新发展理念心得体会 岳强
时间：2020-08-20 08:03:23 来源：天一资源网 本文已影响 人 
“贯彻新发展理念，提高自我，培养合格人才””
——学习“新发展理念”心得体会
桓台实小 岳强
早在2015年10月29日，习近平在党的十八届五中全会第二次全体会议上的讲话鲜明提出了创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。第十三届全国人民代表大会第一次会议通过中华人民共和国宪法修正案，在“自力更生，艰苦奋斗”前增写“贯彻新发展理念”。新发展理念是习近平新时代中国特色实惠主义思想的重要组成部分，是我国发展思路、发展方向的集中体现，集中反映了我党对我国经济社会发展规律认识的深化。教育的改革发展是社会发展的一部分，随着我国持续推进和深化教育综合改革，对高质量专业化中小学教师需求大幅提高，这就要求不仅各大师范院校要改善自己的培养机制、教学方法等之外，我们教学一线教师也要借几啊哦于改革的东风，不断学习新理念积极进行自我完善、自我提高、自我发展，以适应社会发展的需要：
一、创新是教育发展的原动力
墨守成规是最可怕的，培养祖国建设的合格人才是祖国的百年大计，如果我们一成不变的沿袭前任的教学方法、教学思路，肯定跟不上教育改革的发展，随着多媒体等现代化多媒体教学设备的出现，教学效率有了很大的提升，但设备的提升只是在某一方面打好了物质基础，用新设备进行一问一答的陈旧教学方法，也只是南辕北辙而已。“君子不器”，思想的创新才是最重要的，只有我们树立终生学习的理念，不断学习，不断接收新理念、学习新知识，才能把设备用活，才能把课堂弄活，学生才会真正受益。
二、尊重、热爱学生是教育协调、绿色发展的保证
“亲其师才能信其道”把学生放在首位、处处为学生着想、呵护他们的成长，才能建立良好的师生关系，然而在教学活动中，不少教师经常下意识的以自我为中心，经常因为学生的分数拖累了班级总分等情况对学生横加训斥，动辄体罚，而不是就事论事，追根溯源的去寻找问题的根源和解决方法，长此以往，教师形成了蛮横的管理风格，学生心中的积怨却在不断增长，往往到了小学五年级各种矛盾就会激发，严重影响到学生学习和身心健康，所以教师育人要将心比心，学会换位思考，以尊重学生为出发点处理教学事务。
三、“开放、共享”是整合教育资源的催化剂
不可否认，在信息传播高速发展的今天，我们享受着微信、QQ、电子支付带来的便捷，但是在教学中却各自为战，苦苦摸索，在今后的教学中，我们要乘着教育综合改革，特别是现代化教学应用等方面的改革，充分利用各级网络，把各自的课件、教学视频、优秀案例、教学理念等各种教学资源进行上传、共享，众人拾柴火焰高，当每个人都轻松享受千万人提供的优质教学资源时，教学质量想不提高都难。
总之，教师只有时刻警醒，不断学习新知识、新理念，树立终生学习、终生发展的理念，才能真正担负起教书育人的重任，
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