风筝彩绘活动方案
时间：2020-12-10 10:32:00 来源：天一资源网 本文已影响 人 
领秀城风筝彩绘节
活动流程
1、社区宣传：每单元入口处张贴海报，发邀请帖。
2、接受报名：符合条件的家庭报名。
3、活动前，请将活动用品（风筝、彩笔）放置活动现场。
4、活动前，将音响放置活动现场并调试音量。
5、活动前，工作人员在售楼处入口处签到。
6、签到完毕，亲子家庭到活动区就坐。
7、活动开始，工作人员给每个小朋友分发一个风筝以及一盒水彩笔。
8、美丽的风筝（欣赏活动）。
由活动老师展示各种风筝图片，让孩子们了解各式各样的美丽风筝，了解风筝的起源！
9、我们来画风筝（创意绘画活动）
老师先示范，后小朋友在老师的指导下亲手绘画属于自己的美丽风筝。
在风筝上画上自己喜欢的图案，风筝越来越漂亮了！
10、在风筝上写上自己的心愿（祝福活动）
老师请小朋友逐一（给每个孩子表达自己的机会）讲述自己的愿望，或者有什么祝福的话。自己或者请家长（年龄小不会写字的孩子）把它们写在风筝上！
11、请幼儿介绍自己制作的风筝（展示活动）
小朋友逐一介绍自己制作的风筝，展示自己的劳动成果。
12、展示完毕，请所有孩子排成2排，在前。家长排成2排在后，进行合
影留念。
13、由工作人员带领孩子和家长离场，到外面的广场上一起放风筝，放飞
心愿（户外活动）
篇1 2020风筝彩绘亲子活动方案
风筝作为我国非物质文化遗产之一，在我国有着悠久的历史。放风筝自古以来就是人们所喜欢的活动，每年阳春三月，更是放飞风筝的时节。“风筝”作为我校开展的学校课程，日益被学生所喜欢。我校在近年来举办的风筝特色活动中培养了一批风筝爱好者，提高了广大师生的实践能力，弘扬了民族文化。为使这项活动继续深入开展，丰富学生的课余生活，学校决定每年的三月份举办风筝节，让学生追逐风筝，嬉戏春风，放飞心情和理想，享受童年和欢乐，传承文明和文化，培养创新精神和实践能力。
一、活动目的：
给学生提供一个展示自我的舞台，张扬学生个性，激发学生对科学技术的热爱，培养学生的动手、动脑和审美等综合能力，培养创新精神和创新意识，在实践中增才智，长见识，真正体现学生的主体意识，提高校园生活的乐趣。同时丰富学生的课外生活，增长课外知识，培养团队精神，活泼我校运动气氛，进一步促进阳光体育活动，使学生德、智、体美能全面开展。
二、活动时间：
每年三月份
三、活动内容：
1.绘画、手抄报比赛——纸上的“风筝节”
（1）对象：5年级全体学生
（2）要求：每位学生在16开纸上画一画风筝，可以是自己看到的，也可以是想象的。
（3）评选方法：每班推选20份统一安排张贴在各班教室南侧墙裙上。学校将组织评奖，成绩记入班级考核。
2.板报比赛——多彩的“风筝节”
（1）对象：5年级全体学生
（2）要求：搜集关于风筝的诗句、名言、谚语、歇后语、风筝的历史、历史故事制作成精巧的黑板报。
（3）评选方法：出一期以“多彩的风筝节”为主习题的黑板报，学校检查评比，结果记入班级考核。
3.制作比赛——手中的“风筝节”
（1）对象：5年级全体学生
（2）要求：开展“做一只自己的风筝”活动，在此基础上，各班在准备好2只精品风筝（注意式样、画工不要千篇1律）参加自制风筝展评活动。
（3）评选方法：从参评的风筝中评选一、二、三等奖各⑵⑶4名。另根据制作出来的风筝的质量和技巧，评出“精巧奖”；
根据作品构思的新颖性、趣味性、实用性，评出“创意奖”。
4.放飞比赛——舞动的“风筝节”
（1）对象：5年级全体学生
（2）要求：利用课余时间开展亲子放飞活动，利用下午体育活动时间组织放飞练习，不断提高放飞技能。参加放飞比赛。
（3）评选方法：要求两人一组，事先利用下午课外活动时间，在班主任指导下有目的地进行训练，确保放飞质量。依据放飞时间、飞行质量、平稳性评出一、二、三等奖各⑵⑷5名，还将评选“风筝放飞大王”、“放飞小能手”若干对。
5.摄影比赛——永远的“风筝节”
（1）对象：5年级全体学生
（2）要求：开展学生摄影比赛。让学生用摄影的方式记录、展现自己眼中的风筝节，表现自己对活动的感受和印象，让风筝节在学生心中留下永恒的美妙回忆。
（3）评选方法：对学生摄影作品进行评选，设一、二、三等奖各⑴⑵3名，并将择优推荐发表。
6.征文比赛——心中的“风筝节”
（1）对象：5年级全体学生
（2）要求：组织“五彩风筝、放飞童年”风筝节征文比赛，文体不限，诗歌、记叙文、小课习题研究汇报……让学生用写作的方式记录参加活动的过程、克制困难解决问习题的经历、对风筝节的体验和感受等等。
（3）评选方法：学校将评奖，优秀作品向报刊推荐发表，对外宣传我校的活动情况。
篇2
儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢。阳春三月，我们与春天来次亲密接触。本次亲子彩绘风筝活动旨在增进会员和家长之间的感情交流，培养孩子的情商，激发孩子的活力，张扬每个家庭的个性以及互相之间的协作能力，增强学生的自信心。描绘春天、放松心情。
一、活动主习题：
“我和春天有个约会”亲子彩绘活动
二、活动时间：
201x年4月17日（9：00——11：30）
三、活动地址：
待定
四、活动流程规范：
⑴8：50赶到集合地点，领取材料和工具（颜料、画笔、空白风筝）；
⑵9：00说明彩绘要点及注意事项；
⑶家长和孩子们一起彩绘风筝；
⑷家庭组作品展示，合影纪念；
⑸亲子合作放飞风筝；
⑹活动结束。
五、特别说明：
⑴每个孩子必须有一个家长陪同，除了共同彩绘风筝外，还要照护好孩子的安全。
⑵除确定好的内容外，每组家庭现场领取一个空白风筝，可自定主习题进行绘制。
⑶所有参赛选手须在手册的时间内现场作画。
⑷活动结束后所绘风筝作品选手可以带走。
⑸参赛费用：20元/家庭
2020风筝彩绘亲子活动方案（三）
“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢。”阳春时节，风和日暖，是放风筝的好季节。为了发扬我国民间传统文化，为了让孩子们感受春天的喜悦和情趣，为了丰富学生的课余生活，与大自然亲密接触，体验实践活动的快乐；
同时，也为了增进师生与家长、家长与孩子之间的交流和沟通，享受亲情的温暖，一年四班家长委员会特组织亲子放风筝活动。活动主习题：放飞心情、放飞梦想
一、活动时间：
20xx年4月30日8：30⑴0：30
二、活动地点：
新区广场旗杆前面
三、活动对象：
中班年级组全体
四、活动准备：
⑴家长给孩子介绍风筝这一传统民间艺术的历史及放风筝的技术。
⑵各位家长加强对孩子的思想教育和纪律管理工作，人人都要树立“安全第一”的观念，防患于未然。
⑶注意保持卫生清洁。活动结束后，由家长率领孩子将遗留在广场上的垃圾捡入垃圾桶。
⑷少儿穿园服、自备水壶。
⑸香蕉和蛋挞、班旗、风筝、炫彩棒。
五、活动过程：
⑴8：30⑼：20：彩绘风筝。以家庭为单位。
⑵9：20⑴0：30：以家庭为单位亲子放风筝
⑶10：30返回少儿园午餐。
⑷活动作业：亲子绘画作品——风筝
文章仅作为参考使用，请依据实情需要另行修改编辑（2020年2月22日星期六）
“彩绘风筝、放飞心情”亲子放风筝活动方案
中班年级美术、健康组
活动目的：
“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢。”阳春时节，风和日暖，是放风筝的好季节。为了发扬我国民间传统文化，为了让孩子们感受春天的喜悦和情趣，为了丰富学生的课余生活，与大自然亲密接触，体验实践活动的快乐；
同时，也为了增进师生与家长、家长与孩子之间的交流和沟通，享受亲情的温暖，一年四班家长委员会特组织亲子放风筝活动。
活动主题：放飞心情、放飞梦想
活动时间：2015年4月30日8:30-10：30
活动地点：新区广场旗杆前面 活动对象：中班年级组全体
活动准备：
1、家长给孩子介绍风筝这一传统民间艺术的历史及放风筝的技术。
2、各位家长加强对孩子的思想教育和纪律管理工作，人人都要树立“安全第一”的观念，防患于未然。
3、注意保持卫生清洁。活动结束后，由家长带领孩子将遗留在广场上的垃圾捡入垃圾桶。
4、幼儿穿园服、自备水壶。
5、香蕉和蛋挞、班旗、风筝、炫彩棒。 活动过程：
1、8:30-9：20：彩绘风筝。以家庭为单位。
2、9：20-10:30：以家庭为单位亲子放风筝
3、10:30返回幼儿园午餐。
4、活动作业：亲子绘画作品——风筝
吉林梅河口唯美艺画室
“彩绘风筝、放飞梦想”亲子放风筝活动方案
活动目的：
1、六一儿童节到来之际，邀请爸爸妈妈和小朋友一起制作风筝，放飞风筝放飞想象，充分享受DIY的乐趣，让孩子们感受节日的喜悦和情趣，与大自然亲密接触，体验实践活动的快乐；
同时，也为了增进师生与家长、家长与孩子之间的交流和沟通，享受亲情的温暖，在孩子成长的过程中留下温馨美好的回忆,唯美艺画室特组织亲子放风筝活动。
2、树立唯美艺画室品牌形象,构建良好关系 活动对象：3岁半到13岁均可协父母参加
活动主题：放飞心情、放飞梦想
活动时间：2017年6月1日9:00-11：00
活动地点：
活动准备：
一、做好宣传工作,宣传春游,制作风筝和放风筝的乐趣,发宣传单,以家庭为组报名,扩大唯美艺画室影响力,让更多的人了解和认识唯美艺画室 ,做好报名,登记等工作,以便于订购风筝数等安排
二、老师们提前到会场,安排家长就绪,布置好场地,放音乐和家长宣布游戏程序规则:
1、唯美艺画室老师给孩子介绍风筝这一传统民间艺术的历史及放风筝的技术。
2、各位家长加强对孩子的思想教育和纪律管理工作，人人都要树立“安全第一”的观念.
3、注意保持卫生清洁。活动结束后，由家长带领孩子将遗留在广场上的垃圾捡入垃圾桶。
4、在家长和老师的带领下，让孩子们一起放飞手中的风筝。活动中大家注意向孩子注意和孩子间的协调和配合。家长和家长之间要相互谦让，相互切磋放
飞技能，切不可为了争场地进行吵闹等
6、风筝材料 活动过程：
1、9:00-9：30：亲子绘画作品——彩绘风筝。以家庭为单位。
2、9：30-11:00：以家庭为单位亲子放风筝
3、11:30抽取幸运家庭奖(为了在孩子高兴的同时再增加孩子的高涨情绪,可设置抽取幸运家庭奖,注:奖品多样化,吸引孩子家长眼球) 4、风筝活动结束，拍照留念。
5、可加游戏:拔河比赛,增加孩子团队协作(参加对象:儿童) 根据人数分组,每组12人(设置1、2、3等奖) 本次活动过程中幼儿的安全由家长亲自负责，请不要让孩子离开您的视线。家长与孩子都避免去比较危险的地方，注意地面是否有障碍物,如果有台阶、石块、砖头、塑料袋等容易绊倒幼儿的东西，带着幼儿绕开 ,活动过程中教育孩子不要乱跑统一参与班里的集体活动，不得擅自自由行动或随意离队，有特殊需要的及时与老师沟通。
6、家长撤场注意安全(老师广播安全撤场事项)
1、风筝创意彩绘DIY
【活动主题】：“**相伴梦想飞扬”风筝创意彩绘DIY
【活动时间】：
【活动目的】：
通过活动邀约回笼已来访诚意客户，促进品鉴证办理活动，为蓄客做准
备；
维系老客户，通过趣味性强的暖场活动吸引客户到场，制造热销氛围；
梳理近期来电客户，借暖场活动邀约客户到访，以便置业顾问深入介绍
项目；
【活动对象】：老客户及意向客户均可参与
【活动内容】：
在春风暖暖、阳光和煦的日子里，久居城市的人们都渴望走出家门，寻找一种可以放松身心的的短暂旅行。风筝创意彩绘DIY活动既有趣味性又可以全家参与，增加亲子感情；
而且看着自己制作的风筝飞翔在天空，心中将更加惬意；
同时**借举办风筝创意彩绘DIY活动之机，进行邀约回笼客户的同时又增加了客户的体验感受，一举两得。具体活动内容安排如下：
客户到场签到→客户到指定“风筝领取处”领取空白风筝→客户到DIY区域在指导老师指导下完成创意彩绘/客户参观了解项目→客户自由放飞风筝
【活动场地布置】：
【活动物料准备】：
美术活动－－蛋壳彩绘
活动时间：3月14日－24日 活动地点：各班教室及一楼大厅 参加人员：初
一、二全体学生
活动目的：通过在蛋壳上绘制京剧脸谱，使学生了解中国国粹，培养学生的爱国情怀，进一步弘扬中华传统文化，同时通过此次活动培养学生的造型能力、色彩搭配能力、动手能力及丰富的想像力。此次活动丰富了学生的课余生活，增加了学生学习美术的兴趣。
活动过程：
1、学生收集京剧脸谱。了解京剧国粹的相关知识。
2、教师讲解蛋壳彩绘的相关知识，注意事项，技法技巧。
3、教师示范制作。
4、学生对收集到的京剧脸谱进行重新设计，并制作蛋壳彩绘。
5、挑选优秀作品并进行展览。
蛋壳彩绘——京剧脸谱
蛋壳彩绘，利用蛋壳椭圆体的特征，对人或动物进行造型设计，然后涂上颜色（绘图法）或用剪贴彩色纸的方法加以装饰。为增强稳定性，可适当添加底座。
京剧脸谱，是具有民族特色的一种特殊的化妆方法。由于每个历史人物或某一种类型的人物都有一种大概的谱式，就像唱歌、奏乐都要按照乐谱一样，所以称为“脸谱”。
关于脸谱的 来源，一般的 说法是来自假 面具。京剧脸 谱艺术是广大 戏曲爱好者的 非常喜爱的一
门艺术，国内外都很流行，已经被大家公认为是中华民族传统文化的标识。
海 报
蛋壳彩绘，是利用蛋壳椭圆体的特征，对人或动物进行造型设计，然后涂上颜色（绘图法）或用剪贴彩色纸的方法加以装饰的一种艺术造型手段。上星期初二的全体同学尝试了这种造型方法并设计制作了精美的彩绘作品，为了让同学们都能感受这项艺术的魄力，兹定于3月23日在一楼大厅进行蛋壳彩绘（京剧脸谱）展览，敬请同学们文明欣赏。
学校美术组
亲子彩绘风筝活动方案（共6篇）
风筝节活动方案
彩绘活动方案（共7篇）
风筝活动方案（共20篇）
彩绘t恤活动方案（共5篇）
相关关键词： 中班美术教案彩绘伞面 人体彩绘 彩绘
