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  • 寻访小康路争当小先锋个人心得有感

    时间:2020-12-01 16:17:13 来源:天一资源网 本文已影响 天一资源网手机站

    寻访小康路争当小先锋个人心得有感

    我们现在的生活跟以前的生活相比,简直不可同日而语,社会发生了天翻地覆的变化,这就是小康带给我们的,下面豆花问答网小编为大家收集整理了“寻访小康路争当小先锋个人心得有感优秀范文5篇”,欢迎阅读与借鉴!

    寻访小康路争当小先锋个人心得有感1

    翻开泛黄的书页,浏览着那一幕幕辛酸的历史,字里行间无不展现出一个英勇的民族、智慧的民族、勤劳的民族、不屈的民族。而今的繁荣昌盛饱含了多少战士的血泪和亿万民众百余年生生不息的艰苦拼搏,才赢取了这来之不易的幸福安康与伟大复兴。

    自党的十五大以来,改革的春风吹进了千家万户,在社会主义市场经济的带动下,我的家乡发生了翻天覆地的变化。

    俗话说要致富先修路,自从贵毕高等级公路的建成、火电厂的投产、小屯煤矿的修建……带动了周边经济的迅猛发展,人民经济收入翻了几倍,人们追求的不仅仅是解决了温饱,更多的是要向小康迈进。

    曾经的泥泞小路,不见了,随之而来的是宽阔的柏油马路,还有那户户通村村通的公路。让之前徒步翻山越岭、几经周旋才可以进城的人们轻松地搭乘上了公交车。以前难得一见的自行车如今却成了儿童们的玩具,几乎每户人家都拥有了自己的交通工具,摩托车、三轮车、小轿车在通村路上络绎不绝。

    我有梦,人人都有梦,祖国也有梦。中国,有强国之梦、富国之梦。随着我国经济事业的发展,中国的富国之梦正在激烈上演。你看,神舟号飞船又再创了新的领域,阅兵仪式上所展出的各种新式武器均刷新中国阅兵史的记录。这些都证明了什么?这些不都是人民安居乐业、国力雄厚、国家富强的铁证吗?

    但要达到20__年全民奔入小康,进一步实现经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、人民生活更加殷实的伟大梦想,我们还得加快步伐。众所周知,中国是四大文明古国之一,上下五千年的悠久历史,我们的民族拥有深厚的文化底蕴和优良的传统。我们生活在同一片蓝天下,创建美丽中国、共建美好家园是我们共同的梦想,更是我们义不容辞的责任。

    时不待我,只争朝夕。

    美丽中国,人人共建;美好家园,人人共享。山要绿起来,民要富起来,家也要美起来。每个华夏儿女的心里都有一个美丽的中国梦,都有一份对天蓝、地绿、水净的向往和憧憬。让我们把梦想的种子和希望的花朵传播到世界的每一个建角落。让我们携起手来为创一个“和谐中国、美丽大方、全民小康”而努力奋斗吧!

    寻访小康路争当小先锋个人心得有感2

    1978年至20_年,改革开放已经整整30年了。农民奔小康,一个祖国梦寐以求的远大理想,一个令人无比向往的英名策略,终于在今天美梦成真了。

    从原来的黑白电视机到今天的液晶彩电;从原来的旧扇子到现在的电风扇、空调;从原来的油灯到现在的日光灯。

    农村改变了以往黑白的色彩,披上了绚丽多姿的五彩衣。

    就拿我们家还说吧。我们家以前生活水平很差,听爷爷说,他们农民能赚取的利息并不多,年收入仅为我们现在一般家庭的十分之一。可现在就不同了,农民的年收入和一般家庭不相上下。农民们的生活水平、经济条件得到了很大的提高。

    原来在农民眼里遥不可及的空调,现在已是十分普遍了。记得那一次,我家买了一台空调。刚打开空调,一阵凉风便钻进了我的心窝,他驱赶了夏天的炎热,也吹走了我头上的汗珠,啊,好爽。

    农民奔小康,不仅带给了我们物质上的需求,而且精神上也得到了很大的满足。

    因为奔小康的缘故,我奶奶的身体越来越好了,精神也越来越饱满了。她还能一口气跑4层楼梯呢。

    小康,带给了我们物质和精神上的美好追求。奔小康,令人们的生活增添了更多的色彩。

    寻访小康路争当小先锋个人心得有感3

    社会在不断地进步,人民的生活也不断得到改善。可以说,现在的中国正走在腾飞的小康之路上。小康,是指一种经济比较宽裕的生活状态。《诗经》中道:民亦劳止,汔可小康。

    小康作为一种社会影响,始终散发着诱人的魅力。古时,小康宣扬的是以“礼义仁让”精神为主导、有吃穿的社会形态。近代也有不少人借用这一思想,走上社会改良的道路,提出过许多美好的设想。

    上世纪初,为了能将中国建设成一个强大的国家,孙中山先生耗费了毕生的精力撰写了《建国方略》一书,明确指出中国未来的发展方向。这些思想在很大程度上受到了古代思想家小康社会和大同社会的影响。小康是财产私有、生活宽裕、上下有序、家庭和睦、讲究礼仪的社会形态。中国古代思想家把小康社会作为比较现实的目标。

    两千多年来这种美好的社会理想与进步的历史观念深入人心,并激励着无数仁人志士为之奋斗。因此,小康社会是两千多年来中华民族祖祖辈辈所追求的理想社会。

    中国这样一个有十亿人口的国家,进入小康社会是一件具有伟大意义的事。这将为国家的长久治安打下新的基础,是更加有利推进社会主义现代化的起点。在经济和社会得到全面发展,人民生活总体上达到小康水平的基础上,是中华民族发展的一个新的里程碑。它标志着:从新世纪开始,我国进入了全面建设小康社会,加快推进社会主义现代化的一个新的发展阶段。

    当然,全面建设小康社会,不仅要看经济与社会基础指标与人均指标,还要看收入的分配状况。对于我国这样一个发展中的大国来说,如果存在着较大的贫富差距,就会出现数字庞大的贫困人口。这对经济发展和社会稳定都是一个潜在的威胁。我国目前农村贫困人口约为3000万;在城市中,2002年享受城镇最低生活保障金的人口有2000多万人。其中包括1400万下岗及失业人口中的很大一部分。根据目前情况来看,对收入差距扩大趋势必须加以控制,才能确保我国小康之路顺利进行。

    随着时间的推移和实践的发展,日新月异的科学技术对中国生产力的发展推动作用和对人类生活的影响,已经达到前人无法想象的地步。中国要发展,离不开科学技术。实现全面小康,实现现代化,没有现代科学技术就不可能建设现代化农业、现代化工业、现代化国防。没有现代科学技术的高度发展,就不可能有国民经济的高度发展。可以这样说:科技是实现全面小康的第一生产力。

    全面建设小康社会,还必须大力发展社会主义化,建设社会主义精神文明,坚持马克思主义的指导地位,是我国立国立党的根本。要牢牢把握中国先进文化前进方向,坚持马克思主义,这是宏扬先进文化的核心与灵魂。只有这样才能在世界各种思想文化互相撞击中,始终坚持正确方向,保证我国先进文化的发展。

    青少年是未来的主人,要加强综合智力的开发,并通过科技教育、艺术教育等手段培养创新意识,提高创新能力,成为新一代高层次、高素质的创造性人才。为把祖国建设成腾飞在小康大道上的科技强国而奋发努力!

    “争当学习型个人”读书心得:读《魏书生班级管理艺术》有感

    一、认识到班主任工作的重要性。

    每个接受过教育的人最初接触到的教师就是自己的班主任,接触最多的教师也是班主任,有时一名班主任对学生的影响甚至会像影子一样跟随学生一生。

    二、从他的管理中可以窥见其先进的思想。

    (1)民主

    教育民主在一定程度上是参与的民主。魏书生在班级管理与语文教学中,充分发扬教育民主,让每一个学生都参与到班级决策与管理中来,从而提高了学生的学习积极性、参与积极性。魏书生的教育参与可以分为“集体参与”与“轮流参与”。

    参与,是全体同学一起参与班级决策、级管理与班级活动。在制定每一项班规班法时,在选择所要讲解的课文时,在作出每一项决定时,魏书生总是要和学生“商量商量”。最后要大家举手表决后才予以实施。这“商量”就是发扬教育民主,就是要每位学生都积极参与到学习决策、班级管理决策中来。民主的“商量”、“商量”的参与,是魏书生教育激励的重要表现。轮流参与,即按一定顺序(通常为学号)由学生一个一个地参与班级管理或班级活动。在魏书生的班里设有值日班长。值日班长按学号轮流,每个人都要当,轮到谁,便从早到晚,对班级工作负责任。《班级日报》也是按学号轮流,每人办一期,每天轮到一个人。“每天点燃一盏思想的明灯”——学生按学号轮流抄格言,也是每天轮到一人。轮流参与为每个学生提供了做事的机会,施展才华的机会,大大激发了学生对班级集体的热爱与做事的热情与责任心。

    (2)责任感

    在班级管理中,责任是指赋予学生一定的责任,在责任的激励下使学生认真完成自己的任务。在魏书生的班级里“人人有事干,事事有人干”。班级里实行严格的“班规班法”。班规班法的第一部分是“岗位责任制”。班里的常务班长、团支部成员、班委会委员、值周班长、值日班长、科代表都有明确的职责。班里还实行“备品承包责任制”和“专项任务承包责任制”。备品主要是教室设施和班:级备用品。专项承包主要包括思想、学习、纪律、体育等方面。每件备品和每项任务都承包到具体的人身上。承包人都有明确的责任。这样班里的每个人都有自己的责任,都为自己的班级担负着责任。责任心激励着每一个人都积极地干好自己的分内之事,使班级管理井然有序。

    (3)互相监督

    魏老师所说的监督是通过对班组成员责任或义务的监督:来督促班级成员完成好自己的责任或义务。在魏书生的教育激励中,责任感与监督是相对应的。许多同学的责任其实就是监督责任,即负责对其他同学的监督。这样,在魏书生的班级里,每个人都是监督者,负有监督者的责任;
    同时每个人又都是被监督者。在别人的监督督促下,每个人都必须保质保量地完成自己的任务,坚守自己的职责。监督着每个人战胜懒惰,遵守规则,准时按质地完成自己的职责。

    当然,仅仅依靠书中的理论知识是远远不够的。在以后的工作中应该更加民主,更加具有责任感,结合我校信息化有效德育的实际情况,开展班主任实践工作,做一名人民满意的教师。

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