感恩教育系列——教师节活动方案(2020)
时间：2020-08-27 08:11:36 来源：天一资源网 本文已影响 人 
【感恩教育】系列
十一初印象
——初一年级教师节感恩活动方案
活动背景：作为中学初始年级，学生的特殊性在于刚刚完成了小学向初中的过度，但是由于刚进入初中，与初中老师接触不到十天，所以学生和教师相互之间的熟悉程度不够，因此活动难以深入开展。作为活动的主体，即学生活动团队来讲，由于开学之初，学生团队才刚刚成立，因此其活动能力尚弱，组织能力较差，需要指导教师的指导较多。但活动的有利性在于初中学生的活动积极性很高，而十一学校对于他们来说还是一个新鲜事物，他们急切地希望能够表达自己心中对十一老师的祝福和初步的印象。
活动目的：在初中第一个教师节，表达学生对老师的感恩，为学生表达自己对教师的第一印象提供一个平台。借助这一机会，调动学生参与学生活动的积极性；借助这一机会，锻炼学生活动团队的组织能力和策划能力。
活动流程：
1.通过年级海报和大屏幕播放PPT形式宣传教师节活动，形成教师节前期动员，吸引全年级学生积极参与；
2.收集全年级学生对教师的评语之后，评选每一位教师的“十一初印象”；
3.将每一位教师“十一初印象”打印在奖状之上；
4.教师节当天由学生分别赠送给教师；
5.收集学生活动中的各种照片进行集体展示。
【感恩教育】系列
“书香系师生”
——初二年级教师节感恩活动方案
活动背景：经历了初一整整一年的校园学习生活之后，初二学生已经对所有教师的风格十分熟悉，能够清晰地把握每一位老师的特色。同时，进入初二，学生的心理特征和能力都已经发生了变化。在学生心理方面，学生的自我意识逐渐产生并强化，希望能够展示自己的能力，并在活动中烙印自己的风格；从能力角度讲，学生的整体素质在不断提高，大活动的组织能力逐渐完善，语言文字和图画设计能力在不断增强。基于此种心理特征和能力特征，我们打算以作品和成果的形式，自己动手，将对老师的感恩之情容纳进作品当中。
活动目的：将学生对老师的感恩之情容纳进亲手制作的成果和作品之中，通过巧妙地图画设计和文字构造，以及动手制作，凸显学生对老师的感恩之情，这些成果和作品能够体现初二学生的价值，以提升其逐渐显著的自我意识。
活动流程 ：
1.面向全年级征集并组织学生设计文科书签和理科书签：
（1） 文科书签解读
荷花出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
老师排开一切干扰我们，诱惑我们的事物，让我们在青春中更加健康的成长，让我们犹如荷花般采取自然界中的洁净，面对社会中色彩斑斓的诱惑而不忘初心，坚持向前。
(2)理科书签解读
齿轮下的学识是那般丰富，齿轮下的思维是那般深邃。若不是您们孜孜不倦的教导，这复杂而又冗长的知识恐不能顺利地进入我们的脑海，也是您们，让我们感受到了，这些学科的奇妙与奥秘——数学，恍如一座金碧辉煌的亭台楼榭，在坚实的地基上延展生发，与其他事物相结合衍生出无数诸如物理、化学、天文学、微积分等令无数人为之倾付一生的学问。毋庸置疑，您是伟大的，您带领我们穿梭于数字的迷宫，带领我们徜徉在思维的海洋。
2.向全年级学生征集文科教师和理科教师个性化祝词：
（1）.文科老师个性化祝词：
（1）XXX:
书如人美，美人如书；
汝其为谁?唯汝佳馨。
（2）XXX：
温柔小罗莉，
睿智大课堂，
思想品德也浪漫。
（3）XXX:
故国明月，晓妆画红，你把伟大垒进历史。
（4）XXX:
The important point you used to emphasis, keeps drowning me with the bright starts in all the sleepless nights I get。
（2）.理科老师个性化祝词：
（1）XXX：严而又严，精益求精，数学课上有风云。
（2）XXX：学习领悟，只在轻松一笑之间。
（3）XXX:大众篮神，玩转高能的万金油儿，总回眸精彩的三分。
（4）XXX：f(x)=√1-(|x|-1)2，g(x)=1/cos(1-|x|)-π
3.棒棒糖计划——为老师准备棒棒糖
棒棒糖是学生的最爱，似乎在教师节不应该送给老师当礼物。但是这是我们常规初二给全体老师举办庆祝他们自己的节日，我们希望老师们能分享我们学生的快乐，在教师节重享儿童节的喜悦和滋味。以糖为花，愿老师们的生活如糖甜蜜。
4. 制定9月10日16：15分分送安排表：
分送学生
教师
教室
教师
教室
学生A 学生B
A
203
B
419
C
303
D
307
E
118
F
218
G
科技楼217
H
图书馆
5.工作时间进度表
时间
工作
9月3日
组队
9月5日
书签雏形和文字设计
9月6日
交付印制
9月7日
与印制场确认图案
9月8日
书签印制结束，开始做镂空
9月9日
镂空结束
9月10中午
集体开会，强调发送注意事项和拣选书签
9月10日16：15分之后
按人员表分发书签
9月14日
完成回顾和总结，在二楼进行宣传
6.经费预算与实际支出
经费预算：
制作书签
棒棒糖
3*47=141
2.5*47=117.5
总计：258.5
经费支出：
制作书签
棒棒糖
2.5*47=117.5
2.5*47=117.5
总计：117.5*2=235
【感恩教育】系列
老师，我真心赞美您
——初三年级教师节感恩活动方案
活动背景：作为毕业年级，今年的9月10日是学生在初中阶段最后一个教师节了。经过三年的时间，学生对老师都已经非常熟悉。同时面临毕业，即将和自己亲爱的老师分离，难免内心萌发出不舍之情。所以借着教师节这个机会引导学生感恩老师，感恩母校，并且大声表达出自己对老师独特的感恩之情。
活动目的：在初中阶段的最后一个教师节，引导学生学会感恩教师感恩母校，并且能够用独特的语言表达出自己的真情实感！
活动流程：
“老师，我真心赞美您”——教师节感恩活动流程如下所示：
1.年级通过海报和大屏幕播放PPT形式宣传教师节感恩活动内容：
“老师，我真心赞美您……”
9月10日，教师节！在这个值得感恩的日子里，最真心的赞美和感谢是我们送给老师的最美好的礼物！让我们一起来大声赞美我们可亲可敬的老师吧！
你可以拿起笔在海报下方的纸上认真书写对老师的赞美和祝福，也可以直接到老师的学科教室面当面赞美你最爱的老师！还等什么，快加入我们的点赞大军吧！
2.教师节过后评选“教师节赞语十宗最”
三、收集学生活动过程中的各种照片进行集体展示
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