美术教案－字的联想

时间：2020-02-20 09:25:47　来源：天一资源网本文已影响人

16、《字的联想》

教学目的：
　　１，启发和培养学生的想象力，创造力。
　　２，学习字的变化，侧重学习笔画的变化。
　　３，掌握字的书写方法。
　　教学重、难点：
　　激发学生想象力，创造力。
　　课前准备：
　　多媒体教学软件、实物投影等。
　　学生准备：
　　１、油画棒　２、记号笔　
　　教学过程（www.fwsir.com）：
　　一、导入激趣
师：今天，老师和同学们先来做个小游戏，游戏的名称叫"猜字游戏"，游戏的方法是：老师出题，用语言或形体动作提示小朋友们，通过提示，猜一猜是什么字，答对一题，每小队得100分。课上的每题答对同样得100分。
　　题目是：猜字谜（米，雨雾，明）形体动作（个，吊，六，小）
　　二、揭示课题
　　师：同学们的想象力真令老师佩服，看来，每小队都收获不小，落后的小队别着急，比赛才刚刚开始，精彩还在后面，加油吧！
　　师：通过刚才的比赛，老师发现一个问题，一个字原来有这么多生动有趣的意思在里面，今天我们一起来研究一下这些会变的字。出题。
　　三、新授
　　师：老师这儿有一个"海"字，看到它，同学们一定有好多关于大海的知识要告诉老师，那就说说吧？
生回答
　　师：你们说得都挺好，看看今天的大海里来了谁？"海"多媒体演示
　　师：问问同学们现在的字是谁呢？
　　生：是大海的"海"
　　师：它还是"海"，就像小朋友今天换了件新衣服，但你还是你。老师要接着考考你们。
　　师：春天来了，把你们了解的春天告诉大家吧？
　　生：树发芽变绿了，小草从土里钻出来了……
　　师：看到一个字，你们能想这么多，真了不起。春天真美呀，（演示"春"，边演示边讲解）
　　让学生变一变"春"，可变一笔或几笔。
　　师：春去夏来，多媒体演示"夏"
师问：为什么这样变呢？生回答
　　师：请同学们闭上眼睛听音乐感受，说出一个字？
　　"秋"的演示
　　师：秋去冬来，听，什么声音，哦，下雪了。"冬"的演示。
　　拼摆游戏
师：请两位学生上台做个"小实验"，找一找，拼一拼，变一变。
　　甜，辣，伞，油
　　教师示范：月
　　学生演示："云"字
　　说一说
　　会变的字在生活中的运用。节约用水，大暴光，烟花，安全放火
　　比一比：变化前的字和变化后的字
　　师：同学们，你们一定想试试吧？把你们精彩的创意用笔告诉大家。
　　四、学生作业（背景音乐）
　　五、展示优秀作品
　　六、评讲作业
　　1．说一说自己的作业
　　2．评一评同学的作业
3．在你最喜欢的作业上打上" ★ "
　　六、总结
　　今天真是大丰收，同学们的创意太妙了，希望同学们在生活中做个有心人，找到更多会变的字，做一个善于发现、善于创新、善于思考的好学生。相信自己，"一定行！"

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