教育管理,-,我是如何树立自己的园长威信的
时间：2020-02-14 08:07:39 来源：天一资源网 本文已影响 人 
作为整个幼儿园的一园之长，我肩负着管理幼儿园日常事务、调动教师职工作积极性、协调教职工与家长幼儿之间各方面的对内对外的关系等等责任。而要做好这些事情，我如果不能很好地建立起自己的威信，是不可能实现的。树立园长的威信，对工作有着极其重要的作用。无论在各行各业，那个单位，只要是一个集体都需要有个”带头人”。这是因为集体是
由零散的个体所构成的，”带头人”的作用是把个体分散而弱小的力量引导向同一个方向，变成了集体的强大力量。箭因其头而利，刀由其锋而芒！正如好钢用在刀韧上，园长要起到带头人的作用，就必须树立自己的威信。园长有好的人格魅力让同事觉得这是一个可以信任的人，他们才会放心的在园长的带领下进行各种工作，园长才能发挥起凝聚力的作用。当园长的威信树立起来了，员工们比较信服，容易自觉按照园长的指示来工作，管理的效率也就大大地提高。
我总结自己多年的工作经验，我主要是这样树立自己的园长威信的：
一、 不断的地进行自我提高，真正无愧于榜样作用
作为园长，只有首先将自己的工作做得很好，才能够让所有教职工都信服地好好完成自已的工作。世界是不断变化，社会是不断进步的，所以我们做每一样工作都在不断面临着新的挑战，特别是现在这个信息化社会之中。只有不断地学进步，我们才能从容面对新的挑战，做好每天的工作，做好每一件事情，我不断地从社会中学习，又不断为社会做出新的贡献，我努力保证这个良性循环跟着时代潮流向前运行着。我自己的素质提高，又能带动全园的员工一起进步。在我们幼儿园，每周都有由我组织的全体员工学习探研会，我们一起学习指导纲要、一起学习工作规程、一起学习蒙特梭利的教育方法、一起学习布鲁纳的课堂教学“发现法”……在我和员工一起学习过程中，我们一起欣喜于自己素质的提升，同时我的领导力也渗潜入她们心中。
2004年，教委为我提供了到南宁深造的宝贵机会，在这次学习中我如醍醐灌顶，受益非浅，有种眼光豁然开朗的感觉。学习后我很激动，条件充许的话，我也要让我们园里的老师能够得到这样的学习，让他们享有和我一样的学习机会。
二、 用”沟通”真正架起与教职工之间的心灵桥梁
作为一个在幼儿园中处于管理者地位的人，我其实更希望和其他人象朋友一样融洽起来，而不希望自己在他们心中，是以领导者的形象存在。我在处理园中各种事务的时候，首先对自己从严要求，但光有这一点还是不够的，因为对一些处理事情的方式，不会是每个人的观点都百分百持赞同的态度的，毕竟在一个集体里，会有各种不同性格的人。在这种情况下，沟通就成了我在每个人之间协调的好工具。比如有的新老师初加入到幼教这个行业中，由于没有过社会上其它工作的经历，会以为实际工作中与在学校的学习与实践差别很大，会觉得工作很累，压力很大。这时候，一次真诚的谈话就会变得很必要了。在跟这样的新老师谈心时，我经常是告诉她我自己从事幼教工作的经历，告诉她我们这种工作是为祖国培养人才的起点，有伟大的意义，跟她说当自己的劳动付出收到回报后的发自内心的幸福感受。这样能让新老师感受到自己的重要性，激发她的使命感，解除了她心中的一个小小的结，她的工作就会变得热情努力，很有负责任了。同时我也拉近了同这样的老师的距离，把她们于游离于状态下凝聚回到了集体来。
三、 建立公平合理的规章制度
“有规矩才能成方圆”，我们日常的生活、做任何的事情，都是在一定的规矩的约束和
促进下进行的，制度是至关重要的。我们幼儿园也一样，除了要在精神上靠近和关心员工外，建立一个公平合理的规章制度也是同等重要的事情。好的规章制度可以让幼儿园的每个人即使没有层层上级的指指点点，都按部就班地合理、优质地完成自己的工作，整个幼儿园的活动都以有效的规律来运行。比如《幼儿园工作规程》就是高度地概述了幼儿园的一些工作精神，规范幼儿园的教育活动。但在具体的细节上，我们各个园还得根据自己的实际情况制定好自己的规章制度，如老师工作十诫规定不能老师不能对学生进行体罚、制定”后勤人员要求”规定每天对餐具进行消毒等等。合理的奖励制度也可以让员工充分发挥自己的积极性，我们幼儿园最初的时候所有老师的工资都是固定的，既没有奖励金也没有对一些过失行为有相应的惩罚，这样老师们的收入就没能体现他们工作的优劣，会消磨积极性很高的老师的热情，时间长了，整个园的老师总体上积极性都有些下降，后来我们就实行”固定工资+奖金+提成”的工资模式，实践证明，这种工资方式能极其有效的提高员工的工作主动性和积极性。
制度合理了，每个人都按制度来完成好自己的工作，有时候即使管理者离开了团体，也不会影响团体活动的良好运作，这次我来南宁学习近一个月，幼儿园的事情还是那么顺利就是一个证明。所以我觉得管理者制定好一个好制度，是一个更大的责任。
四、 对家长热情真诚守信，代表幼儿园树立美好形象。
我是幼儿园的一家之长，也是幼儿园对外的总代表，所以园长的形象代表着整个幼儿
园。家长们把孩子交到幼儿园进行教育的时候，总是要在内心里面思考着：这个幼儿园是不是能够很好地完成教育的任务？带着这个问题家长会在内心不断地”打量”着幼儿园的每个老师和工作人员，而园长无疑是他们关注中的焦点。这个时候热情的太度将会给家长留下良好的第一印象，但是要得到家长真正的信任可以说是一个长期的系统工程。园长需要时刻保持真诚的心、络守绝不辜负人民托负的承诺，日常的一言一行都实实在在，在家长心中建立起对自己的诚信。一旦家长感觉到园长是一个可以信赖的朋友，那么园长的威信就已经成立了。家长的信任就代表着社会信任，而且这种信任会有连续性的作用，家长的信任会不断的传播下去，这对幼儿园的教育工作是一毕不小的财富。
教育工作是一个神圣的工作，能参与其中，我感到莫大的荣幸。同时教育工作关乎到我们的祖国、我们中华民族将来的兴败，所以有责任感是最重要的。我们每个教师都是为了这份责任感而走到了一起努力工作。我作为一园之长，只是引导他们，给他们为教育事业奉献的工作提供方便，为整个集体的运行服务而已。为了祖国的明天，我将一生努力不懈……
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由零散的个体所构成的，”带头人”的作用是把个体分散而弱小的力量引导向同一个方向，变成了集体的强大力量。箭因其头而利，刀由其锋而芒！正如好钢用在刀韧上，园长要起到带头人的作用，就必须树立自己的威信。园长有好的人格魅力让同事觉得这是一个可以信任的人，他们才会放心的在园长的带领下进行各种工作，园长才能发挥起凝聚力的作用。当园长的威信树立起来了，员工们比较信服，容易自觉按照园长的指示来工作，管理的效率也就大大地提高。
我总结自己多年的工作经验，我主要是这样树立自己的园长威信的：
一、 不断的地进行自我提高，真正无愧于榜样作用
作为园长，只有首先将自己的工作做得很好，才能够让所有教职工都信服地好好完成自已的工作。世界是不断变化，社会是不断进步的，所以我们做每一样工作都在不断面临着新的挑战，特别是现在这个信息化社会之中。只有不断地学进步，我们才能从容面对新的挑战，做好每天的工作，做好每一件事情，我不断地从社会中学习，又不断为社会做出新的贡献，我努力保证这个良性循环跟着时代潮流向前运行着。我自己的素质提高，又能带动全园的员工一起进步。在我们幼儿园，每周都有由我组织的全体员工学习探研会，我们一起学习指导纲要、一起学习工作规程、一起学习蒙特梭利的教育方法、一起学习布鲁纳的课堂教学“发现法”……在我和员工一起学习过程中，我们一起欣喜于自己素质的提升，同时我的领导力也渗潜入她们心中。
2004年，教委为我提供了到南宁深造的宝贵机会，在这次学习中我如醍醐灌顶，受益非浅，有种眼光豁然开朗的感觉。学习后我很激动，条件充许的话，我也要让我们园里的老师能够得到这样的学习，让他们享有和我一样的学习机会。
二、 用”沟通”真正架起与教职工之间的心灵桥梁
作为一个在幼儿园中处于管理者地位的人，我其实更希望和其他人象朋友一样融洽起来，而不希望自己在他们心中，是以领导者的形象存在。我在处理园中各种事务的时候，首先对自己从严要求，但光有这一点还是不够的，因为对一些处理事情的方式，不会是每个人的观点都百分百持赞同的态度的，毕竟在一个集体里，会有各种不同性格的人。在这种情况下，沟通就成了我在每个人之间协调的好工具。比如有的新老师初加入到幼教这个行业中，由于没有过社会上其它工作的经历，会以为实际工作中与在学校的学习与实践差别很大，会觉得工作很累，压力很大。这时候，一次真诚的谈话就会变得很必要了。在跟这样的新老师谈心时，我经常是告诉她我自己从事幼教工作的经历，告诉她我们这种工作是为祖国培养人才的起点，有伟大的意义，跟她说当自己的劳动付出收到回报后的发自内心的幸福感受。这样能让新老师感受到自己的重要性，激发她的使命感，解除了她心中的一个小小的结，她的工作就会变得热情努力，很有负责任了。同时我也拉近了同这样的老师的距离，把她们于游离于状态下凝聚回到了集体来。
三、 建立公平合理的规章制度
“有规矩才能成方圆”，我们日常的生活、做任何的事情，都是在一定的规矩的约束和
促进下进行的，制度是至关重要的。我们幼儿园也一样，除了要在精神上靠近和关心员工外，建立一个公平合理的规章制度也是同等重要的事情。好的规章制度可以让幼儿园的每个人即使没有层层上级的指指点点，都按部就班地合理、优质地完成自己的工作，整个幼儿园的活动都以有效的规律来运行。比如《幼儿园工作规程》就是高度地概述了幼儿园的一些工作精神，规范幼儿园的教育活动。但在具体的细节上，我们各个园还得根据自己的实际情况制定好自己的规章制度，如老师工作十诫规定不能老师不能对学生进行体罚、制定”后勤人员要求”规定每天对餐具进行消毒等等。合理的奖励制度也可以让员工充分发挥自己的积极性，我们幼儿园最初的时候所有老师的工资都是固定的，既没有奖励金也没有对一些过失行为有相应的惩罚，这样老师们的收入就没能体现他们工作的优劣，会消磨积极性很高的老师的热情，时间长了，整个园的老师总体上积极性都有些下降，后来我们就实行”固定工资+奖金+提成”的工资模式，实践证明，这种工资方式能极其有效的提高员工的工作主动性和积极性。
制度合理了，每个人都按制度来完成好自己的工作，有时候即使管理者离开了团体，也不会影响团体活动的良好运作，这次我来南宁学习近一个月，幼儿园的事情还是那么顺利就是一个证明。所以我觉得管理者制定好一个好制度，是一个更大的责任。
四、 对家长热情真诚守信，代表幼儿园树立美好形象。
我是幼儿园的一家之长，也是幼儿园对外的总代表，所以园长的形象代表着整个幼儿
园。家长们把孩子交到幼儿园进行教育的时候，总是要在内心里面思考着：这个幼儿园是不是能够很好地完成教育的任务？带着这个问题家长会在内心不断地”打量”着幼儿园的每个老师和工作人员，而园长无疑是他们关注中的焦点。这个时候热情的太度将会给家长留下良好的第一印象，但是要得到家长真正的信任可以说是一个长期的系统工程。园长需要时刻保持真诚的心、络守绝不辜负人民托负的承诺，日常的一言一行都实实在在，在家长心中建立起对自己的诚信。一旦家长感觉到园长是一个可以信赖的朋友，那么园长的威信就已经成立了。家长的信任就代表着社会信任，而且这种信任会有连续性的作用，家长的信任会不断的传播下去，这对幼儿园的教育工作是一毕不小的财富。
教育工作是一个神圣的工作，能参与其中，我感到莫大的荣幸。同时教育工作关乎到我们的祖国、我们中华民族将来的兴败，所以有责任感是最重要的。我们每个教师都是为了这份责任感而走到了一起努力工作。我作为一园之长，只是引导他们，给他们为教育事业奉献的工作提供方便，为整个集体的运行服务而已。为了祖国的明天，我将一生努力不懈……
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