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    数学教案－二年级数学教案

    时间：2020-02-06 18:33:53　来源：天一资源网 本文已影响 人 天一资源网手机站

    教学内容：第10页 例2  做一做  练习二的1、2题两位数加两位数   不进位加（二）
    　　教学目标：
    　　1、使学生进一步掌握两位数加两位数不进位加的笔算加法；
    　　2、使学生能熟练地进行竖式计算；
    　　3、培养学生认真、仔细的学习习惯。
    　　教学重点、难点：
    　　熟练掌握两位数加两位数（不进位加）
    　　教具准备：主题图、投影片
    　　学具准备：小棒
    　　教学过程（www.fwsir.com）：
    　　一、解决情景中的问题
    　　1、教师出示主题图
    　　师：上节课有的同学提出二（3）班和二（4）班也可以合乘一辆车，这节课我们来解决这个问题。
    　　师：怎样能知道这两个班是否能合乘一辆车呢？
    　　（要知道两个班共有多少人？）
    　　师：怎样列算式？
    　　学生说，教师板书：35+34=
    　　2、请学生在小组里讨论怎样计算“35+34”，可根据自己的情况选择是用摆小棒的方法还是用竖式计算还是口算。
    　　3、请学生说明自己的想法
    　　（1）先请摆小棒的学生讲
    　　提问： 为什么把5根小棒和4根小棒和起来，3捆和3捆和起来？
    　　（2）再请列竖式的学生讲
    　　提问： 写竖式的时候要注意什么？
    　　用竖式计算的时候要注意什么？
    　　你是从哪一位加起的？
    　　（3）请口算的学生讲
    　　提问： 你是从哪一位加起的？
    　　口算时应注意什么？
    　　二、做一做：
    　　教师用投影片出示题目
    　　指名将题做在投影片上，其他学生做在书上
    　　集体订正投影片上的题目，进行评价。
    　　同位相互检查，相互评价，
    　　三、练习：
    　　练习二  第1题：
    　　先请学生看图，说图意，
    　　再列竖式计算。
    　　第2题：笔算下面各题。
    　　学生将题目写在练习本上，同位相互检查。

    相关关键词： 数学教案－二年级数学教案

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