育种科研人员工作总结

2019年科研人员工作总结

篇1：

自参加工作以来，能够不断加强自身的政治理论修养和职业道德提升，以人为本，关爱全体学生，注重学生的全面发展。做一个科研型、学者型教师始终是我的梦想与追求。由于自己孜孜不倦的追求与默默无闻的耕耘，在读书——思考——研究中不断地丰富自己、提高自己，教科研工作方面取得了点滴成绩，不但促进了自己业务水平的提升，更有力的促进了学校各项工作的有序开展。

一、以学习为乐持之以恒

我认为教师要想提高业务，就要勤于学习博采众家之长，关注细节善于思考，剖析得失务求实效，于是常年以读书为乐，坚持记笔记写反思。近年来自己先后学习了《素质教育理论纲要》、《做一个有思想的教师》、《走进学生思考的世界》等。自己开通了xxx，每天以工作日志的形式坚持书写所思所感所悟。在读书中学有收获，在反思中日有提高。几年下来，自己养成了做事踏实、善于学习、勤于思考的习惯。不仅提高了业务理论水平，而且提高了分析问题、解决问题的实际工作能力。

二、发现就是进步总结就是提高

教科研的目的是为了更好地指导教育教学工作，高质量地解决教育教学中的问题，完成从实践到理论，由理论指导实践的辩证循环。在教育教学工作中我们都会遇到各种各样的问题，如新课程改革、现代教育技术应用、教与学、学习后进生的转化、德育管理、教师队伍建设等等，这些都是教科研的对象。

这就要求我们能够用研究的眼光去观察发现问题，用提高教育教学质量的目的去分析解决问题。招准问题的切入点，采取行之有效的方法，对症下药。一般老师工作就停留在了问题解决的层面上，而没有对解决问题的方法与策略上升到理论高度进行总结，这就是庸师和优秀教师的区别。

我相信发现就是进步，总结就是提高。为了形成高质量、个性化的成果，我经常阅读相关杂志刊物和教育理论书籍，了解所研究内容的前沿动态和已有的理论成果，同时还进一步改善自我的知识结构和能力结构，积极参与教育教学研讨活动，在与别人交流和讨论的过程中更新观念，撞击思维，将自己发现的新、奇、特，效果好的做法和想法科学地、准确地表达出来。

三、以教科研为平台让每位教师都成功

教科研是教师成长、自我发展的支撑。因此，作为校长我同班子成员一道为教师创设了各种条件、采取多种措施努力营造有利于研究的宽松氛围，引导教师走上科研兴教之路。教师60余人。从整体上讲教师队伍年龄结构偏大，教科研意识比较淡薄。针对实际学校确定了“专家引领、科研先行；
点上突破、面上辐射；
整合强化、凸显特色”的教科研思路。首先我们邀请了市教科所的郭道胜所长来我校为全体老师作了精彩的教科研报告。使老师们明晰了教科研的意义、步骤与方法，打破了对老师们来说教科研高深莫测的神话，使全校老师走向了问题型教研课题研究。

学校在教科研上实施政策激励、全力支持。如提供丰富的图书资料，科研设备，广开门路采集最新的科研信息提供给教师以拓宽研究的视野，提高研究水平。学校还组织全校教师认真学习现代教育理论，更新观念，进一步提高教师科研意识和水平。同时，还为教师搭建教育科研交流的平台，为教育科研成果的发表与推广创设条件，为教师提供展示个人才华的机会，充分促进了学术观点的碰撞、科研灵感的激发。

我校的小学作文走向生活的研究、小学数学优良思维品质的培养xx市级两个课题于去年四月份立项开题，经过课题组全体成员历时一年半的刻苦公关于今年八月份终于通过市教科所的鉴定顺利结题。最难能可贵的是两个课题的结题，使老师们找到了自信，激发了全体教师的教研热情。“课题引领润无声，校园兴起教研风”已经成为中心小学教学教研的真实写照。

从以上课题可以看出，教育科研在我校各项工作中已经起到一种导向作用。教师不自觉地投入到实践研究当中，适应深化教育教学改革的需要，并主动参与教育科研，培养自身科研能力，激发创造潜能，增强科研意识，逐步落实教育科研的实效性。

回顾近几年的教科研工作，虽取得了一些成绩，但还有很多地方需要改进、进一步充实。在今后的工作中，我决心继续加强学习努力实践带领广大教师营造全员参与的氛围，搭建更多展示才华的舞台，提供信息交流的场所，使自己的教科研水平再上一个新台阶，使学校的教科研工作有个新的跨越。

篇2：

新世纪对人才的需要不再以知识储备作为追求目标，而是以提高全民族的智力水平为根本目的，因此现代教师要实现由知识型向科研型转变，必须培养教育教学科研意识，积极投身于教改实验和教育教学科研中。这是时代赋予跨世纪教师的期望和目标，我镇领导充分认识到这一点，一直努力抓好此项工作。

一、科研工作

学校的科研工作是教育教学工作的重要组成部分，扎实地完成各项任务，有利于教学工作的开展和教育事业的可持续发展，有利于提高教师的整体素质。为此，我镇每年都积极配合各级教育科研机构的工作，将教育科研的工作纳入学校常规管理中进行考核。积极立项和申报课题，定期交流，鼓励教师合作研究，撰写论文，制定了鼓励和奖励措施，取得了良好的效果。

二、教育科研意识的培养

要搞好教育科研，首先必须有较强的教科研意识。对教师而言，科研意识就是对教育教学活动的追求和探索，是运用教育教学理论指导教育教学活动的自觉性，是对所从事的教育教学活动一种清晰而完整的认识，基于上述观点，我镇各校注意在提高教师的教科研意识方面下功夫。

（1）转变观念，提高教师教科研意识。以前，我镇大部分教师对教科研漠不关心，认为教科研是专家的专利，自己把书教好就行了。针对这种认识，我镇领导多次召开会议强调教科研的意义，揭开教科研神秘的面纱，指出现代社会要求教师必须搞好教科研，搞好教科研是指导教师走进新课程，以及教学改革成败的关键。并把教科研工作纳入教师量化管理，逼着教师改变过去的看法，增强教科研意识。

（2）提高教师素质，增强教师教科研意识。我们对教师素质的要求不仅仅停留在提高学历，训练教学基本功。而是对教师提出更高的要求。要求教师对自己所从事的事业自觉地去追求探索和研究。为此，我们多次请有关人员对教师进行教育科研的培训。提高了教师进行教育科研的能力。同时，我们还利用各校的图书、网络，对教师进行教科研能力的培养。要求教师每周必须有2——4小时进图书室、电子备课室的时间，研究教育教学方面的知识，并写出心得体会，提高了教师自身的素质。

（3）以骨干教师的言传身教，带动全体教师提高教科研意识。我镇对一些教学骨干进行了重点培养，为他们提供尽可能多的机会，让他们走出去学习，给他们足够的时间，让他们努力充实自己。这样，骨干教师很快提高了业务素质，增强了教科研意识，教科研能力有了较大的提高。通过这些教师的言传身教，带动了全体教师教科研意识的增强。

三、从物质上和精神站为搞教科研的教师开绿灯

教师搞教科研，不是一帆风顺的，教师在搞教科研工作中会有这样或那样的困难，如资料不足，物力的短缺，心理的压力等等。我镇尽一切可能为这些教师开绿灯，给予他们物质上和精神上的支持，给他们创造优越的工作环境，鼓励教师积极因素撰写教科研论文，进行教学经验总结，向各级报刊投稿，更好地发挥他们的主观能动性和工作积极性。

四、教科研工作的开展

历年来，我镇非常重视教科研工作，指导教师选好教科研课题，积极教改经验。定期组织教师学习教科研如何选题方面和知识。多次组织教师交流自己在教科研方面经验，使教师取人之长，补己之短，鼓励教师把自己取得的经验写成论文。另外，我们还重视发挥青年教师在教科研中的积极性，以老带新，新老结合开展教育科研，有意识地培养青年教师成为教科研的骨干。青年教师的论文、成果获奖比例占到了70%，自身的素质、教学技能得到了长足的进步。通过以上工作的开展，我镇的教育科研工作步入正规。

五、教科研成果

一直以来，通过全体教师的努力，我镇教科研工作初见成效，首先教师的教科研意识增强了，素质提高了。其次，在省市各种活动中取得了优异的成绩。其中，学术论文获奖46篇、科研成果获奖2篇、报刊杂志著作9篇。虽然我镇取得了一些成绩，但也存在诸多问题，我镇以后要加大教科研管理力度，坚持教育科研与学校素质教育以及各学科教学相结合，以科研指导各学科的课程改革，不断促进教育教学水平的提高。进一步完善学校教育科研管理制度，增强全体教师的科研意识，坚持以教育科研促进教育改革，以教育科研带动我镇教育质量的全面的发展，争取有一项教科研成果在全市推广。

科研人员个人工作总结

导读：本文 科研人员个人工作总结，仅供参考，如果能帮助到您，欢迎点评和分享。

科研人员应认真对广大教师科研成果的录入进行指导，对每一位教师各项科研成果逐一审核。本文是由工作总结网科研工作总结频道为大家提供的《科研人员个人工作总结》，希望对大家有所帮助。

xx年度政治思想工作表现、本职工作质量和学术技术水平向各位领导和全院教师回报如下：

一、政治思想表现

1.认真学习贯彻党的十八大精神

学习宣传贯彻党的十八大精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，脚踏实地，求新务实，学以致用，勤奋工作，努力为电力学院科研事业的发展做出更大贡献。

2.党员干部廉洁自律情况

认真学习党中央及学校关于党员干部廉政建设文件，深刻领会文件精神和内含，按照文件要求自觉遵守党的各项纪律，严以律己，宽以待人，作风正派，拒腐蚀永不沾。在参加的各类项目招标评标中，积极维护学校利益，能够做到公平公正，不谋私利;在工作中自觉接受群众监督，保证清正廉洁。

种猪场育种统计人员工作职责

1、负责猪群档案记录与管理

2、负责种猪生产产仔登记（要求出生后24小时内进行个体称重、剪耳号）；
3、负责仔猪断奶个体称重；

4、负责种猪选择、钉耳牌；

5、负责猪群转群称重（群体），含产房转保育、保育转生长及育肥猪出售等所有计量个体头数、重量环节；

6、负责种猪性能测定（含称种、测背膘）；
7、协助后备猪选留；

8、负责饲养员生产报料登记；

9、参与猪群及饲料的盘点，负责各类猪群及每位饲养员的生产成绩结算。

要求：

所有工作必须亲自操作与记录，并且每周做出生产周报；
每月提交生产月报；
每半年提交生产总报表。

2017年超级稻育种组工作总结

2017年超级稻育种组工作总结

2017年超级稻育种组工作总结

目 录

目 录 ..........................................................2 正文............................................................3 1.不育系的选育按照预期方案顺利实施..................................3 2.恢复系选育进展良好................................................4 3.新组合的配制达到选育目标..........................................4 4.积极协助光温敏不育系超级稻的繁殖工作..............................4 5.实施方案制定基本合理，但不够完善..................................5 6.选育材料与方法交流................................................6 7.基本选育工具进一步更新............................................6

2017年超级稻育种组工作总结

正文

在课题负责人的支持和帮助下，本年度的育种工作按照既定方案圆满完成了任务。现总结如下：

1.不育系的选育按照预期方案顺利实施

共完成2大类不育材料的筛选工作，即短生育期不育材料SA系列和中长期不育材料SB系列。经过株叶形态、育性起点温度、开花习性、抗性、分蘖能力等指标的初步筛选获得了一批不育材料。其中，SA系列从1000余株群体中获得5个单株，SB系列从800余株群体中获得25个单株。

出现问题及解决方案：

a.超级稻/PR5号F2不育材料初选量只有21株，经过两轮筛选后只剩下5株，考虑气候等其他意外情况的出现，最终获得的植株将更少。初选材料在80株左右比较适宜；
b.在打农药时，“920”飘到不育系上，使得株高发生变化，生长点上移，而冷灌水深不能完全达到，最终导致繁殖种子数量不多。而与此同时，人工施压池也没有充分利用以繁殖种子。以后应足够注意繁殖技术细节及繁殖的多种方式同时进行。

c．第一批套袋没有连续三天弹袋以促进授粉，致使结实率较低。

2017年超级稻育种组工作总结

d．用于花粉镜检的显微镜不足，且碘液出现污染，致使镜检的工作量加大和时间紧张。应该再配备一台显微镜，平时应有蒸馏水备用。

2.恢复系选育进展良好

但田间管理工作没有到位2017年下半年做有性杂交50组，选择其中杂种优势明显的30个组合手中，并对遗传背景独特的10个组合进一步杂交，以期在遗传背景独特的同时获得优良的产量性状。

出现问题及解决方案：田间管理不善，主要是灌水不及时。尤其是在出穗期，由于灌水不及时导致部分亲本生殖发育不完全，还有杂交后的缺水使得杂交的结实率低，有性杂交种子的量不大，部分杂交甚至失败。

3.新组合的配制达到选育目标

根据育种目标，以超级稻和株1S为母本，与部分现有父本测交20组。同时观察了2017年下半年所测交的3个组合。

出现问题及解决方案：测交时，母本没有剪颖，因而不能充分利用父本花粉，使得测交种子量不大。应该前天下午移蔸，第二天早上剪颖，中午赶粉，连续三天赶粉。

4.积极协助光温敏不育系超级稻的繁殖工作

2017年超级稻育种组工作总结

协助课题负责人进行了不育系超级稻的夏繁和秋繁工作，收获不育系种子3000余斤，对光温敏不育系超级稻的繁殖特性及繁殖技术有了进一步的掌握，圆满的完成了所部下达的任务。

出现问题及解决方案：

a.秋繁时，电厂排放热水使得河水稳定大部分时间处于20℃左右, 抽水量处以较低的水平；
b.冷灌面积7.5亩；
c.其他课题组亦处于用水期。由于以上情况，在大部分抽水时间保持10 h左右，有时甚至达到12 h的情况下依然冷灌的平均水温不够，导致育性不能完全转化，种子的繁殖量较低。在河水温度处于20℃左右，繁殖面积2亩地左右时，繁殖产量达到最佳水平；
而当河水温度16℃左右，繁殖面积6亩地左右时也可以满足冷灌温度要求。

5.实施方案制定基本合理，但不够完善

年初方案制定不完善，各项目发生时间冲突。如，在初选SB系列不育材料时，与中稻有性杂交、“双抢”冲突；
**的秋繁与SA、B系列不育材料的第二轮筛选、晚稻有性杂交、晚稻测交冲突。解决方案：1选育中晚稻不育材料一人课题组以1个材料为佳，两人课题组也不能超过两个材料。2一人课题组不能进行不育系的秋繁工作，否则晚稻的有性杂交和测交工作必须放到中稻一起做。

2017年超级稻育种组工作总结

6.选育材料与方法交流

选育材料与方法交流虽取得一定成绩，但力度尚显不足所内课题组间育种材料的交流和选育方法的共同探讨，同时对**农科所、**农科所进行了考察，就**的选育方法进行了交流，使得选育方法、技术更趋完善。引进材料近40份，尤其是引入一批常见三系父本，为新型恢复系的选育奠定了坚实的基础，但在光温敏不育系材料的引入方面没有任何突破。

7.基本选育工具进一步更新

基本选育工具进一步得到了配备，但仍需加强配备了杂交剪、工具袋、杂交凳等一系列必需工具，为选育工作提供了必要的基本工具。显微镜数量不足，无法满足镜检需要。建立了育性起点温度筛选的人工压力池，为光温敏不育系的选育提供了最根本设施保证。

-END-

个人总结

不知不觉间，一年过去了。在这一年的时间里，在工作上取得了一定的成果。同时，也肯定存在诸多不足。回顾过去的一年，现将个人总结如下：

1、在这一年里，主要负责《******》项目研究，以*****地质资料为基础，运用岩心、录井、测井、压汞、水化学分析及生产井动态资料，以沉积学、油田水化学等理论为指导，发展多学科的交叉渗透，对本区块气水分布规律进行研究。综合分析生烃强度、构造、砂体分布、隔夹层厚度等对地层水分布的影响因素，评价水体分布，指导下一步******的勘探和开发。

2、发挥团队的力量。 在《*********》项目运行的这一年的工作中，和同事的相处非常紧密和睦，在这个过程中我强化了最珍贵也是最重要的团队意识。在信任自己和他人的基础上，思想统一，行动一致，这样的团队一定会攻无不克、战无不胜。在这一整年工作中，很多工作是一起完成的，在这个工程中，大家互相提醒和补充，大大提高了工作效率，所有的工作中沟通是最重要的，一定要把信息处理的及时、有效和清晰。

3、工作的每一步都要精准细致，力求精细化。 在这种心态的指导下，自己能够积极自信的行动起来，这是2016年我在心态方面取得的最大的进步。现在的我经常冷静的分析自己，认清自己的位置，问问自己付出了多少，时刻记得工作内容要精细化精确化，个人得失要模糊计算；
遇到风险要及时规避，出了问题要勇于担当。

4、主动和甲方交流。 在这一年的工作中，通过以往的教训，如果甲方对项目的认识和我方对项目取得的认识不一致，那么必须要和甲方多交流，直至双方对成果的认识达到一致为止。甲方的每一个要求、每次指导都是对我们工作的一次提升，这就需要我们在具体展开工作过程中，一定要和甲方相关人员沟通。在做项目期间，多辛苦一下，减少因为自己没有吃透甲方对项目的要求而造成重新返工的损失。

5、工作不足之处。经过一年的工作学习，我也发现了自己离一个职业化的人才还有差距，主要体现在工作技能、工作习惯和工作思维的不成熟，也是我以后要在工作中不断磨练自己。

在一年的工作中，我学到了很多技术上和业务上的知识，也强化了项目的质量、成本、进度意识；
与身边同事的合作更加的默契，从他们身上学到了很多知识技能和做人的道理。我一定会和他们凝聚成一个优秀的团队，尽心尽力做出更好的成绩。

*** ****.**.**

第六节 科研工作人员岗位职责一、兼职教师岗位职责

(一)精通教材,融会贯通,认真备课,写好教案及讲稿,搞好预讲。每次新开课或新担任授课的教师需进行预讲。

(二)认真做好课前准备,提前到岗(堂),不迟到、不早退,以严谨的教风执教。 (三)讲课要口词清楚,语言规范,措辞准确,条理清晰,学习安排要合理。

(四)认真贯彻执行党的教育方针,忠诚党的教育事业,坚持教学改革,努力提高教学素质,不断提高教学质量。

(五)教书育人,育人于教书之中,以自己渊博的专业知识、优良的品德及作风为学生树立榜样。

二、实习指导医师岗位职责

(一)由内、外、妇、儿科各选派有教学经验的主治医师以上医师组成教学组,并选拔组长,共同完成教学任务。

(二)检查、督促、协助实习计划的落实。

(三)检查实习计划的实施情况,指导科室带教老师的教学工作,并对学生的实际技能予以辅导,同时全面了解学生的政治思想、医德医风及组织纪律情况,发现问题,及时向有关方面汇报。

(四)组织安排好本科临床技能考核及理论考试,并做好成绩的统分,汇总报表。 (五)协同医务科汇总实习组学生的出科鉴定表。

三、临床见习辅导医师岗位职责

(一)熟悉教材,认真备好每堂课,写好教案,做好预讲。认真负责带好每堂见习课,示教要规范、准确,指导要耐心,病历讨论要准备充分、分析透彻,查房及讲解要条理清楚、概念正确。

(二)要善于培养学生的自学能力、思维能力及综合分析能力,注意做到因人施教,引导学生主动积极学习。

(三)严于律己,为人师表,认真做好带教工作。

(四)认真做好学生的考试、考核工作,严格教风,严守师德。

四、研究室主任岗位职责

(一)在主管院长领导下,负责研究室的业务和行政管理工作。 (二)认真贯彻执行医学科研改革方针。

(三)积极开展国内外、省内外的合作与交流,不断引进国内外实验与临床新技术、新方法,提高科学研究水平。

(四)加强科研质量管理,总结制订和组织实施本室的科研规划与计划。 (五)掌握各科研课题进度,总结制定和组织实施本室的科研规划与计划。

(六)逐步完善研究室仪器、设备与设施建设,并指定专人负责物资、设备管理,制定操作规程,严格执行操作制度。

(七)负责科研经费管理。

(八)督促、检查研究室各级人员岗位责任制。

五、实验动物室工作人员岗位职责

(一) 动物实验室在医务科直接领导下,负责全院实验动物的饲养与供应工作。

(二) 饲养人员应努力钻研业务,熟悉各种动物习性,保质保量地饲养好各种实验动物。 (三)做好各类实验动物的选种、育种、生产繁殖的管理和疾病防治工作,并做好各种详细记录。

(四)树立为科研第一线服务的思想,按规定及时为科研人员提供优质实验动物。 (五)遵守医院各项规章制度,严格执行饲养操作规程,做好安全保卫工作。

(六)完成领导交办的其他工作。

二十九、医学摄影室工作职责

(一)医学摄影室在医务科的领导下,负责全院医疗、教学、科研和管理等方面的摄影工作。

(二)热爱本职工作,坚守工作岗位,认真钻研摄影技术,努力提高医疗、教学、科研摄影质量。

(三)管理和保养好摄影设备,对消耗性器材,做到领用有手续,损耗有登记,丢失有交代,放置有着落。

(四)树立为医疗、教学、科研第一线服务思想,对来室联系工作的同志做到接待热情,服务周到。

(五)做好各种摄影材料的登记、整理和立卷归档工作。 (下一页)

一、急诊科主任岗位职责

(一)在院党委、院首长领导下,负责急诊科医疗、护理、教学、科研和行政管理工作。 (二)负责制定业务技术建设规划、年度工作计划和医疗护理质量监控方案,并组织实施,定期检查和总结。

(三)负责组织并参与急诊伤病员的诊治、危重患者的抢救、复苏与监护,适时组织院前急救。

(四)组织指挥大批创伤、中毒等重大急诊病人的救治,并及时向医务部(处)和院领导报告。

(五)经常检查急救药品、器材的使用、管理情况。

(六)参与组织院外急救小组,指定车辆,配齐药品器材,放在固定位置,随时处于应急状态。

(七)负责组织本科业务训练、人才培养和技术考核。安排进修、实习人员的培训,并担任教学。

(八)引进国内外先进技术,开展新业务和科学研究,及时总结经验,撰写学术论文。 (九)督促本科人员认真执行各项规章制度和技术操作常规,经常进行安全教育,严防事故、差错。

(十)加强精神文明建设和医德医风教育。掌握所属人员思想情况、业务能力和工作表现,提出考核、晋升、奖惩和培养使用意见。

急诊科副主任在急诊科主任领导下进行工作,按分工履行主任职责的相应部分。

二、急诊科主任医师岗位职责

(一)在科主任领导下,负责指导并参与急诊、抢救、教学和科研工作。

(二)组织并参与急症、危重症伤病员的诊断、治疗、抢救、监护和留观伤病员的检诊、巡诊,解决本科复杂、疑难技术问题。

(三)帮助下级医师提高专业理论、技术操作水平和解决较复杂、疑难技术问题的能力。

担任临床教学,指导进修、实行医师的培训。

(四)掌握国内外先进诊疗技术,开展科学研究、中西医结合,及时总结经验,撰写学术论文。

急诊科副主任医师在急诊主任领导和主任医师指导下,按分工履行主任医师职责的相应部分。

三、急诊科主治医师岗位职责

(一)在科主任领导和正咱们主任医师指导下,分担急诊、抢救、教学和科研工作。 (二)负责急诊接诊、会诊、危重伤病员抢救、监护和留观伤病员的巡诊,坚持首诊医师负责制,解决较复杂、疑难诊疗技术问题。发现疫情,及时报告。

(三)指导和培养医师解决较疑难技术问题,并负责其技术考核。担任进修、实习医师的培训。

(四)运用国内外先进诊疗、抢救技术,开展新业务、新技术和科学研究,做好资料积累,及时总结经验,撰写学术论文。 (五)参加急诊科值班。

四、急诊科医师岗位职责

(一)在科主任领导和上级医师的指导下进行工作。

(二)参加急诊接诊、检诊、诊断、急救处置和出诊工作;实行首诊医师负责制。认真书写急诊病历和填写各种检查、治疗单,及时做好各种登记和统计工作。

(三)遇有疑难、重症病例,应及时报告上级医师或召请科间会诊,共同完成检查、救治工作。

(四)负责分管留观病房伤病员,书写留观病历和病程记录,严密观察病情变化,及时进行诊治及抢救工作。

(五)在重大抢救或抢救中遇到困难时,应及时向上级医师和医务部报告,发现传染病时,应按规定立即向有关部门报告,并采取相应措施,进行消毒、隔离。 (六)需急诊手术的伤病员,负责术前准备并护送到手术室。

(七)参加临床教学,指导进修,实习医师的工作,修改和审签其书写的医疗文书。 (八)学习、运用国内外先进诊疗、抢救技术,开展新业务,新技术及科研工作,不断 总结经验,撰写学术论文。

(九)参加急诊科值班。

五、急诊室护士长岗位职责

(一)在护理部主任(总护士长)、医务科或门诊部领导下,进行工作。

(二)组织安排、督促检查护理人员配合医师做好急诊抢救工作。经常巡视观察室病员,按医嘱进行治疗护理。做好各种记录和交接班。

(三)督促护理人员认真执行各项规章制度和技术操作规程,复杂的技术要亲自执行或指导护士操作,严防差错事故。

(四)加强对护理人员的业务训练提高急诊抢救业务的基本知识和技术水平。

(五)组织护士准备各种急救药品、器材,定量定点定位放置,并经常检查补充、消毒、更换。

(六)负责护理人员排班,制定工作计划,检查护理质量,总结经验。 (七)负责抢救器材和被服、用品的计划请领和报销工作。

(八)督促护士做好隔离消毒,防止交叉感染。

(九)督促护士、卫生员保持室内外清洁、整齐、安静,做好隔离消毒。

六、急诊室护士岗位职责

(一)在急诊室护士长领导下进行工作。

(二)做好急诊病员的检诊工作,按病情决定优先就诊,有困难时请示医师决定。

(三)急症病员来诊,应立即通知值班医师,在医师未到以前,遇特殊危急病员,可行必要的急救处置,随即向医师报告。 (囚)准备各项急救所需用品、器材、敷料,在急救过程中,应迅速而准确地协助医师进行抢救工作。

(五)经常巡视观察室病员,了解病员病情、思想和饮食情况,及时完成治疗及护理工作,严密观察与记录留观病员的情况变化,发现异常及时报告。

(六)认真执行各项规章制度和技术操作常规,做好查对和交接班工作,努力学习业务技术,不断提高、分诊业务能力和抢救工作质量,严防差错事故。 (七)准备各项急救所需药品、器材、敷料。

(八)护送危重病员及手术病员到病房或手术室。

(下一页)

一、门诊部主任职责

(一)在院长领导下,负责门诊部的医疗、护理、预防、教学、科学研究和行政管理工作 (二)组织制订门诊部的工作计划。经院长、分管副院长批准后组织实施,经常督促检查,按期总结汇报。

(三)负责领导、组织、检查门诊病员的诊治和急诊、危重、疑难病员的会诊和抢救工作。接收大批外伤、中毒、传染病员时,要及时上报,并采取相应措施。

(四)定期召开门诊系统会议,协调各科关系,督促检查医务人员贯彻各项规章制度,医护常规技术操作规程。整顿门诊秩序,改进医疗作风,改善服务态度,简化各种手续,方便病员就诊,不断提高医疗护理质量,严防差错事故。

(五)负责组织门诊工作人员做好卫生宣教、清洁卫生、消毒隔离、疫情报告等工作。 (六)组织门诊医务人员,到所属地段、工厂、机关、医院建立家庭病床,搞好预防保健和爱国卫生运动。

(七)领导所属人员的业务训练,妥善安排进修、实习人员的工作。 (八)领导接待和处理门诊方面的群众来访、来信工作。

门诊部副主任协助主任负责相应的工作。

二、门诊部主任医师岗位职责

(一)在门诊部主任领导下,负责指导并参与门诊医疗、预防、保健、教学和科研工作。 (二)负责接诊师职以上伤病员,参加危重、疑难伤病员的门诊、会诊和抢救,解决本专业疑难技术问题。

(三)组织担任教学,帮助下级医师提高专业理论、技术操作水平和解决复杂、疑难技术问题的能力。指导进修、实习医师的培训。

(四)掌握国内外本专业技术发展动态,开展科学研究、中西医结合,总结经验,撰写学术论文。

门诊部副主任医师在门诊部主任领导和主任医师指导下,按分工履行主任医师职责的相应部分。

三.门诊部主治医师岗位职责

(一)在门诊部主任领导和正咱们主任医师指导下,分担门诊医疗、预防、保健、教学和科研工作。

(二)负责门诊、会诊、接诊、出诊和危重伤病员抢救,解决较复杂、疑难诊疗技术问题。实行首诊医师负责制,根据病情,确定伤病员门诊或住院治疗。发现疫情,及时报告并妥善处理。

(三)担任教学及进修、实习医师的培训,指导住院医师处理一般疑难技术问题,并负责其技术考核。

(四)学习和运用国内外先进诊疗技术,开展科研和中西医结合,做好资料积累,及时总结经验,撰写学术论文。 (五)参加门诊部值班。

四、门诊部医师岗位职责

(一)在门诊部主任领导和上级医师的指导下进行工作。 (二)参加门诊、会诊、出诊和危重伤病员的抢救工作,实行首诊医师负责制;认真书写门诊病历和各种检查、治疗单,及时做好医疗、预防等各种登记。

(三)对入院的伤病员,及时收容入院,发现疫情,及时报告。

(四)参加临床教学,指导进修、实习医师的门诊工作。

(五)学习运用国内外先进诊疗技术,开展新业务、新技术和科研工作,及时总结经验,撰写学术论文。

(六)参加门诊部值班。

五、门诊部保健室主治医师岗位职责

(一)在门诊部主任领导和正(副)主任医师指导下,负责医疗、保健、预防和科研工作。 (二)负责本院人员的医疗、预防、保健、急诊抢救工作,并组织实施。建立健康档案,坚持首诊医师负责制,解决较复杂、疑难诊疗技术问题。

(三)负责组织本院卫生防病工作,宣传计划生育和优生优育,定期对本院人员进行体格检查、预防接种和食品卫生检查。发现疫情,及时报告,并采取相应措施。

(四)指导和培养医师解决一般技术问题,并负责其技术考核。

(五)运用国内外先进诊疗技术,开展科研和中西医结合工作,做好资料积累,及时总结经验,撰写学术论文。

六、门诊部保健室医师岗位职责

(一)在门诊部主领导和上级医师的指导下进行工作。

(二)参加本院人员医疗、预防、保健和急症抢救工作,认真书写门诊病历和各种检查治疗单,及时做好医疗、预防等各种登记和统计。

(三)根据病情,确定本病伤病员的住院、专科会诊,提出病休建议。

七、门诊部护士长岗位职责

(一)在护理部主任(总护士长)、医务科或门诊部领导下,负责门诊护理行政管理,督促检查护理人员和卫生员完成所分王的任务。

(二)制订工作计划,负责护理人员分工排班,经常深入各科门诊检查护理质量,复杂的技术应亲自执行或指导护士操作。搞好传、帮、带,不断提高技术水平。

(三)督促护理人员认真执行各项规章制度和技术操作规程,严防差错事故。并检查指导各诊室做好开诊前准备及卫生宣传工作。

(四)督促教育护理人员改善服务态度,经常巡视候诊病员的病情变化,对较重的病员应提前诊治或送急诊室处理。

(五)督促卫生员保持门诊的整洁,做好消毒隔离工作,并组织及时供应开水和饮具。 (六)组织护士、卫生员业务学习,指导实习护士的工作。开展护理科学研究及时总结经验。

副护士长协助护士长负责相应的工作。

八、门诊部护士岗位职责

(一)在门诊部护士长领导下进行工作。 (二)负责器械的消毒和开诊前的准备工作。

(三)协助医师进行检诊,按医嘱给病员进行处置。

(四)经常观察候诊病员的病情变化,对较重的病员应提前诊治或送急诊室处理。 (五)负责诊疗室的整洁、安静,维持就诊秩序,做好卫生防病、计划生育宣传工作。

(六)做好隔离消毒工作,防止交叉感染。

(七)认真执行各项规章制度和技术操作常规,严格查对制度,做好交接班,严防差错事故。

(八)按照分工,负责领取、保管药品器材和其它物品。

九、实习护士岗位职责 (一)在护士长和护士的指导下进行护理实习工作。

(二)严格遵守实习守则和医院各项规章制度。

(三)虚心好学、胆大心细,严格遵守操作规程,增强独立操作能力。在老师的指导下认真做好所负责病人的三级护理、医嘱处理及填写各种护理记录,逐步掌握各种护理书写的要求。

(四)经常巡视病人,对急症危重病人随时观察,发现问题及时向医师或老师报告。 (五)随时携带实习手册,及时登记实习项目。

(六)严格要求自己,尊敬老师,团结同学,关心病人,服从安排。

十、挂号员岗位职责

(一)在医务科科长或门诊部主任领导下,负责挂号工作。

(二)挂号员在开诊前半小时开始挂号,并随时宣传看病的注意事项及制度等。

(三)按规定填写初诊病人门诊病历首页姓名、性别、年龄、职业、籍贯、工作单位、住址等项目。

(四)挂号员必须做好当天挂号前与次日挂号的准备工作,如各科挂号券、初诊门诊病历、挂号收据等。

(五)挂号员每天必须向财务科交挂号金额一次,连同票证一并上缴,换回挂号收据备次日用。

(六)负责门诊病历查找、传送、回收、整理、归档、管理工作。

研究员：主持科研处工作 副处长：协助处长分管科研处工作 副教授：主持人文科工作 助理研究员：负责人文科管理工作 讲师：主持科技科工作 研究实习员：负责科技科管理工作 副研究员：主持综合科工作 副教授：负责服务地方办公室工作

种子公司科研人员岗位职责

教育科研工作总结（共7篇）

人事科科员工作总结

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