中班清洁小天使教案
时间：2020-09-03 08:39:02 来源：天一资源网 本文已影响 人 
中班清洁小天使教案
篇一：小天使幼儿园中班课表
小天使幼儿园中班课表
篇二：幼儿园 礼仪小天使
宝宝文明礼仪小知识
建设和谐社会，对于我们每一个家庭来说，当务之急就是提高人的精神文明程度和劳动者的素质，为国家培养教育好下一代。“树要早浇，人要小教”。一个人只有在幼年时养成文明礼貌的良好举止，将来才能在一个物质充裕、精神生活丰富的和谐社会中，塑造自身高贵的品行与综合素质，为社会贡献智慧和才华，为他人的幸福而努力工作，从而幸福一生。
培养幼儿文明礼貌的品行有许多方面的事可做。这里我们仅提供15个细节，抛砖引玉 ，以期引起广大幼儿家长的关注，也是为了给家长一些切实可行操作的方法。
礼貌待客人
妈妈的同事来家里做客，刚一进门，小丽就
和妈妈一起迎接，并有礼貌地说：“阿姨好!请坐。”
阿姨打开皮包，取出一个玩具熊对小丽说：“送
给你，喜欢吗？”小丽双手接过来，高兴地回答：
“喜欢。小熊真可爱！谢谢阿姨。”然后懂事地
抱着小熊到一边去玩，不打搅大人说话。(如若客
人没带礼物，不能去索要，更不能翻人家的包。)
客人要走了，小丽和妈妈热情相送，说：“阿姨再见！欢迎您再来。”接电话彬彬有礼
叮铃……电话铃响了。小明拿起电话听筒问：“喂，您好。这里是明明家。请问您找谁？找我爸爸呀，请您等一下。”小明把电话听筒放在一边，跑去叫爸爸接电话。如果爸爸不在家，小明回答：“对不起叔叔，我爸爸不在家，您有什么话要我转告吗?”在叔叔说完话后，小明有礼貌地说：“叔叔再见！”然后轻轻地挂断电话。
有理不在声高
周末晚上，小明在看电视动画片《大脸猫》，爸爸在一旁看报纸。正演到剧情紧张的时候，妈妈进来说：“老公，今天报纸上有什么重要新闻？”爸爸大嗓门回答：“今天的新鲜事不少，我来告诉你……”小明听不清电视的声音，小声恳求道：“爸爸求您小点儿声，行不行？”或者说：“爸爸求您一会儿再说，好不好？”(千万不要霸道地说：“别出声，我听不见了。”“一边说去，我看电视呢。”)爸爸、妈妈连忙点着头，停止大声说话，不干扰小明看电视。好吃的大家分享
爸爸从广州出差回来，带了一篮荔枝。妈妈说：“这荔枝多好啊，留着小丽慢慢吃吧。”小丽赶忙摆着手：“好东西要大家分享。咱们大家一块儿吃。对了，还要留几枝，星期天到奶奶家，给奶奶带去。”妈妈说：“小丽真懂事，咱们分成几份好吧？”荔枝分好了，小丽正品味着荔枝的香甜，隔壁的妞妞来串门，好客的小丽赶紧用自己的荔枝招待妞妞。她们一边吃，一边笑，小丽告诉妞妞：“荔枝长在南方，是热带水果。好吃的就要大家分享。”
影响了别人要道歉
午后，大班的幼儿自由活动。萍萍正在和姗姗比赛搭积木，眼看一座漂亮的高楼就要搭好了。此刻小丽正巧从桌边走过，不小心撞倒了高楼。萍萍肯定要输给姗姗了，急得她要哭了。小丽赶紧道歉说：“对不起萍萍。我是不小心的。别哭，我来帮你搭吧。”小丽拿起积木十分认真地搭着，不一会儿就和萍萍齐心合力地搭起一座新的高楼。
上完厕所要冲水
幼儿园组织小朋友到电影院看电影。电影开演
前，小丽和小芳去上厕所，小芳怕迟到看不到电影
的开头，急急忙忙上完就往外跑。小丽上完厕所，
一边冲水一边叫小芳：“你怎么不冲水？”小芳顾
不上回头，大声说：“别管了，电影要开演了。”小丽小声嘟囔：“那怎么行，多不卫生！”她不怕麻烦，替小芳冲完水，才快步走进了放映厅。
排队先来后到按顺序
小明很喜欢玩滑梯。这天他跟妈妈到了儿童游乐场，就直奔滑梯跑去，登上高高的台阶，从上面往下滑去，那叫一个快乐。玩了一会儿，陆续来了一些小朋友，滑梯边上排起了长队。小明只好站在队尾等候。这时候，前面有个声音在叫：“明明到我这儿来。”原来是邻居小亮排在前面让他加塞儿。小明冲着小亮摆摆手说：“不用了，多排一会儿没关系的。老师教我们要按顺序排队，插队不文明。”妈妈在远处听到了，冲他竖起了大拇指。
不冲着别人打喷嚏
天气突然变化转冷。小丽着凉了，有点儿伤风咳嗽。妈妈给她吃了药，还特地在她的兜里装了两块手绢，才送她到幼儿园。快中午时，小丽正与小朋友一起做游戏，忽然鼻子痒痒要打喷嚏，她赶紧掏出手绢捂住嘴巴，小声地打了两个喷嚏，不让唾液和细菌喷到空气里。因为妈妈说了，冲着别人打喷嚏或者咳嗽，一是不礼貌，二是还会把疾病传染给人家，是不文明的行为。
不要随便乱扔废物
小明和妈妈上街买菜，正碰见隔壁的美美也和他妈一同买菜。两个大人买完菜，一边聊着，一边往家走。两个小孩吃着雪糕，在后面高高兴兴地跟着。美美吃完雪糕随手把雪糕棍扔到地上。小明不声不响地
捡起那根雪糕棍，连同自己的雪糕棍攥在手里，往
前走了几步，将它们一起扔进了路边的果皮箱。然
后，他对美美说：“清洁工叔叔把大街扫得多干净
啊。我们不能随便乱扔东西。”
吃完饭把面前的赃物收拾净
姥姥家的聚餐刚结束，表哥、表妹推开饭碗就跑出去玩了。小丽却没有动，姥姥哄她和他们一起去玩。小丽摇摇头，用筷子轻轻地把自己吃饭时吐的鱼刺和骨头扒拉到碗里，倒在厨房的垃圾桶里。姥姥夸奖说：“还是小丽懂事！”小丽回答说：“我们幼儿园老师讲了，好孩子要养成爱清洁的好习惯。吃完饭一定要把自己面前的桌子收拾干净，才是个好孩子。”
公共场所不要大声喧哗
星期天，爸爸妈妈带小明去自然博物馆看展览。博物馆可大了，有许多珍稀动物的标本和图片，小明都看得入迷了。突然，他听到一声惊呼：“小明你也来了！”回头一看，原来是同班的小朋友大勇和钢钢。他们抢着告诉小明那边馆里的恐龙可大了，比楼房还要高。他们的大嗓门在静静的展厅里嗡嗡作响，引得一些参观的人异样的目光。小明赶紧把食指竖在嘴巴前：“嘘……小声点。公共场所不能大声喧哗。咱们先安静地看展览，一会儿出去再聊吧。”
上下楼梯靠右行
妈妈带小丽到同事家串门。那是个旧式的楼房，楼梯很窄。小丽说：“妈妈不要拉着我，让我自己在前面走。我们幼儿园上楼梯都是靠右边走，给别的小朋
友留出左边的路。”妈妈松开了手，小
丽自豪地走在前面。正巧有人从楼梯上
下来，顺利地从左边通过。妈妈有意夸
奖：“小丽真懂事，可以当文明礼貌的小标兵了。”小丽很得意，说：“妈妈，
你知道吗？老师说大商场的大滚梯也必
须靠右行呢。”妈妈回答：“对呀。在公共场所大家走路都要遵守秩序，不能
乱跑，也不能乱拥挤。” 回答问话彬彬有礼
幼儿园午睡后，大班的小朋友正在吃午点，几位参观的客人走进来。小丽礼貌地向客人微笑。客人问：“一会儿你们做什么？”东东和胖胖抢着回答：“做游戏。”可是他们嘴里含着东西，发出呜噜呜噜的声音，客人什么也听不清。小丽没有急于张口，先把嘴里没有吃完的苹果嚼碎咽下，然后才彬彬有礼地回答：“我们要到院子里做游戏。”客人又问：“做什么游戏？”小丽说：“小朋友们自由活动，想做什么游戏都行。我们女孩拍皮球，跳房子。男孩玩‘变形金刚’抓坏蛋。”客人满意地点点头。
文明乘车先下后上
周末，小明和爸爸去奶奶家要乘坐地铁。他时常看到地铁列车进站后，一些大哥哥大姐姐、叔叔阿姨一拥而上，把车门挤得水泄不通。爸爸总对他说：“这样做不对，缺少教养。乘车应该讲文明，先下后上。咱们宁愿不坐这趟车，也不能抢着上。”一次，他和爸爸在站台等地铁，等车的人并不多，车进站后人还没下完，一位爷爷正要下车，就有个大哥哥从他们身后挤过来要抢着上车，小明和爸爸拦住他说：“等一等，先下后上。让老人先下车。”大哥哥不好意思停止了脚步。
请求帮助要客气
幼儿园组织小朋友参观少儿图书馆，那里有很多图书，小伙伴们可开眼了。最后他们来到玩具图书角，老师宣布大家可以玩20十分钟。冬冬和南南抢先跑到玩具柜前叫着：“我要魔术枪！”“给我智力拼图！”其他几个小朋友也跟过来一起嚷嚷，搞得图书管理员脑袋都大了。老师赶紧帮助维持秩序。小丽静静地站在一旁，等大家都拿到喜欢的玩具后，才开口说：“阿姨，请您把那个建筑积塑拿给我好吗？”阿姨微笑着把积塑递给她。小丽双手接过说：“谢谢阿姨。”图书管理员带着赞赏的口气对老师说：“这是个懂礼貌的小姑娘。”
篇三：中班语言教案
一起过年
目标
1阅读画面，观察故事中角色的表情 和动作，理解故事的内容。
2欣赏，讲述故事学习表演故事中的对话。感知相互关爱的氛围。
体验一起过年的团圆，快乐气氛，表达了以关心他人的愿望。
准备
1配套幼儿教材，《语言》中班下册。
2配套幼儿多媒体资源《一起过年》早期阅读
3小黑鸟，小兔子，小白马的头饰。
过程
1谈话活动。
（1）教师，小朋友，今年你们是和谁一起过年的吗？你们是怎么样
过年的？
（2）快过年了，在一座漂亮的小屋子里，有一群快乐的人聚在一起，
他们是谁呢？他们在租凭什么呢？小朋友们想知道吗？一出故事。
2自主阅读
（1）请小朋友打开课本2页，用提问的方式引导幼儿自主阅读画面
内容。这是一座漂亮的木屋子。屋子里住着谁？她一个人觉得怎么
样？后来发生了什么事？请小朋友自己往下看。
（2）请小朋友轻声交流画面内容。
（3）请个别小朋友在集体面前讲一讲画面内容。
3引导幼儿阅读
（1）放多媒体故事录音，请幼儿看图欣赏故事。
（2）提出下列问题引导幼儿感知画面中角色的动作。快过年了小木屋住着一个小女孩，她一个人在家里 做什么？感觉怎么样？谁先来的，他们一边敲门一边说什么？后来谁又来了，他们一边敲门一面说什么？木屋来了三位小朋友，他们在做什么？
第2天一早，朋友们对小姑娘说了什么？小姑娘说什么？最后，大家一起在做什么？
（3）围绕过年开展讨论问题，理解作品的含义。感知一起过年是最开心的事。提出下列问题。小姑娘一个人的时候表情是怎么样？她高兴吗？小姑娘家里来了许多朋友，她的表情是怎么样？高兴还是不高兴？你们是怎么样知道的?觉得一个人过年好，还是和大家一起过年好？为什么？可是每逢年过节在福利院，老人院都有一些孤单的人，过年前，我们小朋友可以为他们做些什么事情来关心他们呢？ 4讲述故事
（1)请小朋友翻开书29页引导幼儿一页一页的翻阅画面，讲述故事。
（2)引导幼儿幼儿学习故事中的对话。
（3)和幼儿一起讲述故事的旁白和对话。
5 表演故事。
请小朋友扮演故事中的，小姑娘，小黑鸟，小兔子，小白马。
大家一起歌唱《新年好》在音乐中感受新年的快乐。
天蓝色雨靴
目标：
1. 通过观察图片中的人物及背景，理解故事情节，大胆想象情节发展。
2. 通过讲述及画画等方式，体验角色之间的情感，感受帮助他人的快乐。
准备：
天蓝色雨靴 、挂图
过程：
一、 创设情景，引出主题
教师穿一双雨靴从教室外走入：?嗨，小朋友好，你们发
现今天蒋老师和平时有什么不一样？?（幼儿讨论）
?今天，老师穿了一双天蓝色的雨靴，那雨靴有什么用啊？?（幼儿讨论）
?原来在下雨天穿了脚不会湿的靴子就叫雨靴。?
二、 出示大图书，讲述故事
?那今天老师就为小朋友带来一个关于雨靴的故事。?
（出示大图书，逐幅讲述故事） 出示图一：
1.看看图上有谁？它们在干什么呢？（和旁边的小朋友说说）
2.小白兔看见小蚂蚁在哭，它会问小蚂蚁什么呢？（小蚂蚁，你为什么哭呀？）?我们一起来说一下小白兔的话?
3. 猜猜看，小蚂蚁为什么会哭？
哦，小蚂蚁说：?河水把小桥冲垮了，我过不了河了。?（学说小蚂蚁的话）
4. 小白兔会帮助小蚂蚁吗？它会用什么方法帮助它呢？
5. 小白兔到底是怎么帮助小蚂蚁的呢？（出示图二）
哦，小白兔说：?别着急，我来帮助你，用我的雨靴当船吧！?
（带领幼儿慢速讲述图一、图二）
?我们赶紧为这只有爱心的小白兔鼓鼓掌，小白兔帮助了小蚂蚁真棒！?
小白兔告别了小蚂蚁，又走啊走啊，它又碰见了谁？它们之间又会发生什么事呢？（幼儿讨论并出示图三）
1. 它们在干什么啊？
2.小白兔看见鸟妈 妈在哭，它会问鸟妈 妈什么呢？
3 .鸟妈 妈为什么会哭？
鸟妈 妈说：?雨水把我的鸟窝弄湿了，我和我的小鸟没有地方住了。? 原来是这样的，小白兔会怎样帮助鸟妈 妈呢？（出示图四）
小白兔听完鸟妈 妈的话，脱了另一只雨靴说：?别着急，用我的雨靴当鸟窝吧！?
（带领幼儿慢速讲述图三、图四）
这个好听的故事还没有名字呢？我们来给它取个好听的名字吧？（幼儿讨论）———《天蓝色的雨靴》
?我们一起来看看大书，讲一讲好吗？?（师幼完整讲述故事一遍）
三、这是一只多么有爱心的小白兔呀！尽管很喜欢自己的天蓝色雨靴，但看到小动物有困难，毫不犹豫的拿出来帮助它们。你帮助过别人吗？是怎么帮助的啊？（和旁边小朋友说说）那我们把它画下来。
黑夜来了真好玩
目标
1借助图片上的背景和人们的活动，感知，理解散文的内容。
2学习散文中的优美语言，尝试用散文中的句式，讲述黑夜中的故事。
3注意倾听教师朗诵散文结合自己的经验 ，大胆的表达自己的想法。
过程
1谈话活动
（1）小朋友你们怕黑夜吗？天黑了你们觉得好玩，，有趣吗？那里好望有趣吗？
（2）鼓励幼儿大胆地讲述自己的想法。
2 看图感知散文内容
打开书1215页看图说一说。画面是什么时候？人们在干什么？小动物在赶什么呢？看了这些黑夜画面后，你们觉得黑夜是怎么样的？
篇四：小天使幼儿园中班数学期中试卷
小天使幼儿园中班数学期中试卷
姓名 得分
一、 数一数，在后面的（ ）里填上相应的数字。（20分）
△ △△ （ ）
二、 数一数，连一连。（20分）
三、填写相邻数。（30分）
2
48 7 9
（ （
（ 24
7
3
5
10
）
）
）
四、数一数，将括号内相应的数字圈出来。（20分）
（4、5、6） （2、5、7）
（3、5、9） 五、找出图中的长方形，并圈出来。
（10分）
10、9 、8）
（
篇五：小天使幼儿园中班数学期中试卷[1]
小天使幼儿园中班数学期中试卷
姓名 得分
一、 数一数，在后面的（ ）里填上相应的数字。（20分）
△ △△ （ ）
二、 数一数，连一连。（20分）
（ ）
（ ）
（ ）
2 4
7
3
三、填写相邻数。（30分）
2
4
5
8
7
9
10
四、数一数，将括号内相应的数字圈出来。（20分）
（4、5、6）
（2、5、7）
（3、5、9）（10、9 、8）
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