2019-2019下学期六年级班主任工作总结

时间：2020-07-26 08:19:32　来源：天一资源网本文已影响人

　时光荏苒，岁月如梭，紧张、忙碌的一学期又结束了。本学期我继续担任六（2）班班主任，回首走过的一学期，在学校领导的统一组织下，在任课教师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，学习、生活等方面都取得一定成绩。

　我教育的宗旨是：让孩子独立，让孩子走出去，多一些锻炼的机会。每一个实践机会都会让孩子们发现新的东西，学生也由此多了一次锻炼，多了一份积累。回顾一年的毕业班工作，有甜酸苦辣，有喜怒哀乐。在工作的过程中遇到了不少的困难，但我用智慧工作，挑战自我，站在“一切为了孩子”的角度，搞好毕业班工作，培养优秀毕业生。现将本学期工作总结如下：

　一、充分利用各种渠道做好思想工作

　六年级的学生正处于向青春期过渡的年龄，有一半学生已经生理发育，也有一半日趋成熟，生理变化是外显的，但由此而来的心理变化却是隐性的，本学期我明显感觉到学生的变化，他们的想法慢慢多了，到我办公室打小报告的少了，他们不再为一些琐碎的小事争论不休。但是孩子们变得越来越重视自己的个人形象，男生的头发不知不觉越来越长，女生跟男生开始嬉笑打骂起来，还有个别同学出现“初恋现象”……孩子们的青春期初期的变化，让我感觉班主任工作的内涵扩大了，不仅要管理好班级学生的日常事务，还应该深入到学生的内心，让学生真正信任你，愿意与你说话交心。因此平时利用晨会课、班会课我经常与学生闲聊拉家常，他们也愿意把自己的想法告诉你，使我能及时掌握学生的思想动态。真正了解学生。

　这学期有一点让我体会很深的就是尽量不对学生大发脾气，有力度的批评是需要的，当某些很让我生气的事发生后，我先不找学生谈话，等自己冷静下来并已想好怎么谈话后再找学生谈。这时心平气和，思路清晰，谈话往往能达到最好的效果。

　二、严抓常规，培养学生好习惯。

　该学期，我带动班级认真做好了常规性工作，坚持做好日常事务。如：坚持做好每天的两操一保，坚持搞好每天的清洁卫生工作等。在常规检查评比中，我班取得了较好的成绩。

　开展诸如：“如何上好没有老师的自修课”、“夸夸自己和身边的人”、“正确认识自我，愉快接纳他人”、“爱读书，读好书”等或结合班级实际问题或结合学校特色活动为主题的班会活动。并充分利用每周的德育例会时间，开展常规的一周小目标制定与反思，每周行规点评、每周作业点评、我的座右铭介绍、个人卫生岗位点评等活动，形成班级德育教育的日常化、规范化、细节化。

　开展个人、小组、男女生之间和全班的竞赛，由班干部、同学和老师共同从行为语言、仪表，卫生、劳动，作业、纪律，课间休息等多方面推选点评优秀个人或小组。周五班会课进行一周总结。同时结合年级组、学校乃至市的各项活动组织学生积极参与，让学生在丰富的活动实践中成长，感受集体的力量，形成班级的凝聚力

　三、培养建立一支有责任心的班干部，工作实行精细化责任制。

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