XX年春季学期工作总结

　XX年春季学期工作总结

　　篇一：XX年春季工作总结

　奉节县汾河初级中学 XX年春工作总结

　XX年春季，是汾河中学丰收的一学期。一学期以来，在上级党委、政府和教育主管部门的正确领导下，在社会各界的关心支持下，汾河中学全体师生在梅孝祥校长带领下，团结拼搏、负重奋进，锐意进取、真抓实干；学校在办学条件、教育教学管理、师资队伍建设等方面均取得了长足发展。同时，学校深化教育改革，全面实施素质教育，一心一意抓教学，千方百计提质量，转变思想观念，切实加强学校管理，不断提高教育教学质量，大力塑造汾中新形象，取得了可喜的成绩。

　一、从管理入手，不断增强学校的凝聚力、战斗力和创新力。

　1、加强党群工作。

　在县督导组的指导下，通过学习、召开座谈会征求意见、谈话谈心，查摆问题，撰写班子和个人对照检查材料等，扎扎实实地开展党的群众路线教育实践活动。XX年春，白帝片区小学党的群众路线学习实践活动推进会在我校召开。同时，结合党的群众路线教育活动，工会组织召开了部分教工代表座谈会，征集了意见，组织了一次教职工集体跳绳比赛。

　2、加强思想政治工作。

　加强政治理论学习，是学校教育教学工作取得突破性成效的关键，也是强师兴校的指南。学校借助党的群众路线教育实践活动东风，旗帜鲜明地讲政治、讲学习、讲正气，坚持把政治学习放在首位。为了促使行政班子成员工作之余不断学习和研究，也使广大党员同志能认真学习党的群众路线教育实践活动的有关材料，学习习近平同志的重要讲话精神，学校XX年春共编发了16期《校长文摘》。同时，为了加强党性休养，倡导绿色健康生活方式，学校全体党员组织了一次“登桃子山”活动。

　3、加强行政团队管理。

　为了促进班子成员工作的规范性和时效性，学校相继出

　　台《奉节县汾河初级中学为加强行政班子上班精神不够集中的管理规定》、《奉节县汾河初级中学为解决班子“以会议落实会议”等问题的管理规定》两个文件，对班子成员及职员不准在办公室玩游戏、看电视电影、炒股以及布置的有关工作必须及时完成等问题作出了严格的要求。

　为了促使班子成员有目的有计划的开展工作，要求每位行政成员每周必须认真完成《学校领导周工作记录》，同时对各处室的计划总结逐一检查，对不全面不深刻的要求修改或重写。

　4、加强值周管理工作。

　在不断完善学校值周管理制度的同时，学校要求值周行政在集合讲话的时候要有思想、有内容、有内涵。尽量少讲或避免讲负面事情，提倡尽可能多的向学生及学校周边传递正能量。给值周教师规定目标任务，同时出台《奉节县汾河初级中学空档时段及空档空间管理办法》，使其对学生做到全方位监管。

　二、牢固树立“德育安全为首”的观念，不断创新德育安全管理机制，推进学校德育安全系统化管理工作。

　1、学校成立了德育研究小组，实施班会课“德育卓越课堂”。德育小组集体备课，拟定月、周班会课德育目标和主题。分年级，结合德育大纲、德育教材、中学生守则、中学生行为规范、各种节日以及上级相关要求为主要内容，制作统一的班会课件，课件要求贴近社会、贴近生活、贴近学生。要求班主任结合本班情况参照使用，以达到“德育卓越课堂”的目的。

　2、启动学生反省教育。为了加强学生文明行为习惯的养成，学校给每位学生发放了一本学校校本教材《汾河中学学生自我反省自我教育评议手册》，并在每周日晚自习利用校园广播统一完成。通过实施了自我反省教育，使学生达到自我反省、自我管理的能力，让学生的行为习惯更规范、语言更文明，学生的思想素质、精神面貌将会得到极大提高，从而达到正校风、正学风，为教学质量服务的目的。

　3、学校团委坚持组织学校每周的升旗仪式，利用国旗

　　下讲话对学生进行思想教育和引导，同时筹备校刊《竹丝语》第三期，用于刊载师生的优秀文章。

　4、落实安全责任。学校个科室层层签订了安全责任书，并每月定期进行一次安全隐患排查，每月定期召开一次安全工作例会，并要求值周和班主任每周必须进行1—2次安全教育。

　5、加强安全教育和管理。XX年春，学校继续执行政务值班制度，加强政务值班的督促与检查，确保值班工作落到实处。同时举行了一次消防应急疏散演练，进行了多次管制道具收缴。

　三、坚持以教学为中心，推进课改，进一步落实教学常规，突出毕业班工作，保证教学质量。

　质量是学校的生命线和落脚点，为此，千方百计提高教学质量是我们共同的追求和奋斗目标，坚持做到聚精会神搞课堂教学，一心一意谋学校发展。

　1、加大表彰力度。为了提高教师工作的积极性，XX年春季，学校不仅先后申报了一名县级优秀教师县级和一名优秀德育工作者，而且把表彰的重点倾向于教学一线。在开学典礼上对学生表彰，由20人增加到50人，以此激励更多的学生更加努力的去学习。

　2、加强毕业班管理。本学期，学校决定给毕业班学生增加自习时间，用以辅导学生学习。同时，根据毕业生体考项目，有针对性的进行体考辅导训练。在中考时，学校规定了考生不得提前交卷。

　3、加强教师及课堂管理。在进一步完善教师出勤管理的同时，学校提出并实施了任课教师请假必须先见假条，课堂不允许迟到早退，不允许出现空堂现象，并把此项工作作为教师的重要考核项目，与教师的绩效工资挂钩。

　同时，学校还组织了学生对老师的评教。每一位学生对班级所有任课教师打分，教师所得分数进入教师个人年度考核分。

　4、落实常规管理。本学期，部分学科使用了《导学图》，在对如何运用《导学图》不熟悉的情况下，学校规定凡是有

　　《导学图》的科目教师必须首先完成。同时，本期进行了定时与不定相结合的常规检查手段，督促教师上课前先备好课，取得了良好的效果。

　通个全校师生共同努力，XX年春，汾河中学毕业升学考试成绩喜获丰收，较以前有了大幅度的提升。我校王红同学以730分的总分成绩进入奉节中学竞争线名额，至此我校竞争上线共3人，分配上线共31人。

　四、以提高教学质量作为工作的核心，提高教师的教育教学和教育科研水平。

　1、组织西南大学网络培训，汾河中学参培率为%，参培学院合格率为100%。

　2、完成了汾河中学首届“卓越课堂”优质课大赛复赛并评选出文理科一等奖各一名。通过此次活动，老师不仅观摩学习了优秀教师的教育教学方法，而且还学习利用多媒体等教学手段服务课堂。

　3、组织了让全体骨干教师给全校教师上一堂示范课、并让骨干教师进行一次校本培训的活动。同时，向县教委申报了由全体骨干教师参与的“唯美课堂”校级课题，并获得审批。

　4、举行了毕业班任课教师中考题大赛。通过预赛，选拔参加县级中考题演练赛的选手，并在大赛中取得优异的成绩，3名老师获得二等奖，3名老师获得三等奖。

　5、为了加快青年教师专业化成长的步伐，促进青年教师成为一名肯钻研、爱学习、能交流的优秀教师，学校出台《奉节县汾河初级中关于“领雁工程”的实施方案》，针对参加工作不到三年的教师进行师徒搭配，一对一进行帮助。

　6、组织选拔我校黄鹂老师参加先进教育事迹演讲赛。不仅在白帝片区获得第二名，而且代表白帝片区参加教委组织的演讲比赛中获得第七名的好成绩。

　五、加强宣传，搞好服务，加快建设步伐，为师生提供温馨、祥和的学习、工作、生活环境。

　1、学校宣传是展示学校办学与管理水平的一扇重要窗口，是树立和赢得社会良好评价的一个重要媒介。在日益竞

　　争激烈的教育环境中，加强学校宣传工作，已经成为学校上下的共识。XX年春季，信息宣传工作取得了进步。办公室紧扣学校重点工作，在校长的指导下，建立了《奉节县汾河初级中学信息宣传工作考核奖励办法》，以此激励各处室积极撰写新闻信息。一学期以来，办公室更新宣传栏、展板数张，各类宣传标语十余条。对外宣传信息二十余条，部分信息被奉节县政府网站、教委网站、夔州教育手机报和各类教育简报采用。

　2、在打紧开支的同时，学校争取到了校门、女生院前围墙和男生宿舍厕所的维修项目。为了方便活动，为以后的塑胶运动场打好基础，学校调整了升旗台位置。

　3、落实学生民生工程工作、加强食堂管理、严格财务与学校校产管理。落实了学生营养午餐及困难学生生活补助，让国家的惠民资金一分一厘全部落实到学生头上。建立陪餐制度，由校长、副校长、总务主任、伙食团长和值周行政组成陪餐小组，每天至少陪餐一次。由总务主任抓好后勤员工管理工作，对采购、验收、入库、出库、加工等方面进行日常安排、监管和督导。严格财务管理，严把日常经费使用关，杜绝浪费现象的发生。学校来客，不拿包包烟，而且就在学校食堂吃饭。

　六、存在的问题与不足。

　通过全体师生的共同努力，学校在安全工作、教育教学改革、师生行为和文化建设等各个方面，均取得了长足发展，学校的各项管理工作逐步走上快速发展的快车道，社会的认可度正在逐步提高。

　这些成绩的取得，是各级各部门正确领导的结果；是社会各界关心支持的结果；更是全体师生拼搏努力的结果。在看到成绩的同时，我们也清醒地认识到，我们在工作中还存在一些问题和不足。突出表现在：一是由于各种原因，学校硬件建设落后，严重制约了各项工作的正常开展。二是由于受教育大环境等诸多因素的影响，部分学生选择到县城初中就读，导致学校的生源特别是优质生源不足，严重影响到学校的发展及教育教学质量的提高。三是受市场经济以及“读

　　篇二：XX年春季学期工作总结

　XX年春季幼儿园工作总结

　转眼间，一个紧张而又充实的学期又过去了。在上级领导和广大家长的大力支持以及全园教职员工的辛勤努力工作、团结协作下, 我园基本顺利完成了本学期的工作目标。为了总结经验,看到自己更多的不足,也希望在以后的工作中能有更一步的提高,现将一个学期以来我园的工作情况总结如下：

　一、一日活动:

　1、严格按照幼儿园一日作息表开展一日活动,每天进行30分钟的户外活动,丰富户外活动内容,增加幼儿体能游戏,促进幼儿的身心健康.建立幼儿园日常工作检查制度,每天对晨检、午检、离园检查,进行详细的记录,户外活动、午睡、游戏、卫生、安全等一日活动各个环节进行检查,并做好详细记录,在检查中发现问题并及时着手解决问题,确保幼儿一日活动的质量。

　2、我园还重视卫生保健工作，实行班级缺勤幼儿上报制度。加强晨检、午检和全日观察，一旦发现有发热的幼儿和其他传染病症状的幼儿及时与家长联系。后勤人员加强对活动室和厕所消毒，经常自查园内的卫生工作，确保各包干区无杂物。另外，还定期向家长进行卫生保健和预防甲流、传染病的宣传，没有出现流感病情流行的趋势和情况。

　二、规范园务管理，提高工作效率。

　1.开学初，我园根据实际制订出切实可行的《园务工作计划》并按计划有条不紊地开展工作。

　2.注重常规工作检查与落实。分管人员随机检查各班的保教工作情况和幼儿的活动常规情况，及时给老师做好沟通和指导工作，有效加强幼儿园的常规管理。

　3.认真执行各项规章制度和工作制度，进一步规范月考核工作细则。根据考核细则由分管工作人员进行考核评分，每月初向员工公布上个月的评估情况，从而建立起规范、科学、有序的工作秩序。

　4、采用"表扬一个人,提醒一种现象"的激励措施,鼓励每位教职工积极进取,学习别人的优势,克服自己的不足.园长通过对教职工的日常观察和了解及时点名表扬值得大家学习的楷模行为,增加教职工的成就感和工作动力.对工作中发现的不好现象,采用直说现象不点名的方式提醒大家不断克服,让大家在表扬中、提醒中不断完善自我!

　三、开展多种活动，促进幼儿发展。

　本学期，我们结合节日（如六、一儿童节）组织幼儿开展各种丰富多彩的活动，在活动

　　中鼓励幼儿人人参与，始终把促进幼儿的发展作为教育的出发点和落脚点。通过活动增进了孩子与父母之间的亲情、增强了孩子与教师之间的感情以及教师与家长之间的感情，在活动中彰显了幼儿的自我表现力和自信心；另外我园每天还组织幼儿进行幼儿晨练活动，增强幼儿体质。

　四、家园共育

　1、利用"家长园地"展开幼儿园工作亮点以及幼儿精彩活动的瞬间,与家长一起分享喜悦.通过给家长一封信、家访等活动加深幼儿园与家长、幼儿的情感和联系，与家长进行育儿方面的交流,加强交流,提升教育的新理念。

　2、发挥家长的监督作用,为减少顾虑,让家长全面客观的评价教师和幼儿园各项工作,不断规范教育行为,提升幼儿园的保教质量和办园水平.

　3、根据幼儿园教育教学的所需,充分利用家长资源,请家长与幼儿近距离接触,走进幼儿园课堂,走进孩子们的童真世界,让家长积极反应在教育孩子过程中遇到的一些问题以书信的形式反馈到教师处,教师给予正确的教育方式！

　回顾过去,有收获也有遗憾,但我们没有什么后悔的,因为我们一直尽力的去完善去改进幼儿园的工作.展开未来我们充满了憧憬与希望,因为我们满载着上级领导与家长和孩子们的期望.我们定会继续总结经验,找准前进的目标,不断开拓进取，打造真正适合幼儿身心健康成长的幼儿园！

　　篇三：XX年春季学期工作总结

　XX年春季学期工作总结

　新建村完小董廷柏

　XX年6月25日

　XX年春季学期工作总结

　本学期在学校领导的正确领导下,我不仅圆满地完成了本学期的教学任务,还在业务水平上有了很大的提高．立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，继往开来，以促进教育工作更上一层楼。这半年的教学历程，是忙碌的半年；是充满艰辛的半年；这也是收获喜悦的一学期．现将有关方面总结如下： 一、加强学习，提高思想认识，树立新的理念

　1、认真参加每周的政治学习、业务学习和教研活动，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。热爱并忠诚于人民的教学事业，教学态度认真，教风扎实，严格遵守学校的规章制度.

　2、通过学习新的《课程标准》，使自己逐步领会到“一切为了人的发展”的教学理念。树立了学生主体观，贯彻教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。一年来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果。

　二、教学工作，紧抓课堂教学，力求质量高效

　（一）发挥教师为主导的作用

　1、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材 内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。

　2、在课堂教学中，坚持启发式教学，坚持向45分钟要质量。以学生为主体，以训练为主线。教学过程重视知识与技能，学习过程和方法，情感态度与价值观，培养学生自主学习，合作学习，探究性学习的精神。注重课堂教学效果。针对学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点， 突破难点。增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。

　3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课、示范课20余次。

　　4、在作业批改上，真批改作业，布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常通过互联网搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。

　5、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加

　（二）调动学生的积极性。

　在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，变“要我学”为“我要学”，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。

　（三）做好后进生转化工作

　作为教师，应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发现其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到老师的肯定，而后进生转化成功与否，直接影响着全班学生的整体成绩。所以，一年来，我一直注重从以下几方面抓好后进生转化工作：

　1、用发展的观点看学生。

　应当纵向地看到：后进生的今天比他的昨天好，即使不然，也应相信他的明天会比今天好。

　2、因势利导，化消极因素为积极因素。

　首先 帮助后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。其次以平常的心态对待：后进生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应该享有同其它学生同样的平等和，也应该在稍有一点进步时得到老师的肯定。

　3、真正做到晓之以理，动之以情。首先做到“真诚”二字，即教师不应有丝毫虚伪与欺哄，一旦学生发现“有假”，那么教师所做的一切都会被看作是在“演戏”。其次做到“接受”，即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠，错误的想法和指责等，信任他们，鼓励他们自由讨论。最后做到“理解”二字，即通过学生的眼睛看事物。

　三、考勤及其他工作，从我做起，服务学校

　　我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与家务之间的关系，不论是学校分到的哪一项工作，我都配合同事尽自己的努力把工作做好。按要求完成上级的各项业务的同时，认真带领教师完成学校的各类临时工作，很多时候单独挑起学校的一些临时任务且能做到圆满完成。

　总之，教育工作，是一份常做常新、永无止境的工作。

　一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真挚的泪水，但同时我也收获了充实与快乐。在以后的工作中我将一如既往用心去教诲我的学生，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。希望在以后的工作中能发扬优点，克服不足，总结经验教训，使教学工作更上一层楼。

　新建村完小

　董廷柏 XX年1月20日

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