园长年度工作总结 幼儿园园长马年年终总结
时间：2020-08-06 16:33:22 来源：天一资源网 本文已影响 人 
幼儿园园长马年年终总结
总结1:幼儿园园长年终总结
过去的一年，是不平凡的一年，在这一年里，河西幼儿 园在各级领导的关怀和指导下，我们以师德承诺、质量承诺、 服务承诺为宗旨，带领全体教职工立足本园，在原有发展的 基础上，求真务实、大胆尝试、通力合作，圆满完成本学年 的计划，并顺利通过“双高双普”验收工作。下面我就上年 度本人及幼儿园的工作，从以下几个方面，客观地向各位领 导和老师作一汇报，请大家给予评议：
一、岗位恪尽职守，提升素质丰富内涵
任职以来，首先本人注重自身各种素质的提高，不断学 习政治时事以及业务知识和一些幼儿园管理的理论， 认真
贯彻执行党的教育方针和政策。贯彻执行《幼儿园工作规 程》、《幼儿园工作规范》、《托儿所、幼儿园卫生保健制 度》等法律法规及指导性文件。其次看书、上网阅览、参加 培训、和教育专家交谈、向园长前辈请教、和老师一起探讨 等都是我学习的好机会。把握时间、抓住重点，充实自己， 让自己的业务、管理知识丰富起来。先后学习了《学校及幼 儿园管理》、《女性管理的特点》、《管理创新》等内容。
每当阅读到精彩之处我就会对照自己的工作寻找差距，不断 地充实、更新自己的管理理念，及时调整工作方式。第三通
过多种途径参与保教研讨，坚持听课、评课、议课，和教师
共同解决一些实践中的困惑难题，及时点拨 ；每周定期参加
教师培训活动，使自己对幼教理论、方法的感悟，内化及运 用等方面有了实质性的升华，使我能系统地、灵活地运用理 论指导实践与研究。
二、注重幼儿园建设，打造园所文化品牌
1.全面规划，重实施
在建园初，我们全体教职员工就确定了科学的办园理
念，办园宗旨，办园目标，设计了我园的园徽与园旗，确定 了我园的长远目标和三年规划，丰富了幼儿园文化内涵。制 定了一系列规章制度，使我们的工作有章可循。我们坚持保 教并重的原则，依法办园，依法治园，带头每学期每个人做 出学期的规划，目的在于早计划早安排，使各项工作落到实 处。强化服务意识，并与全体教师签订 《保教目标责任书》 《岗位目标责任书》，制定《河西幼儿园目标管理考核办法》 《河西幼儿园卫生考评细则》对两教一保的工作等各环节和 方面制定出科学而规范的量化标准，并提出了可操作的考评 要求，定期检查，及时公布检查结果并予以通报，本学年我 们将常规考核责任到人，加强常规检查力度，将常规工作细 化，做到每天一检查，每周一小结，每月一汇总。保证了保 教工作各环节落实到位。用科学机制客观公正的调动教师的 积极性、主动性和创造性。
2.优化环境，重服务
本着长远规划、分段实施、逐步完善的工作思路，不断 改善办学条件。更换文化橱窗、园务公开栏、绿化园所环境， 校园文化氛围得到提升；20XX年9月，为幼儿添置条形桌 50 张，小椅子200把，床铺200套，桌面玩具等。在园内环境 建设方面，全面实现园内地面硬化 1500平方米，室外活动
场所铺设了人造草坪，4个30米直跑道；园内增设大型玩具 区、饲养区。二次硬化完后将建有舞台，升旗台，种植区、 玩沙池、戏水池。南北保教楼的外体设置了手绘画，集美化 实用为一体。此外多方筹措资金投入 20万元，为每个班级
增设了幼儿书架，玩教具柜、桌面玩具等，楼道内增设区角 活动器材、角色游戏器材。加强园内文化建设，班班有各具 特色的活动区域：有生物角、动手区、争章墙、绘画角等， 充分的利用了每一块可利用之处。注重楼道文化建设，做到 了让每面墙壁会说话，让孩子在园所里随时能感受到文化氛 围的熏陶，开阔幼儿视野构建活化了教材以外的知识体系。
建立健全了各类部室如：科学发现室、美工室、阅览室、保 健室，完善了部室管理制度，借“双高双普”的契机，使各 项硬件设施达标。在 20XX年4月我园被县教育局授予 20XX 年度精神文明建设“创佳评差”工作先进单位。
3?创建特色显亮点
黄陵是一座文化历史源远流长古城。 "雅言传诵文明，经
典浸润人生",这也是无数有识之士的见解与共识 ，在上级领
导的英明决策下，在县上的统一部署和倡导“书香黄陵”的 大氛围下，我园高度重视，保教处精心策划，全体教师群策群 力确定开展的“经典诵读”为我园的特色工作。让每位老师 与幼儿快乐诵读经典古诗文，促进幼儿全面和谐发展。我们 实行”循环”方法，第一年诵读《三字经》，第二年诵读《弟 子规》，第三年诵读优秀古诗文，如此循环。注意引导家长 观念转变，营造浓郁氛围。加强日常管理 ，形成读经制度。本 年度各班级每周都要在教室的文化角抄录 2—3行《三字经》
或相关内容，供幼儿活动前后时间诵读。并在班级图书角 ，配
备相关资料。部分班级还建立了幼儿家庭亲子阅读联系反馈 制度,及时了解每个家庭的阅读进展、阅读成效 ，并及时给予 肯定鼓励。开展结对互助同班级中进展快的同学帮扶相对滞 后的幼儿。早操时间，不再喊口号，而是边走边读，充分利 用时间进行渗透。同时我们还组织多彩活动 ，高涨读经典情
绪。例如：充分发挥幼儿的主体作用 ，让幼儿根据作品的语
言描绘、绘画、演经典，从而活化经典、再现经典。幼儿园 每学期开展一次大型"诵读经典"活动，每年“六一”期间， 结合校园文化艺术节，进行个人、小组、亲子、班级、集体 中华经典朗诵会，指定内容背、接龙背、抢答背、自由背诵 等；开展中华经典美德小故事演讲、诗文绘画展等。总之我 们做到了日积月累，可滋润心田，滴水穿石，有可喜变化。
三、加强科学管理，规范专业办园行为
树师德铸师魂重园风建设
著名的教育家陶行知先生曾说过：“学高为师，德高为 范”。作为一名教师，不仅要具有广博的知识，更要有高尚 的道德。师德师风教育活动正是改善教育发展环境，转变教 育系统工作作风的内在要求，也是促进教育事业健康发展的 有力保证。我园结合中省市县有关师德师风建设的文件精 神，教育全体老师开拓进取，无私奉献，勇于创新、关爱幼 儿，热爱教育事业。幼儿园定为每周二、周四为学习日。集 体学习与个人自学的师德师风建设相结合，反复学习《幼儿 发展纲要》、《幼儿园工作规程》、《幼儿教师职业道德规 范》、《教师法》、《教育法》等法律法规和文件等，树师 德、铸师魂。要求每位教师每学期写 5000字政治业务学习
笔记及4篇学习心得。
我园十分重视园风建设，在工作中我将自己融于教职工 之中，营造人人平等、宽松、融洽的人际氛围，关心每位教 师：尉佩、程凤梅教师因病请假，我带领园委会前去探望、 问候；刘文慧老师怀孕在身，我们积极协调合理地安排了她 的工作。此外我们举行了 “庆元旦、迎新年”教师文体活动， 全体教师欢聚一堂，开展了包括羽毛球、乒乓球、跳绳、拔 河等项目在内的趣味活动，全体教师在轻松愉快的活动中得 到娱乐与放松，校园里到处是欢声笑语，热闹非凡，充满了
和谐的氛围。记住每个教师的生日，借助短信平台，送上生 日的祝福；“三八"妇女节，教师节为教职工送上精心准备的 礼物。中秋组织教师包饺子联谊比赛增进了感情，使教师身 心愉悦。我园坚持“以人为本”的管理理念，在新年到来之 际慰问退休退养教师并发出了新年信 ；园内重大事件都是教
师群策群力共同处理，班子成员在教职工中享有较高的威 信，教师在家长中反应良好，园内各项工作稳步向前推进， 逐渐形成人人为本园做贡献，人人为本园添光彩的优良园 风。
关注教师成长，重视幼儿发展
我们幼儿园大部分是转岗培训的教师，对于每学期新调 入的教师，首先重视观念的转变和业务的培训，我亲自带领 新教师去县幼儿园学习、听课，回来后与他们交流心得，让 熟悉业务的教师来帮带新教师。并认真组织开展了有关备 课、制定计划、教育反思等方面的专题培训，加强教师基本 功训练。全体教师围绕各年龄阶段幼儿的发展目标，将五大 领域内容分主题有机结合，教师之间互相讨论，相互指导， 分管领导深入到班级了解教师教学现状，带领她们认真开展 每一次的公开教学观摩活动，每一天的教育游戏活动。活动 后及时与教师交流想法，提出改进意见，使教师们教育教学 水平有了大幅度提高。利用每周四下午组织教师进行业务培 训、技能培训，积极关注教师的成长，对每一点一滴的进步
都给予肯定。将一部分教师外派培训也是我们提高教师业务
素养的有效途径，我园短短两年已有 2名教师参加国培，3
人次参加省级园长培训并获得“优秀学员”称号， 7名教师 参加省级培训，108人次参加县级培训。给教师提供相互学 习的平台，教师的自身成长为幼儿园的发展起到了至关重要 的作用。确立骨干教师体系，已上报6名骨干教师。近年来， 有2人获县优秀教师;2人获县级赛教新秀;1人获得县级优 秀家长;6人次获幼儿园优秀教师光荣称号。
为探索美术活动方式的多样化，培养孩子对美术活动的 兴趣，并逐步形成我园美术活动的特色。本学期，各班根据 班级的实际情况和自身的特点，选择各异的美术材料和方 式，每周一的下午结合主题活动内容，全园统一时间开展美 工活动，以区域活动的形式提供给幼儿操作，并逐步形成班 级特色。废旧物粘贴、喷刷画、拓印画、扎染、刮画、撕贴、 折剪等美术形式将出现在各班的区域活动中。给幼儿创造了 自由表现的机会和场所，鼓励幼儿用不同的美术形式，大胆 表达自己的情感、理解和想象。同时给幼儿提供展示作品的 机会，使幼儿在主题实施的过程中与环境发生积极的互动， 获得丰富而有益的体验，使幼儿的个性得到充分的凸显和张 扬。我们立足一日活动，以培养幼儿创新精神和实践动手能 力为核心，给每一个幼儿提供了充分动手动脑的机会，开展 了多种形式的活动；学雷锋日，教孩子唱雷锋的歌，组织大
班孩子开展“我为小树浇浇水”活动 ；每年清明节后组织大
班幼儿开展“我爱黄帝陵”半日春游活动 ；三八妇女节开展
半日开放活动，组织幼儿向妈妈献爱心 ；端午节各班举办了
丰富多彩的互动活动。“六一”开展第一届校园艺术节活动， 举办了幼儿作品汇展；大班的幼儿即将毕业，开展“大手拉 小手”活动，做好幼小衔接；国庆节全园幼儿参加了“我为 祖国献首歌”活动；此外换开展了幼儿基本技能大比武活动 趣味运动会等。丰富孩子的生活，让孩子真正走进自然，融 入社会，增强了幼儿的动手能力，为幼儿的成长发展奠定了 良好的基础。
安全保健工作不松懈
建园以来，将幼儿的安全保健工作放到首要位置，成立 安全工作领导小组，有专人负责。制定《河西幼儿园突发事 件紧急预案》、《河西幼儿园预防季节性流行病紧急预案》 等制度，和相关责任人签订目标责任书，责任落实到位。严 格执行领导值班负责制度，加强督查，落实各项安全防范措 施，防止发生火灾、触电碰伤、摔伤、烫伤、食物中毒、吞 食异物及交通事故等，加强门卫工作，严格把好门口关，把 安全工作做细，做深，做实。在教学上增设对幼儿安全常识 教育课程内容，教育幼儿学会保护自己，躲避危险，不和陌 生人走，切实做好幼儿园安全工作。坚持一人一卡接送园制 度，坚持来客登记制度。每周我带领园委会对活动室、休息 室、校园周边环境等进行安全隐患大排查，发现问题及时整 改，确保幼儿安全。每学期组织幼儿进行模拟安全逃生大演 练，每学年对教师和新入园的幼儿全部体检，并办理健康档 案。此外每学期对全园幼儿进行两次体检，制定科学、营养 的幼儿食谱，成立了疾病防控领导小组，做好了季节性疾病 防控工作，做到早发现早治疗。
家园联系
我园的家园工作扎实有效，积极倡导建立了新型的家园 关系，我们成立了家长委员会，召开座谈会，让家长为幼儿 园献计献策，对幼儿园的整体运作本着理解，支持的态度进 行督导，我利用短信平台，及时向家长做好宣传、沟通、引 导工作，各班通过家园共育搭建了互相沟通的桥梁。举办多 种形式的活动，每学期定期召开一次家长会， 半日开放活动， 家长助教活动等，帮助家长建立全新的育儿观、使家长全面 地了解幼儿园工作，大力支持了我园的工作。
四、今后工作的思考：
两年来，我们与河西幼儿园一同成长，折射在教师们身 上那种脚踏实地、积极向上的精神，是我在管理过程中获得 的一笔最大精神财富，把握新机遇，迎接新挑战，全面推行 细微化服务，是今后工作的重点，我将以“没有最好，只有 更好”的工作信念，用自己的激情和智慧与全体河西幼儿园 人共同谱写新的篇章。
总结2:幼儿园园长年终总结
XX年静静划上了一个圆满的句号。回忆这一年的工作， 我倍感快慰。诚然说不上发现了一流业绩，但我破足于本职 岗位锐意进取，推动幼儿园发展又上了一个新的台阶，推动 老师们的教育教学程度又提升到了一个新的品位。我努力探 索以人为本、科学管理的办园策略与方法，在不断的实际与 摸索中，无论是办园前提、管理水平、师资建设，还是保教 质量、幼儿发展都获得了显明功能。下面我以点滴工作懂得 求正于同仁。
一、强化内部管理，进步办园品位
园长是一个幼儿园的灵魂。我器重自我的反思与学习， 更重视班子队伍的建设，以我为核心的班子人员为园内的广 大教师起到了榜样带头作用。
班子建设我强化三个意识： 体意识”、“开拓意识”、“服务意识”。班子人员团结一 致、分工清楚、勤政廉明、严以律已，是一支“开明、团结、 廉洁、高效”的好班子。我带头撰写论文、上公开课，在先 生中引起强烈反映，在年青教师中起到了重要的榜样示范作 用。在我的带领下，咱们的班子职员是幼儿园来得最早走得 最晚的人。我讲贡献，作模范，潜移默化引领着幼儿园良好 的师德师风。
我注重为教师创设有弹性的创造工作空间。工作中，时
时不忘征求教师的主张见解，采用对话式而非命令式；
时不忘征求教师的主张见解，采用对话式而非命令式
；思想
上，勉励多交流不求大一统；工作措施灵活多变。我尽力营 造健康温馨的文化氛围。在保证教育古代化建设投入的同时 千方百计地提高教职工福利待遇 ；我以务实的作风投入工
作，弓I领着四处的年轻教师奋发向上 ；我以满腔的工作热忱
凝集人心。我不摆架子、不说空话、不唱高调，常见缝插针 与年轻教师交换思惟、促膝谈心，引导教职工保重自己、热 爱生活、快乐工作。一件件细致入微的小事，充分体现了我 对教职工的关心。我感情召、弹性化的管理凝聚了全园教师 的真心，激发了广大教职工工作的踊跃性、 主动性、发明性。
二、狠抓内涵建设，晋升教导品质
在“求实与灵活兼俱、求真与翻新统一”的大思维下， 我狠抓园本内涵建设，鼎力提升办园品德。暑假期间从新装 修了大班层面教养楼，封闭了全体大楼的阳台，使幼儿园环 境更温馨、更儿童化。每班每室添置了空调，校园局域网始 终完善。在局域网的支撑下，基础实现了无纸化办公。打算 机网络做到了班班互通、高初级互通，园部资源共享提高了 管理透明度，增强了管理效益。
我倡导教师悉心研讨教养艺术，提高课堂教学质量，厚 实实际基础，不断根据新的基本教育理念来审视跟反思本人 的工作，理性构建自己的教育观点，不断提高教育艺术、积 累教育智慧。我鼓励教师“人人有潜力，个个能成功”，激 励团队配合，提升教育智慧。我狠抓重点教师的培养、重点 课型的研究，强化教师专业发展过程中的具体目的和履行步 骤。我充分运用表彰、鞭策、激励等机制推进教师成长，勾 引教师向着各级名师的目标奋进。我用明白的目标鼓励教 师，不断用阶段性的目标引导教师， 用积小胜为大胜的办法， 不断加强教师的工作成就感，使教师们迅速成长。
三、更新办园理念，强化服务意识。
面临发展快、竞争强、恳求高的幼教局面，我坚持学习， 一直更新理念与时俱进。在新的时代背景下，我鼎力提倡教 师一方面要教书育人，另一方面要有强烈的服务意识。在我 看来，幼儿园的生存与发展既要用过硬的教育质量赢得良好 的社会信誉，更要用优质的服务羸得家长的满意跟支持。家 长是幼儿园的上帝，它既可载舟又可覆舟，有了宽大家长的 满意，才有可能形成良好的社会声誉；有了良好的社会声誉， 幼儿园才华不断发展强盛。基于以上思维，我不断强化老师 服务意识的培养，领导先生事事、处处将心比心为家长着想， 为家长解决后顾之忧，通过办好一件件小事去赢得家长的满 足。同时，作为一园之长，我更从宏观面上做好家长工作。
我分批召开不同类型的个性化家长会，辨别做好个别家长工 作，重点家长差异对待。我充足发挥家委会的作用，幼儿园 重大举措充分征求家长看法，让家长民主加入幼儿园的治 理，充分利用“彩虹报”为桥梁，及时做好广大家长的宣传、 沟通、引诱工作。多形式的家长工作，充分博得了家长对我
工作确实定。
优质服务的主要条件是保障幼儿的安全。安全健康是幼 儿园所有工作顺利发展的保证，我高度重视，常抓不懈。我 对全园教职工进行安全意识强化教诲，使“人人讲保险、事 事讲安全、时时讲平安”的意识深入人心。幼儿园新增二位 年轻的保安轮值门卫，强化引导班子值班检查监督制，大力 推行岗位任务制，广泛发展教人员工、幼儿家长、幼儿身体 状况、心理素质、特殊病史的排查活动 ；保证幼儿园严厉执
行家长持卡接送制；严格家长接送幼儿车辆的管理。同时， 幼儿园进一步完美了食堂建设，增加了备餐间、更衣室，狠 抓保健卫生的“三个准则”、“四个严格、“五个认真”， 使我园保障了卫生保险工作常态达标，本年无一例义务事变 发生。
教育需要无私奉献，管理须要不断创新。让我在反思与 展望中以更好的姿态投入崭新的 XX年。信赖在新一年的工
作中，我会取得更大的成绩！
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