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    美术教案－课题,可爱的小虫,课,型,造型。表现

    时间：2020-02-20 09:49:20　来源：天一资源网 本文已影响 人 天一资源网手机站

    课题

    可爱的小虫

    课    型

    造型。表现

    教学目标

    1、知识与技能：感知对称是美的法则，能运用所学过的泥塑技能和造型语言来创造出可爱的小虫。

    2、过程与方法：在比较中掌握对称的特点。欣赏过程中培养语言表达能力和审美能力。

    3、情感、态度、价值观：关注昆虫世界的形态美、色彩美、花纹美、感受生命美、动态美。培养保护环境的意识。

    教  

     

    学

     

    过

     

    程

     

    与

     

    方

     

    法

    1、  猜一猜、看一看、比一比、说一说

    猜一猜：出示昆虫局部（注意突出昆虫重要部位），猜出昆虫名称。

    看一看：观察昆虫的造型美、色彩美、花纹美、动态美（抓住昆虫特点，感受生命的美）。

    比一比：昆虫的共同特点（对称，都有头、胸、腹）

    说一说：你喜欢昆虫的什么特征？能表演一下小昆虫的生动的动作、神态吗？昆虫花纹有什么作用？昆虫身体有那几部分组成？（引导基本形体的形态塑造和组构方法。）

    2、  看一看、想一想、做一做

    看一看：观察学生作业运用了什么泥塑技能？由什么形体组成？用什么方法表现了对称“小虫”的形态？

    想一想：我喜欢什么昆虫？由什么形体组成？有什么色彩？怎样表现“生命”？

    做一做：可先塑造局部的基本形体，再进行对称组合；也可先塑造整体再进行对称分割。

    3、  玩一玩、说一说、评一评

    玩一玩：创设大聚会情景，让昆虫在天空飞、在植物上爬、在水里游，激发创作情趣。

    说一说：你喜欢哪一件作品？为什么？（形态美、色彩美、花纹美。）

    评一评：自评与他评。

    课后反思

    活动效果：

    作业评析：

    改进措施：


    相关关键词： 美术教案－课题：1、我的小天地 美术教案－课题:大的和小的 美术教案－课题 美术教案－课题《和平鸽》 美术教案－课题：单色版画

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