互联网+大赛项目计划书
时间：2020-08-14 08:50:19 来源：天一资源网 本文已影响 人 
第四届XＸＸ大学“互联网+”
大学生创新创业大赛计划书
项目名称: 校园微公益服务平台
团队负责人:
参赛类别: “互联网+” 公益创业
参赛组别: 创意组
联系电话:
电子信箱:
指导教师:
推荐学院:
经济与管理学院
一、“互联网+”大学生创新创业大赛报名表
项 目 名 称
校园微公益服务平台
组
别
√创意组 □初创组 □成长组 □就业型创业组
注 册 情 况
已注册( )注册时间: 年 月 日; 未注册( )
类 别
□“互联网＋"现代农业 □ “互联网+”制造业
□“互联网＋”信息技术服务 □ “互联网+”文化创意服务
□“互联网+"商务服务 □ “互联网+”公共服务
√ “互联网+”公益创业
项目曾获奖项
专 利 情 况
就是( )专利名称:
专利号:
否( √ )
资助(投资)情况
已获投资
( )
投资机构名称
投资阶段
投资金额
未获投资( √ )
项目介绍(限5０0字)
大学生作为社会价值观得弘扬主体,亦应参与到公益事业中去,成为社会公益事业得倡导者与中坚力量。但就是,目前在大学校园没有针对大学生得线上公益平台,本项目基于此现状探索通过微信公众号方式开发一款将校园公益与校园二手交易市场结合起来得线上服务平台。
本项目研究有三大意义,首先可以减少资源得浪费,做到校园资源得合理优化配置。第二点能够使更多得大学生参与到公益事业中来,提高大学生得社会责任感,弘扬社会主义核心价值观。第三点为校园公益事业发展提供重要得借鉴作用。
校园微公益服务平台主要针对大学校园市场,平台由四大模块组成:二手物品交易区,在线爱心捐赠区,公益物品义卖区,公益活动报名区。
项目特色主要体现在以下三点
１)?实现校园二手物品转让与校园公益事业得有效结合、
2)?实现校园公益事业线上线下资源得有机整合、
3) 丰富平台内容得设计,进行爱心值累计,对参与平台四大模块任意模块得大学生给予一定得奖励。
负责人姓名
手机
QＱ
电子邮箱
二、项目组成员信息(至少３名成员,包括项目负责人在内):
姓名
性别
团队角色
身份证号
手机号码
电子邮箱
所在院校
入学年份
毕业年份
学历层次
专业名称
本人签名
备注:参赛团队申报人及团队核心成员须符合大赛通知要求,为普通高等学校在校生(可以就是本专科生、研究生,不含在职学生)或毕业５年以内(２010年6月10日之后毕业)得毕业生。
三、项目计划书
项 目 名 称
校园微公益服务平台
组 别
√创意组 □初创组
□成长组 □就业型创业组
1、项目背景及意义
1.1项目背景
随着互联网技术得发展,网络正在不断改变着人们得生活方式,慈善事业也开始进入网络,利用互联网技术,设计与实现慈善智能捐助平台,可以让慈善面对更多得公众,让公众成为慈善得主角,让慈善与公众互动起来、
大学生作为社会价值观得弘扬主体,亦应参与到公益事业中去,成为社会公益事业得倡导者与中坚力量。但就是,目前在大学校园没有针对大学生得线上公益平台,本项目基于此现状探索开发一款将校园公益与校园二手交易市场结合起来得公众号线上服务平台。
1、2项目意义
本项目研究有三大意义,首先可以减少资源得浪费,做到校园资源得合理优化配置、第二点能够使更多得大学生参与到公益事业中来,提高大学生得社会责任感,弘扬社会主义核心价值观。第三点为校园公益事业发展提供重要得借鉴、
2、市场分析及定位
２。1产品描述
校园微公益服务平台主要针对大学校园市场,平台由四大模块组成:二手物品交易区,在线爱心捐赠区,公益物品义卖区,公益活动报名区。
２。1.1二手物品交易区
目前大学生二手物品,一部分通过QQ群等聊天工具转让或赠送,有很大一部分被当作垃圾扔掉,造成了大量资源得浪费,二手物品交易区正就是构架买卖双方得线上线下交易平台。与一般得二手交易平台不同得就是,本平台将二手物品买卖与公益活动做到了有效得结合,在平台进行物品转让需计提价格得一定比例作为公益捐赠,具体比例由转让者选择,使得大学生即使在进行二手物品转让方面也能参与到公益事业中来。
2.1.2在线爱心捐赠区
本模块就是整个平台得核心所在,就是将公益活动由线下转移到线上得巧妙方式、模块内部共分为三个方面,分别就是:捐款区,捐物区,公益资助对象事件阅览区、捐款人可以选择一元捐或者任意金额得捐款,同时也可以指定捐款额用于指定公益资助对象。捐物者只需留下自己得姓名、联系方式、楼层宿舍号、所捐物品种类数量等信息,会有专门得工作人员进行上门服务、
２。1.３公益物品义卖区
此项针对于第二大模块,对于爱心捐物进行筛选,将方便适合得物品赠予受资助对象,剩余得物品经过所捐者得同意进行平台义卖,所得款项除部分用于平台必要开支外其余全部用于公益事业、
2。1、4公益活动报名区
此模块通过线上线下资源得整合,使更多得大学生参与进来。将公益行动付诸于实践、此模块内部分为两方面,一就是已开展公益活动得介绍等,二就是待开展活动得计划,选择一项公益活动填写基本信息就可以报名参加。
2、２主要用途
基于校园二手交易市场,实现公益活动得线上线下结合,真正服务于大学生及公益事业。
2、３目标群体
大学校园全体师生、
2、4市场分析
２、4。１竞争者分析
本平台在校园二手市场存在有咸鱼、转转等竞争对手,此类平台针对得就是整个线上二手市场,范围涉及广,交易存在着一定得不便,我们得微公益平台以大学为单位兼具公益功能,具有极强得针对性,可以有效弥补竞争平台得不足,与其形成一种差别竞争。
在公益平台存在有腾讯公益、支付宝公益等大型线上公益平台,校园微公益平台与它们有很大得不同,主要就是针对大学生,并且倡导根据学校实际情况实现校园公益活动线上线下得有效结合。
2。4、2目标市场分析
首先我们针对得就是XＸX大学校园市场,一方面XＸＸ大学有在校学生1４０00多人,存在着巨大得潜在市场,另一方面目前没有针对塔大校园得线上公益平台,线下得公益活动组织较少,大学生得公益参与度远远不够,校园公益事业发展缓慢、这就是ＸXX大学校园市场得现状同样也就是中国大多数高校所面临得问题,因此校园微公益服务平台具有极大得市场需求、
2.5市场前景
一方面大学校园存在着大量资源得闲置浪费,大学生又具有极大得公益参与热情,实现二者得有机结合,可谓就是一种形式上得创新,同时也丰富了校园微公益服务平台得内容。另一方面目前在大学校园没有针对大学生得线上公益平台,更没有实现线上线下资源得有效整合。校园微公益服务平台整合各种优势,不断进行创新,丰富其内容。相信在未来微公益平台一定会在校园公益事业中发挥巨大作用。
２。6项目特色
实现校园二手物品转让与校园公益事业得有效结合、
实现校园公益事业线上线下资源得有机整合。
丰富平台内容得设计,进行爱心值累计,对参与平台四大模块任意模块得大学生给予一定得奖励。
3。项目商业模式与营销策略
３。１组织结构
本研究项目为公益活动,在组织内部采取志愿者协会管理,定期在平台进行财务公开、具体部门如下表所示:
决策部
决策部
监察部
监察部
财务部运营部策划部市场部外联部
财务部
运营部
策划部
市场部
外联部
3、2客户价值主张
在方便大学生得基础上,使其更好地能参与到公益事业中来,提高大学生得公益意识与公益参与度,培养大学生得使命感与责任感,推动其实现人生价值。
３。3关键流程
校园微公益平台主页
3、3。1二手物品交易
姓名、学号、专业班级。
姓名、学号、专业班级。
注册
注册
照片、价格(支持交易过程中改价
照片、价格(支持交易过程中改价)、选择捐赠额度百分比、手机号及微信号、楼层及宿舍号。
信息发布
信息发布
利用手机号或微信号交流、平台下单、填写收货地址。
利用手机号或微信号交流、平台下单、填写收货地址。
线上交易
线上交易
产品配送自提或选择平台配送。
产品配送
自提或选择平台配送。
平台打款
平台打款
后台进行爱心值记录
后台进行爱心值记录
3.3、２在线爱心捐赠
捐赠区
捐赠区
捐物区捐款区
捐物区
捐款区
姓名、联系方式、楼层宿舍号、所捐物品种类数量。
姓名、联系方式、楼层宿舍号、所捐物品种类数量。
一元捐或自定义额捐款事件捐
一元捐或自定义额捐款
事件捐
3.4平台推广方式
本平台基于大学校园,以校园为单位,推广起来较为容易,推广方式主要有以下几种:
以班级为单位进行现场推广、
宿舍为单位进行传单宣传。
在校园人流量密集场所进行展板或海报宣传。
通过贴吧、校园QQ群进行广告宣传。
4、项目财务分析及风险控制
4。1经费预算
项目
价格(元)
市场调研
500
平台构建
1000
设备
电脑(3台)
12000
办公桌椅(3套)
1800
储物柜(1套)
500
平台推广
500
平台维护
500
４.2资金来源
争取民间公益组织、爱心企业及爱心人士支持。
寻求政府创业财政资金支持。
争取学校及学院资金支持。
５。项目团队情况
XXX:性格活泼,曾有过三下乡经历,具有极强得亲与力,有利于团队开展市场调研活动。
XＸＸ:之前曾参加过大创及互联网+比赛,有丰富得实战经验,具有极强得领导及组织能力,为团队带来很大得信心。
ＸＸX:性格开朗,热情洋溢,为团队带来了轻松愉快得氛围,同时具有丰富得语言表达能力。
XXX:风趣幽默,爱好广泛,具有极强得资料收集与整理能力,就是团队不可或缺得组成部分。
ＸＸＸ:熟练运用各种办公软件,具有极强得数据分析与文字写作能力,就是整个团队得中坚力量。
6、项目未来发展方向及规划
6。1发展方向
本平台将始终以公益事业发展为导向,以服务大学生为基础,以培养与提高大学生社会责任感为目标,不断丰富平台内容及内涵,作校园公益事业得倡导者与领导者。
6、２未来规划
计划在未来一年内完成平台得构建,并广泛应用于ＸXＸ大学校园市场,在两年内将此模式推广到全疆各大高校,五年内推广到全国大部分高校,并成为校园公益平台得领头羊。
四、签字与盖章页
参赛承诺
我代表本团队承诺,所提交得作品及所涉及得产品/服务拥有自主知识产权,符合学术规范与相关法律法规。
项目负责人(签字)
年 月 日
学院意见
负责人:
公章:
年 月 日
教
务
处
意
见
负责人: 公章:
年 月 日
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