小学XX-XX第二学期学校工作计划_1
时间：2020-08-10 08:20:07 来源：天一资源网 本文已影响 人 
小学XX-XX第二学期学校工作计划
“互联网+幸福教育”，建设现代学习型学校
一、 指导思想
贯彻落实市、区教育工作会议精神，按教育规律办学， 结合校情，研究学情，以信息化带动教育现代化，在“互联 网+幸福教育”的办学中，建设现代学习型学校，提升学校 办学发展力。
二、 主要工作目标
引导教师做好职业规划，支持教师专业成长，提升教师 的信息化素养，让教师享受职业的幸福；
丰富校园生活体验，内化学生道德信念，在“互联网 +”
的大环境中加强公民意识教育，为学生打下幸福的基础；
进一步完善家长学校的建设，借助信息技术开展在线家 庭教育主题讨论，助力家长获得陪伴孩子共同成长的幸福。
三、 主要工作措施和要求
幸福叙事——丰富成长记忆
每位学生印发一本“校园记事本”，以引导学生记录校
园生活。
每个班级发放一本“校园记事本”，以班级学生学号为 序，每生每天负责记事一篇，当天上午回校交至校长室，次 日记事的学生在当天下午至校长室取本。
运用校园网、微课掌上通学校公众号等信息化平台作为 “校园电子记事本”，记录、发布校园生活，做好学校信息 公开工作：
学校信息公开工作负责人：张玉梅副校长
学校信息公开工作发布：
校园网站：郑仲秋；②微课掌上通公众号：黄文聪
校园网信息公开各栏目负责人：
①基本信息：李志忠②学生信息：朱志
③人事师资信息：张玉梅④其他信息：莫允锋
⑤家长学校：侯桂娜⑥走进校园：朱杰芳
校园信息撰稿负责人：
各部门开展活动的简讯由各部门负责人安排本部门 教师完成，依学校上交的要求上交至服务器指定地点；
学校牵头举行的集体性活动，由林丽芳负责撰稿；
校园摄影记事及大事记的撰写由朱杰芳和吴梦艺两 人合作完成。
师资队伍建设一一术有专攻业自精
主动在教育生活中运用有效的工具，如“正面管教”、 “PET、“TET”等，提高教育的品质。
继续开展“幸福课堂”工程，打造常规课堂优质化
学科教研组落实常规工作，做好教学质量监控。继续推 行“幸福三人行成长计划”，以专题研讨的开展扎实常态教
研活动，如语文学科某三四位教师以“童话教学”为专题开 展，先研透教材中童话课文，找出童话的语言特点，再根据 不同年级学生理解接受能力及课标的学段要求，定出本课的 教学着力点，再在课堂中实施。学科教研组鼓励教师自主开 发课程，各学科可借力微课、微视频，尤其是英语学科可借 力“一起作业”等现代教育技术尝试探索“ 3E”课堂，推出
试验课。
举行第三届“幸福杯”学校优质课观摩活动。
综合学科教师借助校园网，推行综合技能教育网络可视
化的尝试，提升学生技能掌握的精准度。
规划与培训并行，研究与推广并重，全力支持每一位教 师专业成长
每位教师在学年初定下的成长规划的基础上，运用
“ STo”分析法，规划个人职业发展。 SoT四个英文字母分别
代表：优势、劣势、机会、威胁。从而更有目的性地、更为 理性地进行专业发展。
积极支持教师培训，继续推行外出学习回校交流“三个 一”的做法：一节移植课或汇报；一份学习后反思；一项管 理建议。让外出学习受惠个人，分享团体。在培训中，尤其 支持在线培训。
有计划开展各项课题中期汇报、结题汇报等工作，积极 组织教师申报本学期课题立项。加强校际交流，推广课题研
究成果。
学生成长指导——规范行为重体验
尝试“正面管教”在学校、在教室等运用，各年级级长 在低、中、高年级找试点班级进行“情绪屋”的搭建；规划 家长开放日活动。
注重教育语言，加强公民意识教育，重建学校公共生活 的秩序，教会学生如何正确维护个人正当利益。
构建小学低、中、高年级有效衔接的德育体系，根据不 同年级学生身心特点、思想实际和理解接受能力，完善《“新 三好”评价手册》。
以校园活动为载体，丰富校园生活
在原节日活动的基础上，增设以下校园活动，让德育生 活化：
月3日爱耳日；5月5日爱眼日；5月8日微笑日
结合学校的课程特色和教育特色，做好以下三大展示活 动的开展：
武大会；亲亲大自然美术展；“幸福之家” Dly展
全力支持各级各类学生竞赛活动，让辅导教师、让参赛 学生在竞赛中成长、成才。
校馆企联手，拓宽学生社会综合实践活动的渠道和内 涵。
进一步完善家长学校的建设，健全骨干家委会组织，将
“正面管教”工具及心理沟通等做法引入家庭教育中，提升 家庭教育水平。
借助信息化力量，以团体精神，推进学校各方面工作的 开展
.学校党支部在围绕我党的群众路线要求，提升党员的 党性及工作表率作用，夯实基层党支部的建设中，结合“七 一”的到来，开展好党员民主生活会，组织党员认真查找自 身问题并监督进行个人整改。团队工作紧围绕党支部中心工 作，结合自身特点开展。
.结合学校“团体打造”的方向，举办各类教职工活动。
各工会委员各尽其职，树立为全体教职工服务的意识，关心 教职工的生活、工作，积极倡导教师多运动，结合节日组织 教职工开展有益身心健康的活动，组织教师向学校教育、教 学工作提建议。
.质量与效能相结合，多渠道进行“课业”的改革探索 教导处在单元测试监控中，引导教师们大胆进行“课业”改 革的探索，以此解码高效课堂。认真组织毕业班教师开展毕 业班教育教学工作。提早有计划地做好毕业常规工作，扎实 有序地做好毕业班的教育、教学工作，尤其是有针对性地高 效地开展复习教学工作，提高本届毕业生的自我学习力。
.发挥资源最优化作用，做好后勤工作。后勤工作立足 “为学校教育教学工作提供优质服务”。本学期，总务处在
4月前一定要完成XX年固定资产清查、入册及报废工作 监控安全工作和各场所的清洁保洁工作中要责任到人，检查 记录到位。及时处理设施设备的维护、维修问题，保证不耽 误正常的教育教学工作，全心地服务于教育教学。全力跟进 学校工程项目，让工程依时保质完成。
完善绩效发放方案，让绩效发挥其推进教育改革，肯定 教师教育成效的作用。
我们凡是过去，皆为序章”。当校历指向 2月22日，
我们
情不自禁瞻望新的一个学期。涓涓的细流，可以汇成壮阔的 大海，平凡的脚步，可以走完伟大的行程。在“幸福航道” 行驶中，“五小”的团体精神是根本，我们坚定教育信仰， 在“互联网+”的推动下，全体“五小人”在这所现代化学 校中享受“幸福教育”，在黄旗山下的“巴学园”里幸福成 长！
XX年2月
相关关键词： 第二学期学校工作计划 2009-2010学年度第二学期学校工作计划 2011——2012学年度第二学期学校工作计划
