评估整改报告
时间：2020-11-13 12:11:18 来源：天一资源网 本文已影响 人 
学校教学评估工作整改报告
2016 年 12 月上旬，我校开始对这一学年的教育教学工作进行自查评估。我校在全面贯彻教育方针、规范办学行为、民主管理学校、干部教师队伍素质等方面做得很好，切实保障了素质教育的实施；
在教育教学实施过程中，各种计划、制度完备，措施落实到位，教研活动开展常态化；
教育教学取得较多成果，关注学生的全面发展，学生的行为习惯的养成教育系列化，学校在艺术教育方面取得了一定成就，形成了社会影响，学校围绕教师专业成长和备课组建设开展切实有效的工作，涌现出一批骨干教师。
在肯定成绩的同时，也发现了学校在实施素质教育过程中的不足。针对本次教学评估中暴露出来的问题，我校迅速召开校领导组会议，要求所有与会人员会后深入思考，提出切实可行的整改措施，形成材料。各科室对照问题制定整改措施，限期整改，对于近期能整改的坚决及时整改，对远期的或需上级支持的制定时间表，并在今后形成自评自纠的长效机制。
现集中大家的整改建议，我校将从以下几个方面进行整改，现将整改措施汇报如下：
1、进一步规范教育教学管理，抓好管理的细节。
一是继续加强课题研究，在研究方法、研究成果、教师的参与面上不断加强、改进，切实做到人人有课题、全体都参与。
二是改进集体备课的形式，确保此项工作有计划、有记录、有反思、有改进，在注重实效的同时，还要注意补充教师的意见、建议，注意吸收原始的教学设计等，还要有修订稿。
三是加强教育教学研究，每期每教研组由教导处安排两次以上开
放性的试题研究，并积极做好质量检测试卷的分析，把此项工作抓实抓牢。
四是注意整理收集各学科的教学反思、心得、论文、案例等并及时进行评比表彰，每学期要分类装订成书，以便查阅。
2、进一步加强学生成长档案袋的展示活动，每学期至少展示两次，在周行事历上做具体安排。每次由教导处牵头，并及时进行展示通报，以文件的形式公布。
3、进一步加强各功能室的管理，使功能室能充分发挥起功能。一是强化管理员的责任意识，提高管理员的待遇；
二是严格管理，借用、损毁等要有详细的记录，卫生等一个星期至少一次；
三是提高多媒体等功能室的使用率，通过宣传，使师生了解心理咨询室的作用，发挥图书的作用；
四是建立检查机制，一月一查，一学期一清理；
五是争取上级部门的支持，适时更新和补充功能室里的图书、器材等。
4、加强师德师风建设，建设一支高效的教职工队伍。一是通过业务，不断提高领导和教师的理论素质修养和解决问题的能力，同时学校进一步加强了学习的实效性，要求学习后对照自身反省，形成材料，交学校审核并保存在档案，对优秀的材料作为评优的依据之一；
二是对工作时间闲聊、晒太阳等现象，发现一次警告，两次扣绩效工资一分，三次则取消评优资格，以制度来约束；
三是树立典型，以典型引导人。
5、进一步加强档案建设，充实档案材料内容，注重规范性、科学性、具体性、可操作性。一是学校发展规划充实实施步骤、保障措施等内容并逐步实施；
二是计划规划中有些数据不严谨，将逐一结合实际进行调整；
三是依据《教育教学评价细则》加强对各部门资料建设的指导，每学期定期或不定期将各部门的资料归档保存。
6、加强家校合作，形成教育合力，办人民满意的教育。一是立即完善家长委员会的组织机构；
二是依据计划制定可行的方案，开展活动，一学期家长委员会会议不少于三次，家校联系的活动不少于两次。
7、进一步深化特色学校建设，做到关注每一个学生。我校根据实际情况，本着“为学生的持续发展提供动力，为教师的不断提高拓展途径”的原则，将创建音、美特色教学作为我校创办特色学校的突破口，使学校在凸显基础扎实、亮点纷呈的办学理念的同时，张扬办学个性，创办具特色校园。学校将进一步理顺音美教科研管理体制，音美教研主要充分发挥“研究、指导、引领、服务”的职能，认真研究总结音美教学中的成功经验和存在问题，切实增强教学管理的实效性和教学指导的针对性。不断探索校园文化建设内涵，初步构建出能够彰显学校特色的新的校园文化，积淀文化底蕴，形成特色。
8、开发一切资源，创造浓郁的文化氛围。以我校特色学校建设为主题，打造墙面文化，使每一面墙都能体现学校特色，为学生开展活动创造良好的条件。
我们决心在今后的工作中以《教育教学评价细则》为标准，积极探索，不断拼搏，认真总结经验，努力弥补学校工作中的薄弱环节，又好又快地开展素质教育，坚定不移地办人民满意的教育。
非常好，太赞了！
相关关键词： 安全评估整改报告
