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    幼儿园认字教案

    时间：2020-02-25 08:14:30　来源：天一资源网 本文已影响 人 天一资源网手机站

    幼儿园认字教案

    　　预设目标：

    　　理解故事内容，能运用故事中语言完整地回答问题。

    　　懂得为大家做好事，自己也会得到快乐的道理。

    　　发展幼儿大胆与他人交往、交流能力。

    　　认字：蛙、快乐、喜欢。

    　　活动准备：

    　　花子娃娃1个小花籽、太阳、小鸟、蜜蜂、青蛙的头饰若干

    　　家长：青蛙、快乐、喜欢。

    　　教学挂图《小花籽找快乐》，故事录音带。

    　　提出问题：

    　　——出示花籽娃娃，这是谁？你们看他快乐吗？

    　　欣赏故事

    　　——出示教学挂图，教师有表情地讲述故事前半部分（1-5自然段）

    　　——提问：小花籽要去做什么？它在寻找快乐的路上遇到了谁？它们是怎样说的？应到幼儿用故事中的语言连贯回答。幷学说角色对话。

    　　——讨论：（幼儿根据自己的理解与经验回答）

    　　——说一说，太阳、小鸟、蜜蜂、青蛙为什么感到快乐？在讨论中让幼儿懂得因为它们为大家做了好事，大家喜欢它们，所以它们感到快乐。

    　　——提问：谁能帮助小花籽想办法，让它找到快乐呢？小花籽找到快乐了吗？

    　　——教师讲述故事后半部分，幼儿听故事寻找答案。

    　　讲述故事

    　　——播放故事录音带，提醒幼儿注意听故事中人物的对话。

    　　——指导幼儿练习故事中的对话

    　　——幼儿阅读画册《小花籽找快乐》，看图讲述故事内容。

    　　——指导幼儿阅读故事里的文字；教幼儿认读“青蛙、快乐、喜欢”。

    　　——请幼儿戴上头饰表演故事。

    　　我的快乐事

    　　——幼儿谈谈自己感到快乐的事情，加深对快乐含义的理解。

    　　日常生活教育

    　　请幼儿扮演小花籽，去询问幼儿园其他班的小朋友与老师是否快乐，鼓励幼儿大胆与他人交往。

    　　将字卡布置在“子宝宝乐园”，幼儿随机认读。

    　　张大幼儿园 马三用

    相关关键词： 幼儿园认字教案

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