坚定理想信念发言稿_坚定理想信念增强四种意识发言稿精选范文2017
时间：2019-02-22 18:02:51 来源：天一资源网 本文已影响 人 
当前，党员合格的一个具体化要求就是增强“四种意识”。小编为你分享了坚定理想信念增强四种意识发言稿精选范文2017，希望能够帮到你。
坚定理想信念增强四种意识发言稿精选范文2017篇1
近日，中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》，并发出通知，要求各地区各部门认真贯彻执行。
开展“两学一做”，是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。应该说，经过前期的深入研判，各级党组织和广大党员干部对这项重大政治任务有了较为充分的思想准备和工作准备，但需要严防四种倾向。
严防精神懈怠。近年来，中央出台了各种规定和政策，从“八项规定”、“六项禁令”到《新准则》和《新条例》;推出了一系列整治活动，从群众路线教育实践活动到“三严三实”专题教育。这些“整改之风”继续有力，让很多党员干部有点“吃不消”，产生了“缓口气”、“歇歇脚”、“放放松”的懈怠情绪。这种精神懈怠万万要不得，一旦精神松弛，开展“两学一做”的效果就会大打折扣。所以，全体党员要打好预防针，做好心理准备，防止懈怠思想。
严防喜新厌旧。不管对各级党组织而言，还是对广大党员来说，都要防止机械地将教育实践活动、“三严三实”专题教育和此次“两学一做”完全割裂开，搞“喜新厌旧”，将原有的问题清单和整改成果晾在一边，特别是将需要长期坚持的整改措施抛诸脑后。同时，还要防止“新瓶装旧酒”，为了刻意求新，将原有的整改措施、整改制度改头换面、“包装”成新措施、新制度。
严防学做脱节。开展“两学一做”学习教育，基础在“学”，关键在“做”。“学”不是简单地读读书、看看报，而要带着问题去深学、细学。“做”也不是简单地说一说，而要针对问题去真改。总之，要突出问题导向，注重实效，着力解决一些党员理想信念模糊动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、精神不振、道德行为不端等五大问题，进一步增强广大党员的政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识。
严防走走过场。“两学一做” 学习教育不是一次活动，各地、各单位要坚持从实际出发，分类指导。要针对领导机关、领导班子和党员干部、普通党员的不同情况作出具体安排，给基层党组织结合实际开展学习教育留出空间。切不可以开展学习教育而搞学习教育，借口工作繁忙而放松学习教育，脱离工作实际搞“两张皮”“空对空”，造成新的形式主义产生。
坚定理想信念增强四种意识发言稿精选范文2017篇2
王岐山在福建调研时强调，党要管党、从严治党是党组织的日常工作，是各级党委的主体责任。要运用好监督执纪的“四种形态”。批评和自我批评要经常开展，让咬耳扯袖、红脸出汗成为常态;党纪轻处分和组织处理要成为大多数;对严重违纪的重处分、作出重大职务调整应当是少数。作为基层党委、纪委要切实增强四种意识，自觉把“四种形态”贯彻到监督执纪问责各项工作中，真正把纪律挺在前面，充分体现出我们党“惩前毖后、治病救人”的方针政策。
一是注重思想认识的提高。基层党委、纪委要坚持以学习《准则》和《条例》为主线，结合“两学一做”活动，积极开展廉政主题教育、反面警示教育和廉政法规教育，提高党员干部对党风廉政建设的重视，切实绷紧纪律这根弦;进一步增强“两个责任”意识，层层向下压实责任，使全面落实党风廉政建设、遵守中央“八项规定”，严防“四风”反弹形成常态。自觉将纪律和规矩挺在前面，为广大党员干部作好表率。
二是注重问题线索的摸排。基层党委落实好主体责任，注重问题发现。定期召开会议，分析查找本级、下级班子成员党风廉政建设方面的问题;对照“责任清单”、风险防控点深入查找问题。纪委要担好监督责任，进一步畅通群众投诉渠道，通过设置举报电话、意见箱、公布举报网站、发放调查问卷等多种形式，摸排干部作风问题线索。
三是加快问题线索的处置。建立作风问题线索识别、受理、查处的快速反应机制，对发现的线索，看到的苗头，不能听之任之，视而不见。要强化监督执纪，抓早抓小。对尚未违纪但有苗头性、倾向性问题的党员干部及时提醒，对有违纪行为但尚未违法的党员干部及时处理，对严重违规违纪的党员干部严肃处理，并作为典型案例进行学习，使咬耳朵、扯袖子、红红脸、出出汗成为常态。从而避免我们的党员干部从小错演变成大错，甚至走上违法犯罪的道路，从人民公仆变成阶下囚。
坚定理想信念增强四种意识发言稿精选范文2017篇3
根据党中央的部署，今年将在全体党员中开展学党章党规、学系列讲话，做合格党员学习教育。这是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，深化党内教育的重要实践，也是推动学习教育从领导干部这个“关键少数”向全体党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。切实抓好“两学一做”学习教育，有利于进一步增强全党的政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识。
在“两学一做”中增强“四种意识”，需要明确为什么要学。开展学习教育是应对挑战的必然要求。当今时代，思想观念和价值取向日趋多元，社会思潮风云激荡，中国共产党在13亿人口的大国执政，面临着众多考验和挑战，必须管好党、治好党，始终保持党在思想上的统一、政治上的团结、行动上的一致。
经过这几年从严管党治党的实践，党员干部整体素养和作风都得到了加强，精神面貌也大为改观，但一些问题依然存在：有的党员理想信念模糊动摇，精神空虚，甚至热衷于封建迷信活动;有的党员党的意识淡化，看齐意识不强，不守政治纪律和政治规矩;有的党员宗旨观念淡薄，精神不振，利己主义严重，工作消极懈怠;有的党员道德行为不端，不注意个人品德，贪图享受、奢侈浪费。开展学习教育可有针对性地解决这些突出问题，从而使广大党员牢固树立“四种意识”。
在“两学一做”中增强“四种意识”，需要明确学什么、怎么学。党章是管党治党的总章程，集中体现着党的基本原理和政治主张，集中体现着集体意志和原则要求。把党章这个总规矩立起来了，其他纪律也就容易立起来。作为党员，学习党章、遵守党章、维护党章，是最基本的要求。只有把党章作为全党遵循的根本行为规范，从严治党才能落到实处。
党规党纪是对党章的延伸和具体化，是规范党员行为的具体遵循。通过认真学习党内政治生活若干准则、学习《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》等党内法规，党员干部将更加明确该做什么、不该做什么，能做什么、不能做什么，守住共产党员为人做事的底线。系列重要讲话，是马克思主义中国化的最新成果，是坚持和发展中国特色社会主义的行动指南。深刻领会以同志为的党中央治国理政新理念、新思想、新战略，用系列讲话精神武装全党，才能够更好地统一思想行动，更加自觉地增强“四种意识”。
在“两学一做”中增强“四种意识”，需要明确学习教育的目标要求。开展“两学一做”学习教育的实质是把思想建设、作风建设、纪律建设融为一体。学是基础，做是关键。做合格共产党员，是学习教育的着眼点和落脚点。只有学做互进、知行合一，学习教育才有实际意义。党员是党的肌体细胞，党员合格，党组织才坚强有力。当前，党员合格的一个具体化要求就是增强“四种意识”。
强化政治意识，就是要坚定理想信念，坚定对马克思主义的信仰，始终坚持正确的政治方向，在思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致。强化大局意识，就是善于从全局高度、用长远眼光观察形势、分析问题，自觉地在顾全大局的前提下做好本职工作。强化核心意识，就是要坚决维护中国共产党这个中国特色社会主义事业的领导核心，维护党中央作为全党的领导决策核心。强化看齐意识，就是要经常、主动向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐。广大党员要更加自觉地尊崇党章，积极履行党员义务，更加主动地立足岗位踏实干事，为推动改革发展稳定和全面建成小康社会贡献自己的力量。
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