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    欧洲风情,第一节《桑塔.露琪亚》

    时间:2020-02-14 08:00:36 来源:天一资源网 本文已影响 天一资源网手机站


    一、 对欧洲民间音乐感兴趣,喜欢不同民族的艺术风格,并能主动探索与其相关的音乐文化内涵。

    二、 能够用自然圆润的声音演唱歌曲《桑塔.露琪亚》,背唱其中一段歌并能初步认识船歌这种音乐体裁。

    三、 能够感受、体验《桑塔.露琪亚》的音乐情绪及风格,分辨男高音的音色特点。

    四、 能够参与演唱活动中的即兴表演。

    重    点:了解意大利的文化、艺术,有感情地演唱歌曲《桑塔露琪亚》。

    难    点:歌曲演唱情绪的把握。 

    教    具:钢 琴、多媒体平台

    教材分析:

    1.歌曲《桑塔.露琪亚》是意大利那不勒斯的一首著名船歌。它是意大利作曲家科特劳按威尼斯船歌的风格创而成的。《桑塔.露琪亚》两段歌词将夏夜的美丽展示在人们面前,它使人陶醉,令人忘怀。歌曲为C大调3/8拍,中速稍快,由两个乐段构成。歌曲旋律优美而流畅,钢琴伴奏模仿吉他的风格,再加上词曲间有机的结合,给人以美好的艺术享受。

    2.船歌这种歌曲特点是多采用3/8拍、6/8拍或12/8拍,给人以摇晃感觉。其情绪色彩多是开朗、豪放、热情洋溢的。

    教学过程:


    一、组织教学

    二、导    入 

    1.导语

    2.展示欧洲、意大利版图

    三、观赏意大利的名城,了解其文化艺术

    1、了解意大利的风土人情

    2、回答有关问题

    四、欣赏意大利的音乐艺术

    1、  欣赏世界著名歌唱家演唱意大利民歌《我的太阳》

    2、  辨别三位歌唱家演唱的声音特点

    五、练声:

    4/4      1 2  3  3 4  5 | 5 6  5 4  3 2  1 ||
    li   la  li   la  li   la   li   la

    六、学习意大利民歌《桑塔露琪亚》

    1、听范唱录音:注意歌曲的结构,明确歌曲的调号与拍号

    2、学唱歌曲《桑塔露琪亚》:学唱歌曲,体会歌曲的内容和风格

    3、讨论:分析歌曲的表现内容及歌曲的演唱情绪

    4、观看相关信息,引导学生获取有关问题的答案

    5.学生对歌曲《桑塔露琪亚》表演的再创造

    (1) 练习划船动作与3拍子节奏配合

    (2) 处理歌曲的表现

    (3) 设计演唱形式

    6.按设计方案演唱歌曲《桑塔露琪亚》

    七、在创设的情境中表演《桑塔露琪亚》

    1、学生用形体创设意大利古建筑景区

    2.、在创设的情境中表演《桑塔露琪亚》

    八、小结与布置作业

    1、背唱歌曲《桑塔露琪亚》

    2、查阅资料,了解俄罗斯文化




    相关关键词: 欧洲风情

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