改善办学条件工作总结
时间：2020-08-24 10:27:16 来源：天一资源网 本文已影响 人 
改善办学条件工作总结
篇一：改善办学条件总结
改善办学条件工作总结
皇甫小学
XX年2月
改善办学条件工作总结
XX年，在现教育局的关怀下，在校领导的大力支持下，经全校教职工的共同努力，学校无论是硬件还是软件都得到了进一步的提升，极大地改善了办学条件，现将一年来的工作总结如下：
一、 加强领导，强化落实
改善办学条件领导小组多次召开会议，商榷改善办学条件的工作思路，并广泛征集全校教职工的宝贵意见，在项目实施过程中领导小组成员更是亲力亲为，多次实地查看并一起研究，为方案的实施奠定了坚实的基础。
二、 合理高效，分步实施
方案在实施工程中充分考虑了本校实际情况，而且在确保质量的前提下尽可能的缩短建设的工期，考虑到建设给教学带来的负面影响，尽量把工期安排在长假期间，同时为了能够更好地实施，将整体工作分步实施，这样也给领导小组反复思考的时间。具体工作如下 装修了办公室，并且对一些办公用品进行了维修。在此项工作的实施工程中，严格履行了各项手续，同时更得到了局领导和校领导的大力支持。对厨房和教室房顶进行了防水维修。操场硬化了1800平方米，并且在县局的大力扶持下，新建部室320平方米，花坛车棚共计360平方米，特别是在年底时我校添置了6台液晶电视和7套电子白板，还有一些现代教育设备。并且新添学生电脑24台。
三、工作反思
图书室面积狭小，建议扩大图书室的使用面积，并逐步增加藏书
的数量和品种，体育设施设备严重不足极待解决，无标准的环形跑道，运动设施更是少的可怜。应该加大对软件的投入力度，致力提高教职工的业务水准和能力素质。
总之，我们相信在上级领导的大力关怀下，在全校教职工的共同努力下，分步实施，一定会给广大师生提供一个良好的教育教学环境。
篇二：改善办学条件总结【XX】
改善办学条件工作总结
XX年11月
改善办学条件工作总结
XX年，在市教育局的关怀下，在校领导的大力支持下，经全校教职工的共同努力，学校无论是硬件还是软件都得到了进一步的提升，极大地改善了办学条件，现将一年来的工作总结如下：
一、 加强领导，强化落实
改善办学条件领导小组多次召开会议，商榷改善办学条
件的工作思路，并广泛征集全校教职工的宝贵意见，在项目实施过程中领导小组成员更是亲力亲为，多次实地查看并一起研究，为方案的实施奠定了坚实的基础。
二、 合理高效，分步实施
方案在实施工程中充分考虑了本校实际情况，而且在确
保质量的前提下尽可能的缩短建设的工期，考虑到建设给教学带来的负面影响，尽量把工期安排在长假期间，同时为了能够更好地实施，将整体工作分步实施，这样也给领导小组反复思考的时间。具体工作如下
1、装修了多媒体会议室，争取了专项资金万元用于多媒体教室的装修，在此项工作的实施工程中，严格履行了各项手续，同时更得到了局领导和校领导的大力支持。多媒体会议室装修完毕后多媒体电教系统得到了有效地利用，长春市送课活动、全市的集体备课、全市的素质教育评优课活动、本校的汇报课等都集中在了多媒体电子教室，全市的活动加上本校的活动无形中给本校的教师提供了一个好的学习平台，他们留下的不单单是一个科研活动、几堂课而已，更多的是他们的优良的教育教学方法留给了本校的教师。
2、分别于二月末和三月初购置桌椅400套。此项工作得到了市校产业办公室的大力支持，其中300套桌椅有校产办提供，也为学校节省了大量的办公经费，新桌椅的装备极大地提高了课桌的标准化，同时更是缓解了原有部分桌椅给学生带来的安全隐患。
3、装备图书5000册。市团市委和局义务教育科给予了此项工作的大力支持，分别捐赠图书XX册和3000册，一定程度上缓解了图书室藏书品种单一，知识匮乏的局面。
4、对全校教师进行了多媒体电子系统、课件制作、试题制作等培训，加强了专任教师的业务水准。
5、暖气并网到供热公司，效果明显。
三、工作反思
1、图书室面积狭小，建议扩大图书室的使用面积，并逐步增加藏书的数量和品种，市校产办已经统计校图书的缺口，争取三年内达到学生20册的目标。
2、操场硬化未能实施，市里领导、局领导考虑到西教学楼存在安全隐患，已经立项校安工程翻建，操场一并建设，计划三年内达到15000平方米的学生活动场地。
3、体育设施设备严重不足极待解决，无标准的环形跑道，受区域地理位置限制，200标准的环形跑道都没法设计，运动设施更是少的可怜，篮球和排球应该各装备六套设施，现只有一套。乒乓球无，至少建20个室外台面。
4、各种功能室建设的年代久远，设备老化（多媒体电教室除外）
根本无法正常发挥其有效作用，极待解决。
5、应该加(来自: 小龙文 档网:改善办学条件工作总结)大对软件的投入力度，致力提高教职工的业务水准和能力素质。
总之，我们相信在上级领导的大力关怀下，在全校教职工的共同努力下，分步实施，一定会给广大师生提供一个良好的教育教学环境。
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篇三：办学条件标准化工作总结
南汶西联小办学条件标准化建设工作总结
学校标准化建设工作是实现教育均衡发展的重要举措，是实施素质教育的重要途径，是学校实现全面提档升级、持续发展的源动力和助推力。本年度，标准化学校建设工作已告一段落，回顾过去，我校紧紧围绕教育局指示精神，结合本校实际，精心实施标准化学校建设，强力打造内涵丰富、品质优良的特色学校。在上级部门的大力支持下，在全校师生的勤恳努力下，学校标准化建设取得令人可喜的成绩。现将工作总结如下：
一、成立标准化学校建设领导机构
学校成立以校长为组长，教导、后勤主任为副组长、全体教师分工合作的领导团队，并认真学习标准化学校建设有关文件精神，建立明确的职责制度，各司其职，各负其责。确保了标准化建设的顺利进行。
二、办学条件明显改善
根据标准化建设指示精神，购置了仪器柜，设置了各室标牌、制度及人文化标语，建立各类账目、档案。随着政府配备仪器器材的逐步到位，学校严把验收、上账、摆放、使用关，学校课堂教学彻底改变了过去一支粉笔一本书的落后状况，为提高教学质量起到良好的促进作用。
三、育人工作不断深化
不以规矩，不成方圆。生命价值的攀升，离不开制度的导航，规
范的约束和思想品质的积淀。我校修订了《班级管理评价方案》等多项制度，对学生在课堂课间、仪表着装、文明礼貌等方面提出具体要求，并开展养成训练，在学生中树立“前洼是我，我是前洼”的主人翁意识，促使学生养成良好的行为习惯。
牢牢抓住校会、班会、晨会三个德育阵地，以生命教育为主线，开展系列教育活动：开展法制教育、安全教育等系列德育讲座；利用队会，重温入队誓词，开展校外辅导员讲座，传递革命传统，传承中华美德，带动学生整体发展；强力依托“升旗仪式”、“读书写字”、“快乐大课间”、“学雷锋做好事”、“科技艺术月展示”等活动；积极营造德育教育整体氛围，形成多维教育空间，丰富校园文化生活。
总之，我校德育工作呈现出制度导航、活动扬帆，关注生命，精彩纷呈的良好局面。生命教育贯穿德育工作始终，管理思路愈加清晰、实际，管理途径愈加开阔、顺畅，师生的生命意识、生命动力、生命内涵有了全新的提升。
四、教学管理规范创新
教学质量是学校发展的生命力。我校对教学工作进行了全面梳理，强化了过程管理；加大了教学科研培训一体化力度；完善了师生评价机制；努力创新常规教学管理模式，使教学工作更加规范、有序、健康、高效。
标准化学校建设过程中，我校教学工作思路开阔，形式创新，扎实有序，成效显著。学校及时制定仪器器材使用制度，合理利用标准化建设所配器材，充实课堂教学，激发学生学习兴趣，提高课堂教学
效率。为了使每一项教学活动健康发展卓有成效，教导处实行周计划、周小结的跟踪问效管理机制，定期对年级学科进行调研，对优点及时表扬，对存在的问题及时诊断，研究相应策略。通过加强考核评比的过程性管理，教学常规始终在高效、健康、有序的轨道上进行。
五、队伍素质不断提升
标准化学校建设的关键是教师，因此，打造一支师德高尚、师能高超、创新发展的教师队伍，是学校队伍建设的重中之重，更是推动学校发展的重要组织保证。我校进一步完善了《教师工作常规制度》、《教师师德考核制度》、《教师绩效考评制度》。
六、校园管理安全和谐
校园安全重于泰山。对于一所学校来说，哪怕是小小的安全问题也将牵动着许多家长的心。我校高度重视和切实加强安全工作，明确人人都是安全责任人，建立健全各项安全规章制度，落实安全责任制，签订安全责任状，完善学校安全预警机制和防控救灾应急预案，加强对师生的安全教育和应急培训，提高自救和互救能力，积极打造安全和谐的校园。
南汶西联小
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