11人教,四上第一单元测试卷,语文
时间：2020-10-15 08:05:47 来源：天一资源网 本文已影响 人 
第一单元测试卷 班级：
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第一部分 积累与运用 一、下面每道小题中，哪一个字的读音是错的？请你把它找出来，并把这个字母填在题号下的括号里。
1. chuàng tāo cóng guān A创造 B波涛 C 崇高 D做官 （ ） 2. shì zhēn bēi suī A苏轼 B眼睁睁 C悲伤 D虽然 （ ） 3． máo yú yīng ǎo A 麻烦 B渝州 C红缨 D红袄 ( ) 4. yào róu pú tao cáng A照耀 B柔软 C葡萄 D羊肠小道 （ ） 二、下面每道小题中，哪一个词语不含有错别字？请你把它找出来，并把这个字母填在答题纸相应的题号下。
5. A厉害 B今天 C衷心 D长袍 （ ） 6. A酿造 B烦恼 C挂花 D柔韧（ ） 7. A稻穗 B 蓬蓬勃勃 C 检树叶 D镜未磨( ) 8. A捡查 B两相合 C屈指 D品赏（ ） 9. A阴晴圆缺 B 婵娟 C宽慰 D吟诵（ ） 三、下面每道小题中，哪一个词语和加点词的意思最接近？请你把它找出来，在它前面的字母上画“√”，并把这个字母填在答题纸相应的题号下。
10. 爱护 A珍惜 B 爱惜 C 保护 D热爱（ ） 11. 鼓励 A鼓舞 B勉励 C鼓舞 D鼓动（ ） 12. 感激 A感动 B 激动 C 感触 D感谢（ ） 13. 关心 A体贴 B 照顾 C关怀 D关爱 ( ) 14. 忽然 A突然 C猛然 D骤然 ( ) 四、下面每道小题中，哪一个词语或成语填入画线部分最恰当？请你把它找出来，在它前面的字母上画“√”，并把这个字母填在答题纸相应的题号下。
15.他们俩是一对（ ）的好朋友 A情同手足 B相亲相爱 C形影不离 D朝思暮想 16.学校组织我们明天去（ ）杂技表演 A欣赏 B 观赏 C鉴赏 D注视 17.大约两亿年前，恐龙的种类很多,数量更是（ ） A千姿百态 B千奇百怪 C成千上万 D不计其数 18.桂花开得最（ ）时前后左右十几家邻居，没有不浸在桂花香里。
A旺盛 B盛开 C茂盛 D枝繁叶茂 19.我爱秋天，因为秋天到处（ ）着瓜果的芬芳。
A 散发 B 飘散 C 分散 D弥漫 五、古诗积累：下面每道小题中，哪一个答案最恰当？请你把它找出来，在它前面的字母上画“√”，并把这个字母填在答题纸相应的题号下。
19．画线的地方应该填入哪一句？ 两个黄鹂鸣翠柳， 。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
A 上有黄鹂深树鸣 B 独怜幽草涧边生 C 千里莺啼绿映红 D 一行白鹭上青天 20．下面的诗句中，哪句描写了诗人奇特的想象？ A 春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。
B 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
C 日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。D 儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
21．下面的诗句中，哪句不是表达思乡之情的？ A 举头望明月，低头思故乡。B 春风又绿江南岸，明月何时照我还？ C 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。D 停车坐爱枫林晚，枫叶红于二月花。
第二部分 阅读 请你仔细阅读每一篇文章，回答后面的问题。
每个问题后面有A、B、C、D四个选项，请选择一个你认为最恰当的答案，在它前面的字母上画“√”，并把这个字母填在答题纸相应的题号下。
奇异的世界 从前，人类对着明亮的月儿，会产生很多幻想：上面有宫殿、嫦娥、玉兔、桂树……外国人也以为月亮里面有一位女神。今天，我们已经知道月球原来是个寂寞而奇异的世界。
月球上没有空气，没有水，没有生物，没有声音；
有的是高山、深谷、坑穴、沙石和尘土。山很陡，洞穴都是圆形的，周围突起，地面上铺着厚厚的泥尘，我们在上面轻轻走过，就会留下很深的脚印。月球背着太阳的一边是漆黑的，向着太阳的一边，却使人感到惊奇：天空像一个深蓝色的盖子，地上的一切，竟然全是黄金色，蔚为奇观！ 月球的引力很小，我们在上面走动，会感到轻飘飘的，毫不吃力，一跳就跳得很高很远，但是要转身或停下来，可不容易了。
21．现在，我们已经知道月球是个寂寞而奇异的世界，月球上有：
A 宫殿、嫦娥、玉兔、桂树 B 一位女神 C 空气、水、生物、声音 D 高山、深谷、坑穴、沙石和尘土 22．月球向着太阳的一边，使人感到惊奇，主要是因为：
A 地面是漆黑的。
B 天空像一个深蓝色的盖子。
C 地上的一切，全是黄金色，蔚为奇观。
D 在地上走，会留下很深的脚印。
23．在月球上要转身或停下来不容易，这是因为：
A 在上面走动，会感到轻飘飘的。
B 一跳就跳很高很远。
C 月球的引力很小。
D 人身体很轻。
24．以下是同学们读了本文后的认识，不正确的是：
A 月球上有生命。
B 月球的引力比地球的引力小。
C 月球是个寂寞而奇异的世界。
D 月球上山很陡。
留在树上的柿子 韩国北部的乡村公路边常常会有很多柿子园。金秋时节来这里，随处可见农民采摘柿子的忙碌身影。整个采摘过程结束后，有些熟透的柿子也不会被摘下来。一些游人经过这里时都说，这些柿子又大又红，不摘岂不可惜。但是当地的果农则说，不管这些柿子长得多么诱人，也不会被摘下来，因为这是留给喜鹊的食物。
原来，这里是喜鹊的栖息地。每到冬天，喜鹊们都在果树上筑巢过冬。有一年冬天，天特别冷，下了很大的雪，几百只找不到食物的喜鹊一夜之间都被冻死了。第二年春天，柿子树重新吐绿发芽，开花结果了。但就在这时，一种不知名的毛虫突然泛滥成灾，柿子刚刚长到指甲大小，就都被毛虫吃光了。那年秋天，这些果园没有收获到一个柿子。直到这时，人们才想起了那些喜鹊，如果有喜鹊在，就不会发生虫灾了。
从那以后，每年秋天收获柿子时，人们都会留下一些柿子，作为喜鹊过冬的食物。喜鹊仿佛也会感恩，春天也不飞走了，整天忙着捕捉果树上的虫子，从而保证了这一年柿子的丰收。
在收获的季节里，别忘了留一些柿子在树上。其实给别人留有余地，往往也就是给自己留下了生机与希望。
25．采摘过程结束后，有些熟透的柿子也不会被摘下来。这是因为：
A 柿子又大又红，要留给游人欣赏。
B 柿子很诱人，要留给游人品尝。
C 柿子长在高处，够不着采摘。
D 要留给喜鹊吃。
26．直到这时，人们才想起了那些喜鹊。“这时”指：
A 冬天，喜鹊被冻死。
B 春天，柿子开花结果。
C 柿子被毛虫吃光。
D 秋天，没有收获到一个柿子。
27．那年秋天，这些果园没有收获到一个柿子。这是因为：
A 农民没有管理好果园。
B 柿子全烂掉了。
C柿子被喜鹊吃掉了。
D 没有留下柿子给喜鹊过冬吃。
28．这篇文章告诉我们的道理是：
A 自然界存在一条食物链。
B 要爱护鸟儿。
C 给别人留有余地，就是给自己留下了生机与希望。
D 要学会感恩。
上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起读课文，那声音真好听！这时侯，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了几只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着同学们读课文。下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。
29．这时候，窗外十分安静。安静的原因是：
A 树枝不摇了。
B 鸟儿不叫了。
C 蝴蝶不飞了。
D大家一起读课文的声音真好听。
30．听同学们读课文的山林里的朋友有：
A 树枝、鸟儿、蝴蝶 B 树枝、鸟儿、蝴蝶、松鼠 C 树枝 鸟儿 蝴蝶 猴子 D小鸟、松鼠、山狸 第三部分 作文 秋天的田野、果园、公园别有一番迷人的风景，走在秋天，你都看见了些什么？走在秋天，你又感受到了什么？请你以“秋天”为话题，写一篇关于秋天的文章，题目自拟。
文章清丽，流畅！
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