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  • 小班幼儿教育随笔拿不下来书包

    时间:2020-09-02 08:02:38 来源:天一资源网 本文已影响 天一资源网手机站

     小班幼儿教育随笔《拿不下来的书包》

      这学期我接的是小班,开学初,好一阵手忙脚乱,还没来得及培养孩子的日常行为习惯,所以对他们身上的问题,总是随时提醒。在园就餐的孩子中有一个叫凯杰的小朋友,他高高瘦瘦,眼睛小小的,看上去挺自理,也没用我费很大的劲去照顾他。可是接下来的几天中,我注意到他的书包一直是背在身上的,活动,吃饭,午睡都背在背后,提醒他时,倒也听话,可不一会儿就又背上了,如此反反复复就没见什么起色。我想,这个问题只凭简单的说说是解决不了的,得找一个合适的时机跟他沟通一下。于是我利用孩子们户外活动休息时,同他进行了一次交流。“凯杰,你为什么总是背着小书包,这样多累呀。”“我怕别的小朋友会拿我的东西的。”也许他刚进入集体生活,还没有安全感。于是我说:“你放心好了,有老师给你看着呢,别的小朋友不会动的,再说小书包不喜欢天天呆在你的背上,它想下来休息一下,你看别的小朋友都是这样放书包的呀。我们放学时再背上它好不好!你真是个懂事的好孩子。”凯杰点了点头,作为对我的回答。以后他把书包放在椅子上时都要大声说:“老师,你看我的书包休息了。”每次我也都给他一个表扬的微笑鼓励他。孩子就像小苗需要阳光雨露一样,你的一言一行无不影响着他的成长。“师如父母”,不仅表明了老师在学生心中的地位,也说明了老师对学生行为和心灵的导向作用。

    相关关键词: 幼儿教育随笔小班

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