_大学生电气工程生产实习报告例文
时间：2020-08-26 04:41:03 来源：天一资源网 本文已影响 人 
大学生电气工程的生产实习报告范文
生产实习是教学与生产实际相结合的重要实践性教学环节。在
生产实习过程中， 学校也以培养学生观察问题、 解决问题和向生产实
际学习的能力和方法为目标。
以下是的大学生电气工程的生产， 希望
对你有帮助 !
1. 实习目的毕业实习的质量关系到了毕业设计的好坏，作为大学期间最重
要的实习之一，我们必须认真参与。通过最后一次实习，让学生进一
步了解生产现场， 把在校期间的学习和生产结合起来， 发现自己的不
足，温顾已学过的知识。在做毕业设计期间认真改进，为将来快速融
入工作打下坚实的基础。
2. 实习内容
2.1 工厂简介
这次我实习的地方是许继集团下属的许继电源有限公司。它立
于 1994 年 3 月，是许继集团核心子公司之一。目前许继集团拥有 1
家上市公司、两家行业归口研究所、两家国家级产品检测中心、 8 家
中外合资公司。
是我国电力装备行业的大型骨干和龙头企业， 国家认
定的 520 家重大技术装备国产化基地、 国家级企业技术中心、 企业博
士后工作站。产品覆盖发电、输电、配用电等电力系统各环节，横跨
一次及二次装备、交流及直流装备领域。
现在许继电源共有员工 500 余人，其中博士两名，硕士 23 名，
本科 132 名，大专 168 名，专科以上学历占总人数的 69%。许继电源
有限公司的主要产品领域涵盖电力电源、 电动汽车充电设施、 电能质
量控制设备和军用特种电源产品。
电力电源产品：电力电源在电力市场的占有率全国第一。主要
生产交直流电源屏， 为电厂和变电站提供稳定可靠的操作电源。
已经
取得的主要业绩有：秦山核电站 2*660MW机组; 国家电网公司高岭
500KV换流站; 国家电网公司三门峡 500KV换流站; 南方电网公司
500KV深圳换流站 ; 上海超高压局数字化变电站等。
充电设施产品：电动汽车作为国家新能源领域的重点项目，相
应的充电设施有着广阔的市场前景， 许继电源两年前就参与了智能电
网中相关产品和充电站建设项目的研究、 并在此新领域取得可喜的成
果。主要业绩：上海世博园区电动大巴充电站―― 9kW和30kW非车
载充电机;V2G技术在世博智能电网中的应用展示―― 30kW双向充放
电装置; 上海漕溪公共示范充电站―― MW级电池储能系统 150kW双向
变流器及 80kW非车载充电机 ; 郑州日产电动汽车充电站――交流充
电桩和 30kW非车载充电机 ; 甘肃兰州充电站等。
大功率产品：电能质量控制设备的容量为国内最大。参与的国
内第一套工业级± 50Mvar STAT，xx 年在上海西郊 220KV变电站投运。
军用特种产品：军用特种电源产品技术已达到国际先进水平，
相关产品已通过中国工程物理研究院专家组鉴定， 并纳入其战略合作
体系，实现批量供货。主要业绩：神光 - Ⅲ多功能激光试验系统能源
组件合同; 国家“十二五”重大技术专项——氙灯检测电源 ; 国家“十
二五”重大技术专项——能源系统工程集成验证与测试 ; 成都军区工
科所的高原移动式电源车项目 ; 广州军区工科所军用 * 项目等。
2.2 工艺流程
我们首先面对的工作是预加工，把元器件固定到一个轨道上，
然后由后面的师傅把它们安装到屏柜上， 供其他师傅配线。
在这里我
认识了图纸和各元器件。而我每天的工作就是看图纸、拧螺丝、组装
元器件。在这里我知道了一线工人的辛苦。
之后，我来到了配线区，我需要做的是根据图纸上的要求，把
各元器件连接起来， 但布线一定要规则。
我认为配线工作是一项很难
的事，我们需要选择不同直径的线， 根据元器件间的距离选择合适的线距。还要把线的两头压上不同的线鼻，方便接到螺丝里。由于公司
订单太多，师傅每天都在赶货，没时间给我们做详细讲解，我只能在
观看中摸索，他们的熟练让我倍感压力。
之后，我来到了二楼的单板装置车间。这里主要是焊接我们公
司的整流器、逆变装置、微机直流监控装置等模块的焊板。公司对这
里工作环境要求很高， 进入车间的每一个人都要穿防静电衣和防静电
鞋套，因为我们焊接的元器件都很小， 很容易被身上摩擦所带的静电
击穿。以前在学校我也焊接过一些板子，不过都很粗糙，焊接出来的有很多都不合要求，到这里后师傅教重新认识了二极管、三极管、电
容、电感等器件， 教我了如何快速识别电阻大小，我要帮助师傅往单
板里插这些器件， 然后师傅把它们焊接好。
我以后做的可能是大屏调
试，这个工作我也是仅需要了解。
一周之后我就来到了一楼，做操作电源调试。这里可能是我以
后工作的地方， 它也是我们公司最重要的环节之一。
由于之前在其它
岗位都做过， 我对屏的元器件都很了解。
刚开始我做的只是按照图纸
对元器件，后来开始给直流互感器穿线， 设置不同源器件的参数等等。
在这里我学到了很多知识。
2.3 技术设备
1. 整个系统的工作原理：系统的交流输入正常供电时，通过交
流配电单元给各个整流模块供电。
高频整流模块将交流电变换为直流
电，然后经保护电器 ( 熔断器或断路器 ) 输出，一方面给蓄电池组充电，
另一方面经直流配电馈电单元给直流负载提供正常工作电源。
整个电
路中又加入了直流监控、绝缘监测等保护模块。
2. 直流电源的用途，它们主要是给发电厂和变电站中控制、信
号、保护和自动装置、以及断路器电磁合闸、直流电动机、交流不停
电电源、事故照明等提供直流电源。
3. 微机绝缘监控装置的工作原理，它主要是依靠直流互感器采
集到各馈出线路的正负极电流， 计算出各回路对地电阻， 当出现正接
地或负接地时，正负极的对地电阻变为零，仪器报警，提醒工作人员
维修。
4. 电源屏中的自微机监控装置，它是电力操作电源系统的管理
和控制核心，它采集、处理系统各配电单元的检测数据，根据系统管
理和电池管理的要求进行各种控制， 显示和记录系统的运行信息。
同
时可通过通信口与远方监控设备通讯， 实现远方对电源设备的监测与
控制。它通过 RS-485总线对高频开关整流器、绝缘监测装置、电池
巡检装置等下级智能设备实施数据采集，并加以显示 ; 根据系统的各
种设置数据进行报警处理、历史数据管理等 ; 同时，能对这些处理的结果加以判断，根据不同的情况实行电池管理，输出控制等操作 ; 最
后，监控装置还可通过 RS-485接口与后台计算机通讯， 实现“四遥”
功能。
2.4 毕业课题相关调研
根据国网规划 , 今年将在主要重点城市全面推开电动汽车充电
站建设。随着新能源汽车的渐行渐近 , 充电站作为电动汽车不可或缺
的配套项目 , 需求和投资都将快速扩大 , 而许继目前正在研发充电站
电源系统。
我在实习过程中对这部分内容做了简单的调研， 对于电动
汽车来说, 不仅需要高比能量、 高安全性的电池 , 同时也需要方便、 快
捷的充电网点 , 以确保电动汽车的续航能力。由于充电网点是直接通
过变配电环节获取电力 , 因此本质上仍属智能电网系统 , 所需的开关
柜、环网柜、变压器以及控制装置与其他配电装置并无本质区别。主
要的功能装置则是变流器和充电机。
3. 实习总结
生产实习是学校教学的重要补充部分，是区别于普通学校教育
的一个显著特征， 是教育教学体系中的一个不可缺少的重要组成部分
和不可替代的重要环节。
它是与今后的职业生活最直接联系的， 学生
在生产实习过程中将完成学习到就业的过渡， 因此生产实习是培养技
能型人才，实现培养目标的主要途径。它不仅是校内教学的延续，而
且是校内教学的总结。可以说，没有生产实习，就没有完整的教育。
学校要提高教育教学质量， 在注重理论知识学习的前提下， 首先要提
高生产实习管理的质量。
生产实习教育教学的成功与否， 关系到学校
的兴衰及学生的就业前途，也间接地影响到现代化建设。
生产实习是本专业学生的一门主要实践性课程。是学生将理论
知识同生产实践相结合的有效途径， 是增强学生的群众性观点、 劳动
观点、工程观点和建设有 * * 事业的责任心和使命感的过程。
通过生产实习，使学生学习和了解工程实际和自动化领域的发
展状况，培养学生树立理论联系实际的工作作风， 以及生产现场中将
科学的理论知识加以验证、 深化、巩固和充实。并培养学生进行调查、
研究、分析和解决工程实际问题的能力，为后继专业课的学习、课程
设计和毕业设计打下坚实的基础。
通过生产实习，拓宽学生的知识面，
增加感性认识， 把所学知识条理化系统化， 学到从书本学不到的专业
知识，并获得本专业国内、 外科技发展现状的最新信息，激发学生向
实践学习和探索的积极性。
生产实习是与课堂教学完全不同的教学方法，在教学计划中，
生产实习是课堂教学的补充， 生产实习区别于课堂教学。
课堂教学中，
教师讲授， 学生领会， 而生产实习则是在教师指导下由学生自己向生
产向实际学习。通过现场的讲授、参观、座谈、讨论、分析、作业、
考核等多种形式， 一方面来巩固在书本上学到的理论知识， 另一方面，
可获得在书本上不易了解和不易学到的生产现场的实际知识， 使学生
在实践中得到提高和锻炼。
实习结束了，在这过程中遇到了很多困难，偶尔也收到师傅的训斥，感觉到工作和在学校当学生确实不一样， 工作中一切都要按部
就班，遵守各项规章制度， 而不像学校有事可以懒散，不过这次实习
学到了许多课本上学不到的知识， 同时也温故了以前学的知识， 发现
了一些不足，以后要注意，及时改正。总之，这次实习无论是对毕业
设计还是以后工作都有很大帮助。
1 、实习目的生产实习是教学与生产实际相结合的重要实践性教学环节。在
生产实习过程中， 学校也以培养我们观察问题、 解决问题和向生产实
际学习的能力和方法为目标。
培养我们的团结合作精神， 牢固树立我
们的群体意识， 即个人智慧只有在融入集体之中才能最大限度地发挥
作用。
通过这次生产实习，使我在生产实际中学习到了在学校无法学
到的实践知识。在向工人学习时，培养了我们艰苦朴素的优良作风。
在生产实践中体会到了严格地遵守纪律、 统一组织及协调一致是现代
化大生产的需要， 也是我们当代大学生所必须的， 从而近一步的提高
了我们的组织观念。
通过生产实习， 对我们巩固和加深所学理论知识，
培养我们的独立工作能力和加强劳动观点起了重要作用。
2 、我对公司工作的理解
很荣幸成为公司的一员。公司是一个团结的整体，每一个员工
都有自己的工作岗位， 公司需要依其更快更好发展的需要并结合个人
的情况来安排工作岗位。有做技术工作的，有做市场工作的，还有做
管理工作的等等众多的工作岗位。
哪一个环节出了问题都是不允许的。
因此，我认为每一个工作岗位都很重要。
作为一名未来电气控制方面
的技术员工，我会始终坚持公司提出的原则。
技术员工不能只会配线、
接线、调试和装配，而不懂研发、设计和编程等工作。
3 、入厂以来的工作体会
在实习期间，毕竟是第一次工作， 所以起初做起来笨手笨脚的，
也挺辛苦的，不过在同事和同学的的关心和帮助下不断进步和成长，
也充分感受到公司这个大家庭的团结和温暖， 于是我决定就算再苦再
累我也要坚持下去， 所以工作起来反而觉得轻松了许多。
更是通过虚
心请教，在师傅的指导帮忙协助下，我很快的适应了这份工作，经过
这几天的过渡， 我已经初步掌握了步骤和一些基本注意事项。
不过对
于相关的专业知识我知道甚少， 于是我虚心请教师傅同时自己也阅读
相关的书籍，并细心专研，最终问题得到很好解决。
在实习的这段时间，虽然有时候工作很苦很累，但是，我从中
体会到了实践中的专业技术， 不断积累实践技术经验。
生产实习是工
贸学院为培养高素质工程技术人才安排的一个重要实践性教学环节，
是将学校教学与生产实际相结合， 理论与实践相联系的重要途径。
其
目的是使我们通过实习在专业知识和人才素质两方面得到锻炼和培
养，从而为毕业后走向工作岗位尽快成为骨干打下良好基础。
在这次生产实习过程中，不但对所学习的知识加深了了解，更
加重要的是更正了我们的劳动观点和提高了我们的独立工作能力等。
最后，我至少还有以下问题需要解决。
1 、缺乏工作经验
因为自己缺乏经验，很多问题而不能分清主次，还有些培训或
是学习不能找到重点， 随着实习工作的进行， 我想我会逐渐积累经验
的。
2 、工作态度仍不够积极
在工作中仅仅能够完成布置的工作，在没有工作任务时虽能主
动要求布置工作， 但若没有工作做时可能就会松懈， 不能做到主动学
习，这主要还是因为懒惰在作怪，在今后我要努力克服惰性，没有工
作任务时主动要求布置工作，没有布置工作时作到自主学习。
3 、工作上不够钻研
我坚信通过这一段时间的实习，从中获得的实践经验使我终身
受益，并会在我毕业后的实际工作中不断地得到印证， 我会持续地理
解和体会实习中所学到的知识， 期望在未来的工作中把学到的理论知
识和实践经验不断的应用到实际工作中来， 充分展示我的个人价值和
人生价值，为实现自我的理想和光明的前程而努力。
总之，在过去的一年里，我在老师和同事的关怀与培养下，认
真学习、努力工作，能力有了很大的提高，个人综合素质也有了全面
的发展，但我知道还存在着一些缺点和不足。
在今后的工作和学习中，
我还要更进一步严格要求自己， 虚心向优秀的同事学习， 继续努力改
正自己的缺点和不足，争取在思想、工作、学习和生活等方面有更大
的进步。
以上是我对已经过去实习工作的总结，总结是为了寻找差距、
修订目标，是为了今后更好的提高。通过不断的总结，不断的提高，
我有信心在未来的工作中更好的完成任务。
内容仅供参考
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