新时代好少年事迹例文2020汇编
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新时代好少年事迹范文6篇汇编
新时代好少年事迹范文6篇 一】 陈宇航，男，xx富平人，2005年9月30日生，xx市第一中学2017级五班一名普普通通的学生。
他刻苦学习，热爱劳动，团结同学，是一名品学兼优的好学生，多门学科在年级独占鳌头。
父亲是“xx好人”，母亲是省级优秀团干部，受父母做公益影响，他虽然学习繁忙，但总是挤出时间积极主动地参加各种公益活动，累计参加志愿活动40余次，200余小时，2018年3月他被学校评为“一人一公益活动先进个人”，2019年4月他被学校评为“学雷锋活动特等奖”，2018年12月被市慈善暨扶贫协会评为“优秀志愿者”。
他的事迹被三秦都市报、xx传媒网等刊登，他以实际行动感染了身边的每一个人。
2015年暑期，父亲带着陈宇航来到宜君县云梦乡看望留守儿童。
以前常听父母和老师提起贫困山区的落后，直到亲眼见到贫穷山区的面貌时，陈宇航的心被揪疼了，他立下誓言说：
“我一定要好好学习，学好本领，将来帮助这里的孩子过上好生活。
”2015年8月份，他在王益区方舟广场为山区贫困学生捐出100元压岁钱，他的爱心受到在场工作人员和群众的拍手称赞。
2016年元月，在市慈善暨扶贫协会组织的“冬日献爱心”活动中，他将母亲为自己买的新年羽绒服和一些学习用具、几本课外书主动捐献。
2月18日，当他得知耀州区寺沟镇一位大学生姐姐身患白血病，他不但捐出自己的零花钱，还动员表哥和同学捐款150元，给身患重病的大学生姐姐送去了春天般的温暖。
8月份，他参加了xx市首届青少年军事体验夏令营。
在活动中，他积极协助教官做好宣传和服务保障工作，打扫军训营地卫生，拉练中抬锅扛掀，不怕脏不怕累。
他根据自己经历撰写的《小小军营进行曲》发表在《少年月刊》等媒体上，受到团市委领导和教官的表扬。
9月3日，他参加慰问抗战老兵活动，向抗战老兵行礼，听抗战老兵讲述血与火的故事，不仅丰富了自己的课余知识，还将抗战老兵故事讲述给身边的同学们，并号召大家要铭记历史，热爱祖国。
2017年8月，他不顾天气炎热，积极参加了全市暑假学生实践活动中，以实际行动在新区参与礼让文明交通志愿服务和在药王山景区开展文明旅游志愿服务，他的坚持与付出得到大家的肯定与赞扬，被市创文办、文明办等部门评为“文明xx”暑期学生实践活动”优秀志愿者”。
2018年2月10日，他和父母顶着寒风参加了团市委组织的圆梦微心愿活动，走进耀州深度贫困村为贫困留守儿童送去了新春礼物。
2018年“五一”假期，他参加了慰问宜君县云梦乡南堡村山区留守儿童活动，他用压岁钱为小伙伴们购买了学习和生活用品，并和他们一起做手工、诗歌朗诵。
随后，他和志愿者们一起慰问五保户老人，拎食用油、抬面粉，他忙的不亦乐乎。
2018年3月10日，他作为一名小志愿者参加了xx首届家庭义务植树活动。
活动中，他跑前跑后做志愿引导、现场维护工作。
他用铁锨铲土，很少干体力活的他不一会便累的气喘吁吁，但他顾不上休息，坚持栽完分配的树苗。
看到身边的几个家庭还没有提水时，他又帮忙提水浇树，用实际行动为xx的天蓝、水清、地绿出力流汗，为xx创建全国文明城市贡献出了自己的微博之力。
2019年1月29日，他积极参与由市创文办等部门组织的“春联进万家·共建文明城”活动。
活动中，陈宇航等20名志愿者围在书桌前，帮忙为书法家打下手，压纸、翻页、传递，晾晒、整理写好的春联。
他还帮忙在阳光中学搬桌子、椅子，他没有喊累、叫苦，顶着寒风一直坚持到活动结束。
作为一名中学生，陈宇航在父母的影响下，从小参与公益活动，培养爱心、善心，这是一种家风的传承，公益的接力。
对于做公益他有自己独立的见解，他说：
“搭把手的细小举动不仅能帮助他人，同时也能提高自己、快乐自己”他在公益的路上一次次超越自我，这就是他坚持做公益的信心所在。
【篇二】 xx，男，11岁，现就读于xx市xx县xx镇明德小学。
他是一个爱学习，爱思考，认真踏实，成绩优异的好学生。
孝敬父母，尊敬师长，团结同学，乐于助人，开朗自信，都是他身上的标签。
潜心乐学全面发展 上学后，xx在老师的教育下，坚持做到并养成了课前预习，课上认真听讲，课后及时复习的良好学习习惯。
喜欢阅读书籍，一有时间，就会去阅读各种书刊，家里和学校的老师对他爱看书也很支持，无论是妈妈给买的，还是学校图书室里面的书籍，xx都读起来爱不释手。
他阅读的范围也很广泛，无论是天文地理类的书籍，还是文学名著，都有所涉猎且非常喜欢。
在书籍的海洋里遨游，探索知识的奥秘。
阅读促进了他的写作水平，也培养了他乐观向上的生活态度和坚忍不拔的意志。
从一年级至今xx的学习成绩一直名列前茅，被学校评为优秀学生，年年获得学校的嘉奖，他的作文也常常作为范文被老师在班里读。
在努力学习的同时，xx认为还要有强健的体魄。
所以在课余时间，学习了跆拳道，并在比赛中获得了成绩优异奖。
帮助同学关爱家人 xx常想：
帮助别人，快乐自己。
同学们在遇到不明白的问题时都喜欢和他一起探讨，他的真诚和热心也得到了大家的认可。
记得在四年级的时候，由于流行性病毒感冒的传播，班里很多同学都生病请假了。
但是马上就要期末考试了，班主任郭老师既心疼又担心。
在老师正着急的时候，xx组织班里几名同学，利用放学的时间，协助老师去生病的几名同学家补习，在寒冷的冬天给大家送去了温暖。
这件事情得到了老师和同学的一致好评，在期末考试中他们班也取得了不错的成绩。
平时在家时，每次吃完饭他都会主动帮助妈妈洗碗，整理厨房。
每到周末，做完功课后都会主动帮姥姥打扫打扫房间，或者洗洗自己的脏衣服。
有时候还会帮妈妈照顾一下刚会走路的小妹妹，跟她玩，逗她开心，在他看来也是一件乐事！ 尊敬老人传承美德 “老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。
”有一次在坐公交车时，xx发现一位打扮时髦的阿姨用包包占座，旁边的老人却没有座位，他一边主动上前对那位阿姨说，“阿姨，您看，老人家这么大岁数了，您能不能给他让个座，您这么漂亮不能仅仅是外表美吧？”那位阿姨被他说得优点不好意思了，便拿过包包对老人说：
“您坐。
”老人家很开心地走过去坐下，夸到“谢谢，真是个聪明的小伙子！”车里的乘客也对他投来赞许的目光。
还依稀记得在一次下雨的时候,他还帮助了一位骑三轮的叔叔。
由于雨天道路泥泞，那位叔叔的三轮车的一个车轮陷入了坭坑里，xx恰好放学路过，连忙帮他把车子一起推了出来，叔叔连连称赞他是“雷锋式的好少年”。
每当听到这样的话时，他的心里万分高兴，原来帮助别人自己心里会得到了这么多的快乐。
尽管xx做的事情都很小很小，就像一支小小的蜡烛发出的光芒很微弱，但却能温暖身边的每一个人，甚至于能温暖了整个社会。
我能用我的行动去影响别人，那我所做的就是最有意义的事情，我希望通过自己的不懈努力，可以成为一名更加全面发展的新时代好少年。
【篇三】 xx是列电中学的一名初二学生，学习优秀，家境贫穷，自幼父母离异，仅靠母亲每月两千多元工资生活。
xx特别感谢母亲，因为有她，才有现在懂得感恩奋发上进的xx。
他始终相信回报是点滴之中的，所以在家中xx会争着帮妈妈洗碗擦地洗衣服。
妈妈工作回家很累，他总会在桌上放一杯温水，让她回家就可以喝到。
晚上还会帮帮妈妈捏捏肩，让她缓解一天的疲劳，可以睡个好觉。
不只是对亲人好，对待身边的同学、朋友，甚至是陌生人，xx依然很热心，班上的同学忘了带学习用品，他总是主动拿出自己的给他们用，班里有什么事情，他第一个挺身而出。
与同学之间关心友爱，懂得分享，合作。
在学习中坚持帮助有困难的同学。
xx数学成绩好，班里的同学有难题都喜欢找他，他会不厌其烦给他们讲，直到他们弄懂为止。
帮助他们提高成绩。
“赠人玖瑰，手有余香”，每次帮助别人都让xx感受到了最大的快乐。
在学校xx尊敬老师团结同学，总是对老师礼貌问好，老师也夸他乖巧懂事。
xx知道老师们每天批改作业，上课很辛苦，所以为了让老师们轻松一点，他上课总是认真听讲，努力跟上老师们的节奏，下课认真写作业，体谅老师的工作辛苦，感恩老师的培育之恩，虚心接受老师的教诲。
生活中，xx坚持做到诚实守信，他说：
“作为炎黄子孙，作为一名优秀的共青团员，我应该努力发扬中国传统文化。
所以在我的生活里，不是自己的东西一分也不要，即使在困难中仍坚守承诺。
”在暑假的一天中午，xx上课回来，在电梯口等电梯，感到脚下踩着东西，低头一看是一个黑色钱包，他打开一看，里边有大约两千元现金，还有银行卡、身份证等各类证件。
他一看到这么多钱，心想这可以够交一学期辅导班的钱了，妈妈就不用业余时间再出去打工挣钱了，可以帮妈妈减轻负担。
楼道里又没有人，也没有人看到，也没有人知道是他拿的。
是的，家庭的困苦让他想了很多。
但心底有一个声音告诉他，不属于自己的东西不可以要。
试想一下，那个丢了钱包的人要有多么着急，何况还有那么多的证件，想起妈妈平时对他的教诲，捡到东西要第一时间联系失主本人，想办法把东西立刻还给失主。
可楼里有180户住户，光凭xx自己的力量，是如大海捞针一般。
xx仔细思考后把钱包送到了物业。
在物业登记完后，物业处阿姨根据钱包里的个人信息联系了失主。
正准备回家时，一位年轻的叔叔匆匆忙忙走了进来，在确认钱包是他的后，他脸上露出了笑容。
连忙感谢我，并给xx送来了表扬信，失主找到了钱包，xx也很高兴。
在一次升旗仪式上，校领导当众表扬了他。
xx说：
“我心里很开心，但同时我认为这只是一个中学生应该做的，或者说是每一个人应该做的。
坚守着心里的底线，坚守着拾金不昧是我们的传统美德，是新时代青少年的价值观的体现。
” 除此之外，xx还是个懂得节约环保的人。
在学校里，他总是把水龙头拧好，看到有流水的水龙头就会赶紧跑过去关好。
在家里，他会把淘米水浇花，洗菜水冲厕所。
外出时会记得带上购物袋，不使用一次性塑料袋，还有吃饭的时候坚持光盘行动。
把自己不穿的衣服和看过的书捐给孤儿院。
诸如此类等等。
这没什么羞人的，他觉得这是值得骄傲的事，因为他觉得，节约的一点一滴，都可能为那些乞讨者带去希望，为我们的地球带去希望。
想想经常在报纸上看到的非洲儿童，他的心总为他们疼痛着。
所以他时常呼吁更多的人加入环保节约的大军，献出自己的一份力量。
xx还喜欢种树，春天的时候跟妈妈去姥姥家，在姥姥家的房前屋后种上颗小树苗，来年看到它翠绿绿的样子，他就会很有成就感。
他说：
“我知道有很多人在荒漠中勤恳工作着，为黄土带去生机，我也可以种出一片绿色，保护一方土地，净化一方空气。
” 现在是高科技时代，是数字化时代，xx的理想是能成为一名优秀的软件工程师，为了他的理想努力学习文化知识。
课前认真预习，上课认真听讲，及时做好笔纪，积极动脑，及时总结，做作业一丝不苟，课后及时复习，喜欢和老师、同学讨论问题，展开辩论，从中获益。
学习上始终透着一股钻劲，从不向难题低头。
xx的成绩一直名列前茅，多次获得“三好学生”’称号。
课余时间还阅读大量书籍，不断丰富充实自已，开阔自己的视野，增长了知识，丰富了自己业余生活。
xx说：
“尽管我做的事情很是微不足道，但就像一根蜡烛，尽管发出的光芒很微弱，但却能温暖身边的每一个人，温暖整个社会，我将一直坚持做下去。
” 【篇四】 他为人友善，诚实勇敢，能担当，有梦想，志向清晰，自信向上。
积极参与社会实践，用实际行动书写着新时代一中人严谨、求实、勤奋、创新的风采。
他全面发展，砥砺着属于自己的未来，诠释着一中百年的精彩。
他就是xx一中568班xx。
孝老敬亲，尊师重教 一中百年，于他是对师长的尊敬和对老人体贴。
“师者，传道受业解惑者也。
”成长路上的每一位恩师，xx都深深铭记。
他经常在放假时间回到自己曾经就读的小学、初中看望老师，和学弟学妹分享自己的经历和感悟。
春去秋来，不变的是他对老师们的爱。
他还主动赠出自己过去的课外书、课本，为老师的教学、学弟学妹的成长助力。
对待老人，他体贴细心，在每一个细节做到孝与敬。
摆放碗筷、捶肩按摩、帮长辈承担家务… 学思结合，提升自我 一中百年，于他是对零散时间的利用和对自我的要求。
从每一个课间入手，xx同学学习脚踏实地、刻苦努力。
把十分钟变成一道解决的数学题、一课背过的政治知识点，把每一天都尽量充实起来，让每一天都不留遗憾。
积极和同学、老师讨论题目，他相
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