某年度廉政风险防控工作实施方案
时间：2020-10-23 16:22:52 来源：天一资源网 本文已影响 人 
20xx年度廉政风险防控工作实施方案 20**年度廉政风险防控工作实施方案 为加强教职工的职责意识，明晰权力边界，提高教职工廉政意识，加强我校教师的师德师风建设，依据市纪委、市教育局要求，结合我校实际情况，特此制定实施方案如下：
一、指导思想 以习近平新时代中国特色中国社会主义理论为指导，深入贯彻落实《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》，坚持”标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防”的方针，加强反腐倡廉建设，加强对我校全体教职工的岗位廉政教育，增强反腐倡廉教育的针对性和有效性。
二、实施目的 通过开展有针对性的岗位廉政教育活动，促进我校教职工明确岗位职责，认清权力风险，使我校教职工切实转变工作作风，提高工作效率和服务意识，增强廉洁从教的自觉性，把惩防体系建设到岗位，推动全校反腐倡廉建设的深入开展，为打造廉洁从教奠定坚实的基础。
三、实施对象 **全体教职工。
四、实施步骤 具体步骤如下：
(一)动员部署阶段(20**年*月) 1、成立领导机构。成立开展岗位廉政风险教育活动领导小组，确保活动开展的有效性。
2、制定实施方案。结合本实施方案，根据我校实际情况，制定切实可行的“岗位廉政风险防控教育”实施方案。
3、搞好宣传发动。召开动员大会，传达岗位廉政教育的重要精神和主要内容，教育、引导我校教职工特别是领导干部牢固树立廉政风险意识，自觉参与到岗位廉政风险防范机制建设工作中来，主动查找风险点，熟悉工作内容，明确工作要求。
4、撰写廉政格言录。通过全体教职工撰写廉政格言录并进行张贴，时刻警示自己廉政从教的必要性，提高廉政意识。
(二)梳理岗位职责阶段(20**年*月---20**年*月) 1、编制岗位清单。梳理领导、中层、重要岗位人员工作职责及权利运行流程，通过各岗位人员结合自身岗位职责实际，梳理出自身岗位职责及权利运行流程图。
2、职责公示。通过学校网站、校务公开栏等公开方式，将各重要岗位工作人员职责权利及权利流程图进行公开公示，接受群众监督。
3、岗位梳理分类。通过对领导、中层、其他重要岗位三类进行梳理，形成完整的岗位目录，明确每个岗位的工作职责。
(三)查找廉政风险点及防控措施阶段(20**年*月--20**年*月) 1、开展“找风险、定措施”自查活动，通过全体教职工填写表格的形式结合岗位最基本的廉政制度要求、最容易发生腐败的问题和思想认识最模糊的问题等，找出自身岗位风险点，并制定相关预防措施。
2、开展互查活动。在了解各重要领导岗位职责及权利运行流程后，查找出工作流程、制度机制、职责履行情况等方面存在的或可能存在的廉政风险，并认真分析风险的具体内容和表现形式。
3、开展领导督查。分管领导组织、指导下属人员排查各部门存在的或可能存在的廉政风险。
4、开展公开排查。邀请行风监督员、教职工代表等进行评议，文泛征求意见。
5、开展外部协查。邀请新泰市教育局纪检监察等部门协助我校排查存在或潜在的廉政风险。
6、开展集体审查。组织领导及支部全体党员进行风险点大讨论活动。对于开展的自查和互查活动中一些信息进行整理、归纳、总结。同时，各位领导及党员加以补充说明。
7、对科室、班级、重要岗位三个层面查找出来的廉政风险内容、表现形式及产生的原因作出准确描述，并予以公示，接受群众监督。根据查找出的廉政风险和确定的风险等级，制定廉政风险防控制度、重要岗位工作流程、各部门(班级)防控措施。
(1)风险点汇总、分析、分类，存入廉政风险防控信息档案，做到”一岗一档”集中管理。
(2)确立廉政风险等级。
(3)签订《岗位廉政风险防控承诺书》，主要针对领导、中层和重要岗位人员，根据自身岗位实际，提出针对性的岗位风险防控举措，并签订承诺书，以党务公开栏的形式进行及时公开公示，接受群众监督。
(4)建立制约机制。对容易出问题的风险点，建立完善制约措施，防止权力失控。
(5)优化行政权力的程序。按照“工作有程序、程序有控制、控制有标准”的要求，优化权力运行路径，提升办事效率。
(6)健全内部管理制度。重新梳理现有的工作管理制度，进一步修订和完善内控制度，确保廉政风险重点领域监管有章可循围绕重要风险点，建立有效预防腐败的监督管理制度。
(四)开展廉政教育、组织廉政风险监控、组织社会监督 以教育培训为主体，以个人学廉、家庭助廉、社会倡廉为补充，以廉政文化“八进”活动为载体，突出抓好党员干部思想道德教育、岗位廉政教育和党纪政纪条规教育，引导党员干部牢固树立廉洁意识、风险意识和责任意识，筑牢拒腐防变的思想道德防线。
采取党员群众监督、单位内部监督、纪检监察监督相结合的方式，使党员干部时时接受监督。建立健全预警程序，全面收集廉政风险信息，定期进行分析、研判和评估，及时预警纠错，化解廉政风险。对有明显违规违纪行为、但情节轻微的，要逐级建立报告制度，并按有关程序，由纪检监察机关介入调查处理;对疏于监管和隐瞒风险信息的，要严肃追究相关领导和工作人员的责任;造成重大违纪违法问题的，要依据有关规定，从严处理。
坚持把党内监督与人大监督、政协民主监督、政府专门机关监督、司法监督、群众监督、舆论监督有机结合起来，整合监督资源，构建监督网络，实施“立体”监督。
(五)巩固提高(20**年*月----20**年*月) 坚持阶段性总结与全面总结相结合，进行全面回顾、自检自查、总结经验、提升理论认知。通过分析，看廉政风险找的准不准、全不全、深不深，对廉政风险进行查缺补漏;检验防控措施的针对性和有效性，看是否存在漏洞、脱离实践和不容易操作等问题，对防控措施进行丰富和完善，为建立廉政风险防控长效机制奠定坚实基础。
四、实施要求 1、统一思想认识。岗位廉政教育是我校师德文化建设的重要组成部分，是一项基础性、系统性工作，任务重，头绪多，要以高度的政治责任感和积极负责的态度，按照规定的时间和程序要求，高标准、高质量完成各项工作。
2、抓好工作落实。要把重要岗位、重要涉权事项作为排查重点，结合我校的实际，认真查找岗位廉政风险点，坚持边查风险，边分析产生原因，边研究制定防控措施，扎实有序的推进各阶段工作落实。
3、注重结合实际。要将岗位廉政风险防控机制建设融入到实际工作中，与日常行政工作相结合，与日常教育教学管理工作相结合，与完善现有考核机制、制度建设相结合，按照持续改进的要求，全面提升我校教师反腐倡廉建设水平。
五、组织领导 组长：** 副组长：**、**、**、**、**、** 成员：**、**、**、**、**、** 20**年*月*日
医院廉政风险防控机制建设实施方案
为扎实推进惩治和预防腐败体系建设，进一步深化从源头上防治腐败工作，根据《关于推进廉政风险防控管理工作的实施意见》的有关要求，结合医院实际，特制定本方案。
一、指导思想
深入贯彻落实科学发展观，以爱护和保护干部职工为出发点和落脚点，通过排查重点岗位廉政风险，完善廉政风险防范措施，加强岗位权力监督制约，把惩防体系建设到岗、落实到点，有效预防重点岗位发生腐败现象，有力推动反腐倡廉工作深入开展，为我院事业又好又快发展提供坚强的政治和纪律保证。
二、工作目标
通过广泛宣传发动，切实增强我院中层以上岗位和其他重要岗位的廉政风险防范意识，有效识别履行岗位职责各个环节中已经形成或可能形成的廉政风险，并从教育、制度、监督入手，积极探索预防岗位廉政风险的途径，把对权力的监督制约贯穿于医院工作的各个方面，形成标准化、规范化的防范模式和处置措施，有效控制和及时化解岗位廉政风险。
三、风险防控重点对象与内容
廉政风险防控机制建设的实施对象为本院在岗干部职工（包括合同制职工）。重点是院领导、中层岗位、重要岗位的干部职工。风险防控重点内容是人员聘用、物资采购、基建项目、医疗服
务过程中的违规和腐败行为。
四、方法步骤
（一）宣传发动阶段（5月）
1.成立以为组长，其他班子成员为副组长，各职能科室主要负责人为成员的领导小组，领导小组下设办公室，院纪检监察室主任兼任办公室主任，指导全院廉政风险防范工作的开展（见附件1）。
2.召开专题动员大会，宣传廉政风险防范工作的重要性和紧迫性，使广大干部职工了解廉政风险防范工作，充分认识医院各个工作岗位存在的潜在风险，提高干部职工对廉政风险防控机制建设重要性、必要性的认识。
（二）组织实施阶段（6～12月）
1.排查廉政风险和评估风险等级（6月）。根据岗位职能职责和业务流程，要求全员参与，全面查找权力运行各岗位、各部位、各专门组织、各程序、各环节存在的岗位廉政风险点（如医德医风、岗位职责、制度机制、业务流程、外部环境等），评估风险等级，提出初步防控措施，作出廉政承诺。
按照风险发生的机率大小或可能造成的危害程度，风险等级分一级、二级和三级。一级风险为发生机率高，或一旦发生可能造成严重损害后果，有可能触犯国家法律，构成犯罪的风险；
二级风险为发生机率较高，或一旦发生可能造成较为严重损害后果，有可能违反党纪政纪和相关法规，受到党纪政纪处分的风险；
三级风险为发生机率较小，或发生后可能造成一定后果的风险。
（1）查找岗位风险。各科室（重点是职能科室、医技和临床
科室）负责人组织本科室工作人员对照自己聘任的岗位职责，认真分析并查找出本岗位存在和潜在的廉政风险点，评估风险等级，提出初步防控措施，并作出廉政承诺。一般干部工人岗位经所在科室负责人初审、分管领导审核、组织审定后，由院纪检监察室备案；
中层干部经分管领导审核、组织审定后，由院纪检监察室备案。
（2）查找科室风险。各科室对照科室工作职责，分别查找业务流程、制度机制和外部环境等方面存在或可能存在和潜在的廉政风险点，评估风险等级，提出初步防控措施。
（3）编制岗位权力运行流程图
各职能科室、医技科室针对岗位工作性质和业务特点，编制岗位职权目录清单，绘制权力运行流程图，促进权力运作的规范、公开、程序化。经分管领导审核、组织审定后报院纪检监察室备案，并在一定范围内公开。
（4）查找单位风险。由领导班子和全院职工共同查找出本单位在重大事项决策、重要人事任免、重大项目安排和大额度资金使用等方面容易产生腐败行为的风险点，并评估风险等级，提出初步防控措施。院党组织审定。廉政风险点内容和风险评估结果经领导小组审核后，在一定范围内公示，接受监督。
2.开展风险教育（6～7月）。根据查找出来的岗位廉政风险点，对照法律法规、党纪政纪条规和岗位廉政行为规范等要求，认真梳理风险防范教育的内容。风险等级遵循“分级分层、双向互动”原则，突出重点行为、重点岗位、重点环节、重点人员，组织开展案例讲座、谈心谈话等岗位廉政风险教育，牢固树立廉洁意识、风险
意识和责任意识，筑牢拒腐防变的思想道德防线。
3.建立防控措施（6～9月）。围绕排查确定的各类风险点和风险等级，研究制定具体防控措施和相关工作程序，统一以流程图或表格等形式在一定范围内予以公开，并将防控措施和相关制度报监察室备案。
4.落实防控责任（6月）。根据权力运行的不同风险类别和风险等级，实行分类、分级管理。单位风险由单位主要领导负总责。科室风险由科室主要负责人管理，单位分管领导负责，主要领导负总责。岗位风险在本人自我管理的基础上，实行一级抓一级，一级管一级。其中，一级廉政风险在科室主要负责人和单位分管领导直接管理的基础上，由单位主要领导负责；
二级廉政风险在科室主要负责人直接管理的基础上，由单位分管领导负责；
三级廉政风险由科室主要负责人直接管理和负责。
5.加强信息管理（6～12月）。院纪检监察组织要结合上报备案的各类廉政风险点和信访举报、财务审计、述职述廉等工作，建立信息化管理数据库，并根据动态变化及时调整充实内容，为廉政风险的分析、预测、防控提供参考依据。
（三）检查考核阶段（11～12月）
为确保廉政防控机制建设的顺利推进，医院将加强检查考核，总结先进经验。检查考核与季度考评、个人职业道德和专业技术年度考核等相结合。并做好市卫生局对我院廉政风险防控机制建设的考核检查。
五、工作要求
（一）提高认识、营造氛围。建立廉政风险防控机制，是加强反腐倡廉制度建设的重要举措，是提高全体干部职工拒腐防变能力的有效途径。全体干部职工要充分认识建立廉政风险防控机制的重要性，积极参加学习教育活动，认真查找廉政风险点，科学制定和落实防控措施，积极推进廉政风险防控机制构建工作。
（二）加强领导，落实责任。各科室负责人是建立廉政风险防控机制工作的第一责任人，要切实抓好各个工作步骤的落实，对各项制度进行梳理和完善，确保廉政风险防控工作开展有计划、有措施，不走过场，务求实效。纪检监察要充分发挥职能作用，积极协助党组织做好组织协调、分类指导、督促检查和考核评估工作。院班子成员要切实履行“一岗双责”，带头查找廉政风险，带头制定和落实防控措施，切实抓好管辖范围内的廉政风险防控机制建设工作。
（三）突出重点，搞好结合。要在全面开展廉政风险防控机制建设的基础上，突出党政领导班子的廉政建设和权力制衡，突出人、财、物管理等重要岗位的防控机制建设。要把廉政风险防控机制建设与落实党风廉政建设责任制，与惩防体系建设、医德医风教育和各项业务工作有机结合，更好地履行岗位职责，增强教育和机制建设的针对性、有效性，使防控机制建设切实成为卫生系统抵御腐败现象的“防火墙”。
岗位廉政风险及防控措施表
相关关键词： 廉政风险防控方案 乡镇纪委党风廉政风险防控方案
