈怠、不折腾，用勤劳和智慧、用坚定与执着，写下了令世人惊叹的“中国故事”。这基因，让青春常驻，让生命之花绽放，让人生的每个时期都有其独特的魅力。

消防重任有什么

消防重任是“全心全意为人民服务”的革命宗旨，消防重任是“有警必出、有灾必救”庄严承诺，消防重任是“守护好国泰民安”的最终目标。消防重任是一种奉献，要我们舍小家为大家；
消防重任是一种责任，要我们负重前行；
消防重任是一种坚守，要我们时刻准备着。

开展主题教育的重大意义

今年全国两会确定了《国务院改革方案》，穿军装的红门消防兵面临着告别军装，踏上职业化的新征程，为切实加强部队思想政治教育，强化官兵思想引导和队伍管控工作，专门开展“传承红色基因、担当消防重任”教育实践活动。教育引导广大官兵将红色基因内化于心、外化于行，坚决把思想和行动统一到中央的决策部署上来，积极支持改革、主动服从改革、自觉投身改革，忠实履行好党和人民赋予的重大职责，努力建设一支让党放心、让人民满意的应急救援专业队伍，更好地履行新时代使命任务。

教育的主要内容

第一专题：在形势上准确认识把握改革的重大意义，不断增强改革的责任感

教育引导把思想和行动统一到大会的决策部署上来，按照“两会”精神和年初工作计划，勤勉工作、敢于担当，真抓实干、合力攻关，确保完成全年改革发展目标任务，写好新时代的消防部队“奋进之笔”，答好让人民群众满意的“新时代考卷”。

第二专题：在方向上要严格理解把控改革的总体要求，不断增强改革的政治定力

建应急管理部，提高国家应急管理能力和水平，提高防灾减灾救灾能力，确保人民群众生命财产安全和社会稳定，是我们党治国理政的一项重大任务。

第三专题：在纪律上要严格执行把控改革的规定要求，不断增强改革的规矩定力

教育引导官兵强化对全面从严治党、依法从严治警的深刻认识，牢固树立“四个意识”，增强“四个定力”，增强纪律意识、号令意识，始终做到知敬畏、存戒惧、守底线，坚决遵守铁规禁令和六项纪律。坚决确保全市消防官兵整整齐齐、安安全全、干干净净地转入新的指挥体制

第四专题：在工作上要稳妥推进把控改革的各项要求，力争交出改革的合格答卷

教育引导官兵增强政治责任感和历史使命感，坚定改革的信心决心，提高政治觉悟，增强服从意识，积极投身部队改革、维稳安保火热实践，以实际行动彰显革命军人的忠诚担当。

传承红色基因、牢记初心使命

按照单位主题教育领导小组工作安排，我们来到焦裕禄干部单位进行专题学习。经过一天的学习感悟，焦裕禄的精神让我受到了强烈的心灵震撼，对焦裕禄同志的敬仰之情油然而生。作为一名党员干部，我觉得要重点学习焦裕禄的以下精神: 一是学习和弘扬焦裕禄同志牢记宗旨、心系群众的公仆精神。焦裕禄同志始终坚持马克思主义的群众观点和党的群众路线，自觉摆正与人民群众的关系，不断增进对人民群众的真挚感情，正确对待权力、地位和利益，正确对待组织、群众和自己，始终把为人民服务作为最高行动准则，在服务祖国、服务人民、服务全县经济社会科学发展中建功立业。

二是学习和弘扬焦裕禄同志不怕困难、不惧风险的大无畏精神。焦裕禄同志始终保持着敢作敢为的勇气和迎难而上的豪气，不怕矛盾复杂，不怕任务艰巨，敢于挑起重担，敢于克难制胜，善于在挑战面前捕捉和把握发展机遇，善于在逆境中发现和培育有利因素。

三是学习和弘扬焦裕禄同志廉洁奉公、勤政为民的奉献精神。焦裕禄同志在兰考工作期间，时刻做到多想群众少想自己，多想事业少想名利，坚持在其位、谋其政、尽其责，真正把心思和精力全部用在带领全县群众干事创业上。

结合自己的思想和工作实际，我将“传承红色基因、牢记初心使命”，认真学习焦裕禄精神，以焦裕禄同志为榜样，把焦裕禄精神内化于心，外化于行，在思想、工作、生活中时时刻刻对照焦裕禄同志一心为民、无私奉献优秀共产党员精神，强化宗旨观念，立足本职岗位，不等不靠、不推不拖，做到：重事业、轻得失，重奉献、轻索取，以高度的责任感和强烈的事业心，满腔热情地做好自己的工作，努力创造一流业绩。坚持求真务实，努力开拓创新，在实践中做事悟理，总结经验，提高水平，解放思想，开拓进取，攻坚克难完成自己分管的工作。强化服务意识，搞好团结协作，做到识大体、顾大局，大事讲原则，小事讲风格，和全校干部职工思想上同心，目标上同向，事业上同干，为单位发展尽职尽责。遵守各项纪律，强化自我约束，做到自重、自省、自警、自励，公道正派，严于律己，淡泊名利，安于清贫，不为名所累，不为物所惑，积极创造风清气正的单位事业发展环境。

传承红色基因，争做时代新人征文——缅怀革命前辈争做时代新人

最近我读了《红色之旅》里的一篇文章《穿越茫茫大草地》。文中的内容深深的印在我脑海中，红军穿越草地过程中的可歌可泣的动人故事使我热泪盈眶。通过这次读书活动，让我更加牢记幸福生活来之不易，革命先辈为此奉献了青春和热血。

文章主要讲红军穿越泥泞不堪、人迹罕至的草地过程中遇到的困难，与在穿越草地过程中涌现的许多可歌可泣的一段弥足感人的故事。

“他知道自己上不来了，赶忙摘下背上的枪，用力仍给战友，然后吃力地说：“不要管我了，你们快走吧！将来告诉我的妈妈……哥哥……姐姐,叫他们好好活着。革命……一定会胜利的。”这是一位战士身陷泥潭所做的事和所说的话，把我深深感动了，他在身陷泥潭时还为国家、为人民、为革命着想，叫战友不要救他，并用力把背上的枪仍给战友。这位战士的爱国主义精神是多么强烈啊！

中华民族自古有着悠久的爱国传统。陆游的“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”的诗句，抒发了念念不忘祖国统一的情怀；
林则徐的“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的诗句，表现了诗人把生死置之度外，只要对国家有利，就勇往直前的大无畏气概；
吉鸿昌的“国破尚如此，我何惜此头”的诗句，表现了他宁死不屈地把国家利益放在生命之上的豪情……倘若没有千千万万的勇士，挥舞着“大刀向鬼子们的头上砍去”；
倘若没有“每一颗子弹消灭一个敌人”；
倘若没有前仆后继、“用我们的血肉筑成我们新的长城”的无数英雄，就不会有我们的新中国，更不会有我们今天的幸福生活。中国人是“不愿做奴隶的人们”，中国人是宁可站着死，决不跪着活的人。

作为一名学生，我要把爱国之心化作报国之志、效国之行，现在就要扎扎实实把学习搞好，打好基础，掌握过硬的文化科学知识，争做时代新人，长大了才能为祖国建设奉献自己的青春与热血，做一个真正的爱国者。

传承红色基因心得体会（共5篇）

宣传部长专题研讨发言

红色传承活动方案（共6篇）

红色传承学校工作总结（共13篇）

专题研讨发言

相关关键词： 弹琵琶传承传统文化 诚信文化传承人 传承文化 传承中华文化诚信美德 传承五四精神主题演讲稿