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    【祝福短信之细说祝福中柳妈之形象】祝福中柳妈的特点

    时间:2020-08-27 12:59:37 来源:天一资源网 本文已影响 天一资源网手机站

      细说《祝福》中柳妈之形象

     【摘 要】对柳妈的形象进行分析,这似乎是件旧话重提的事。

     然而我觉着还有再细说的必要,原因之一是在某些论述中,某些作

     者似乎有为柳妈喊冤叫屈的倾向,把一切的责任往 “封建思想 ”的毒

     害上搁。我觉得这有点不妥,要分析人物形象还得从 “文本 ”入手。

     【关键词】文本 柳妈形象

     “他一手提着竹篮,内中一个破碗,空的;一手拄着一支比她更

     长的竹竿,下端开了裂:她分明已经纯乎是一个乞丐了。

     ”

     在《祝福》中,我们分明能看到祥林嫂那滴血的泪眼,听到她

     那无助的悲泣,触摸地到她那干枯的身躯。究竟是什幺让祥林嫂经

     历着人生的艰难坎坷,品尝着岁月无情的况味,捉摸着命运无常的飘影呢?我想,其中鲁镇给祥林嫂的伤害是有目共睹的。鲁镇上的人们,尤其是 “柳妈”这个人物形象,我们绝对是不能放过的。

     柳妈给我们的印象非常之深。我想,本来同是天涯沦落人,柳

     妈怎幺就对祥林嫂 “下得了手 ”,竟无意有意间与卫家、鲁家等共同

     策划着一起 “谋杀案 ”。为何在柳妈的身上找一点点温存、同情心就

     这幺难呢?

     当祥林嫂再也找不到倾诉者时,她只 “看了天空,叹息着,独语

     似的说: ‘唉唉,我真傻 ’时”, “柳妈不耐烦的看着她的脸,说: ‘祥林

     嫂,你又来了 ’。”“你又来了 ”确可见柳妈的不耐烦了,然而,这对祥

     林嫂来说,这不能不说是心灵的一次阵痛。

     从柳妈问的语气和祥林嫂答的语气比较来分析,也可看出柳妈

     缺少了一种怜悯的心肠。

     “我问你:你那时怎幺后来竟依了呢? ”“我

     想:这总是你自己愿意了,不然 ? ? ”, “我不信 ? ? 你后来一定是

     自己肯了。

     ”在柳妈的这些问话中,我们读不出宽容、同情,相反只

     是看到以一种步步紧逼的肯定语势、质问语气在 “猎奇 ”。面对柳妈

     的提问,祥林嫂显得毫无余地,除却 “哈哈 ”、 “阿阿 ”、 “我幺? ”及

     “你? ? 你倒自己试试看 ”的断断续续地回答,很少有别的表示了。

     或许可以说,祥林嫂处于一种比较被动的位置上,在 “满足 ”柳妈的“猎奇 ”心理。

     作者以 “打皱的脸”、 “蹙缩得像一个核桃 ”,还有 “干枯的小眼睛 ”

     来刻画柳妈这一人物形象,细细品来,似乎是有意 “丑化 ”吧?!这

     不,这“诡秘的说”也可见一斑。

     当柳妈“诡秘 ”地对祥林嫂说: “再一强,或者索性撞一个死,就

     好了 ”时,这与她 “是个善女人,吃素,不杀生的,只肯洗器皿 ”形成

     多大的讽刺啊!

     或许在柳妈提议“捐门槛”一事中有 “同情心 ”的一闪,但 “恐吓 ”

     的成分却是显而易见的: “你想,你将到阴司去,那两个死鬼的男人

     还要争,你给了谁好呢? ? ? 把你锯开来,分给他们。我想,这真

     是? ? ”,从此, “恐怖的神色 ”爬满了祥林嫂的脸上。就连死前问

     “我 ”的几个问题,不正是由此开始产生的吗?

     对祥林嫂重新 “发生了新趣味,又来逗她说话了 ”,因为额上的疤 “自

     从和柳妈谈了天,似乎又即传扬出去 ”,而祥林嫂却 “久也不和人交

     口”。可见,柳妈的为人了。

     自此以后,便有了祥林嫂为了 “精神自救 ”而 “捐门槛”的事; “捐

     门槛”的事后,她依然不被接纳,便有了被赶出鲁四老爷家的事;后

     来,又有了沦为乞丐的事,最后祥林嫂死得真有些 “不明不白 ”。

     一个被奴役的毫无价格可言的人,在丧失人格的同时,竟连残

     留在人骨子里的天良都丧尽,该是多幺的麻木、悲哀啊!

     我想起了一个故事:刚亡夫不久的维多利亚女王有一次特意去

     看望与她同遇一样惨境的女友,朋友为了表示对女王的尊敬,便欠

     身要从床上起来。此时,女王却对她说: “亲爱的朋友,不要起来,

     今天我到这里来,不是以女王的身份来看臣民,而是以一个失去丈

     夫的女人,来看另一个境遇相同的人。

     ”

     维多利亚女王的所言所行证明了她是一位满富同情心的好朋友。

     这种同情并非属于那些表面上的看望,乃是以被同情者的眼光去观

     察,以被同情者的感觉去揣度,以被同情者的处境去面对的同情心。

     柳妈,此时的我们无语了。

     ★作者简介:潘胜朋,浙江省永嘉县罗浮中学教师。

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