新北师大版九年级上学期数学第2章第6节应用一元二次方程讲学稿(无答案)1
时间:2020-09-10 08:16:02 来源:天一资源网 本文已影响 人
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新北师大版九年级数学上册 2-6-1 应用一元二次方程讲学稿
学习目标:
会通过分析问题中的等量关系,建立方程解决问题;
2.掌握应用一元二次方程解应用题的基本步骤。
模块一:自主学习
学习内容
摘 记
温故知新
如图,一个长为10m的梯子斜靠在墙上,梯子的顶端距地面的垂直距离为8m.如果梯子顶端下滑1米时,梯子底端滑动的距离大于1米,那么梯子顶端下滑几米时,梯子底端滑动的距离和它相等呢?
请你阅读课本P52至P53,然后完成以下问题:
?根据以上问题:如果梯子长度是13米,梯子顶端下滑的距离与梯子底端滑动的距离可能相等吗?如果相等,那么这个距离是多少?
?请你仿照P52例1解决下列问题:
两艘船同时从A港出发,一艘船的速度是15 n mile/h,航向是东北方向,另一艘船每小时比第一艘快5 n mile,航向是东南方向,问:多少小时后两船相距100 n mile?
模块二:交流研讨
研讨内容
摘 记
内容一:小组成员之间交换讲学稿,交换答案,看看与你的有什么不同。把你的修改意见在讲学稿上直接标注。并按照组长的分工,每位同学选择一个内容向全组同学进行交流。如有不同意见,直接提出或质疑。
内容二:
如图:在Rt△ACB中,∠C=90°,点P、Q同时由A、B两点出发分别沿AC、BC方向向点C匀速移动,它们的速度都是1m/s,几秒后△PCQ的面积为Rt△ACB面积的一半?
内容三:
已知甲、乙二人同时从同一地点出发,甲的速度为7,乙的速度为3。乙一直向东走,甲先向南走了10步,后又斜向北偏东方向走了一段后与乙相遇。那么相遇时,甲、乙各走了多远?
模块三:巩固内化
学习任务
摘 记
任务一:把下列重点内容理解并记忆下来。
掌握应用一元二次方程解应用题的方法与步骤。
任务二:尝试完成下列习题。
一个直角三角形的斜边长为7cm,一条直角边比另一条直角边长1cm,那么这个直角三角的面积是多少?
河源中英文实验学校两段五环讲学稿(九数上)【模块四:当堂训练】
执笔李宏权 审核 教研组长 授课时间:第3周 班级 九( )班 姓名
课题:第二章§2-6-1 应用一元二次方程 课型:新授 总第9课时-18
基础题
1.有一个两位数等于其数字之积的3倍,其十位数字比个位数字小2,求这两位数。
2.有这样一道阿拉伯古算题:有两笔钱,一多一少,其和等于20,积等于96,多的一笔钱被许诺赏给赛义德,那么赛义德得到多少钱?
二、发展题
3.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=30cm,BC=25cm.动点P从点C出发,沿CA方向运动,速度是2cm/s;动点Q从B出发,沿BC方向运动,速度是1cm/s.
(1)几秒后△PCQ是等腰三角形?
(2)几秒后P,Q两点相距25cm?
三、提高题
4.一艘轮船以20海里/时的速度由西向东航行,途中接到台风警报,台风中心正以40海里/时的速度由南向北移动,距台风中心20海里的圆形区域(包括边界)都属台风区.当轮船到A处时,测得台风中心移到位于点A正南方向B处,且AB=100海里.若这艘轮船自A处按原速度继续航行,在途中会不会遇到台风?若会,试求轮船最初遇到台风的时间;若不会,请说明理由.
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