党组织生活会发言材料多篇

　 党组织生活会发言材料精选多篇

　篇1：10月7日上午，2附院党委在行政楼4楼会议室召开院领导班子风格建设暨“两学1做”学习教育专题民主生活会。校党委常委、副校长颜虹出席指点，医院党政班子成员、党委委员参加会议。2附院党委书记巩守平主持会议。会议转达学习了学校干部风格建设会议精神，牢牢围绕“两学1做”学习教育基础在学，关键在做，落脚点是做“讲政治、有信心，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为”合格共产党员的要求，联系新1届领导班子上任近5个月来的工作及班子成员个人实际，查摆问题，剖析本源，明确改进措施，展开批评与自我批评。

　　会议首先由2附院巩守平书记详细转达了学校干部风格建设会议精神。他从“强化问责”、“担当意识”、“部门合作”等方面解读了会议精神，并侧重转达了校党委书记张迈曾讲话中关于问责机制中“为何要问责”、“怎样问责”、“强化问责要求”3方面的论述。张迈曾书记强调，风格建设永久在路上，全校各单位要以“眼里容不得沙子”的态度延续不断检查、强化风格建设，不允许事情没做好不负责任就过去了，不允许出了问题不追责就不了了之，不允许推委扯皮的不良文化对前进发展态势的腐蚀。

　　颜虹副校长强调，学校在国庆节前召开的干部风格建设会是1场非常严肃的会议。校党委有纪律、有要求，今天对会议精神的集中学习转达就是具体落实校党委的要求，今后1定要下大力气强化工作纪律，加强风格建设，落实问责机制。同时他对领导班子民主生活会环节的剖析发言也提出了明确要求。

　　召开领导班子民主生活会是中央和学校“两学1做”学习教育的要求，也是2附院党委加强班子风格建设的重要举措。前期在院内“两学1做”督导组常态化自查督导进程中，5个督导组深入全院45个支部对党员干部、教职员工、患者及家属进行访谈，征集了关于医院发展建设的意见和建议并整理归类反馈至班子成员。班子成员通过学党章党规、学系列讲话，展开谈心，对比征求意见，深入剖析缘由，认真准备个人发言提纲，为开好专题民主生活会奠定了基础。

　　在民主生活会环节，2附院巩守平书记和李宗芳院长分别代表党委和行政扼要总结了近5个月的工作，重点分析了存在的问题，提出了努力方向和整改措施。同时也分别作个人发言，查摆了本身存在的问题并从思想和风格上剖析了缘由，表明了改进思路，坦诚展开了批评与自我批评。大家1致认为院领导班子要在医院发展顶层设计、干部风格建设、协力推动大事、沟通调和配合、服务保障1线、班子学习和能力提升等方面采取切实有效的举措。

　　随后，2附院副院长高亚、张蓬勃、李小鹏，党委副书记、纪委书记滕文葆，党委副书记党变玲，谢丹总会计师，顺次进行个人剖析发言。每位班子成员在发言时直奔主题，谈不足，找差距，特别在风格建设方面进行了深入的自我剖析，也对班子建设提出建议。班子成员间坦诚相见、推心置腹、沟通思想，充分体现了团结1致共谋医院发展的信心和决心。通过相互批评，每位成员对自己存在的问题有了更苏醒的认识，进1步明确了整改方向。

　　参会党委委员、医学部副主任贺西京，院工会主席黎1鸣对领导班子建设、医院长远发展、干部队伍建设、学科建设、人材引进、医疗技术创新、医院发展空间、80周年院庆等方面也提出了意见和建议。

　　最后，颜虹副校长讲话。他首先肯定新班子上任以来的整体工作做到了安稳过度，也有大幅度推动的工作，特别是东西住院楼的建设进度和领导班子“8带头8要干”的自我要求，体现出大家干劲足，发挥了关键少数的引领示范作用。同时肯定了大家问题查摆准确到位、相互间坦诚直率。他对领导班子今后的工作提出6项要求，1是要以风格建设暨“两学1做”学习教育专题民主生活会为契机，进1步改进工作风格，加强团结协作，尊重规矩和制度，构成班子的协力，营建全院上下团结1致谋发展的工作氛围;2是加强队伍建设力度，确保干部队伍、管理队伍、学术队伍等调和并进，要坚定不移把各类人材范围和能力提升到高水准;3是要下大力气弄好物理空间的拓展，要开辟思路、群策群力、集中精力，要鉴戒学校两个1把手工作经验，党政1把手在重大事项上要有1定主次分工，做到相互支持配合，在4、5年内必须束缚医院发展的瓶颈问题;4是医院各级领导干部和教职员工要有危机感和紧急感，充分认识到医院目前发展的压力;5是学科布局要有目标，对优势学科群发展1定要拿出有力举措，推动学科建设和创新医疗技术的发展;6是领导班子要加强学习，构成制度化，提高班子整体管理能力、政策水平、决策能力。

　　颜虹副校长同时对医院中层干部调剂、人材培养与引进、人材储备、医教研各项指标提升、医务人员工作安全等方面也提出建议。巩守平书记代表班子表态，将彻彻底底落实学校干部风格建设会议精神和颜虹副校长的讲话要求，继续深入推动“两学1做”学习教育，坚持问题导向，扎扎实实做好各项工作，确保年度工作任务顺利完成并谋划好明年重点工作。

　　本次民主生活会在加强班子风格建设、建立健全制度方面达成3条共鸣，1是建立领导班子有效沟通机制;2是医院发展重大事项1把手分工负责;3是建立监督平台，成立医院工作推动落实监督领导小组，对推动不力的工作责任人和出现风格问题的责任部门要问责。以上共鸣均要构成制度推动落实。会议到达了沟通思想、统1认识、促进理解、凝聚共鸣的目的。

　　篇2：为深入学习贯彻____总书记系列重要讲话精神，推动全面从严治党向基层延伸，巩固拓展党的大众线路教育实践活动和“3严3实”专题教育成果，进1步解决党员队伍在思想、组织、风格、纪律等方面存在的问题，保持发展党的先进性和纯洁性，党中央决定，在全部党员中展开“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育(以下简称“两学1做”学习教育)。

　　展开“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育(以下简称“两学1做”学习教育)，是面向全部党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向常常性教育延伸的重要举措。各地区各部门各单位党委(党组)要充分认识展开“两学1做”学习教育对推动全面从严治党向基层延伸、保持发展党的先进性和纯洁性的重大意义，作为1项重大政治任务，尽好责、抓到位、见实效。要把思想建设放在首位，教育引导党员尊崇党章、遵照党规，以____总书记系列重要讲话精神武装头脑、指点实践、推开工作，着力解决党员队伍在思想、组织、风格、纪律等方面存在的问题，努力使广大党员进1步增强政治意识、大局意识、核情意识、看齐意识，坚定理想信心、保持对党虔诚、建立清风正气、勇于担当作为，充分发挥先锋模范作用。

　　“两学1做”学习教育不是1次活动，要突出正常教育，辨别层次，有针对性地解决问题，依托“3会1课”等党的组织生活制度，发挥党支部自我净化、自我提高的主动性，真正把党的思想政治建设抓在平常、严在常常。各地区各部门各单位要结合实际肯定学习方式，为基层留出空间。要牢牢围绕党的中心工作和全党工作大局展开学习教育，坚持两手抓，避免“两张皮”。要进1步周密党的组织体系、严肃党的组织生活、严格党员教育管理、严明党建工作责任制，鼓励基层党组织和广大党员干事创业、开辟进取，为调和推动“4个全面”战略布局、贯彻落实5大发展理念提供坚强组织保证。

　　1、“两学1做”学习教育整体要求：1.“两学1做”教育学习是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向常常性教育延伸的重要举措。“两学1做”学习教育不是1次活动，要突出正常教育，辨别层次，有针对性地解决问题，用心用力，抓细抓实，真正把党的思想政治建设抓在平常、严在常常。2.展开“两学1做”学习教育，基础在学，关键在做。3.“两学1做”学习教育，要增强针对性，“学”要带着问题学，“做”要针对问题改。着力解决党员理想信心模糊动摇的问题、党的意识淡化的问题、主旨观念淡薄的问题、精神不振的问题、道德行动不真个问题等等。

　　2、“两学1做”学习教育内容：1.学党章党规;2.学系列讲话;3.做合格党员。

　　3、“两学1做”学习教育主要措施：1.围绕专题学习讨论。2.创新方式讲党课。3.召开党支部专题组织生活会。4.展开民主评议党员。5.立足岗位作贡献。6.领导机关领导干部作榜样。

　　4、“两学1做”学习教育组织领导：“两学1做”学习教育在中央政治局常委会领导下进行，由中央组织部牵头组织实行，中央纪委机关、中央宣扬部、中央党校配合做好相干工作。1.层层落实责任。2.强化组织保障。3.重视分类指点。4.发挥媒体作用。

　　篇3：1、存在的问题和不足

　　通过认真学习“两学1做”的，对比《纪律》、《准则》和“6大纪律”的要求，自己还存在以下问题。

　　(1)政治纪律方面

　　1是理论学习不够全面、深入、系统。学习抓而不紧，感悟不深，满足于1般了解，被动学的多，主动学的少，存在急用先学、现学现用等现象，没有真正入脑入心。

　　2是政治鉴别力不够强。由于学之不深，思之不透，对1些敏感问题特别是意识形态领域的复杂性认识不够，缺少必要的警惕性和鉴别力两学1做专题组织生活会对比检查材料两学1做专题组织生活会对比检查材料。比如，网络上的历史虚无主义问题，虽然感觉很荒诞、很可笑，但没有从政治的高度上去分析、去研究，没有认识到其背后隐藏的目的和危害性。

　　3是政治斗争不够全面。政治立场是坚定的，但对新情势下如何更好地保护党的形象权威、宣扬党的政策主张、巩固党的执政基础等思考研究还不深。比如，对社会上1些有损党的形象和威望的谎言、“段子”虽然不信，但没有旗帜鲜明地反驳、斗争。

　　(2)大众纪律方面

　　1是服务大众不到位。站在职务想问题、干工作的多，设身处地为大众着想的少，没有做到问计于民、问需于民，在真心实意服务大众上有差距。比如，老城区基础设施落后，部份背街小巷道路坑洼不平，没有路灯，居民出行很不方便;紫云大道、泰安路、曙光路等道路管理低下，占道经营、店外经营、车辆乱停乱放等问题突出，严重影响居民生产生活，大众怨气大。这些问题暴露出自己的工作落实不够，关心大众不够，解决民生问题不够。

　　2是深入基层大众调研不多。认为自己是本地人，对基层情况比较了解，平常调查研究，只重视了解自己想要了解的问题，到项目1线时间多，到基层农村少，没有真正和大众打成1片，没有做到从大众里来，到大众里去。

　　(3)组织纪律方面

　　1是大局意识不强。对不属于自己分管的事情，很少过问，不愿多说，缺少从全局角度看问题、解决问题的意识

　　两学1做专题组织生活会对比检查材料讲话致辞。比如，在市政府常务会议上，触及到分管的工作，就很重视，会前总能够充分对接征求意见。而触及其他口的议题，怕有越权之嫌，很少发言，乃至不发言。这说明思想解放不够，存在教条主义。

　　2是批评与自我批评不够直接。在民主生活会中，有随大流思想，没有严格依照要求，直奔主题，做到红红脸、出出汗，怕影响团结，影响大局。

　　(4)工作纪律方面

　　1是眼界格局不高。作为城镇化、交通公路等工作的分管副职，对比市委、市政府关于解放思想、拉高标杆、全面提升的要求，自己的眼界、格局、标准，还存在1定差距。特别是市委城市工作会后，深感自己责任重大，等不得，坐不住。2是担当意识不强。面对工作上的热门、难点问题，有畏难情绪，缺少担当精神，不敢大胆工作，怕处理不好、激化矛盾、引发信访。

　　3是标准要求不高。接到工作任务后，首先想到的是怎样尽快完成，而不是怎样做到最好，存在着应付以求过关的想法，没有时刻高标准严格要求自己。比如，在城市管理工作中，要求更多的是怎样保住“屁股”不挨打，而不是争先进位，争创省、市先进。

　　(5)廉洁纪律方面

　　1是认识上存在偏差。对新情势下管党治党责任认识不足，适应新常态、融入新常态、掌控新常态的能力不强，特别是在分管口上，把“抓好党建作为最大的政绩”还没有真实的立起来、强起来。

　　2是意识上存在淡薄。还1定程度地存在着抓党风廉政建设是纪检监察机关的事，自己用不着过问、用不着操心、用不着扛责的问题两学1做专题组织生活会对比检查材料两学1做专题组织生活会对比检查材料。

　　3是责任上存在模糊。落实党风廉政建设“1岗双责”还不够到位，对分管工作强调抓好落实的多，重视质量效力多，对党风廉政建设强调少、要求少、过问少。

　　(6)生活纪律方面。艰苦奋斗意识淡化。生活条件好了，物资丰富了，自我要求就放松了，安逸享受思想抬头了，总想穿点贵的、用点好的，对1些“小节、细节”不注意、不重视，放松了自我要求，把党的艰苦奋斗和节约节俭良好传统放在了脑后。

　　2、产生问题的缘由剖析

　　对比“做虔诚干净担当合格党员”的要求，深入反思自己存在的问题，剖析本源，根本缘由还是主观世界改造不够，主要表现以下4个方面。

　　(1)理想信心不牢。风格上存在的问题，根子在于放松了对主观世界的改造，没有从根本上解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”。自认为长时间受党的教育培养，理想信心是坚定的、党性修养是牢固的。时间久了，对政治理论学习看的轻了，没有真正入心入脑、触及灵魂，没有真正做到深学、细照、笃行，导致思想蒙了灰尘，斟酌个人得失多，斟酌大局少。

　　(2)党性修养放松。在党的关怀和培养1步步走来，对党有浓厚的感恩之情和感激之情，政治立场始终是坚定的，在大是大非和原则性问题上，始终和党保持1致。但随着年龄增长，放松了党性锻炼，造成了政治敏锐性和鉴别力降落，没有做到时刻警省警惕。在工作安排上，满足于上边安排甚么，我就干甚么，有“事不关己、高高挂起”的动机和想法，没有把党员第1身份时挂心头。

　　(3)主旨意识不强。随着职务的升迁，坐办公室的时间长了，下去实地调查研究的少了，与大众促膝谈心、交换思想不够，从而致使对大众诉求和期望了解不清，大众观点理解错位，工作思路定格，埋在了抓项目、抓发展上面没有做到从大众来，到大众中去，没有从思想深处去关心、关注大众，没有真正了解大众的所需所盼、所忧所困。认真反思，主要是主旨意识淡化，大众观点不牢，没有真正弄清“我是谁、为了谁、依托谁”，没有真正把大众满意当作衡量工作的标准，没有把大众利益当作干事创业的动身点和落脚点。

　　(4)自我要求不严。为官之初，谨慎谨慎，随着职务升迁，生活水平的提高，放松了自我要求，下降了自律标准，淡薄了节约节俭、艰苦奋斗的意识，认为只要原则上不失事，就没有事，满足于不背规、不触线、不失事两学1做专题组织生活会对比检查材料讲话致辞。认真反思，主要是自我要求不严、自律意识不强、防微杜渐不够

　　篇4：同志们：

　　依照XX党委《关于进1步加强基层党组织的实行意见》文件精神和党风廉政教育月活动的有关要求，今天我代表党委参加本单位党支部的以加强风格建设为主题的专题组织生活会。下面我就开好专题组织生活会讲几点意见：

　　1、要进1步统1思想、提高认识，深入领会召开专题组织生活会的重要意义。

　　党员组织生活会、党员领导干部民主生活会制度，是我们党在长时间的革命和建设中构成的1项重要的组织制度，目的在于通过发扬党内民主，加强党内监督，展开积极的思想斗争，提高依托本身气力解决矛盾的能力，保证党的线路、方针和政策的贯彻履行。因此，我们要从坚持“党要管党，从严治党”的高度，进1步做好统1思想、提高认识的工作，针对存在问题，采取有效措施，完全消除部份党员中存在的消极应付，乃至认为组织生活会是“整人”、“相互揭短”、担心开不好会激化矛盾、弄乱班子等毛病思想认识，要通过深入细致的思想准备、工作准备，坚持程序，严格要求，高标准、高质量地开好专题组织生活会。

　　2、要重视提高组织生活会的质量。

　　在展开批评与自我批评时要努力克服5种不良偏向：1是克服庸俗化偏向，有些批评看似缺点实为优点，看似批评实为表扬，乃至庸俗化为“吹捧与自我吹捧”，诸如“整天忙于工作，很少拿出专门时间调查研究”;2是克服表面化偏向，有些批评无关痛痒，不触及个人党性修养、道德品质、能力水同等原则问题，倒像优点“附生物”，诸如“工作中存在急躁情绪”、“批评同志过于严厉”等;3是克服情势化偏向，有些批评意见属普遍存在问题，“你有我有他也有”，诸如“理论学习不够”、“工作方法有待进1步提高”等;4是克服片面化偏向，避免有些批评以单位存在的问题遮掩本身存在的问题，以工作上存在的问题代替理想信心、思想风格等问题;5是克服避重就轻偏向，避免批评进程中只谈枝节问题，不谈要害问题，只弄“自选动作”，不弄“规定动作”。要注意分清甚么是思想和认识问题，甚么是政治立场问题，甚么是工作能力问题，甚么是工作态度问题，甚么是纪律观念问题，甚么是作奸犯科问题等。

　　3、在认真展开批评与自我批评的进程中，要强化6种意识： 1是展开批评与自我批评，根本的目的是为了解决本身存在的突出问题，提高党的执政能力和先进性，更好地落实团场、连队的发展目标，而不是“跟谁过不去”，“让谁下不了台”，更不是要制造和产生新的矛盾和问题，大家1定要有这个大局意识。

　　2是每位党员要抱着对事业对同志对自己高度负责的态度，在勇于批评和自我批评的同时，对1些原则问题和辣手问题，要旗帜鲜明地亮明观点，不畏缩躲闪，不随波逐流，不掩罪藏恶，坚决保护党的原则和利益，以自己的模范行动影响和带动其它党员。

　　3是展开批评与自我批评，核心的问题是坚持以人为本，纠正自己和同志身上影响进步的突出问题，卸掉包袱，轻装前进，全面发展，健康成长。

　　4是展开自我批评时，要抱着严肃恳切的态度，认真检查自己在思想上和工作上存在的突出问题，深入反思这些问题对党的事业、对待工作、对职工大众利益、对干部形象、对党员形象、对自我成长所酿成的损失，英勇地揭穿问题，英勇地承当责任，英勇地进行自我批评，深挖思想本源，进行深入剖析。

　　5是在批评同志时，要坚持团结——批评——团结的原则，从团结的欲望动身，经过批评和自我批评，在新的基础上到达新的团结。既要坚持原则，又要与人为善，既要到达效果，又要讲求方法;既要分清是非，又要推功揽过;既要批评同志，又要警示自我。对比其他同志身上存在的突出问题，在自己身上找表现、找责任、找缘由、找教训、找警示，防微杜渐，防范于未然。

　　6是在接受批评时，要深入地认识到同志们批评自己，是为了自己、帮助自己、提高自己、完善自己、成绩自己;要以10分感激的心情、谦躬热情的姿态，欢迎同志们对自己提出批评;要抱着有则改之、无则加勉、从善如流、闻过则喜的态度，听取同志们的意见;要有突然临之而不惊，无故加上而不怒的修养和胸怀，虚心听取可能出现的1些使人难堪或“杀伤力”较强的意见，不能有反感、抵牾和对峙情绪，不能老虎屁股摸不得，1触即发，怒从心起，冷言相对;更不能胸怀狭窄，小肚鸡肠，在工作中打击报复。

　　专题组织生活会后，党员和党员领导干部要根据专题组织生活会的情况，认真修改整改措施，进1步明确努力方向。党支部要采取会议的情势，在1定范围内向大众通报专题组织生活会的情况。要在会后把制定改进措施，明确整改重点，落实整改责任作为组织生活会的1项重要内容来对待。要坚决克服那种“摆现象慷慨激昂，发问题争先恐后，散会后云消雾散，落实时不了了之”的不正常现象。凡是能够解决的问题，都应当提出解决措施;1时难以解决的，也应提出解决方案，创造条件，逐渐解决;需上级组织帮助解决的，应提出建议，并及时向上级报告。措施1经提出，就要抓紧落实，1抓到底，务求抓出实效。这是组织生活会重要的后续工作，也是保证组织生活会不走过场的重要措施。

　　篇5：最近几年来,我始终以”3严3实”为标尺，依照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”总要求进行深入反思，查找个人思想上认识的偏差和出现问题的本源，现依照____新时期中国特点社会主义思想总要求,向组织汇报以下：

　　1、存在的问题

　　1、工学矛盾没解决好,有重工作轻党建的意识。长时间以来，对工与学之间的关系认识不到位，思想基础不牢，学习主动性不高，没处理好2者之间的关系。总认为要以实干为本，只要扑下身子苦干、实干，自己的工作才能得到大家的认可，学习相比就不是那末重要，自己1直是这么想并且这么做的。除参加中心党总支和支部和党小组集中学习外，平时基本是需要甚么看甚么，常常疏忽了政治理论的自我学习，特别是对中国特点社会主义理论体系、____总书记系列讲话精神系统学习不够、深入思考不够，思想境地上不去，行动出现偏差。

　　2、事业责任感不强,只求过得去,不求过得硬。由于缺少长时间的政治理论学习，在思想上出现了主旨意识松动。有时在艰巨沉重任务眼前，有畏难情绪，在问题矛盾眼前畏缩，在本职工作岗位眼前安于现状，没能时刻牢记组织重托和大众期盼。另外一方面，工作能力不强，学习不够，理论指点实践不强，正由于这些能力的不足，造成在许多艰巨工作眼前思路不清、进而有“望而生畏”动机。

　　2、今后的努力方向

　　对本身的查摆出来的问题，在今后的学习和工作、生活中，本人将建立正确的科学世界观、人生观和价值观。坚定理想信心，保持苏醒头脑，增强主旨意识,牢固建立基层党员的良好风格形象。今后力争做到:

　　1、进1步加强党性修养。依照“两学1做”和“讲、重、作”的具体要求，牢固建立“学习至上”理念，对着书本学，照着“镜子”学，深入实践学。深入学习党的109大文件精神和____总书记系列讲话和新的《党章》党规，真正学实学透。大力宏扬党的良好传统和风格，自我剖析，自我革新。

　　2、进1步转变工作风格。坚持“找事要实、创业要实、做人要实”。努力做到善于克服消极思惟、模糊认识所酿成的各种束缚，破除急躁情绪，工作中不弄情势主义，不做两面三刀、表里不1的两面人。结合本部门工作实际，公道掌握我中心水电气平常运行规律，扎扎实实，精益求精做好所属工作。

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