大学防止传销进校园主题班会三篇
时间：2020-11-11 13:37:20 来源：天一资源网 本文已影响 人 
传销是一种数字游戏，完全依靠后加入者缴纳入门费维持运作，参加传销绝大多数人都血本无归，甚至倾家荡产。如果你从中赚了钱，说明你发展下线人员较多，你离被刑事打击也就不远了。下面是小编带来的三篇大学防止传销进校园主题班会,希望对大家有所帮助!
大学防止传销进校园主题班会1
1、如何简单的分辨传销?
判断是否是传销主要看：1.让你交纳一定资金或购买一定数量的产品，获得加入资格--“交入门费”。2.要你发展他人加入，形成上下线的层级关系--“拉人头”。3.以直接或间接发展的下线的数量所交纳的资金或者销售业绩为计算报酬的依据—“团队计酬”。
2、直销和传销到底有什么区别?
直销企业招募直销员，由直销员在固定营业场所之外直接向最终消费者推销产品的经销方式。直销的基本形式：必须通过直销员进行销售、在固定营业场所之外进行销售、直接向最终消费者销售。
直销和传销主要区别：是否以销售产品作为收益的来源、有无入门费、是否设立店铺经营、有无退货保障制度、销售人员是否发展下线并形成网络、是按劳取酬还是团队计酬。最后，直销必须要经国家审批获得直销牌照才能从事直销经营业务。
3、做传销到底能不能赚钱呢?
传销是一种数字游戏，完全依靠后加入者缴纳入门费维持运作，参加传销绝大多数人都血本无归，甚至倾家荡产。如果你从中赚了钱，说明你发展下线人员较多，你离被刑事打击也就不远了。而从事传销赚的钱是违法所得，将被依法没收，不予返还。
4、传销的主要危害有哪些?
(1)传销的实质就是诈骗，是极少数人敛财的把戏，绝大多数人都会血本无归。
(2)助长不劳而获、一夜暴富的心态。
(3)严重影响社会稳定。参与被骗者走投无路后，对社会产生怨恨情绪，聚众闹事，甚至引发抢劫、杀人等刑事案件。
(4)冲击社会诚信伦理道德体系。
5、为什么既然是传销，当地政府不管，难道真的是国家暗中支持?
首先要指出的是，传销活动不但不为政府带来任何经济效益，而且严重侵害人民群众的切身利益，严重破坏商业诚信和社会伦理，严重影响社会稳定，已成为当前影响我省社会治安的突出问题之一，因此，国家对打击传销违法犯罪活动态度是鲜明的，是坚决的，是不容置疑的。
二是国家对传销的取缔和打击从来就没有停止过，而且打击力度会越来越大，这些你搜索一下互联网和各大媒体的报道就知道了。试问传销人员，如果你是国家领导人你会引进一个让1万人成功，几千万人垫底，几千万人成功需要上亿人垫底甚至倾家荡产、妻离子散的行业吗?
6、既然传销不合法，为什么警察不抓呢，有的时候抓了，又接着放了?
参与传销是违法行为，达到《刑法》追诉标准的是犯罪行为。按照法律规定，对低级别人员只能进行说服、教育、遣散和行政处罚，抓了放是因为尚未达到刑事立案追诉标准，你如果正在发展人员，劝你悬崖勒马。
7、有人问，我的朋友一个很有经验、有本事的人，为什么会相信这个呢?
进了传销组织都会有一个洗脑过程，利用被骗人想一夜暴富的心理，为新人营造家庭气氛，通过集中培训、传授“秘籍”等方式让被骗者死心塌地地相信传销。
大学防止传销进校园主题班会2
一、活动主题：防传销
二、活动背景：
1.目前很多同学自我保护意识淡薄，假期甚至是在校园中都随时可能受到传销人员的蛊惑，为了蝇头小利而丧失了大好前途。
2.传销份子近期来极度猖獗，毒手都伸向了初中生甚至是小学生，国家重点整治的同时，也展开了一系列的宣传活动。应学校以及学院的要求，班级举办一次关于“防传销”的主题班会。
三、活动目的：
1.积极配合学院工作，也便于班级人员交流。
2.让同学们更清楚的了解传销的性质，以防日后上当受骗。
3.让更多的人参与到举报以及打击传销活动的行列中。
四、活动时间：12月5号(星期五)10：00—11:30
五、活动地点：新教503
六、主办单位：12级社体2班
七、活动对象：12级社体2班全体同学
八、活动负责人：
1.主持人：汤鹏程
2.宣传拍照：陶健
3.会议记录：汪雪
4.资料查询：汪雪 汤鹏程
九、前期准备：
1.班级主要班干商讨并初步制定班会的流程。
2.班会时间地点的确定以及通知的发放。
3.策划人员、会议记录人员、宣传拍照人员、总结人员及资料查询人员的确定。
十、活动流程：
一. 向同学们介绍传销的定义。
1、在没有提供实质性业务或服务情况下，以发展人员数量为主要经济来源;
2、以宣传或承诺高额回报为诱饵，采取非法集会，巧立名目或以产品变相收取不等价、不客观的费用进行非法集资;
3、以出售产品或提供服务为幌子，从事集资诈骗等违法犯罪的商业欺诈，用欺骗手段甚至强制进行交易的敛财行为;
以类似以上行为来达到非法占有他人财产的目的，严重扰乱社会经济秩序和管理秩序。
具备任何一种要件就可以定性为传销
二. 向同学宣传传销的一些特征。
1，你的朋友很久没联系你了，可是他最近忽然又找到了你的电话号码，并主动打电话找你，可以感觉他是查找了很多人才找到你的。
2，凭你和他朋友或亲属多年的感觉，你认为他不可能做到他所说的这么凤光的工作生活。
3，他一直说他的工作或事业很赚钱，并且最重要的是他一直有透露想让你与他一起创业或工作的想法的。
4，自从他去后，改变很大，特别是说话，爱说事业心之类的话题，甚至有时会说100万之类的话，如果他以前不是爱吹牛的人的话。
5，传销人员在刚去的时候是不让打电话的，除非他接受并认可了传销事业，他才开始给你打电话，接受行业一般是7-10天，允许打电话要一个月左右。
6，当你透露出你感觉他那里还可以的时候，他给你打电话的频率更高了。
7，一般经常用公用电话给你打电话，当你打回去时，对方说是公用电话，现阶段他们多用小灵通和手机。
8，对方给你留电话和公司名称，但并没有留具体的公司地址和其居住的准确地址，你说要去找他玩他说要去接你。
3. 让同学们谈谈传销的危害。
四. 向同学们普及相关的法律知识。
1. 第二十四条有本条例第七条规定的行为，组织策划传销的，由工商行政管理部门没收非法财物，没收违法所得，处50万元以上200万元以下的罚款;构成犯罪的，依法追究刑事责任.
2.第七条规定的行为，介绍、诱骗、胁迫他人参加传销的，由工商行政管理部门责令停止违法行为，没收非法财物，没收违法所得，处10万元以上50万元以下的罚款;构成犯罪的，依法追究刑事责任。
3. 有本条例第七条规定的行为，参加传销的，由工商行政管理部门责令停止违法行为，可以处2000元以下的罚款。
五. 被困传销该如何自救。
1.记住地址，伺机报警，掌握自己所处的具体位置,楼栋号,门牌号等,如果没有这些,可看附近有没有什么标志性建筑,暗中记下饭店、商场等名字。如果能发短信或打电话，可偷偷自己报警，或告知自己的亲人或朋友，叫他们帮你报警。
2.外出上课学习的途中逃离，在外出后，我们要抓住时机赶紧跑，在经过一些机关单位、企事业单位时，跑过去向保安或工作人员求助;提前写好求救纸条假装买东西等和钱一块递给对方，让对方帮助报警;跑向人多的地方高声向路人求救;实在不行，装坏人抢东西
3. 装病，寻找外出逃离的机会。肚子疼、跑肚拉稀，这些都是很好的借口。尽可能地折腾他们，让他们不得安宁，最终同意外出就医，然后找机会逃离。
4. 从窗户扔纸条求救。如果实在找不到逃跑的机会，可以在上厕所时偷偷写好求救纸条，为引起注意，可写在钞票上，然后趁人不备，从窗户扔下。
5.骗取信任，寻机逃离。如果实在走不掉,看得很紧,在“敌强我弱”的情况下,就要想软办法,伪装,骗取他们的信任,让他们放松警惕,然后再寻找机会逃离。
六.班主任发言总结本次班会
七.班会结束：班会总结
大学防止传销进校园主题班会3
一、活动时间：200_10月—日
二、活动地点：
三、活动主题：开展禁止传销宣传活动，防止传销进校园。
四、活动意义：
1.联合行动，通过运用广播电视、校报校刊、校园网络等各种载体，通过召开座谈会、散发宣传资料、组织专题展览等多种形式，营造抵制传销的良好氛围。
2.学生自我教育、自我管理、自我服务，把抵御传销的客观要求内化为学自觉行动。
3.引导学生增强识别传销的能力，自觉做到知法、懂法、守法。
4.广大学生认清传销的违法犯罪性质、欺诈本质和严重危害，帮助学生提高识别能力、增强防范意识，自觉抵制传销。
五、活动议题：
在高校广泛开展禁止传销宣传教育活动，使广大学生认清传销的违法犯罪性质、欺诈本质和严重危害，帮助学生提高识别能力、增强防范意识，自觉抵制传销;要严厉打击传销活动，及时解救受骗参与传销的学生。地方各级教育行政部门、公安机关、工商行政管理机关要深刻认识传销活动向高校渗透的现实危害性，以对党、对人民和对法律高度负责的态度，密切配合，协调联动，依据各自职责和有关法律、行政法规，一手抓宣传教育、一手抓严厉打击，切断传销组织向高校渗透的渠道，严防传销活动进入校园。
六、活动前期准备：
1.参与单位组织
由本次活动发起单位洛阳市工商局公平交易科和洛阳理工学院校团委联络洛阳市各高校团委共同实施活动的开展。
2.活动地点组织
洛阳理工学院东(西)校区、河南科技大学、洛阳师范学院校团委落实活动的地点准备工作。
3.活动人员组织
除发起单位组织外各高校团委也要负责组织足够人员保证活动顺利进行。
4.宣传资料
宣传资料有洛阳市工商局和相关单位以及洛阳理工学院营销创意社共同提供。
七、活动内容：
组织高校师生积极学习教育部公安部国家工商行政管理总局关于开展防止传销进校园工作的通知。在洛阳市各高校团委的支持下，通过各校学生社团，在本校举办专题讲座、大型图文展览、签名仪式和图书捐赠等活动。
八、活动目的：
通过宣传打击传销知识使师生从宏观至微观的认识传销，为学生全面阐释传销在我国(市)发展状况，我国对传销及参与人员的打击力度，为何大学生频频陷入传黑洞等等，旨在为广大师生认识透彻，指明方向。
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